部编版四年级语文下册《海上日出》课后练习题及答案
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1 / 4 最新部编版四年级语文下册《海上日出》同步练习题及答案
一、 看拼音写词语。
fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào
yóu qí xuán zhuǎn kuì bài zì háo
二、 给下列加点的字选择正确的读音,用“___”画出来。
闪烁.(suò shuò) 实践.(jiàn jàn) 栖.息(xī qī)
绽.开(diàn zhàn) 哺.育(bǔ pǔ) 侮.辱(wǔ wú)
三、 辨字组词。
肤(_________) 谱(_________) 锈(_________) 俱(_________)
扶(_________) 普(_________) 绣(_________) 惧(_________)
四、 将下列词语补充完整,再完成练习。
细(____)细(____) 左(____)右(____) (____)(____)大叫
如(____)如(____) 局(____)不(____) ___________巍巍
一(____)不(____) 不(____)其(____) (____)(____)如也
1.仿照画“_____”的词语,写出两个AABB式的词语:_______、_______
2.仿照画波浪线的句子,写出两个含有数字的词语:_______、_______
五、 选词填空。
强烈 猛烈 剧烈
1.风(___________)地摇撼着路旁的白桦树。
2 / 4 2.在炎热的夏天,吸热玻璃能阻挡(_________)的阳光,像空调一样,使室内比室外凉爽。
3.饭后不宜做(________)运动。
试卷第1页,总17页 部编版语文四下海上日出课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人 得分
一、选择题
下面加点的字选择合适的解释。
1.太阳把一片片云染.成了紫色或者红色。( )
A.感染、沾染 B.用染料着色
2.这不是伟大的奇观.吗?( )
A.景色或样子 B.看
3.红霞的范围..慢慢扩大,越来越亮。( )
A.模子 B.周围界限
4.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.扩.大(kuò) 代替.(tì) B.镶.嵌(xiānɡ) 重荷.(hé)
C.浙.江(zhè) 忧郁.(yù) D.蜿.蜒(wān) 漆.黑(qī)
5.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是( )
A.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.果然..,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了,走起路来脚步仍然..很轻快。
C.这个深红的圆东西,忽然..发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美,等到身临其境时,竟然..名不虚传。
7.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.襄嵌 扩大 代替 B.负荷 分辩 一簇
C.光茫 臀部 漆黑 D.漆黑 蜿蜒 溪流
8.关于巴金,下列说法不正确的是( )
A.小明:巴金是四川成都人,原名李尧棠。 试卷第2页,总17页 B.小军:巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C.小红:他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D.小李:由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
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部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案
一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.那朵荷.(hé hè)花像是负有重荷.(hé hè)似的,无精打采的。
2.刹.(chà shā)那间,他的刹.(chà shā)车失灵了。
二、给加点字选择正确的解释。
浅:①从表面到底或从外面到里面距离小,跟“深”相对;②不久,时间短;③程度不深;④颜色淡。
1.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.。( )
2.因为河水太浅.,小船不能通过。( )
3.这篇文章写得很浅.,很容易理解。( )
三、按要求完成句子练习。
1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”这句采用了 的修辞手法,写出了太阳的红,我来仿写一句:
2.“这不是很伟大的奇观吗?”“伟大的奇观”指的是
。这句话的意思是: 。这句话抒发了作者 、 大自然的思想感情。
四、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 2 / 11
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.第一自然段写了 的变化。从“ ”变成“ ”,变化速度非常迅速,“ ”写出了“我”观察得认真专注。
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部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案
一、看拼音写词语,并用“√”给加点字选择正确的读音。
红霞的fàn wéi( )不断扩.(kuò kuò)大,太阳好像负着重荷.(hé hè)似的nǔ lì( )上升,终于跳出海面,刹.(chà shā)那间放出càn làn( )的亮光。
二、给下列句子中的加点字词选择合适的意思。(填序号)
浅:①从上到下或从外到里的距离小,与“深”相对。
②程度轻,不严重。
③颜色淡。
1.每年的3·15晚会都会曝光一批害人不浅的无良商家,维护了消费者的权益。( )
2.天的尽头是一片浅蓝,与平静的湖面融为一体。( )
3.老爷爷丢了一颗石头到水里,想试试这条河的深浅。( )
光亮:①形容词,明亮。②名词,亮光。
4.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。( )
5.山洞里黑咕隆咚的,一点儿光亮也没有。( )
三、读句子,按要求完成练习。
1.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
(1)“不转眼地望着那里”让我想到一个四字词语 。
(2)描写日出时分景象的诗句我们也学过,比如《
》中的 2 / 5
“ ”。
2.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升....,到了最后,终于冲破了云霞.....,完全跳出了海面.....,颜色红得非常可爱。
(1)“红得非常可爱”这种表达方式很有意思,我们还可以说:蓝得 ,黑得 。
(2)这句话运用了 的修辞手法描写了 的场景,这样写的好处是 。请你也用这种修辞手法写一写月亮出来时的情景: 。