咨询师面试流程
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验厂咨询师面试验厂咨询师是指通过对企业进行现场考察和评估,以确保其符合相关法规和标准的要求。
面试验厂咨询师是一个关键的步骤,因为这将决定是否能够招聘到合适的人员来进行验厂工作。
以下是关于验厂咨询师面试的详细回答。
一、面试前准备1. 确定需求:在面试之前,公司应该明确自己对验厂咨询师的需求,包括技能、经验和背景等方面。
2. 制定面试计划:根据需求,制定一份详细的面试计划,包括问题列表和评估标准等。
3. 定义岗位要求:明确岗位要求,包括教育背景、工作经验、专业知识和技能等方面。
二、面试流程1. 自我介绍:在开始面试时,让应聘者进行简单的自我介绍,了解其基本背景和动机。
2. 职业经历:询问应聘者的工作经历,特别关注与验厂相关的经验。
3. 技能评估:针对岗位要求中提到的技能进行评估,例如熟悉验厂流程、了解相关法规和标准等。
4. 问题回答:提问一些与验厂相关的问题,以评估应聘者的专业知识和解决问题的能力。
5. 案例分析:给应聘者提供一个实际的案例,让其分析和解决,并评估其分析能力和判断力。
6. 沟通能力:通过与应聘者的交流,评估其沟通能力、团队合作能力和客户服务意识等。
7. 个人特质:询问应聘者的个人特质,如责任感、细致性和批判性思维等。
三、面试问题以下是一些可能用于面试验厂咨询师的问题示例:1. 请简要介绍一下你自己以及你对验厂工作的理解。
2. 你在过去的工作中有没有参与过验厂项目?如果有,请谈谈你的角色和贡献。
3. 验厂流程中,你认为最重要的步骤是什么?为什么?4. 请列举一些你熟悉的验厂标准或法规,并谈谈你对它们的理解。
5. 在进行现场考察时,你通常会注意哪些方面?为什么?6. 当你发现一个企业存在违规行为时,你会如何处理?7. 请描述一次你在验厂工作中遇到的挑战,并谈谈你是如何解决的。
8. 在团队合作中,你通常扮演什么角色?请举例说明。
9. 请谈谈你的沟通能力和处理客户问题的经验。
10. 你认为自己有哪些个人特质使你成为一名优秀的验厂咨询师?四、评估标准在面试过程中,可以根据以下标准对应聘者进行评估:1. 技术能力:包括对验厂流程、法规和标准等方面的了解程度。
咨询师流程教学观后感在长达96分钟的咨询师流程教学视频里,除去对衣着职业化、房间整齐和服务及时的要求外,主要有13个咨询步骤——1. 参观环境。
来访者在前台登记后,咨询师以亲切的问候为始,带领来访者(家长及学生)参观校区,介绍学校不同部门的职能一对一教学区、学管办公室、心理教室等。
2. 寒暄。
进入咨询室后,以寒暄的语句了解学生家庭基本情况(如经济条件、住址远近、谁负责孩子学习、有无特殊情况等)。
让学生填写基本学习信息、考试分数。
3. 学科分析。
根据学生填写的信息进行20分钟左右的学科分析,从家长学生两方面入手,由造成学科弱点的原因谈到本校的优点,如学生因为老师不喜欢某学科,从而介绍本校的老师。
4. 学情介绍。
以数据分析学生学校的升学情况,提升专业形象。
由升学情况引到升学压力,设立总体目标。
5. 树立目标。
通过树立榜样(通常用于非毕业班的学生)、设定目标学校(高低两个)激发家长与学生的积极性,关键步骤在于之后询问学生的信心,将分析转为规划。
讲述努力与能力的重要性,根据反馈为现阶段总结提出问题,通过讲故事让孩子认同自己的问题(如努力不足等)。
6. 模式介绍。
首先要求学生表态,提高主动性,并结合孩子具体情况介绍一对一的优势a.学科7030理论,没掌握的30%每花费10小时7小时浪费,效率低下;b.学管,以自我例子获取学生认同学管的重要性;c. 根据具体情况提供陪读服务,介绍其价值;d.介绍特色心理课程;e. 介绍特色家长会,定时为学生学习情况做反馈; f.事务性工作介绍如提供外校卷子等,并提出服务费的收取。
7. 确认强化意向。
让家长感受孩子信心的变化(如提问加上我们的帮助可以达到目标么?)并先解决因为不喜欢而不学等问题。
然后提出粗略的课时方案,同时观察家长学生的反应,告诉学生提高学习效率即可减少学习时间多自由活动时间,最后给孩子加压令他清晰表达补习意向,并大声说出来让家长感受。
8. 测评。
先展示过去的测评单,让学生单独去做学习测评(PPTS),可请另外的咨询师陪同。
教育咨询师面咨流程一、咨询准备:包括道具的准备,不同年级试题的准备,以及话术的准备,根据电话中所得信息从时间上的合理规划。
二、带家长参观校区:包括辅导培训学校的荣誉,活动,规模,进步学员的可视资料,以及辅导培训学校的动态新闻、活动。
三、咨询:1、寒暄、精彩的自我介绍:目的是把自己的身份抬高,得到家长和学生的初步认可。
这个环节的内容可以精心打造一下,相对固定,以免穿帮。
2、引导学生自我介绍:引导学生自我介绍,目的是捕捉更多信息,包括家长的职业,学生的个性特点,喜好,寻找共同话题,加强情感互动,深入交流,为了下一步学科分析打好基础,做好过渡。
3、学科分析:体现专业性的关键环节,提前准备的道具以及试卷都在这个环节使用,试题和道具一定要能体现孩子学习过程中的知识漏洞、学习方法、习惯已经思维模式方面的问题,让家长产生共鸣,认可自己,认可安博;这个环节,是教学统一,让家长不但看到孩子的学习问题,更要让家长明白安博是怎么授课的,学校一周的学习任务在学大二十分钟就能学会,让家长产生憧憬,也让学生对学习充满信心;对于不同年龄段的学生灵活采用不同的教学方式,比如小学生,可以用电脑演示知识点,这样刺激学习兴趣,集中注意力学习,效率也会很高;总结教学过程,介绍学大的辅导流程,借用道具,比如老师的教案,学生的辅导方案,以及班主任的回访记录等。
安排学生做测评,和家长单独分析孩子的问题和方案,激发危机感:(1) 安排孩子做测评:带孩子出去之前要安排好家长,比如可以安排十分钟让家长看一片教育类的故事,或者让家长看整理好的宣传安博流程的道具夹,这样是为回来之后分析学生问题做好铺垫;另外咨询师利用这十分钟可以私下和孩子就一些学习之外的问题交流一下,站在理解孩子的角度,增进感情,为利用孩子促单做好铺垫。
(2) 回咨询室:分析孩子的学习问题,提出解决方案,激发危机感,推单;这个环节对专业性要求是比较严的,分析要到位,最重要的是要有条理性:A:变脸:孩子问题的分析比如总结孩子问题的时候常用的有二十大点:①您的孩子基础太差了,薄弱点、漏洞太多了②您的孩子非常不自信,甚至有一点点自卑,体现在哪里呢?不敢去尝试,比如:……③思维能力很差④对图形的识别能力很差⑤归纳总结的能力非常差⑥注意力非常不集中⑦学习完全没有方法,迷茫,死记硬背⑧处于青春期,逆反,结合测试过程中的表现⑨家庭教育环境很宽松,孩子没有目标和动力⑩了解了爸妈关系之后)非常没有安全感⑾在学校是不被关注的⑿没有兴趣,认为学习很无助⒀不具备自主学习的能力,学习被动,推一下动一下⒁学习计划性不强,时间意识差⒂书写不好,潦草,错别字多,没有认真态度,不重视细节⒃不踏实,浮躁,粗心大意,对学习存侥幸心理⒄畏难情绪,自控力太差⒅缺乏持之以恒的韧性⒆举一反三的能力差,学一道记一道,学习没有尽头⒇长久以来成绩差,定位出现问题,学习没有成就感B、提出方案:以课时为推单的标准,根据教学和以往学生的经验,以孩子现有的程度和接受能力,需要多少小时的课程C、说价格,计算费用,签订协议:这个环节是谈单的高潮了,但也是出现问题最多的阶段,因为家长经常是前面聊的不错,但总价一出家长就会提出方方面面的问题,比如:一次性付费的问题,一次性建档费的问题,效果问题,打折问题,缩单等等,这时候回答问题切忌的是一定不能心急,适当时候可以用情感攻势和专业性,坚持原则.。
1、和孩子进行简单交流和了解(10-30分钟)家长带孩子来咨询大多都是(来找大夫看病的)很谦虚的,作为咨询师要摆正自己的位置,有一定的魄力,要自信,先“专业”的向孩子了解一下以前的以及现在的学习情况,让家长感觉到我们的专业。
了解孩子最近的学习成绩水平、各门功课的喜好程度和业余爱好、业余时间的分配了解孩子的学习习惯,学习目的,计划性,学习主动性,学习兴趣,学习动机等了解孩子的听课、作业、考试等2、安排孩子做测试题(2分钟)让孩子去做测试题,让孩子按真实情况填写,跟学生说明做这个测试题的主要目的和时间要求在30分钟以内完成。
3、和家长简单交流—了解孩子的情况和来此的目的(10分钟)在学生做测试题的同时,向家长大致总结一下孩子的学习情况和特点、问题。
然后跟家长说还需要从家长这里具体了解孩子的学习状况——在家的情况,学校老师对学生的评价,是否请过家教,效果如何等。
最终达到充分了解孩子情况的目的,家长一般急于说出自己的无奈,让他尽情表达来此想要解决的问题和目的。
在家长谈学生问题的同时,我们要尽量倾听,把重点记录下来。
4、分析诊断孩子学习上存在的问题(10-20分钟)大致了解孩子的情况后就是最关键的部分。
对孩子现有情况的一个分析,分析要准要独特,根据孩子的性格和你的了解判断分析,说出孩子学习中常出现的一些现象,要说出一些家长没向你反映过的现象,家长会相当的认同你,一般这样的孩子都没有好的学习习惯和方法,大家都当过老师从这方面谈基本都对症,最终达到相当认可你的程度。
另外,家长往往只看到孩子学习成绩和学习的特点,但很少看到这些表面现象背后真正的原因是什么。
导致这些现象的原因是多方面的,其中很大程度上是家长教育方式不当,要帮助家长分析,因为我要让家长认识到家庭教育的重要性,需要家长和我们合作后配合我们的工作。
这些学习上的问题是长期积累的,要让家长意识这点,这样家长才能接受我们长期辅导的计划和方案。
5、提出简单地解决方案(10-20分钟)结合与孩子、家长的交流,大致造成这些情况的原因,和如果我们去做的一些解决的方法。
面试体育咨询师步骤面试体育咨询师是寻找合适人才的重要环节。
以下是详细的面试步骤,以确保您能够全面评估应聘者的专业能力和适应性。
1. 准备工作1.1 职位与要求明确- 明确体育咨询师的岗位职责、任职要求和期望。
- 准备相应的工作描述和职位要求文档。
1.2 简历筛选- 审查简历,了解应聘者的教育背景、工作经验、专业技能和成就。
- 根据简历判断应聘者是否满足基本要求。
1.3 面试官培训- 对面试官进行培训,确保所有面试官对面试流程、评分标准和问题有统一理解。
- 确保面试官了解如何公正、客观地评估应聘者。
2. 面试流程2.1 初步面试(电话/视频面试)- 针对简历中的关键点进行提问。
- 评估应聘者的沟通能力和对体育咨询行业的了解。
2.2 技术面试- 针对体育咨询的专业知识进行提问。
- 考察应聘者的分析能力、解决问题的方法和思维过程。
2.3 行为面试- 询问应聘者处理特定工作场景或挑战的经历。
- 评估应聘者的领导力、团队合作、决策能力和适应性。
2.4 文化适应性面试- 讨论公司的价值观、工作环境和团队文化。
- 评估应聘者与公司文化和团队氛围的契合度。
2.5 薪资和待遇谈判- 如果应聘者通过了之前的面试,可以讨论薪资、福利和其他待遇问题。
3. 面试问题3.1 专业技能相关- 请举例说明您如何运用XX技能解决体育咨询中的问题?- 您在体育数据分析方面有哪些经验和成功案例?3.2 行为经验相关- 请描述一次您在体育项目中扮演关键角色并解决问题的经历。
- 您如何处理与客户或团队成员的冲突?3.3 公司文化适应性相关- 您对公司的使命和价值观有何看法?- 您希望在一个怎样的团队环境中工作?4. 评估与决策4.1 面试评分- 根据面试官的记录,对应聘者的技术能力、行为经验和文化适应性进行评分。
- 确保评分标准和权重对所有应聘者一致。
4.2 综合评估- 结合应聘者的简历、面试表现和评分结果进行综合评估。
- 考虑应聘者的潜力、成长空间以及与团队的协同效应。
咨询师招聘流程说明:第一轮面试、第二轮复试两个步骤,其中通过语言表达及专业知识测试,确定候选人,对人员的终极评价放在三个月试用期后。
流程(一)简历筛选:基本要求1、大专或以上学历,教育、销售、管理等相关专业。
2、有一年以上行业经历,对教育行业有一定的了解。
3、对学科较熟悉,能对学生学科问题进行基本的分析。
(二)一轮初试步骤:1、由招聘专员通知候选人(1)拨打电话与候选人联系,首先声音清晰柔和的报出公司名称和约见面试的意图;(2)约定面试时间并告之面试要求,通知候选人需要携带身份证、学历证和学位证的原件和一份复印件告诉候选人公司详细地址、面试时间、联系方式、联系人;2、前台接见候选人并引领至面试会议室3、前台收集候选人材料并审核(1)身份证在有效期内、证件姓名与身份证一致、证件编号完整清晰、印章完整清晰、证件内容与面试人简历内容一致(学校、院系、专业、学历等)(2)2000年后的学历证与学位证编号的前三位应该是一致的;1992年前的学历证书和学位证书是同一个证书4、咨询负责人浅层次谈话(与面试者采用灵活形式进行浅层次谈话,消除紧张气氛)5、咨询负责人了解候选人基本信息基本信息包括:家庭人员状况(父母、兄弟姐妹)、户口、婚姻状况、目前居住地、人事档案存放地、目前劳动合同情况、能否出差6、咨询负责人了解候选人的工作经历各个工作单位的名称和担任的职位(回答应该和简历吻合)、做出的业绩、离职的原因、对我公司的了解7、咨询负责人了解候选人对应聘岗位的了解程度应聘的岗位名称、自己理解的岗位职责(回答应该涵盖60%以上的岗位职责)、曾经在类似岗位上的工作经验、咨询师应具备的素质等8、咨询负责人了解候选人的个人期望以真诚的态度征求面试人对期望薪资、福利要求、职业发展的意见和其他要求,必要时主动介绍公司的福利政策备注:告知面试者两天后会给予答复是否可以参加复试(三)二轮复试步骤:1、咨询负责人安排复试(1)与校长沟通预约复试的时间和地点(2)告知校长面试者的基本情况2、校长与面试者沟通(入职意愿确认)3、校长洽谈薪资(1)确定薪酬及绩效(2)说明发展空间及晋升通道(3)说明试用期备注:咨询师主要工作职责:1、负责来电咨询约访以及来访家长的当面签单,全部工作均围绕招生。
如何面试儿童心理咨询师
1. 简介
- 面试儿童心理咨询师是确保雇佣合适人选的重要环节。
- 面试过程需要关注儿童心理咨询师的专业能力、沟通技巧和与儿童互动的能力。
2. 面试准备
- 了解儿童心理咨询的基本原理和方法。
- 将面试题目和评估标准明确,并做好面试记录准备。
3. 面试问题
- 提问关于儿童心理发展、儿童心理问题识别和解决的问题。
- 探询面试者在处理儿童心理问题时的方法和策略。
- 了解面试者的专业知识、经验和培训背景。
4. 良好的沟通和互动能力
- 观察面试者在模拟儿童心理咨询场景中的表现。
- 重点关注面试者与儿童的沟通技巧和互动方式。
- 评估面试者的情绪管理能力和与儿童建立信任的能力。
5. 背景和参考调查
- 了解面试者的专业背景和相关工作经历。
- 参考其过往工作业绩和儿童心理咨询的案例。
- 验证面试者提供的证明材料和参考人的推荐信。
6. 综合评估
- 根据面试表现和背景调查综合评估面试者的合格程度。
- 注意选择有丰富经验和专业背景的候选人。
7. 总结
- 面试儿童心理咨询师需要重点关注其专业能力和与儿童互动的能力。
- 结合面试问题、沟通互动和背景调查,评估面试者的综合素质和适应能力。
以上是关于如何面试儿童心理咨询师的指导,希望对您有所帮助!。
心理咨询师首次面询的流程可以包括以下几个步骤:
1. 建立联系和介绍:心理咨询师会与来访者建立联系,互相介绍并确认身份。
咨询师可能会介绍自己的背景和资质,以建立信任关系。
2. 咨询目的和需求澄清:咨询师会倾听来访者对咨询的目的和需求,了解来访者的主要问题或困扰,并与来访者一起明确咨询的目标。
这有助于确定咨询的方向和重点。
3. 信息收集:咨询师可能会询问来访者的个人背景、家庭情况、教育和职业等方面的信息。
这有助于咨询师更全面地了解来访者的情况,并为后续的咨询提供基础。
4. 聆听和理解:咨询师会倾听来访者的表达,包括情绪、感受和想法等,并试图理解来访者内心的体验和困惑。
咨询师可能会提出一些问题或进行进一步的探索,以便更深入地了解来访者的问题。
5. 问题分析和解释:咨询师会根据来访者提供的信息和自己的专业知识,对来访者的问题进行分析和解释。
咨询师可能会帮助来访者认识问题的原因和影响,并提供相关的心理知识和概念。
6. 制定咨询计划:基于问题分析和解释,咨询师与来访者一起制定
咨询计划,明确咨询的目标和计划的步骤。
这可以包括确定咨询的频率、持续时间和使用的方法或技术等。
7. 结束和总结:在首次面询的最后,咨询师会与来访者进行总结,回顾讨论的内容和达成的共识。
咨询师可能会提供一些反馈和建议,并为下一次咨询约定时间和方式。
需要注意的是,具体的面询流程可能因咨询师的个人偏好、咨询机构的要求以及来访者的情况而有所不同。
面询过程中,咨询师将尊重来访者的隐私和保密,提供一个安全、支持性和尊重的环境,以促进来访者的自我探索和成长。
咨询师日常工作详细程标准要求面咨一、备单提前预约时就已经了解到的信息;比如学生所在学校、年级、咨询科目、家庭住址、家庭情况信息等做进一步了解和准备..准备好自己的展业夹;包括白纸若干、学生情况登记表若干、如能就咨询科目准备一些资料免费提供给咨询学生和家长就更好..要求:请尽可能详细了解学员情况;至少知道学员年级;学校;成绩方便备单的同时;能在面咨过程中针对学员情况有提前的准备..二、咨询人登门前准备、准备咨询室;咨询师自身准备:展业夹、宣传资料、名片、收据、刷卡机、点钞机、协议..在约定到来时间之前半小时给咨询人打电话询问到哪里;路途是否熟悉;也可以把这个电话当做和咨询人的初次接触;要真诚亲切;起到拉近距离的作用..“您好;您是XXX家长吧;我是学宸XX老师;您现在到哪里了知道路怎么走吧;好;您注意安全;一会儿见..”要求:严禁在没有任何准备的情况下;随口跟家长介绍校区情况与产品概况三、见到咨询家长学生;您好;XX妈妈;欢迎你们来到学宸教育XX校区;请进..将咨询人家长和学生引进咨询室;“请跟我到咨询室;我来给您做详细的介绍..”简单寒暄;落座最好让家长坐在最里边;做简单自我介绍..要求:严禁在非咨询室或随意的地方进行谈单与面咨..四、落座之后;开始第二轮沟通;问简单问题;询问带没带最近的考试卷;是谁提出的辅导要求;以前有没有课外辅导经历;效果如何;等..首先和学生做简单沟通:今天作业写完了吧平时放学或放假后都做些什么呢第二轮沟通是一个从双方见面到正式沟通的过渡;起承上启下作用;要使气氛融洽;家长放松精神紧张情绪;同时也要点到主题;不至于在寒暄中跑题;比如学生眉飞色舞地谈起他的爱好就容易跑题;在学生大谈爱好时让他填写学生信息表;就可以扭转话题..咨询师此时也要稍微放松;整理才得到的信息;理顺思路..”五、和家长的第三轮沟通1.开始做公司介绍;服务介绍;最后做自我介绍;此过程凸现专业;表示出对家长的尊敬;此过程会解决掉家长大部分的疑虑和问题;并使家长进一步放松;为以后攻单做出铺垫..2、作完介绍之后;咨询师问出简单问题;话题转向了解家长需求;开始填写学生情况分析表下半部分..视情况话题可以很广泛;涉及家长对学生的期望和失望;家长职业;夫妻关系;亲子关系..3、嵌入对家长做初步的家庭教育指导;指出家庭教育是孩子最重要的教育;完整正确的家庭教育使孩子拥有完全的人格;适当的自我认知;好的生活习惯..只有这些才能使孩子有好的学习动机;好的学习习惯..全日制学校教育是传授文化知识的主要途径;针对全日制学校的不足;比如大班教学抹杀学生个性差异;学生只能适应老师;而老师不能因人施教;所以课外培训辅导机构就是必不可少的补充..课外培训辅导机构也满足了高端教育教育消费的需要..自然而然的转入对个性化辅导的服务优势介绍N对一的辅导;任课老师的学业辅导;心理咨询师心理辅导;免费的自习课并且有自习辅导老师的陪读答疑;班主任老师的家庭教育辅导;每月至少一次的家长沟通;每年毕业班知识串讲;中高考报名志愿填写辅导..六、和学生的第三轮沟通;学科分析..指出学生性格特点;优势和劣势;最好举例说明..如果能说到家长未提供的某些学生习惯特征;家长就会特别信服;从而更信任咨询师..然后拿出学生情况分析表;把家长不知道的信息继续让学生填写完..此过程是咨询师和学生的第三轮沟通;开始要平和;使学生放松;多赞美和肯定;使学生渐渐喜欢咨询师..沟通内容包括:老师关系;学科情况;对学科好恶;学生对成绩的看法;甚至将来升学、职业的想法;关键是学科分析;指出学科特点;学好该学科的关键;指出辅导的必要性和紧迫性;藉由谈及升学和职业选择;使学生认识到自己的将来生活幸福与否完全取决于他自己的努力;潜意识的想法就是现在学习成绩不好;将来就不可能好的生活;使学生抛弃幻想面对现实;接受补习..使家长和学生产生危机感和恐惧感;争取学生和家长的点头认同..当家长问及辅导费用时;就把学生交给另外的老师;比如去参观校区;或者讲解考试卷;把学生支开;目的是开始和家长谈费用..七、咨询师继续就刚才掌握的学生学习薄弱之处进行重复和强调;加深家长的危机感和恐惧感;然后开始再次介绍本机构的辅导实力;包括师资力量;往年辅导学员数和辅导成绩等;并简单憧憬学生成绩提高后的荣耀、兴奋、家长多么有面子等;使家长开始向往辅导成果..然后咨询师拉回话题;再次重复强调不辅导的危险..家长此时会再次问到辅导费用;此时咨询师应当沉着冷静;不要以为家长已经迫不及待想缴费;自己就先耐不住了..咨询师此时可以询问家长“今天您能办手续吗”实为逼单..家长可能会说“先看看多少钱..”咨询师此时不要带得太急;可以开始计算课时;除非家长明确全日制托管等大笔费用;一般可以先做全年课时的方案;此时咨询师要对半年课时费用和3个月课时费用心里有数..当课时方案做完后;寻找机会探寻家长意向;并再一次逼单;“您今天能做决定吗”家长可能会说“差不多吧..”或者不表态;再次询问需要多少钱;告知家长费用累退制度;200课时比较100课时的方案每小时要便宜XXX钱;然后用计算器算出费用总额;把计算器给家长看;沉默;观察家长做出服从表示;询问现金还是刷卡叫教务老师开出收据..此过程不说废话;一气呵成..如果遇到拒绝;询问家长还有哪些不明白的;解决疑惑;重复以上步骤..还可以把学生叫过来;利用学生压迫家长以利于签单..1、准备好费用的;没问题;直接签单..2、只带了一部分费用;可以先交一部分;余下的三天内交齐..3、有问题的;收第一次课的费用..告诉家长不要再拖下去了;孩子的时间拖不起;落下的学习只会越拖越麻烦;既然要学;就越早越好..十、签单缴费之后;咨询师切不可放松警惕..强调我们会全力以赴;帮助学生提高成绩;并告知;我们会马上召开一个咨询师、教务和任课老师的联席会议;介绍学生情况;尽快安排老师排课;三天之内通知家长上课时间安排..要求:新签或续费学员合同必须在签约一周内给家长;未完成一个罚款10元..十一、送走家长和学生一定要送出门;一路欢笑..十二、收拾门诊室;将白纸、学生情况分析表、测评卷、辅导协议等一并交给教务老师存档;向领导做签单汇报..外呼日常要求:一.每日至少外呼50个有效外呼10个;每月至少产生7个外呼上门外呼上门率为0.5%备注:有效外呼为:电话接通后;能与家长沟通至少2分钟以上;为有效外呼;能获得家长应邀上门为最佳..二.外呼流程与方式方法外呼分为陌生拜访与跟进型外呼..跟进型外呼对象为从前上门或已经掌握基本信息的学员家长;此类外呼主要跟家长提出最近的校区活动;优惠;询问学员近期的情况;电话中给予初步建议;同时再次邀约上门..陌生拜访第一步:阐述来电意图目标:让家长不挂我的电话电话外呼开场白有很多的形式;主要是阐述来电的目的;激发家长想听的欲望;并且有助于电话的正常进行..尽量用简短且明了的电话话术..例如:你好我是学宸教育的X老师新学期到了;暑期到了;打扰你几分钟;你说话方便吗第二步:沟通交流目标:让家长主动和我谈孩子的问题了解孩子的情况:收集了解孩子的信息;姓名、年级、学校、学习成绩、学习习惯、班级排名、课外补习经历、理想学校……等;通过与对方的沟通;将相关信息记录并进行一个浅层的引导;探视家长对课外辅导的需求度..例如:X先生;现在您孩子;在XXX学上XX年级是吗那他有没有注意力不集中厌学、逆反心理、偏科、考试忧虑的问题呢他这次考试考的怎么样每门课是多少分第三步:引导分析目标:让家长认为我是专家激发话题:如发现家长有对孩子辅导的一个需求后;开始进入深一步的分析;从孩子日常学习情况、两代沟通、教育心理学、学校教育情况……树立自己的专业形象..例如:家长您刚刚说您孩子的情况其实在您孩子的年龄段是一个通病;针对厌学、注意力不集中、逆反心理……详细分解;其实向你孩子这样的情况我见的太多了;只要适当的疏导、沟通就可以有明显的改善..第四步:异议解答目标:给家长信心家长会适当的问一些关于学宸个性化的学习辅导机构的问题;这个时候需要进行一个比较模糊的定义;在电话的过程中适当的回答;引发家长来中心的想法例如:其实;家长您孩子出现这种情况;对孩子以后的发展极为不利;所以现在要想让孩子改变;必须自己也先改变;想我一般都是这样建议家长的;要多注意与孩子的交流方式多鼓励;少责备……第五步:进行邀约目标:让家长和我确定时间主动邀约家长到辅导机构来做咨询和享受服务;确定日期和时间..例如:家长;刚才和您聊了很多;对您孩子有个初步的了解;如果要找到切实可行的办法解决孩子的问题;我得更详细全面地了解下您孩子的情况;您可以把孩子带过来;我是这边的咨询老师;我帮您孩子好好分析诊断一下;而且我们这有一个专业任课老师分析试卷和免费试听的活动;这样我们就能……注意事项:1、在外呼过程中不谈三大内容:不谈产品、不谈价格、不谈制度优惠..只谈提供的服务;重点围绕孩子的问题..2、电话沟通过程中;注重交流;禁忌频繁的灌输个性化辅导..3、注重的语言表达的连贯性;避免答非所问;不断的绕圈..4、思路缜密;目的性强.。
面咨接待详尽流程开场家长上门,前台接待。
在大厅就座后引入咨询师。
你好,我是凹凸教育的X 老师。
请问有什么可以帮到你的?(随时准备好你的文件夹,里面需含有课程费用、协议书、白纸、名片等显示出专业度)寒暄引领家长进咨询室,杜老师倒水进来。
适当寒暄例如:你是这位同学的…?(回答妈妈)家长看起来好年轻,我都不敢说是不是孩子妈妈… .. 我们学校好找不?今天天气比较冷哈~今天天气不错等东拉西扯~女家长就夸她包好看,人有气质显年轻等~拉近距离注意:学会判断,家长的气质、谈吐、穿着决定你推课的侧重点。
有的适合一对一,有的适合小组课!三、谈判了解学生情况适当发问给家长倾诉时间是男生就叫弟弟女生就叫妹妹弟弟在哪里上学呀?现在几年级?学习成绩怎么样呢?一般是哪个在管理他的学习呢?哪一科比较薄弱?之前有没有在外面辅导过呢?效果怎么样?(挑几个问,不要咄咄逼人。
报以微笑仔细聆听。
在家长回答问题的时候可稍作记录方便推课)主要会遇到的问题:1)孩子已经很累了,平时作业做得很晚,好不容易放假了想要他好好休息一下,寒假不打算安排课程。
恩,是的,现在上了初中高中,学习变紧张了,课程量作业量都增加了学生肯定要比以前辛苦。
我想问下家长平时弟弟做作业会做到多晚呢?(一般回答 11 点)那他在做作业的同时家里面有没有人进行监管或者答疑解惑呢? 不懂)对了,现在咱们家长都要工作哈也比较忙没有太多的时间能够陪伴孩子学习,就算有时间也不一定能弄懂他们现在学习的课程。
那么我们就不能确定孩子 从放学回家这几个小时是都在做作业还是中途玩了其他的,或者是碰到难题想半 天耽搁了时间。
而且咱们现在大部分孩子在遇到问题的时候不会打电话向同学或 者老师求助,大多数都是要么空着不做,要么通过一些方式得到答案(你懂的) 其实,只要在课堂上认真听讲,课后独立自主完成了作业,那么成绩都是八九不 离十了。
但孩子现在的学习成绩不是特别理想,但是又耗费了大量的时间,很大 原因呢就是因为学习的效率不高。
咨询师招聘流程一、了解咨询师岗位内容及工作职责1、职位要求:1)大专或以上学历,教育、心理学、市场营销等相关专业优先;ﻫ2)热爱教育行业,有教育行业招生或有实际教育产品营销经验,教育学或心理学专业者优先;ﻫ3)沟通能力强,善于与人交流,口齿伶俐、表达清晰、气质优雅;有较强得沟通及商务谈判能力;4)虽没经验但热爱教育,学习力很强,很具有可塑性,改变现状得意愿极强者亦可2、岗位职责:1)耐心并有一定策略地接听家长得电话,给家长提供专业得咨询;ﻫ2)引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作;ﻫ3)对孩子进行全面得测试与分析,使家长认可;ﻫ4)制定孩子长期得辅导计划与方案,与家长签订辅导协议;5)跟踪客户辅导项目实施及客户维护,协调教务工作,保证服务质量;建立客户电子档案及负责客户维护.二、面试人员筛选选择:筛选得角度:1、个人信息(姓名、性别、年龄、学历、住址等)2、自我评价、求职意向3、工作(实践)经历(工作单位、起止时间、工作内容等)4、教育培训经历筛选得标准:1、岗位所要求得经验相比,年龄就是一个重要得参照.可以把应聘者得年龄与其工作经验进行比较,就可以瞧出应聘者所列出得经验得真伪。
(一般来说,应聘者不会虚报年龄,而会在经验上造假)2、如果应聘者年龄较大,那就需要在更换工作得原因上进行分析;进一步,年龄较大得应聘者就是否还可能踏实得从基层做起也就是一个问题。
[不同岗位对年龄要求也不同,年龄与所面试岗位结合实际去做判定]三、电话邀约(话术规范):对在网上或者通过其它途径应聘了解职位得应聘者:您好,请问就是**先生(女士)吗?我就是名思教育**校区,我们通过**(渠道)得到了您得简历,通过对您得简历分析,我们认为您与我们正在招聘得**岗位要求相符,现邀请您参加**日面试,不知就是否方便.(校区通知直接到指定地点)如果对方答应:感谢您对我们工作得支持。
如果对方拒绝:我们期待着下次能与您合作。
短息告知面试具体地址:南京名思教育集团再次通知您于*月*日*时准时参加面试,地址:中山东路448号普华大厦11楼,地铁二号线西安门3号出口、公交逸仙桥站。
心理咨询的面谈流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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咨询师在预约时了解来访者的基本情况和咨询需求。
教育咨询师面谈咨询参考流程(三)目录一、面谈咨询的流程1、咨询的准备工作2、欢迎家长;阅读家长填写的问卷调查,决定这次咨询的侧重点3、一对一教室4、阅读自习室5、学习管理师办公室二、需求挖掘的必要问题1、家长篇2、学生篇三、进行学科和试卷分析1、现场示范2、发现问题及根据情况进行危机感的营造3、几个需要注意的方面四、教育咨询师制定辅导方案注意点五、几个注意的方面一、面谈咨询的流程1、咨询的准备工作:个人职业形象(发型、服装、指甲等);咨询师身份包装(过往经历、老师等);办公室整洁干净(不允许出现桌面杂乱无章的情况出现);准备好咨询所需文件及其工具(学生情况登记表、学科测试卷、个性化学习风格的测试、合同、档案袋、个人销售文件夹、签字笔、记录用的笔记本等);准备好名片、计算器;调节好心态、平和;回归电话里了解到的情况,在第一时间抓住家长眼球;对镜子,让自己满意,给自己信心。
2、欢迎家长:阅读家长填写的问卷调查,决定这次咨询的侧重点。
“是王先生吗”?您好,我是XX老师,(一定要握手)对不起叫您久等了,欢迎您来到XX教育,我先带您和孩子参观下我们学校,然后给您详细的介绍。
参观学习中心目的:打破僵局,了解家长的基本情况,建立初步的信任关系,遇见在读学员一定要告知家长这个学生的进步等等。
让他们感到是受欢迎的,同时也让家长感觉到专业的环境和浓厚的学习氛围。
参观中心说辞:(简单的介绍学校和收集家长的基本信息,建立亲和关系,铺垫并提高XX教育在家长心里的形象和心里价位)在前台附近稍微穿插一些问题:你是怎么知道我们学校的?您以前听说过我们学校吗?你有朋友或者同事听说过我们学校吗?过来方便吗?你怎么过来的?A、光荣榜 :家长这些学生都是我们近期进步的学员,基本上都不会有不同程度的提升进步;B、机构CEO:总裁,名校毕业、国外进修,教育家等等C、老师和文化墙:可酌情介绍老师情况,后期根据家长期望值以及校区特点进行介绍。
咨询师招聘流程
一、了解咨询师岗位内容及工作职责
1、职位要求:
1)大专或以上学历,教育、心理学、市场营销等相关专业优先;
2)热爱教育行业,有教育行业招生或有实际教育产品营销经验,教育学或心理学专业者优先;
3)沟通能力强,善于与人交流,口齿伶俐、表达清晰、气质优雅;有较强的沟通及商务谈判能力;
4)虽没经验但热爱教育,学习力很强,很具有可塑性,改变现状的意愿极强者亦可
2、岗位职责:
1)耐心并有一定策略地接听家长的电话,给家长提供专业的咨询;
2)引导家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作;
3)对孩子进行全面的测试和分析,使家长认可;
4)制定孩子长期的辅导计划与方案,与家长签订辅导协议;
5)跟踪客户辅导项目实施及客户维护,协调教务工作,保证服务质量;建立客户电子档案及负责客户维护。
二、面试人员筛选选择:
筛选的角度:
1、个人信息(姓名、性别、年龄、学历、住址等)
2、自我评价、求职意向
3、工作(实践)经历(工作单位、起止时间、工作内容等)
4、教育培训经历
筛选的标准:
1、岗位所要求的经验相比,年龄是一个重要的参照.可以把应聘者的年龄与其工作经验进行比较,就可以看出应聘者所列出的经验的真伪。
(一般来说,应聘者不会虚报年龄,而会在经验上造假)
2、如果应聘者年龄较大,那就需要在更换工作的原因上进行分析;进一步,年龄较大的应聘者是否还可能踏实的从基层做起也是一个问题.[不同岗位对年龄要求也不同,年龄与所面试岗位结合实际去做判定]
三、电话邀约(话术规范):
对在网上或者通过其它途径应聘了解职位的应聘者:您好,请问是**先生(女士)吗?我是名思教育**校区,我们通过**(渠道)得到了您的简历,通过对您的简历分析,我们认为您与我们正在招聘的**岗位要求相符,现邀请您参加**日面试,不知是否方便。
(校区通知直接到指定地点)
如果对方答应:感谢您对我们工作的支持。
如果对方拒绝:我们期待着下次能与您合作。
短息告知面试具体地址:南京名思教育集团再次通知您于*月*日*时准时参加面试,地址:中山东路448号普华大厦11楼,地铁二号线西安门3号出口、公交逸仙桥站。
电话:025—86910192 【名思】
四、面试
流程标准化,注意礼貌用语,完成整个面试流程。
对面试官要求:尊重、亲和力、专业、公正。
*简单寒暄:
1、您怎么过来的?交通还方便吧!
2、您来自来哪里?(简单与面试者聊聊他出身地的特点)
*对面试者初步印象(观或听):
1、衣着整齐度
2、精神面貌
3、行、坐、立动作
4、口头禅、礼貌用语等
*常用问题(初试)
1、请你自我介绍一下你自己
回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,问题的考核点在于确认求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理。
问问题要问“最"能最真实体验求职者的能力素质,还要问一些“你主导做的事情”等,可以反应求职者个人的情况个人能力。
期间注意观察,最好能分辨出真伪。
重视求职者的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后观察是否懂得说“谢谢”。
公司需要有礼貌的求职者。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么?
回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上.
“乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
我曾经从事过怎样的学习有过怎样的经验,使我适合这份工作.我相信我能成功。
"
3、说说你最大的缺点?
回答提示:这个问题在面试中会经常用到,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,那肯定会出问题.如果有人自作聪明的回答“我最大的缺点是过于追求完美",他以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,也反应出人的不真实不诚实。
求职者可以从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分.这是比较聪明的求职者.
4、你对加班的看法?
回答提示:实际上好多公司问这个问题,因为行业原因,咨询师免不了要加班。
看下求职者对工作的积极性及渴求度和奉献精神。
回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。
“我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。
但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班.”
5、你还有什么问题要问吗?
回答提示:这个问题看上去可有可无,其实很关键,我们不喜欢说“没有问题”的人,因为公司很注重员工的个性和创新能力。
不喜欢求职者问个人福利之类的问题,会反应出求职者过于计较个人利益,如果有人这样问:贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目,我可以参加吗?或者说贵公司的晋升机制是什么样的?会比较好,因为体现出求职者对学习的热情和对公司的忠诚度以及他的上进心。
6、你对薪资的要求?
回答提示:如果求职者对薪酬的要求太低,反应求职者对自己能力的不自信;如果对薪酬的要求太高,与自己经历不符,能反应出求职者是否踏实能否找到自己的定位。
公司事先对求聘的职位定下开支预算,看求职者的心理薪酬价位,如相差太大要谨慎对待.如相差太远求职者没有变通的意向复试就不用再考虑.
情况一:“我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多."
情况二:要求求职者必须说出具体数目。
应聘者不应再托辞,应给出心理薪资标准。
常用问题(复试)
1、假如给你定的销售任务很大,完成任务的时间又很短,你用什么办法以确保达到销售任务目标?
这个问题比较尖刻,是看求职者是否有应变能力,其实任务大时间短是销售人员经常遇见的问题,可以将任务量化,把每天应该做多少工作都计算出来,然后严格按照计划去做,有计划的工作是成功的最大保障.
2、关于咨询师,你最喜欢和最不喜欢的是什么?为什么?
这个问题是考察求职者对销售工作的价值取向,可以回答最喜欢得到签单后的征服感,不喜欢被客户拒绝等等.销售工作有很多内容,工作主要是和人打交道的,所以需要接触很多人,与人沟通是比较有挑战性的。
看求职者的语言表达能力,应变能力。
3、为取得成功,一个好的咨询师应该具备哪些基本素质?你为什么认为这些素质是十分重要的?
咨询师所应该具备的素质非常多,所以根据行业的不同会得出不同的结果不过销售能力、内在的自信、与客户建立良好关系的能力、严谨的工作作风绝对是所有行业的销售工作者都该拥有的基本素质,销售的工作是以人为工作对象,因此如何处理和人的关系至关重要。
以上四个基本素质都是这个方面的体现。
(最好先介绍公司咨询师的日常工作)
4、如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?
属于压力性面试,看应聘者在紧张的环境下反应情况,是否可以从容对待,是否紧张。
一段时间发现工作不适合:
如果确实热爱这个职业,那就要不断学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距。
以上对于咨询师面试可作出选择性选择提问,结构化面试完毕后,若时间充足可进行非结构化面试(灵活提问).
*结束用语
非常感谢您宝贵的时间,如果有意向,我们将会在**时间内通知您,谢谢。
对比较满意的应聘者:非常感谢您宝贵的时间,我们今天谈的比较愉快,我们认为您基本符合我们岗位的要求,我们将在**时间内做出决定并电话通知您,谢谢.
婉言拒绝不合格的应聘者:非常感谢您宝贵的时间,由于某些原因,我们认为目前招聘的岗位不太适合您,您的简历将进入我们的人才库,希望以后有机会与您合作。
*录用通知用语规范
**先生(女士),您好.我是名思教育**校区人力资源部**,经过慎重选择,决定聘用您担任**岗位工作,不知您意向如何?
如果对方应允:请您带上你的身份证、学历证书等于*月*日来**校区报到。
如果对方不应允:谢谢您对我们公司的关注,希望将来能有机会与您合作.
附件:
录用通知书
先生/小姐:
感谢您应聘本公司职位,经初审合格,现根据本公司员工录用规定给予录取,欢迎您加入本公司。
有关报到事项如下,请参照办理。
一、报到时间:
报到日期:20 年月日时分.
地点:
二、携带资料:
(一)居民身份证(原件及复印件);
(二)资历、资格证书;
(三)学历证书(原件及复印件);
(四)社保断交证明;
(五)原工作单位解除劳动合同证明;
(六)体检合格证明;
(七)非本市户口需携带暂住证;
(八)近期一寸彩色照片二张.
三、根据公司的规定,新员工签劳动合同年,试用个月,试用期薪资元/月.
四、以上事项若有疑问或困难,请与本公司人力资源部联系。
电话:
名思教育人力资源部
年月日
面试评定表。