《我们家的男子汉》的思维导图课文作者多音字近、反义词文章结构文章主题拓展延伸济 jǐ（人才济济） jì（经济）量 liànɡ 力量 liánɡ 测量吭 hánɡ 引吭 kēnɡ 吭声王安忆：1954 年3 月生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家。主要作品：《长恨歌》《小鲍庄》《流逝》等近义词爽气——爽快 恍惚——模糊倔强——固执 胆怯——胆小嘱咐——叮嘱 沮丧——懊丧后悔——懊悔 沉着——镇静安慰——宽慰 妨碍——阻碍反义词耐心——厌烦 恍惚——清楚胆怯——勇敢 紧张——放松熟练——生疏 高涨——低落容易——困难 熟悉——陌生本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象，表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。
《䓍船借箭》的思维导图文章作者
文章导读
文章字词
文章结构
文章主旨
拓展延伸罗贯中（约1330-约1400） 名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。
1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么？
2、诸葛亮为什么答应造箭？
3、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？
4、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？
5、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢？
妒忌 、 军事 、委托、 照办 、预计、紧急 、惩罚、
探听、私自 、布置、 调度 、水寨、 呐喊、 军令、
状神机妙算6、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？
7、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？
第一部分（第1~2自然段）：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期内造十万支箭的任务来为难他，诸葛亮立下军令状，保证三天内造好十万支箭。第二部分（第3~ 9自然段）：经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。第三部分（第10自然段）：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。
部编人教版小学语文四年级下册
19 我们家的男子汉
课题 我们家的男子汉 课型 略读课文 授课
时间 1课时
教学
目标 1.自主识字，认读本课“徽 谜”等15个生字，学习理解新词。
2．学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致地观察和细腻地描写。
2．体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。
3．学会把握长文章的主要内容。
教学
重点 较快速度默读课文，了解作者对小男子汉的喜爱之情。
教学
难点 学会把握长文章的主要内容。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
导入
（ ）分钟 一、师生谈话，导入课题。
1.一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题：我们家的男子汉) 【课件出示2】
2.王安忆简介，学生初步了解。【课件出示3】
王安忆，当代著名女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说《七根火柴》《党费》等，茹志鹃的作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。
谈话环节可以创设一个氛围，使学生兴趣被激发，能够集中精力到新的学习任务中来。
新课
教学
（
）分钟 二、初读课文，整体感知。
（一）初读，解决字词。
1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。
2.出示词语。
【出示课件4】
部编人教版小学语文四年级下册
安徽 谜语 嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪
一声不吭 嘹亮 妨碍 轮廓
注意读准：翘舌音有“唇 尚 嘱”等。
【课件出示5】
其中多音字“强”在这里读“jiàng”，还有一个读音“qiáng”，组词“强大”
3. 指名读词语，相机解释词语意思。【课件出示6】
轮廓：构成任何一个形状的边界或外形线。
恍惚：① 神志不清；精神不集中精神恍惚。
《小英雄雨来》的思维导图课文作者
课文生字
课文词语文章结构
文章主题拓展延伸管桦（1922～2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。主要有长篇小说《将军河》《深渊》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》，中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。
芦花、发愣、铅笔、枪栓、胳膊、劫难、鬼脸、戒指、绸子、敌人、尸首、防备、慌忙多音字囊 nāng 鼓囊囊 náng气囊吧 bā 吧唧 ba 好吧塞 sāi 塞车 sài 边塞 sè堵塞哇 wā 哇哇大哭 wa 好哇
第一部分（1-5）：写雨来的游泳本领高。第二部分（6-14）：写雨来上夜校读书，接受爱国教育。第三部分（15-24）：写雨来掩护交通员李大叔。第四部分（25-41）：雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。第五部分（42-46）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了，都很难过。第六部分（47-55）：写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。本文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来在战斗形势异常紧张的关头沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并和鬼子进行了不屈的斗争，最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、不畏强敌、勇敢机智的优秀品质。
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资料来源于网络 仅供免费交流使用 类文阅读-19 我们家的男子汉
我们家的男子汉（节选）
王安忆
他爱妈妈，也崇拜爸爸
他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。
他的眼泪
“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。
（选自《写人叙事散文选 小学卷》花山文艺出版社）
1.写出下列词语的反义词。
无聊——（ ） 攻击——（ ）
光滑——（ ）
2.“他爱妈妈”体现在
；“崇拜爸爸”体现在 。
