统计学原理 李洁明、祁新娥

统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案

一、单项选择题

1.统计有三种含义，其基础是（ ）。

（1）统计学（2）统计活动（3）统计方法（4）统计资料

2.一个统计总体（ ）。

（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标

3.下列变量中，（ ）属于离散变量。

（1）一包谷物的重量 （2）一个轴承的直径 （3）在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数 （4）一个地区接受失业补助的人数

4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（ ）。

（1）指标 （2）标志 （3）变量 （4）标志值

5.下列属于品质标志的是（ ）。

（1）员工年龄 （2）员工性别 （3）员工体重 （4）员工工资

6.现要了解某机床企业的生产经营情况，该企业的产量和利润是（ ）

（1）连续变量 （2）离散变量 （3）前者是连续变量，后者是离散变量

（4）前者是离散变量，后者是连续变量

7.劳动生产率是（ ）

（1）动态指标 （2）质量指标 （3）流量指标 （4）强度指标

8.统计规律性主要是通过运用（ ）方法经整理、分析后得出的结论

（1）统计分组法 （2）大量观察法 （3）综合指标法 （4）统计推断法

9.（ ）是统计的基础功能。

（1）管理功能 （2）咨询功能 （3）信息功能 （4）监督功能

10.（ ）是统计的根本准则，是统计的生命线。

（1）真实性 （2）及时性 （3）总体性 （4）连续性

11.构成统计总体的必要条件是（ ） （1）差异性 （2）综合性 （3）社会性 （4）同质性

12.数理统计学的奠基人是（ ）。

（1）威廉·配第 （2）阿亨瓦尔 （3）凯特勒 （4）恩格尔

13.统计研究的数量必须是（ ）。

（1）抽象的量 （2）具体的量 （3）连续不断的量 （4）可直接相加的量

2014年4月17日统计学原理第五版李洁明著知识点总结-百度文库

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1/3统计学知识点

第一章 绪论

1、 统计包含三种涵义

（1）统计工作：一种调查研究活动。资料搜集、整理和分析。

统计资料：即统计信息，工作成果。包括统计数据和分析报告。

统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。

（2）统计资料：对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程。

统计资料：通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据

原始资料：直接从各调查单位搜集的用来反映个体特征的数据资料

次级资料：由原始资料加工得到的在一定程度上能反映总体特征的数据

资料

（3）统计学：是研究总体一定条件下的数量特征及其规律性的方法论学

科

统计学的性质：统计学是通用的方法论科学；统计学使用大量观察和归

纳推理的方法，得出对事物总体的综合认识；统计学结合现象的“质”研

究现象的“量”

特点：数量性（统计研究过程是从质和量的辩证统一中研究现象的数量

特征，从数量上认识事物的性质和规律）、总体性（统计所研究的是由同

类事物构成的群体现象的数量特征）、具体性、社会性

2、统计学的分类

理论统计学：研究的内容是统计的一般理论和方法，包括描述统计学、

推断统计学

应用统计学：研究的内容是运用于某一特定领域的统计问题，国民经济

统计学、社会统计学、人口统计学

3、统计研究方法

（1）方法论——大数定律

2014年4月17日统计学原理第五版李洁明著知识点总结-百度文库

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统计学知识点

第一章 绪论

1、 统计包含三种涵义

（1）统计工作：一种调查研究活动。资料搜集、整理和分析。

统计资料：即统计信息，工作成果。包括统计数据和分析报告。

统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。

（2）统计资料：对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程。

统计资料：通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据

原始资料：直接从各调查单位搜集的用来反映个体特征的数据资料

次级资料：由原始资料加工得到的在一定程度上能反映总体特征的数据资料

（3）统计学：是研究总体一定条件下的数量特征及其规律性的方法论学科

统计学的性质：统计学是通用的方法论科学；统计学使用大量观察和归纳推理的方法，得出对事物总体的综合认识；统计学结合现象的“质”研究现象的“量”

特点：数量性（统计研究过程是从质和量的辩证统一中研究现象的数量特征，从数量上认识事物的性质和规律）、总体性（统计所研究的是由同类事物构成的群体现象的数量特征）、具体性、社会性

2、统计学的分类

理论统计学：研究的内容是统计的一般理论和方法，包括描述统计学、推断统计学

应用统计学：研究的内容是运用于某一特定领域的统计问题，国民经济统计学、社会统计学、人口统计学

3、统计研究方法

（1）方法论——大数定律

（2）统计研究的基本方法

大量观察法 ：是指对所研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。它可以使影响个体的偶然因素相互抵消，显示出现象的一般特征。其数理依据是反映随机现象基本规律的大数定律。诸如，各种基本的、必要的统计报表、普查、重点调查和抽样调查等。

统计描述法 ：指通过对客观实际的调查了解，并对搜集到的数据进行加工整理、综合分析，从而计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，借以反映现象总体的总量规模、结构比例、速度快慢等实际状况。统计描述的内容包括统计分组法、综合指标法和统计模型法。

统计推断法：是以一定的置信标准要求，根据样本数据来判断总体数量特征的归纳推理的方法。统计推断是逻辑归纳法在统计推理的应用，所以称为归纳推理的方法。统计推断是现代统计学的基本方法。

《统计学原理(第三版)》各章计算题解答

第二章 统计调查与整理

1． 见教材P402

2． 见教材P402-403

3． 见教材P403-404

第三章 综合指标

1． 见教材P404

2． %86.1227025232018产量计划完成相对数

天个月零）（提前完成计划时间万吨，则：万吨多比计划数（万吨）＝为：五年第二季度产量之和从第四年第三季度至第68690/)1620(354603707320181718

3． %85.101%108%110%%(%)计划为上年的实际为上年的计划完成程度指标

劳动生产率计划超额1.85%完成

4． %22.102%90%92(%)(%)(%)计划完成数实际完成数计划完成程度指标

一季度产品单位成本未完成计划，实际单位成本比计划规定数高2.22%

5． %105%103% %%(%) 计划为上年的计划为上年的实际为上年的计划完成程度指标1.94% %94.101103%105%%

即计划规定比上年增长计划为上年的解得：

6． 见教材P405

7． 见教材P405

8．

按耕地自然条件分组

甲 村 乙 村

平均亩产

(千克/亩) x 粮食产量

(千克) m 播种面积

(亩)xm 平均亩产

(千克/亩) x 播种面积

(亩) f 粮食产量

(千克) xf

山 地 100 25,000 250 150 1,250 1,875,000

丘陵地 150 150,000 1,000 200 500 100,000

平原地 400 500,000 1,250 450 750 337,500

合 计 270 675,000 2,500 250 2,500 625,000

)/(2502500625000)/(2702500675000亩千克亩千克乙甲fxfXxmmX