【河南中考面对面】2015年中考思品(粤教)总复习课件(七年级下册)：第6单元 自强不息(共44张PPT)

中招考点精讲 考点梳理
6.1维护人身自由和生命健康
公民的人身自由权利的含义和地位 （1）含义：公民的人身自由权利，是指公民的 身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、 拘禁、搜查和侵犯。 （2）地位：人身自由是人们一切 行动和生活的前提条件，是我国宪 法规定的公民人身权利的重要内容。
公民的生命健康权的组成 公民的生命健康权由生命权
知识网络
公民的人身自由和生命健康权利 维护人身
自由和生 人身自由和生命健康权利受法律保护
命健康
我
自觉维护人身自由和生命健康权利
们 的
我们的人格尊严权利
人 维护人格 未成年人的人格尊严受法律特殊保护 身 尊严
权
维护自己和他人的人格尊严
利
个人隐私权
保护个人 法律保护公民的隐私权
隐私
自觉尊重个人隐私权
公民的 人身自 由和生 命健康 权利
【解析】考查点：生命健康权。解题思路：解答 本题可用直选法，严打犯罪是手段，目的是维护 人民群众的生命健康权；罚款也是打击非法营运 和酒驾的手段，而不是目的；C表述正确，严查 酒驾和超员，从长远看，有利于全面建成小康社 会，但不是该做法的直接目的；D是最符合题意 的，严查酒驾和超员，就是为了维护公民的生命 健康权。
【解析】考查点：公民的人身权利。解题思路： 解答此题的关键在于把握关键词“海外”，在李 克强总理的谈话中我们知道是国家加强海外领事 保护力量，说明国家高度重视维护海外中国公民 的人身权利，而不是法律方面的保护，也不是个 人身权利的重要性，所以排除ACD三项。
请你辨析 (2014安阳模拟)
（1）最严新交规的出台有利于维护道路交通秩序； 有利于维护人民群众生命财产安全；有利于减少 交通事故的发生；有利于构建和谐文明的交通秩 序；有利于增强人们的法律意识；有利于提升驾 驶员乃至整个社会对公共安全的关注程度。（3分） （2）我国道路安全面临严峻的形势。道路安全需 要规章制度作保障，还需执法机关严格执法，新 闻媒体加强宣传报道与舆论监督。（3分）

心理专家分析：他们之所以自杀，因为自己不懂
得…生… 命的宝贵、害怕面对挫折，在生活中遇到挫折， 总会以自残、报复等过激行为进行自我否定，轻生 念头都是一时苦闷或瞬间冲动产生的，便一气之下 选择了死亡。
直面挫折的态度
承受能力 不同产生 的后果也 各有不同
积极态度：迎难而上， 冷静思考，积极乐观， 不屈不挠
C、挫折能够使人增长智慧和才干
D、造成被绊倒的主要原因是“石头”太多
4、德国作曲家贝多芬一生遭到许多磨难。贫困，几
乎逼他行乞；失恋，简直使他绝望；尤其是耳聋对他
的打击更为惨重，但他最终创作出《第九交响曲》等
辉煌作品。这说明（
）
A、人们遭受的挫折越多越好
D
B、 只要经历了磨难，就能取得成功
C、挫折对于强者来说是走向成功的必经之路
苦和自己过不去，换点别的还不行吗？
3、赵琳说：上次考数学，我有一个大题怎么也解不出 来，一怒之下，把试卷塞进裤袋里，离开了考场。
练 1、“自然界没有不凋谢的花，人世间没
习 有无曲折的路。”这说明人生（A ）
A、难免有挫折 B、可以万事如意 C、普通人不会有挫折 D、都是一帆风顺的
2、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受 伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体
（4）、面对挫折的态度不同，结果不同： 勇敢战胜挫折的积极态度——成功 向挫折屈服的消极态度——失败
课堂小结：
人的一生难免有挫折，我们应该把挫 折看成是生活的一部分。在遭遇挫折时， 应该拥有战胜挫折的积极态度，不断提高 承受挫折的心理素质，掌握合理有效的应 对良策。只有这样，我们就会拥有一个健 康、向上、丰满的人生。
16岁时刘翔被孙海平相中变成了上海田径队的运动员。 当时他膝关节有老伤留下的积水.

5．2 人生多彩 ．
一、探索人生的意义： 探索人生的意义： 我们应该怎样去探索人生的意义呢？ 我们应该怎样去探索人生的意义呢？ （1）追求积极向上的人生目标 ） （2）保持积极乐观的人生态度 ） （3）充分利用有限的今天。 ）充分利用有限的今天。 2、在劳动创造中实现人生的价值 、 人生的价值是怎样体现出来的？ 人生的价值是怎样体现出来的？ （1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理 ）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、 需要的满足和贡献来体现的。 需要的满足和贡献来体现的。 （2）有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。 ）有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。 （3）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价 ）劳动创造是人生价值的源泉， 值的重要标准。 值的重要标准。 （4）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我 ）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、 完善的过程。 完善的过程。 （5）我们的学习也是一种劳动创造。 ）我们的学习也是一种劳动创造。
三、培养战胜挫折的心理素质 （1）挫折时普遍存在的。 ）挫折时普遍存在的。 （2）一个人经受些挫折，并不全是坏事， ）一个人经受些挫折，并不全是坏事， 它可以提高我们扭转逆境、克服困难、 它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适 应社会生活的能力。 应社会生活的能力 4、掌握应对挫折的方法： 、掌握应对挫折的方法： 应对挫折的方法是怎样的？ 应对挫折的方法是怎样的？ （1）冷静对待；（ ）自我疏导；（ ）请 ；（2）自我疏导；（ ；（3） ）冷静对待；（ 求帮助；（ ；（4）精神升华。 求帮助；（ ）精神升华。
二、学会自立： 学会自立： 怎样学会自立？ 怎样学会自立？ （1）克服依赖心理（2）懂得管理和安排 ）克服依赖心理（ ） 自己生活。 自己生活。 三、培养自强精神： 培养自强精神： 如何培养自强精神？ 如何培养自强精神？ （1）志存高远；（ ）勇于面对困难，做 ；（2）勇于面对困难， ）志存高远；（ 生活的强者；（ ；（3）在磨砺意志中自强进取。 生活的强者；（ ）在磨砺意志中自强进取。

• 1、“人生不如意事十之八九”，这表明（ ） A、人生没有意义 B、人生难免有挫折 C、人在挫折面前无能为力 D、挫折是可以战胜的 2、俄国著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练 不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟 人。”这句话给我们的启示是（ ） A、有挫折才能成功 B、每个人都要经历挫折 C、挫折能磨砺人的坚强意志 D、我们要主动去寻找挫折
挫折是指人们在追求某种目标的活动中， 遇到干扰、阻碍、遭受到损失或失败时产生的 一种心理状态。
人的行为总是受一定的动机和目标指引的,如 果在实现目标中遇到困难和障碍,既难以克服 又找不到替代目标,就会使人产生挫折感.
失望、痛苦、沮丧、不安等
人生小论坛：
• 你们可曾感受到一些来自生活上，学习 上不愉快的经历，产生挫折？
• 蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦，才 能让翅膀强劲有力，才能飞舞于天空。 同样的道理，小树只有经历风雨，才能 长成参天大树；人只有经过挫折磨砺， 才能提高克服困难、适应社会生活的能 力，才能走向成功。
三、培养战胜挫折的心理素质 （如何培养？）
１、挫折是普遍存在的，我们要对可能遇 到的困难和挫折早有心理准备。 ２、我们还应该认识到，一个人经受一些 挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们 扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能 力。 ３、我们应当自觉、有意识地锻炼和培养 自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来 临时，勇敢面对。
造成挫折的自然因素
造成挫折的社会因素
造成挫折的个人因素
2、产生挫折的原因是什么？
在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条 件限制等原因，人们随时都可性：
挫折
挫折
消极 影响 积极 影响
给我们的身心造成 打击和压力,带来精 神上的烦恼和痛苦.