人教版初中物理分组实验和演示实验一览表

1 2013九年级新课程人教版初中物理实验统计

初二年级物理（上学期）实验目录（分组实验4个演示实验19个）

序号 实 验 名 称 备注

1 声音是怎样产生的 演示

2 真空不能传声 演示

3 声的传播需要介质 演示

4 单调是由振动频率决定的 演示

5 响度与什么因素有关 演示

6 观察波形 演示

7 声波能传递能量吗 演示

8 光是怎样传播的 演示

9 光的反射规律 分组

10 平面镜成像的特点 分组

11 光的折射 演示

12 色散 演示

13 透镜对光的作用 演示

14 投影仪 演示

15 放大镜 演示

16 探究凸透镜的规律 分组

17 自制温度计 演示 2 18 固体熔化时温度的变化规律 演示

19 水的沸腾 演示

20 碘的升华 演示

21 电荷间的相互作用 演示

22 电荷在导体中定向移动 演示

23 探究串、并联电路的电流规律 分组

初二年级物理（下学期）实验目录（分组实验5个演示实验20个）

序号 实 验 名 称 备注

1 探究串联电路电压的规律 分组

2 决定电阻大小的因素 演示

3 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 分组

4 探究电阻串联的关系 演示

5 探究电阻并联的关系 演示

6 电路的通路、断路和短路 演示

7 电功率 演示

8 额定电压和额定功率 演示

9 测量小灯光的电功率 分组

10 电流的热效应 演示

11 保险丝的作用 演示

12 磁体的相互作用规律 演示

13 磁场的方向 演示

14 电流的磁效应 演示 3 15 通电螺线管的磁场是什么样的 分组

16 安培定则 演示

17 电磁铁 演示

18 探究电磁铁 分组

19 磁场对通电导体的作用 演示

20 电动机原理 演示

21 什么情况下磁可以生电 演示

22 发电机 演示

23 电磁波的产生 演示

24 电磁波的传播 演示

25 光导纤维 演示

初三年级物理分组实验目录（17个）

序号 实 验 名 称 备注

必做选做必做选做第一周用刻度尺测量长一课时√

第二周用停表测量时间一课时√

第三周测量平均速度一课时√

第四周用温度计测量温度一课时√

第五周探究固体熔化时温度变化规律一课时√

第六周探究水沸腾时温度的变化一课时√

第七周探究光反射时的规律一课时√

第八周探究平面镜成像的特点一课时√

第九周光折射时的特点一课时√

第十周探究凸透镜成像规律一课时√

第十一周用天平测量固体和液体的质量一课时√

第十二周探究同种物质与质量体积的关系一课时√

第十三周测量盐水和小石块的密度一课时√初二物理上册分组实验、演示实验一览表

演示实验分组实验时间实验名称学时数必做选做必做选做第一周实验：练习使用弹簧测力计一课时√

第二周探究重力的大小跟质量的关系一课时√

第三周探究二力平衡的条件一课时√

第四周实验：测量滑动摩擦力一课时√

第五周研究影响滑动摩擦力大小的因素一课时√

第六周探究影响压力作用效果的因素一课时√

第七周实验：两张纸怎样运动一课时√

第八周探究浮力的大小跟哪些因素有关一课时√

第九周探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系一课时√

第十周探究物体的动能跟哪些因素有关一课时√

第十一周探究杠杆的平衡条件一课时√

第十二周实验：研究动滑轮和定滑轮的特点一课时√

第十三周实验：测量滑轮组的机械效率一课时√

初三物理全册时间实验名称学时数初二物理下册分组实验、演示实验一览表

演示实验分组实验必做选做必做选做第一周实验：比较不同物质的吸热能力一课时√第二周实验：连接并联电路和串联电路一课时√第三周实验：练习使用电流表一课时√第四周探究串联电路中各处电流的关系一课时√第五周探究并联电路中干路电流与支路电流关系一课时√第六周实验：练习使用电压表一课时√第七周实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系一课时√

第八周实验：探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系一课时√第九周探究影响电阻大小的因素一课时√第十周实验：练习使用滑动变阻器一课时√第十一周探究电流与电压和电阻的关系一课时√第十二周实验：伏安法测电阻一课时√第十三周实验：测量小灯泡的电功率一课时√第十四周探究通电螺线管外部磁场的方向一课时√第十五周探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件一课时√分组实验、演示实验一览表

1 能够安排的学生实验明细表

注：

（1）能够显示出一种物理现象、进而可以说明一条物理道理，我们就把它界定为“一个物理实验”；

（2）表中“课文里编写的实验”，包括“变教师的演示实验为学生的分组实验”和我们设计的新实验等；

（3）表中所列的学生实验，绝大多数为每2名学生为1个实验小组；可占用复习、习题或机动课时及课后进行实验观察。

表2：人教版八年级上册教科书（2005年6月第2版）学生实验题目与内容

科学之旅

1.做课文里编写的实验：

（1）参看课文里图0.1—1，做“抽气低压沸腾实验”；

（2）参看课文里图0.1─3，用放大镜观察近、远物体；

（3）参看课文里图0.1─4，用铁皮漏斗吹乒乓球；

（4）参看课文里图0.1─9，“怎样使浮沉子下沉、悬浮或上浮”？

（5）参看课文里图0.1─10，“是什么力把手指打痛了”？

2.增加的学生分组实验─—充分体现“物理就在身边”：

（1）力学：“手指的拉力大还是嘴的吸力大”？

（2）热学：“用嘴对着温度计的感温泡哈气，温度计的示数一定上升吗”？

（3）电学：“人体也是‘电源’吗”？

第一章 声现象

一、声音的产生与传播

1.探究“声（音）是怎样产生的”？

（1）用手敲打桌面发声；

（2）用两手拉紧一段橡皮筋后，另一位同学拨动橡皮筋中间部位发声；

（3）用左手把钢锯条压在桌面上，用右手指拨动露出桌面的锯条端发声；

（4）用手指弹动装水的瓷碗发声；

（5）用嘴正对装水的瓷碗水面大声说话；

（6）用手指触摸喉头部位，同时发出“啊——”的长声。

思考：通过上述实验可知，一切发声体————————。

2．探究“声音是怎样从发声体传播到远处的”？

（1）参看课文里P14编写的《实验》内容；

（2）使用“土电话”做通话实验。

3.固体传声性能比空气好。

4. 参看课文里P16编写的《动手动脑学物理》中的第3题，课后探究：在一段长直铁管一端用力敲打一下，在另一端到底能听到几次响声？（注：实验结果与常见答案不同）。

年级实验类型序号

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12分组实验八年级上册分组实验

演示实验

八年级下册13

1

2

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20

21演示实验

九年级分组实验

演示实验22

23

24实 验 内 容

用刻度尺测量长度

用停表测量时间

测量物体运动的平均速度

用温度计测量水的温度

探究固体熔化时温度的变化规律

探究水沸腾时温度变化的特点

探究光反射时的规律

探究平面镜成像的特点

探究光折射时的特点

探究凸透镜成像的规律

用天平测量固体和液体的质量

探究同种物质的质量与体积的关系

测量盐水和小石块的密度

停止沸腾的水浇上冷水后会重新沸腾

会跳舞的小人

用放大镜观察自己的指纹

乓乒球会掉下来吗

冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下落

用开水把杯子烫热，会吸在气球上

通电的线圈放在磁场中会转起来

真空不能传声

探究音调和频率的关系

观察声音的波形

观察音叉 钢琴与长笛发出的C调1的波形图

响度与振幅的关系

声波传递能量

观察噪声的波形

光在水的的传播

光的色散

平行光通过凸透镜后的偏折方向

平行光通过凹透镜后的偏折方向

投影仪度也是利用凸透镜来成像的

练习使用弹簧测力计

探究重力的大小与质量的关系

探究二力平衡的条件

测量滑动摩擦力

研究影响滑动摩擦力大小的因素

探究影响压力作用效果的因素

大气压的测量(录像)

探究浮力的大小跟哪些因素有关

探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

探究物体的动能跟哪些因素有关

探究杠杆的平衡条件

研究定滑轮和动滑轮的特点人教版初中物理实验一览表

八年级测量滑轮组的机械效率

静止的铁球,当磁铁靠近时会发生什么现象

运动的铁球经过磁铁时会发生什么现象

阻力对物体运动的影响

研究液体内部的压强

流体压强与流速的关系

扩展性实验:用传感器研究气体流速与压强的关系

测量铝块浸没水中所受的浮力

使用定滑轮是否省功比较不同物质吸热情况