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实验2 linux基本命令与工具(一)

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广东技术师范学院实验报告

学院： 计算机科学学院 专业： 软件工程 班级： 09软件 成绩：

姓名： 学号： 组别： 组员：

实验地点： 工业中心204 实验日期： 2011.9.8 指导教师签名：

实验

2 项目名称： 基本命令与工具（一）

1、 实验目的

学习Linux命令的基本结构，掌握Linux操作系统的基本命令使用方法，为进一步学习Linux高级命令的使用做准备。

2、 实验内容

2.1 回顾:UNIX系统的基本结构

程序库

系统调用界面 用户程序

进程

控制

子系统 进程通信

进程调度

进程存储文件子系统 高速缓冲

字符设备 块设备

设备驱动程序

硬件控制

硬件 用户级

核心级

硬件层

尽管我们在《操作系统原理》中已经了解过UNIX系统，但在这里仍有必要对UNIX系统的基本结构作简单的回顾，目的是要更好地理解AIX操作系统基本工作原理。UNIX系统包括两级：用户级和核心级。用户程序通过系统调用界面获得内核的服务。核心级中包括进程控制子系统、文件子系统，设备系统等，底层是操作系统对硬件层的控制。

如果要对UNIX系统结构做一个最简单的划分，就是内核（kernel）和“外壳”（shell）了。系统管理的大部分工作，都需要通过字符终端在shell下完成。Shell就是用户使用操作系统各种功能的基本界面。课程实验的许多内容，都是在shell中展开的。

Linux系统初始化时就会自动启动shell。用户是通过一个所谓的字符终端去从用户登录到用户退出登录，用户输入的每个命令都要由shell接收，并由shell去解释输入的命令。如果用户输入的命令正确，shell会去调用相应的命令或程序，并由内核负责其执行，从而实现用户所要求的功能。

UNIX的Shell有许多种，有Bourne Shell，C Shell，Bourne-Again Shell（简称Bash，最流行的shell），korn Shell（简称k

shell）。Linux默认使用Bash，但也有使用k shell等其他shell的。要知道现在所在系统的shell类型，可利用字符终端登录系统预习情况 操作情况 考勤情况 数据处理情况 后用命令查看当前系统使用的shell类型：

$ echo $SHELL

/bin/bash

2.2 字符终端的概念

一谈到字符终端，许多人就会贴上“落后”的标签，毕竟图形界面已经广泛使用，有许多用户已不能接受输入命令的方式。事实上，随着现今Linux桌面的不断发展，应用程序的逐渐丰富，因此字符终端在许多场合中并不是必须的。

不过，从上述UNIX结构中，你会发现shell在UNIX中的作用远非一个用户操作的界面那么简单。总的来说，SHELL是一个解释器，对命令进行解释并交由内核执行，在字符终端上用户能利用SHELL语言编写具有强大系统管理功能的脚本，这些功能是图形界面说不具备的。此外，作为一个复杂的应用程序，图形界面出错的可能性比字符终端要高得多，字符终端的稳定性在一些关键的应用场合还是很有必要的。

在字符终端下，用户是通过一定的协议实现远程登录并使用机器，主要有telnet协议和SSH协议。由于Telnet的不安全性，Linux下多用SSH协议。SSH 为 Secure Shell 的缩写，是专为远程登录会话和其他网络服务提供安全性的协议。参见的使用ssh协议的远程访问工具有SecureShellClient等。

2.3 命令的基本格式

当你通过字符终端登录后，便进入命令提示符，命令提示符有许多表达形式，可以附带用户名和主机名称等信息，但也可以很简洁。下图是一个典型的命令提示

UNIX中一个基本命令包含三个要素：命令名、选项、参数。本质上命令名是指用户要运行的程序的名称。用户通过设定选项指出命令要执行的特定功能，参数是命令执行时需要的输入值。选项和参数不是一定要填写的。

命令名、选项、参数都区分大小写，它们通过空格或制表符（TAB键）隔开。初学者经常容易犯的一个错误是把选项和参数混淆，一般来说，选项带有符号“-”，如“-a”，而参数没有，但也有特例，在学习具体例子时会指出。此外，选项和参数都是可以多个的。如果需要多个选项，可把选项连续表示，如“-abc”，也可以单独表示，如“-a -b -c”，但选项间需要用空格区分开来。多个参数也是需要用空格隔开。

为什么要用空格把命令名、参数、选项隔开？因为shell作为解释器，以空格或制表符作为间隔标志来读取命令，如果没有空格隔开，shell就会认为是一个独立的整体而对其进行解释。

下面是一些命令的例子，大家指出哪部分是命令名，选项和参数：

# wc -cl /etc/inittab

# find . -name "unix" –print

# kill -9 23094

2.4 一些常用的基本命令

下面介绍一些常用的基本命令，这些命令是一些日常系统管理时经常用到的工具，掌握这些命令以及下面所提及的选项是系统管理所必需的（课程要求能熟练使用）。

（1） who命令

功能：列出当前系统注册的用户，另外有whoami命令 选项：无

参数：无

例子：注意看系统有多少人在线，并思考以下问题，如何自动统计在线人数？

#who

#whoami

（2） ls命令

功能：显示目录内容

格式：ls [选项] [文件或目录]

选项：

-a：列出目录中所有项，包括以“.”开始的项（以点开头的为隐藏文件）

-l：以列表形式显示文件

-R：递归列出所有

例子：注意对比三个命令的结果差异

# ls -a /etc

# ls -al /etc

# ls -R /ect

（3） pwd

功能：显示当前目录

选项：无

例子：

#pwd

（4） cd命令

功能：更改当前目录

格式：cd [选项] [文件或目录]

选项：无

例子：注意三个cd命令的区别和结果

# cd

/proc

# ls

# cd ～

# ls

# cd ..

# ls

（5） stat命令和file命令

功能：获得关于某文件的基本信息

格式：stat 文件 / file命令

例子：stat命令和file命令在功能上的差异

# stat

/etc/environment

# file /etc/environment

（6） touch命令 功能：更新一个文件的访问和修改时间，如果没有对应文件则新建该文件

格式：touch 文件名

例子：注意前一次使用stat命令和后一次使用stat命令的返回结果的差异

# cd ～

# touch

tt

# stat

tt

# touch tt

# stat tt

（7） mv命令

功能：移动或重命名文件或目录

格式：mv [选项] 源文件或目录 目的文件或目录

选项：

-b：若存在同名文件，覆盖前先备份（backup）原来的文件

-f：强制（force）覆盖同名文件

例子：留意最后目录中是否多了一个备份文件（文件末尾有“～”符号）

# cd ～

# touch ttt

# touch tt

# mv –b tt

ttt

# ls

（8） cp命令

功能：复制文件或目录

格式：cp [选项] 源文件或源目录 目的文件或目的目录

选项：

-f：强制（force）覆盖同名文件

-b：若存在同名文件，覆盖前先备份（backup）原来的文件

-r：-r选项是以递归方式复制文件

# cd ～

# cp a

acopy

# ls

（9） rm命令

功能：删除文件或目录

格式：rm [选项] 文件或目录

选项：

-f：强制（force）删除文件

-r：rm命令默认只删除文件，-r选项是以递归方式删除目录

例子：

# cd ～

# touch a b

c

# rm a

b

# rm –f b

（10） mkdir命令和rmdir命令

功能：增加文件夹和删除文件夹

格式：mkdir [选项] 目录 / rmdir

选项：无

例子：注意要删除的文件夹要求是空的，如果里面有文件，则使用“rm –r 文件夹”

# cd ～

# mkdir

testdir

# cd testdir

# touch a b

c

# ls

# cd ..

# rmdir

testdir

# rm -r testdir

（11） cat

功能：连接或显示文件

格式：ls [选项] [文件]

选项：

-n：显示行号

# cat /etc/environment

（12） more命令

功能：分屏显示文本文件的内容。首先显示一屏后若还有内容，按回车键再显示下一行，按空格键显示另一屏。

格式：more 文件

# more /etc/environment

（13） tail命令

功能：显示文本文件的结尾部分，默认显示文件的最后10行

格式：tail [选项] [行数] [文件]

选项：

-n：指定显示的行数

# tail -n 5 /etc/environment

（14） grep命令

功能：从指定文件或标准输出中中查找符合条件的字符串。

格式：grep [选项] 字符串 文件列表

例子：

# grep init /etc/inittab

（15） wc（WordCount）命令

功能：依次显示文本文件的行数、字数和字符数

格式：wc [选项] 文件列表

选项：

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实验2linux基本命令

实验2linux基本命令

实验2linux基本命令

实验二linux基本命令的使用

一、实验目的

1、体验Shell的操作环境，掌握Shell下的一些操作技巧。

2、掌握目录和文件操作的常用命令。

3、掌握进程管理、系统信息查看、VI编辑器的使用

二、实验类型

设计型实验

三、实验学时

2学时

四、实验内容

1、目录操作命令练习：在终端中练习以下命令，并在实验报告中回答相应的问题。

查看当前目录命令：pwd （当前的路径是什么？命令提示符由哪几部分组成？）

查看目录命令：ls -al （隐藏文件名有何特点？显示的每一条信息各部分的含义是什么？）

切换目录命令：使用cd命令切换到上一层目录（上一层目录是什么？使用绝对路径的方式切换到上层目录，命令式什么？使用相对路径的方式切换到上层目录，命令是什么？“ .. ” 表示什么意思？“ . ”

表示什么意思？）

创建目录命令：使用mkdir命令在用户主目录下创建一个

newdir目录（分别使用绝对路径和相对路径的方式创建，命令分别是什么？）

删除目录命令：使用rmdir命令删除刚才创建的newdir目录（命令是什么？如果newdir目录下有文件的话，应该使用什么命令删除这个目录？）

2、文件操作命令练习：在终端中完成以下操作，并在实验报告中写出相应的命令。 在用户主目录下创建Temp目录和Backup目录。

在Temp目录下创建一个新的空文件newfile.txt。

将系统文件/etc/profile复制到Backup目录下，并改名为profile.bak。

利用cat命令查看profile.bak文件的内容。

利用more和less命令查看profile.bak文件的内容。提示：q 键退出查看模式。

利用head和tail命令查看profile.bak文件前五行和后五行的内容。

3、在终端中练习以下命令，并在实验报告中回答相应问题。

帮助命令man：使用man命令查看ls命令的帮助手册，（如何使用ls命令将目录下的文件按修改时间排序，按文件大小排序？）

Linux实验二 常用命令的使用

Linux实验二 常用命令的使用

一、实验目的

1、熟练Linux系统命令格式及命令使用的方法

2、掌握Linux系统中常用命令的作用和命令中各选项的作用

二、实验环境

安装了Linux系统的计算机一台

三、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析、结果）

1.切换登录用户

su

功能说明：使一个普通的使用者拥有超级用户或其他使用者的权限。

语 法：su 用户名(如果没有输入用户名则预设为root)

随后按系统提示输入切换后用户的密码

分析：由yanji用户切换为root用户

2.常用的文件操作命令包括：

(1) pwd

功能说明：显示工作目录。

语 法：pwd [--help][--version]

补充说明：执行pwd指令可得知工作目录的绝对路径名称。

参 数：--help 在线帮助。--version 显示版本信息。

分析：pwd显示

/home/yanji目录下。

实验二 常用命令的使用

(2) cd

功能说明：切换目录。

语 法：cd [目的目录]

分析：ls显示

文件列表，cd

切换到“模板”

目录，“cd ..”

退回目录文件。

(3) ls

功能说明：列出目录内容。

语 法：ls [-1aAcdlrR]

补充说明：执行ls指令可列出目录的内容，包括文件和子目录的名称。

参 数：

-1 每列仅显示一个文件或目录名称。

-a 显示下所有文件和目录。

-A 显示所有文件和目录，但不显示现行目录和上层目录。

-c 以更改时间排序，显示文件和目录。

-d 显示目录名称而非其内容。

-l 使用详细格式列表。

-R 递归处理，将指定目录下的所有文件及子目录一并处理。

分析：ls显示

文件列表

-a显示下所有文件和目录。

-l使用详细格式列表

(4) mkdir

功能说明：建立目录

语 法：mkdir [-p][--help][--version][-m ][目录名称]

实验报告(2)_Linux的基本命令(一)

实验报告(2)_Linux的基本命令(一)

信工院《Linux程序设计》实验报告

姓名 学号 实验日期

实验名称 Linux的基本命令（一）

实验目的：

掌握shell命令的使用；

实验内容

一、根据下列要求在Linux环境下操作：

1. 在/tmp目录下建立一个名为W+你的学号（如W09080101）的目录；

2. *进入W09080101目录；

3. 将/etc/passwd拷贝到本目录下；

4. *在该目录下创建一个user文件，内容输入：

学号：自己学号；第一行

姓名：自己姓名；第二行

专业：自己专业；第三行

5. 回到当前登录用户的主目录；

6. *在当前登录用户的主目录下创建1题所建立目录的软链接（名称与目录名同名）；

7. 在当前目录下创建mydir+学号目录（如mydir09080101）；

8. 进入mydir09080101目录；

9. *复制/etc/cron.d/anacron文件到当前目录下；

10. 在该文件最后一行加上一句话：“my name is +你的姓名的拼音！”

11. *显示anacron文件的内容。

12. 复制/tmp/w09080101整个目录到mydir09080101下；

13. 删除w09080101目录；

14. *查看/tmp目录下的所有内容；

15. *显示当前目录

二、根据下列命令写出功能：

1．cd /；

2．cd ../..；

3．cat file1

4．cp data3.txt /tmp/data （data是目录）

5．rm –f *.txt

6．grep text *.conf

实验环境 安装了 Linux 操作系统的计算机一台 实验过程与结果分析：

实验内容一：（写出每题的命令，并对题号后标注“*”记号的截取命令执行后的画面）

实验内容二：（直接写出命令功能）

实验小结：

备注：

批阅教师 时间 实验成绩

理工大学Linux实验报告

理工大学Linux实验报告

实验名称 实验一 Linux操作系统定制安装

实验地点 博学楼

网络实验室 实验时间 4月16日

一、实验目的和要求

⑴ 通过对Linux 操作系统的定制安装，建立对Linux操作系统的初步认识，为后续实验的进行提供基础平台。

⑵ 掌握Linux操作系统的虚拟机定制安装。

⑶ 熟悉Linux文件目录结构

二、实验内容和原理

实验内容：利用虚拟机软件定制安装Linux操作系统，熟悉安装过程中各个选项的意义。

实验原理：虚拟机可以说是一种软件，也可以说是一种技术，它允许用户在一台主机上虚拟出多台计算机，每台虚拟的计算机都可以有自己的硬件及软件配置。

三、主要仪器设备 PC机、VMware Player、Redhat/Ubuntu/Fedora

四、操作方法与实验步骤

⑴ 安装VMware Player

⑵ 在VMware Player当中创建一个新的虚拟机，指定安装包的路径。

⑶ 安装定制Redhat Enterprise Linux 5.0

说明：

⑴ 对软件开发和和网络服务包进行定制。

⑵ 选择samba服务、nfs服务、tftp服务、Telnet服务和FTP服务

⑶ 关闭系统防火墙、禁用SELinux服务。

⑷ 手动设置系统分区。

五、实验数据记录和处理

1、安装Ubuntu

进入界面：

2、选择tftp服务

3、对软件开发和网络服务包进行定制，都选择老的软件开发和老的网络服务器

4、关闭系统防火网

5、禁用SELinux服务

六、实验结果与分析

七、讨论、心得

通过这次实验，在自己电脑的虚拟机上安装好了Ubuntu的镜像文件，并在Ubuntu下写了一些简单的命令，深深地感觉在虚拟机上运行Ubuntu远远要比双系统下方便得多，尤其是在两种不同系统下来回切换。由于电脑上之前就已经安装过虚拟机，所以，实验报告中未对虚拟机的安装加以赘述。

实验名称 实验二 熟悉Linux系统的基本命令

实验地点 博学楼