中国人民大学848-电影基础考研参考书目、考研真题、复试分数线

专注中国人民大学考研辅导www.ssqbedu.com中国人民大学848-电影基础考研参考书目、考研真题、复试分数线848-电影基础课程介绍01.电影的发展电影是建立在科学技术基础之上的一种视觉艺术,主要根据“视觉暂留”的原理，运用照相手段把事物的影像拍摄在胶片上，再通过放映，在银幕上展现活动影像。1895年，法国卢米埃尔兄弟第一次制造出电影机，标志着电影问世。02.电影艺术电影是运用电影技术手段、画面音响等媒介，在银幕上呈现运动和空间的创造性形象来再现客观世界和反映生活的一门艺术。它高度综合了时间艺术和空间艺术的功能和特征：首先它具有视像性，通过不断运动变化的画面表现运动发展中的人和事，因而具有连续吸引观众的特殊魅力。电影艺术在持续的运动时间里获得叙事功能，并且能高度逼真地再现客观世界和生活的原貌，以还原人的感官对生活的感知，直接地反映丰富复杂的社会生活。同时，作为艺术它有具有假定性，它尽管已经十分逼真，但反映的依然是事物的影像而非事物本身。03.故事片故事片是一种最常见的电影艺术类型，它是由职业或非职业演员按照一定的剧情构思和要求来进行表演和拍摄的、具有一定情节的艺术影片。故事片按照不同的分类依据有各种具体的划分：比如按故事发生的时间可以分为历史题材影片和现实生活题材影片；按影片风格可以划分为喜剧片、恐怖片、武侠片等。故事片的题材和内容复杂多样，反映着人类社会生活和人的内心世界的各个方面，而且因为不同创作者的思想倾向、创作手法和艺术风格、生活环境和人生阅历不同，影片也呈现出很大的差异。故事片的创作往往经历观察体验、选材、提炼、典型化等过程，使再现对象尽可能更加符合电影的特殊表现手段，也就是说，既要充分发挥其长足之创作者在创作之前一般要考虑到商业上的因素，这导致后来出现了纯粹的商业片。当然，也有一些电影艺术家则完全坚持艺术上的原则而不去考虑市场因素。04.记录片记录片是从现实生活种直接选取素材，以真人真事为拍摄对象，不经过虚构而直接反映生活的影片，又称新闻记录片。记录片取材十分广泛，可以记录当前发生的，也可以重现过去的历史，可以表现社会生活，也可以表现自然风光、珍禽异兽等等。记录片的特点决定了它不能虚构，但是在创作手法上可以灵活多样，以加强其艺术感染力。记录片一般分为：时事报道片、历史记录片、传记记录片、政论记录片、人文地理记录片、舞台记录片、杂志记录片等。时事报道片通常称为“新闻片”，主题单一，一般具有新闻的主要要素。历史记录片再现历史事件，要求所表现的人和事物保持历史的本来面目；传记记录片记录历史或当代人物生平事迹；政治记录片注重运用真实形象进行论证，注重材料的科学性和逻辑严密性，说理清楚，论点明确；人文地理记录片用来表现特定地理范围的自然风光、风土人情等，注重知识性、科学性和趣味性的结合；舞台记录片主要记录舞台演出的内容，反映某一方面艺术的新成就、新倾向。

专注中国人民大学考研辅导www.ssqbedu.com05.美术片动画片、剪纸片、木偶片等总称美术片，它们都是以绘画或其他造型艺术形式作为人物造型和环境空间造型的主要手段，不追求故事片的逼真性特点，而运用夸张、神似、变形的手法，借助于幻想、想象和象征等手法反映生活、理想和愿望。美术电影一般采用逐格拍摄的手法，把一系列分解为若干环节的动作依次拍摄下来，连续放映时便在银幕上产生活动的影像。1907年，美国人斯图亚特伯拉克顿发明了逐格拍摄法，摄制了最早的动画片。20世纪20年代，美国人物品沃特.迪斯尼制作出一系列短片，之后于30年代至40年又制作出《白雪公主》等长片。中国的动画片出现在20世纪20年代，万赖鸣等“万氏兄弟”是中国动画片的先驱，1926年他们拍摄出了中国第一部无声动画片《大闹画室》。中国的水墨动画片在国际上享有很高的声誉，其他动画片如《大闹天宫》等因为造型上的浓郁的民族色彩，在国际影坛上独树一帜，被称为“中国学派”。06.蒙太奇理论蒙太奇理论主要是指苏联早期电影中以维尔托夫、库里肖夫、爱森斯坦、普多夫金等人为代表的蒙太奇理论，并不囊括所有对蒙太奇问题的看法。西方许多电影工作者都曾对蒙太奇问题提出自己的见解，但苏联学派对此问题的看法有一定的传承性，经历了一定的发展过程。维尔托夫在肯定电影摄影机作为“电影眼睛”的同时也强调对拍摄素材的组织，而其基本手段就是蒙太奇，选择电影观察的最重要的瞬间，将这些观察按照联想的原则加以联接，有节奏地组织素材以加强情绪上的感染力。库里肖夫认为电影是外部动作的艺术，而这种外部动作主要通过造型手段和蒙太奇来实现，这样，内容就产生于各个镜头的组合及剪辑，而镜头本身似乎是中性的，只有在蒙太奇中才获得意义。爱森斯坦提出了“杂耍蒙太奇”的理论，他认为，蒙太奇的意义不仅仅归结为选择、有节奏的组织以及按照联想标志来联接材料，也不仅是将情节元素加以联接，他发现两个镜头的对列以及它们内在的东西会产生第三种东西，即对所描绘的事物进行思想评价的契机。07.长镜头理论长镜头理论是美国电影界对巴赞电影理论的一般称谓。巴赞以电影史上的经典镜头为依据，提出按长镜头（镜头－段落）和景深镜头的原则构思和拍摄影片。他认为：1.长镜头和景深镜头的运用可以避免使观众的知觉过程严格化，它是一种潜在的表意形式，注重事物的常态和完整的动作揭示动机，保持“透明”和多意的真实；2.长镜头（镜头－段落）保证事件的时间进程受到尊重，景深镜头能够让观众看到现实空间的全貌和事物的实际联系；3.连续性拍摄的镜头－段落体现了现代叙述原则，再现现实生活的自然流程，因而更有真实感。长镜头作为一种电影风格和表现手段在展现完全实景方面有其优越性，但巴赞把它的美学意义绝对化，因此从20世纪60年代以来就遭到某些电影理论家的批评。08.长镜头长镜头是短镜头的对称，指在一段持续时间内连续摄取的、占用胶片较长的镜头。它能包容较多所需内容或成为一个蒙太奇句子（而不同于由若干短镜头切换组接而成的蒙太奇句子），其长度并无明确、统一的规定。一般分为固定长镜头、变焦长镜头、景深长镜头、运动长镜头。

专注中国人民大学考研辅导www.ssqbedu.com由于长镜头能把镜头中的各种内部运动方式统一起来，因此显得自然流畅，又富有变化，为画面造成多种角度和景别，既能表现环境，突出人物，同时也能给演员的表演带来充分的自由，有助于人物情绪的连贯，使重要的戏剧动作能完整而富有层次地表现出来。09.格式塔心理学德国心理学家麦克斯.威特海默、M.科勒、K.考夫卡等人创立的格式塔心理学，又称完形心理学，研究意识经验和人的行为，认为意识经验自成“格式塔”－－－完形，强调感知过程中主体的能动作用，反对心理现象的元素分析、刺激－反应公式和反射论，提出“心理场”、“物理场”、和“行为场”等新概念。格式塔心理学重视研究艺术，尤其是视觉艺术，还用注意、记忆、想象、情感等心理范畴对应说明电影的特写镜头、视角变化、剪辑形式和叙事结构，用“自愿受骗”解释观众认同银幕形象的“心理学游戏”。10.摄影阐述摄影阐述是指摄影师对未来影片的总体设想和构思的说明。其主要内容包括：摄影师对导演的意图的认识和理解，摄影造型风格和基调的确立，影片的光线处理，色彩和影调的运用，光学镜头及光学附件的选择，画面构图处理，拍摄方法等。由于摄影师的创作习惯有所不同，有的用文字表达，有的用文字加草图，摄影师必须在影片开机拍摄前作出摄影阐释，并与其他创作部门进行交流，统一意图，以便摄影构思得以体现，并使有关部门为完成摄影造型，在思想上和物质上有所准备。11.蒙太奇蒙太奇是来自法国建筑学中的一个术语。原意指建筑上的构成、装配，在电影中，即是指组接、构成之意，指构成一部完整的电影的独特的表现方法。蒙太奇的完整概念包括三层意思：1.作为电影的独特的写实的艺术方法，即思维蒙太奇；2.作为电影的结构手段、叙述方式；3.作为电影剪辑的具体技巧和方法。蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型：叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。前一种是叙事手段，后两种主要用以表意。12.诗电影诗电影是一种电影形式，主要应用于默片时代。主张用“诗的语言”拍电影，注重联想、隐喻、象征、节奏等诗的创作手法在电影中的运用。早期法国电影先锋派的人物被喻为“银幕上的诗人”，苏联导演爱森斯坦、杜甫仁科在20世纪20年代拍的影片也着重诗意的隐喻。13.英国记录电影运动1926年，英国记录片运动创始人约翰.格里尔逊在纽约《太阳报》评价弗拉哈迪的《摩阿拿》时写到：这部影片描述勒一位波里尼西亚少年的日常生活，具有记录（文献）的价值。这是在英语世界里第一次使用documentary(documentary这个词是由法文Documentaire来的）这个词。稍后，格里尔逊给记录片下了明确的定义：“对现实的创造性处理”。14.法国真实电影节法国真实电影节是目前最具影响的国际记录片电影节，每年3月初在巴黎蓬皮杜中心举行，

专注中国人民大学考研辅导www.ssqbedu.com为期一周。到2006年已是第28届。获得真实电影节奖的中国记录片有宁瀛的《希望之路》和段锦川的《八廓南街16号》15.8毫米电影又称标8电影，指窄胶片系统中最小型的、胶片宽度仅8毫米宽的一种电影。其拍摄画面的尺寸为：宽4.39毫米，高3.30毫米。8毫米影片又分“单8”和“双8”两种，“双8”是指16毫米胶片上并列两条8毫米影片，摄影，洗印后分切成单条8毫米影片。8毫米电影可以直接用8毫米胶片摄制，也可以用16毫米或者35毫米影片缩制。1932年，8毫米电影问世，为业余电影爱好者拍摄家庭娱乐电影提供了更为轻便经济的手段，并逐渐成为一种十分普及的业余电影形式。第二次世界大战以后随着16毫米电影的日益专业化，8毫米电影得到广泛应用，直到1965年出现超8毫米电影后，才逐渐被取代。超8毫米电影是一种片宽仍为8毫米，但画面面积则较标准8毫米影片大50％的改良型8毫米电影。16.16毫米电影16毫米电影是指胶片宽度为16毫米的电影。1923年由伊思曼柯达公司引入市场。当时只供业余电影爱好者拍摄家庭娱乐影片使用。16毫米无声影片画面尺寸为宽9.65毫米、高7.21毫米。每边各有一个齿轮。有声电影时代拷贝改为单边齿轮，另一边则用做声带位置。16毫米电影设备轻便。胶片和加工费用比较低廉，加上感光乳剂技术的不断进步，改善了放映影像的清晰度和颗粒性，因而广泛应用于科教、新闻、工业、商业等部门，同时用来制作故事片供中小城市电影院和偏远乡村放映单位使用。17.美国新电影运动电影制作人与评论家乔纳斯.梅卡斯曾认为美国新电影运动中拍摄的电影源自拍片人的内心，犹如他们脉搏与心跳，眼睛与手指的延伸。他说：“我们想提醒人们在世界上还有一个称之为家的地方，在那里他可以独处，可以与他爱的人呆在一起，可以独自面对自己的灵魂－这就是家庭电影的含义，也就是我们拍摄电影的视角。”先锋的家庭电影表述个人视野，家庭事件与社区交往的经验。因此，在这一意义上，很难区分职业与业余的，区分艺术家与个人爱好者。电影成为真正的媒介，在这一媒介中，拥有摄影机的人们不仅生而平等，而且成为事实上的平等。18.电影时间电影时间由放映时间、叙述时间和心理时间三种形式的相互联系组合而成。放映时间是指机械按照一秒钟24格画面连续转动，把影像投射到银幕上，放映机运转的时间与生活时间同步；电影叙述时间指影片通过画面形象、声音、字幕等对故事情节或场面事件进行交代、叙述的时间；由于电影的表现力已经突破了叙事的功能，不再受到机械时间的制约，可以进入人的精神、情绪、潜意识思维活动的领域中，这样就形成了心理时间。19.表现派源起18世纪法国启蒙主义哲学家D.狄德罗在《关于演员的是非谈》一文中，谈到演员表演时，主张刻苦钻研人物性格，创造“理想典范”，在每次公演时，演员应准确地像一面镜子那样把典范形象真实地重现在舞台上。19世纪法国演员哥格兰继承并发展了狄德罗的观点，在《演员的双重性格》一文中提出了“两个自我”论，他认为第一自我的演员应该始终冷静地随心所