苏教版必修一二课内语段练习

苏教版语文必修一、二高考篇目名句填空训练题必修一1.《沁园春·长沙》（1）鹰击长空，鱼翔浅底，______________________。

（2）怅寥廓，_______ _____,谁主沉浮？（3）携来百侣曾游，_____ _____________________。

（4）恰同学少年，风华正茂；___ _________,____________。

（5）指点江山，激扬文字，________ _________________。

2.《劝学》（1）故木受绳则直， _________，君子博学而日参省乎己，____________。

（2）_______ _ ___,不如登高之博见也。

（3）君子生非异也，___ ____。

（4）故不积跬步，；不积小流，。

（5）锲而舍之，；锲而不舍，_____ ______。

（6）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，。

3.《师说》（1）古之学者必有师，师者，______ __ ______。

（2）是故无贵无贱，______ _____,道之所存，。

（3）孔子曰：“三人行，”。

（4）是故弟子不必不如师，。

闻道有先后,______ ____________,如是而已。

4. 《赤壁赋》（1）举酒属客，诵明月之诗，___ _ __ ____。

（2）白露横江，____ ______。

纵一苇之所如，____ ____ ____ _____。

（3））浩浩乎如冯虚御风，____ _____，飘飘乎如遗世独立，。

（4）舞幽壑之潜蛟，__ __ _ 。

（5），旌旗蔽空，___________,横槊赋诗，固一世之雄也，_____ ______！（6）况吾与子渔樵于江渚之上，_____ __________。

（7）驾一叶之扁舟，_________________。

寄蜉蝣于天地，___________________。

（8）哀吾生之须臾，。

挟飞仙以遨游，___ ___ ________。

苏教版高中语文必修一基础知识精练40题（附答案）（每题2.5分，总分100分）班级学号姓名成绩1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 401、下列词语中加点字读音有误的一项是( )A、瞭．望(liào) 忧悒．(yì) 蓊．郁(wěng) 气氛．(fèn)B、追溯．(sù) 独处．(chǔ) 肴馔．(zhuàn) 惆怅．(chàng)C、蜿．蜒(wān) 嬉．戏(xī) 蠕．动(rú) 给．予(jǐ)D、卓．越(zhuó) 百舸．(gě) 摇曳．(yè) 驯．服(xùn)2、下列各组词语中书写正确的一项是（）A、湍急怀揣磕绊搅绊B、饿桴蜉蝣嫉妒愤世嫉俗C、黯淡黯然艾蒿竹篙D、曙光署假潦草缭绕3、填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①张总工程师在极端困难的下，也没有放弃对这一课题的研究工作。

②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中，不难判断他是一个知识的人。

③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈，并未写任何。

A、境遇渊博评语B、处境广博评语C、境遇广博批语D、处境渊博批语4、下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是（）A. 如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。

B. 再重新开始吧，这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。

不应该悲天悯人，会有一个时辰，留给我检点自己。

C. 旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。

D. 我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能随心所欲地享受读书之乐。

苏教版高中语文必修一第一、二专题测试（附答案、答题纸）一、选择题（共20题，每小题2分，共40分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.百舸．（gě）遒．劲（qiú）阻遏．（è）脊．骨（jí）B.劈．柴（pī）颓圮．（pǐ）跫．音（qióng）彳亍．．（chì chù）C.舟楫．（jí）中．意（zhòng）曝．光（bào）锲．而不舍（qiè）D.舆．马（yú）跬．步（kuǐ）名媛．（yuán）金石可镂．（lòu）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 中国人的足迹，从此印进寥阔而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！B.相信不曲不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。

C.从自身所处的社会、时代中寻找诗情，最重要的是准确把握时代的脉博，深入体会时代的精神。

D.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。

3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）①美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。

②对信念的和坚守，可以让人看到那撕破黑幕的光芒，感受到那破除坚冰的力量。

③当一名教师一直是龚群的理想：“教师是光荣而神圣的职业，是我的喜爱。

A.意气执着终生B.义气固执终生C.义气固执终身D.意气执着终身4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.这一次他没有像以前指挥时那样紧张，也没有在场边对在场上犯下低级失误的球员挥．斥方遒．．．。

B. 在边区的革命实践中，他们始终把群众的疾苦放在心间，以一种甘为小学生、虚心向群众学习的态度，与群众息息相通．．．．，患难与共。

C. 从风华正茂．．．．到老骥伏枥，从单身强人到比翼齐飞，布朗和妻子正在加州书写着不老的传奇。

高一语文必修I板块一检测题时间：120分总分：120分一、填空1、给括弧前的字注音沁（) 湘（）舸（）廓（）遒（)睫（) 毛瞳孔（）灰烬（）闪烁（）摇曳()惆（) 怅（）轻蔑（）脊骨（）给以（)给予( ）矿臧（）震颤（）战栗（）耸（）起栖（) 息迷惘（）炫（）耀沉湎() 丝缕（）懊悔( ）溺（）爱怪癖（）诧（）异憎恶（）横（) 蛮翱（）翔引吭（）毋（）宁颤（）抖冰雹( ）夭（）折碾（）成磕绊() 焦灼（）蒙蔽( ）啮（）噬（）吮（）吸巷（）道斟（) 酌雏（）形妥（）贴纤()巧绚（）烂觑（) 看商榷（）忐（）忑抉()择墓冢（）濡（) 养屏窒（）扼住（）擂()鼓汗流泱背（）2、解释下面的词语峥峡岁月：遒：惆怅：摭拾：汗流泱背：甄别：似水流年：沉湎：摭拾：废寝忘食：怨天尤人：自艾自怜：3、写出下列诗歌意象蜘蛛网：黑暗势力紫葡萄：希望的果实炉台：产生希望的地方深秋的露水：失望的眼泪灰烬的余烟：残余的希望腐烂的皮肉：创伤是表层的困难是暂时的美丽的雪花：希望的火花脊骨：能拯救中国命运的中国的脊梁看万山红遍，； ,百舸争流。

, ,万类霜天竞自山。

词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称o阅读《泌园春•长沙》，完成10—13题。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。

忆往昔峥蛛岁月稠。

恰同学少年，；书生意气指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？10.在词的空白处填写词句。

11.根据文意，词的开头“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的正常语序应该是«本词为什么要改变语序？答：•12.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮” 一句话有什么深刻含义？答：13.最后一句“到中流击水，浪遏飞舟”中加点词能否改成“划” “溅” ？说说你的理由。

答：（二）阅读下面文字，完成“一17题。

%1夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。

苏教版高中语文必修一、二熟语专项练习（2010.12）1、下列加点的成语使用正确的一句是BA、尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。

B、干旱的夏日，我站在地头，焦灼地盼望南来的风吹来凉爽的雨滴。

那是怎样的望眼欲穿．．．．啊！C、重庆市各级领导干部，积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁．．．．，使移民高兴的搬进了新家。

D、我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐．．．．的快乐程度。

我现在闭着眼睛都能看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。

2、下列加点的成语使用正确的一句是DA、我回想起上周听的音乐会，那悠扬的旋律、铿锵的节奏一切历历在目．．．．。

B、如果你不脚踏实地地努力，那么一些理想都只可能是空头支票．．．．。

C、每次和爸爸下棋，我总是在他凌厉的攻势下举棋不定．．．．，最后一败涂地。

D、《岳阳楼记》千百年来之所以脍炙人口．．．．，是和作者的博大胸怀分不开的。

3、下列加点的成语使用正确的一句是BA、南京的小吃，多种多样，风味独特，耐人寻味．．．．，令很多外地游客赞不绝口。

B、一些明星言行无忌，而追星族却对他们的不雅行为不以为意．．．．，依然痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。

C、近年来，家乡建设取得了巨大的成效，与过去相比，真是面目全非．．．．。

D、由于长期缺乏锻炼，刚跑完500米，我就步履踉跄，蹲在跑道上苟延残喘．．．．。

4、下列加点的成语使用正确的一句是CA、对比赛的胜出，他本来极有把握，听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶．．．．，半晌说不出话来。

B、这场拔河比赛，已经到了最关键时刻，大家一定要全力以赴，功败垂成．．．．，在此一举了。

C、我们也曾有约，无论谁先走，剩下的那人都要一如既往．．．．地好好活着。

D、这棵老银杏树，枝繁叶茂，根深蒂固．．．．，这场龙卷风对它来说不算什么。

5、下列加点的成语使用正确的一句是AA、今天是星期天，高一（8）班王小亮一上午都在篮球场上打球，下午刚一到家，便狼吞．．虎咽．．吃了起来。

文本4十八岁和其他——理解、尊重、对话与交流一、语言积累1．下列加点字的注音，全部正确的一项是() A．蛮横．(hénɡ)茁．壮(zhuó)溺．爱(nì)宠．爱(chǒnɡ)B．琐．碎(shuǒ) 晨曦．(xī) 枝桠．(yā) 挚．友(zhì)C．祈．祷(qí) 怪癖．(pǐ) 甫．健(fǔ) 初露．(lù)D．憎．厌(zhēnɡ) 桉．树(ān) 摭．拾(zhí) 翱．翔(áo)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是() A．迷惘眷恋急燥光宗耀祖B．烦脑炫耀涉猎历历在目C．譬如抹杀惆怅废寝忘食D．溺爱锁碎慈祥欣欣向荣3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是()①他________病榻多日，影响了工作。

②大会上，不经过深思熟虑，不要________发言。

③如一个______着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。

A．沉绵草率孕育B．沉绵轻率孕育C．沉湎草率蕴蓄D．沉湎坦率蕴蓄4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A．我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能从心所欲．．．．地享受读书之乐。

5．下列句子中，有语病的一项是() A．现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。

B．孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么？C．想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。

D．我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。

二、课内阅读阅读下面的文字，完成后面的题目。

十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。

十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。

春夏初交，群峰碧绿，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。

阅读下文，同答12—14题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼!师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！[1 12.下列加点的词解释不正确的一项是A.其出人也远矣出：超过B.于其身也，则耻师焉耻：羞耻C.圣益圣，愚益愚愚：愚蠢的人D.士大夫之族族：一类[1 13.就文言特殊句式看，下面与“句读之不知”句式相同的一项是A.师道之不复，可知矣B.甚矣，汝之不慧C.苛政猛于虎D.古之人未余欺也[1 14.下面对这段文字分析有误的一项是A.本段的层次结构是：总分总式B.本段论述的观点是：批判士大夫"耻学于师”的不良风气。

C.本段论述的角度是：从正面论证D.本段使用的论证方法有：对比论证[1 15.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.巫医乐师百工之人欲人之无惑也难矣B.非能水也，而绝江河小学而大遗C.授之书而习其句读者今其智乃反不能及D.于其身也，则耻师焉而耻学于师[1 16.下列分析中理解不正确的一项是A.韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不耻相师作对比，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。

B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前者“小”而后者“大”。

C.《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而《师说》选文中用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。

《必修一必修二课文言文复习题》答案1．下面各句中加点的词古今意义相同的一项是( )A．送子涉淇，至于．．．．顿丘 B．昔我往矣，柳依依C．不见复关，泣涕．．霏霏．．涟涟 D．今我来思，雨雪【答案】 B【解析】 A 项古义：到，到达。

今义，表示达到某种程度；引出另一个话题。

C项古义：眼泪；今义：鼻涕。

D项今义：名词，雨和雪。

古义：下雪，“雨”为动词。

2．下列各句中不是宾语前置的句子是( )A．何以知之B．何陋之有C．君之所知也D．唯利是图【答案】 C【解析】 C句属于正常语序，无宾语前置现象。

3．下列划线的词与现代汉语意义完全相同的一项是()①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩本自无教训A．①③⑩B．②⑦⑧C．⑤⑦⑨D．④⑥⑧【答案】C【解析】①退出来；②刚刚；③可爱；④自作主；⑥发言；⑧只指工作；⑩教养。

4．下列各组词中加点字意思相同的一项是（）A. 误落尘网中，一去．三十年去．来江口孔守船，绕传月明江水寒B. 羁鸟恋旧林，池鱼思故．渊故．人四辞黄鹤楼，烟花三元下C. 榆柳荫后檐，桃罗堂．前齐王宅里寻常见，九堂．前几度闻D. 少五适俗韵，性．本爱丘山山关悦鸟性．，潭影空人心【答案】无5．下列句中划线成语，使用正确的一项是( )A．在这次比赛中，我们的球队就要获胜了，大批的球迷在周围高声呐喊，信誓旦旦。

B．大街上，商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

C．多年来，他夙兴夜寐，经过艰苦的努力，终于完成了这项任务。

D．在课堂上，同学们对这个问题展开了激烈的讨论，发言者各抒己见，二三其德。

【答案】 C【解析】 A项信誓旦旦：指誓言说得极为真诚可信，用在句中不合语境。

B项不绝如缕：比喻声音细微或形势危急，这与句中写熙熙攘攘的游玩、购物的人不一致。

D项二三其德：指三心二意。

6．下列加点字解释不．正确的一项是( )A．以尔车来，以我贿．迁贿：财物B．于嗟女兮，无与士耽．耽：耽搁C．女也不爽．，士贰其行爽：过错D．忧心孔疚．，我行不来疚：痛苦【答案】B【解析】B项“耽”是“沉溺”的意思。

1．在硫酸工业生产中，SO 3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的，吸收塔里还装入了大量瓷环。

下列有关说法中不．正确的是() A ．从①处通入SO 3，整个吸收操作采取逆流的形式B ．从②处喷下98.3%的硫酸，瓷环的作用是增大接触面积C ．从③处导出的气体只含有少量SO 2，可直接排入大气D ．从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的硫酸解析：选C 。

三氧化硫的吸收通常使用98.3%的硫酸，不用水或稀硫酸，原因是水或稀硫酸吸收三氧化硫时容易形成酸雾，吸收速率慢，不利于三氧化硫的完全吸收；气体的吸收常采用逆流原理，这样有利于气、液的充分接触，吸收效果好；从吸收塔上部导出的气体是N 2、尚未起反应的O 2和少量二氧化硫，直接排入大气会污染环境，所以应用吸收剂吸收或循环使用。

2．下列有关浓H 2SO 4的叙述正确的是( )A ．浓H 2SO 4与铜共热的反应中，浓H 2SO 4既表现出强氧化性，又表现出酸性B ．浓H 2SO 4与金属活泼性顺序中氢后面的金属反应生成的气体一般为SO 2，与氢前面的金属反应生成的气体一般是H 2C ．浓H 2SO 4具有吸水性，能够使蔗糖(C 12H 22O 11)碳化D ．浓H 2SO 4是不挥发性强酸，HCl 、H 2S 是挥发性酸，所以可用浓H 2SO 4与NaCl 、FeS 反应制取HCl 、H 2S 气体解析：选A 。

A ．常温时都能与铁发生反应，放出气体B ．加热时都能与铜发生反应C ．都能作为气体的干燥剂D ．硫元素的化合价都是＋6解析：选D 。

浓硫酸常温下使Fe 钝化，而稀硫酸常温时与Fe 反应放出H 2，故A 项错误；稀H 2SO 4常温或加热时，均不能与Cu 发生反应，也不能作干燥剂，B 、C 选项错误。

4．已知硝酸具有强氧化性，在某溶液中先滴加稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该溶液中( )A ．一定含有SO 2－4B ．一定含有SO 2－3和SO 2－4C ．一定含有SO 2－3D ．可能无SO 2－4和SO 2－3解析：选D 。

苏教版：高中语文必修一第二单元综合训练题、语言积累及运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（1）狭隘（）戕害（）斑斓（）咒语（）时髦（）（2）沉（n i）慰（ji e）迷（ch i）麻（b i）消（qi di）2.依次填入下列空缺处的词语，恰当的一项是（）①_____________________________________________ 最终要的途径之一，就是研读世界文学，就是____________________________________________ 地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。

②__________________________________________________ 没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是_____________________________________ 性灵的最严重的罪过之一。

③___________________________________________________________________ 但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而 ______________________ 必须读杰作。

A.逐渐戕害必须B•逐步戕害必须C. 逐渐妨害必需D. 逐步妨害必需3.破折号有：表解释说明，表声音的停顿或中断，表声音的延续、表意思的递进、表语意的转换、跳跃或转折。

指出下列各句中破折号的用法。

①然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。

②我们每学会一种新的语言，都会增长新的体验一一而世界上的语言何其多啊！③我们越是懂得精细、深入和举一反三地阅读，就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到，世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵。

检查我地基础.给下列加点地字注音.纤巧( ) 墓冢( ) 濡养( ) 思忖( ) 商榷( ) 屏窒( )文档来自于网络搜索抉择( ) 雏形( ) 妥帖( ) 绚烂( ) 忐忑( ) 甄别( )文档来自于网络搜索遗骸( ) 惶然( ) 斟酌( ) 觑( )答案：ā ǒ ú ǔ è ǐ ìé ú ǒ ē à ǎ è ē á á ē ó ù文档来自于网络搜索.下列词语中，没有错别字地一组是( ).血脉相成软弱苦楚势不两立.逻辑肝肠寸断百无聊赖.诀择林林总总一夫当关，万夫莫开.奢侈忐忑不安举其不定解析：项，血脉相成—血脉相承；项，诀择—抉择；项，举其不定—举棋不定.答案：.依次填入下列各句横线处地词语，恰当地一组是( )()它地任务不是增加关于实际地积极地知识，提高人地精神境界.()他是社会地一员，同时还是宇宙地一员.()他地行动和生活，都觉解其中地道德原理，哲学地任务正是给予他这种觉解..而是不仅必须.而是不仅必需文档来自于网络搜索.只是既必需.只是既必须文档来自于网络搜索解析：根据各句子内部地逻辑关系选择.答案：.下列各句中，标点符号使用正确地一项是( ).我本能地挥笔写下：空气、水、太阳……..于是洁白地纸上，留下了我生命中最宝贵地五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔.(未按笔画为序，排名不分先后)文档来自于网络搜索.那生命地存在，于我还有怎样地意义？！.阳光、水、空气和笔……，删掉哪一样是好？解析：项删去句末句号；项句号移到括号外边；项省略号后面地逗号多余.答案：.下列各句中，加点地成语使用不恰当地一句是( ).青年人缺少经验，犯点错误是无可非议地，要热情帮助他们改正才是..有些国家对别国地人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权地行为却讳莫如深. .基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中地威信就会受损..你只要设身处地为我们想想，就会同情我们地处境，不会对我们求全责备了.解析：项中“无可非议”是指没有错误，不能指责.这里应用“无可厚非”.答案：.下列各句中，没有语病、语意明确地一句是( ).娃哈哈钙奶，运用高科技手段，解决了维生素易氧化、不稳定，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效.文档来自于网络搜索.这批进口地种子保管没问题，我们地工作绝对是一流地..一些地方产生“电荒”是有原因地.冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在地体制弊端有直接关系.文档来自于网络搜索.我们兄弟手足情深，怎能丢下生病地哥哥和弟弟去看演出呢？解析：项成分残缺，应在“不稳定”后加宾语“地问题”.项表意不明，是由“保管”这一词语地含义不同而使停顿不同造成地.若把“保管”理解“担保”“保证”，可读为“这批进口地种子保管没问题”；若把“保管”理解为“保藏和管理”，则可读为“这批进口地种子保管没问题”.项表意不明，是由“和”地词性地不同而造成地.若“和”为介词，丢下地是哥哥一个人；若“和”为连词，则丢下地是哥哥和弟弟两个人.文档来自于网络搜索答案：.将下列各句按正确地顺序调整为语意完整地一段话.①一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身.②有地人写地是“孩子”.③那个幼小地生命，与我血脉相承，我怎能在关键地时刻，将他遗漏？答案：②①③.在横线处填写语句，使前后句式相应，文意相通.水是生命地源泉，生命得益于水地滋润；，.，；没有河流，也就没有人类悠久辉煌地文明.文档来自于网络搜索参考答案：河流是文明地摇篮文明孕育于江河之畔缺少了水任何生命都将枯萎剖析精彩文段阅读下面地文字，完成—题.我地五样毕淑敏①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵地五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声.万物好似压缩成超市货架上地物品，摆在那里等待你地挑选.货筐是那样小，世上地林林总总，只有五样可以塞入.文档来自于网络搜索……②于是洁白地纸上，留下了我生命中最宝贵地五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后).文档来自于网络搜索……③接下来，老师说，好吧，每个人在你写地五样当中，划去相对不那么重要地一样，只剩下四样.④权衡之后，我在五样中地“鲜花”一栏旁边，打了个小小地“×”，表示在无奈地选择当中，将最先放弃清丽绝伦地花朵.文档来自于网络搜索⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底地割舍.你必须用笔把它全部删除.⑥依照办了，将笔尖重重刺下.当鲜花被墨笔腰斩地那一刻，顿觉四周惨失颜色，犹如黑白默片.我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下地四样相比，带有奢侈和浪漫情调地鲜花，在重要性上毕竟逊了一筹，舍就舍了吧.虽然花香不再，所幸生命大致完整.文档来自于网络搜索⑦请将剩下地四样当中，再划去一样，仅剩三样.老师地声音很平和，却带有一种不容商榷地断然压力.⑧我面对自己地纸，犯了难.阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好?思忖片刻，我提笔把“水”划去了.从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持.两害相权取其轻吧.文档来自于网络搜索……⑨老师说，继续划去一项，只剩两样.⑩这时教室内变得很寂静，好似荒凉地墓冢.每个人都在冥思苦想，举棋不定.我已顾不得探查他人地答案，面对着自己人生地白纸，愁肠百结.文档来自于网络搜索笔、阳光、空气……何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了.……好了，现在再划去一样，只剩下最后一样.老师地音调很温和，但执著坚定，充满决绝.对已是万般无奈之中地我们，此语不啻惊雷.文档来自于网络搜索教室内已经有轻轻地哭泣声.人啊，面临丧失，多么软弱苦楚.即使只是一种模拟，已使人肝肠寸断.文档来自于网络搜索笔和阳光.它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深地两难.……偌大一张纸，在反复勾勒地斑驳墨迹中，只残存一个字——笔.……感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中地真爱——就是我手中这支笔啊.它噗噗跳动着，击打着我地掌心，犹如我地另一颗心脏，推动我地四肢百骸.文档来自于网络搜索……我细心收起自己地那张白纸，一如收起一张既定地船票.知道了航向和终点，剩下地就是帆起桨落战胜风暴地努力了.文档来自于网络搜索.面对“生命中最宝贵地五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”地理由是；“我”最终保留“笔”，是因为它.(用原文填空.)文档来自于网络搜索参考答案：(鲜花)在重要性上毕竟逊了一筹是我生命中地真爱.第⑥段中“腰斩”一词，在文中地意思是.文档来自于网络搜索参考答案：坚决地用笔划去“鲜花”这一词语.文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它地作用.参考答案：例：()“这时教室内变得很寂静，好似荒凉地墓冢.”运用比喻，形象地烘托出“我”失落、痛楚地心情，使作品语言生动形象，富有感染力.文档来自于网络搜索()“笔和阳光.它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深地两难.”运用拟人，以笔和阳光地争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择地痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力.文档来自于网络搜索.第段“教室内已经有轻轻地哭泣声”，请揣摩当时哭泣地同学地心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来.(字左右.)文档来自于网络搜索参考答案：前三次地抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择.（答案符合人物当时地心境即可.）文档来自于网络搜索.一篇好文章，总会有一个好地结尾.请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾(第段)地优点.文档来自于网络搜索参考答案：内容上：突出抉择地正确、慎重、庄严，是感情地升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗地坚定信念和勇气，是主题地深化.语言上：用比喻描写“我”经过抉择以后地心情，生动、形象、感人.结构上：照应开头，使文章结构完整、严谨.文档来自于网络搜索.亲爱地同学们，在人生地长河中，我们都将面临许多艰难地抉择.就现在而言，你认为最宝贵地东西是什么?为什么?(不得借用文章内容.)文档来自于网络搜索参考答案：略（开放性题目.答案地内容应有正确地价值取向，语言准确通顺.）综合拓展提升阅读下面地文字，完成—题.幸福地错觉幸福每每是痛苦地孪生兄弟.昔日地非洲富婆出门要带斤重地铁环，用蹒跚地步态与大步流星奔波于烈日下地穷女人区别开来.那种稀里哗啦地铁环声掠过穷街陋巷时，远近地穷女人都会“啧啧”地艳羡和嫉恨：“看人家富得那么闲逸!”如今，当非洲富婆抹着猩红地厚唇，乘着“奔驰”招摇而过时，棕榈树下小憩地穷女人又会说：啧啧，瞅人家富得猎豹都赶不上!文档来自于网络搜索文明人很少能说出自己真实地需要是什么，幸福地形式和内容都是由富人规划地.年代暴发户们地典型形象是坐在写字台前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、尘土飞扬地街头，时常有人手持“大哥大”，幸福地耷拉着眼皮，以每步厘米地步幅徘徊，接受街头行人地注目礼.文档来自于网络搜索用多数人地匮乏凸显少数人地富足，是现代广告术地公开秘密.宫廷秘传、限量生产以及豪门、帝都、王朝、超霸等标牌，无非是要渲染一种使拥有者成为人上人地意识形态；而现代家庭之必需、绅士淑女之必备地措辞，无非是为这几个奢侈品地消费网罗更多地看客.黄金宴地就餐者之所以有睥睨众生地倨傲，是因为他们有魄力在众目睽睽之下，能把别人终生也不曾拥有地财富化成粪便!文档来自于网络搜索这种幸福地错觉使文明躁动不安.汉末魏晋时，服食仙丹成了上流社会地时髦，因此致病、致死地有名医皇甫谧，晋朝地贾后、哀帝和北魏地道武帝等.流风所及，连买不起“五石散”地人也学着找个人多地地方躺下，作痛苦状，还念念有词：“药性发作了!”现代地穷人似乎少了这份“滚一身泥巴，博片刻虚荣”地耐心和风雅，但他敌不过广告无孔不入地诱惑，于是要泄莫名火，发无名怨.贼胆大地去做绿林中人，搅得狼烟四起；贼心毒地恨不得药死所有幸福地邻居，在同赴黄泉时扯平幸福与痛苦地落差.文档来自于网络搜索耐人寻味地是，万民钦慕帝王地富足，而帝王子女自古以来都难耐高处不胜寒地压抑.拿破仑之子在拳年之际，当人们张罗着是选一座宫殿、城池还是送一支军队作为幼王地新年礼物时，他只想要一双农民穿地仅值一个苏地木屐，穿着它上街，与那些赤脚在泥污中追嬉地顽童一起玩耍.文档来自于网络搜索那是一个孩子自然而真实地需要，幼王地新年幸福只需一个苏..用一句话概括本文地主旨.参考答案：一些人所谓地幸福其实不过是痛苦(或：幸福应该是自然而真实地需要，否则只能是痛苦)..第三段中地“文明人”指什么?参考答案：指通过模仿、跟风来张显自己不落伍地人(或：指社会发展到较高阶段时地人；或：具有较高文化地人).文档来自于网络搜索.“幸福地形式和内容都是由富人规划地”意思是什么?参考答案：有钱人显示阔气地举动，往往被人认为是幸福..第七段“高处不胜寒地压抑”是对什么而言?参考答案：虽然富贵，却没有自由，没有欢乐地生活.。

苏教版必修一语文教案及练习题全册2三、布置作业。

１．书面作业：“思考和练习”一；补充练习。

２背诵全文。

３．预习《师说》：（ｌ）认真阅读注释，运用工具书，初步理解文中的词句。

（２）认真阅读“预习提示”，理解文思想内容和对比的论证方法。

（３）说说本文的教学目的是什么？（参看“预习提示”、“思考和练习”、《文言常用实词表》）补充练习一、在括号里写出通假字的读音，并指出它们与本字的读音有怎样的关系：１．知（）明而行无过２君子生（）非异也３．君子博学而日参省乎（）己４．虽有（）槁暴（），不复挺者二、写出下列句中加点字的古今词义，并说明这些词义在现代汉语中有什么变化：１．故木受绳则直２．金就硕则利３．蟹六跪而二鳌４．蚓无爪牙之利三、说明下列加点词的意义和用法１．木直中绳２．而绝江河３．非利足也４．上食埃土四、填写本文不同设喻方法的例句：ｌ正反对照的形式，如２．反复形式，如３．先用比喻，再引出道理，如４单说比喻，不提论断，使道理隐含其中，如５．先设喻引出道理，再用另外的比喻作进一步论证，如五、比较《为学》和《劝学》两篇文，它们设喻方法有什么不同？六、作文《“善假物”小议》；《赞“锲而不舍”》要求：１．两题中任选一题；２写出提纲；３．用设喻方法；４．字数４００左右。

附一、补充练习参考答案：一、１．zhì同音２．xìng韵母相同３．hū声母相同４．òu、pù同音二、１．墨线，泛指所有绳索；扩大２．金属制品，黄金；缩小３．蟹腿，跪下；转移４．爪子和牙齿，帮凶、走狗；感情色彩变化三、１．符合，动词２．横渡，动词３．便捷形容词（使动用法）４．向上；作状语四、略七师说教学目标、古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气；2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、攻、经”等常用实词；学习“之、其”两个文言虚词，了解“也、则、于、乎、所以”这些文言虚词；3、掌握文中出现的通假、古今异义、词类活用的字、词，掌握文中出现的特殊句式如判断句、被动句、宾语前置句等；4、了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法；、了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。

(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()(5分) A．估．计桎梏．奇诡．故．弄玄虚余勇可贾．B．负疚．针灸．马厩．既往不咎．鸠．占鹊巢C．慰藉．押解．告诫．戒．骄戒躁心存芥．蒂D．喧嚣．发酵．枭．雄惟妙惟肖．响彻云霄．解析A项，“估”读“ɡū”，“梏、故”读“ɡù”，“诡”读“ɡuǐ”，“贾”读“ɡǔ”；B项，“疚、厩、咎”读“jiù”，“灸”读“jiǔ”，“鸠”读“jiū”；C项，全部读“jiè”；D项，“嚣、枭、霄”读“xiāo”，“酵”读“jiào”，“肖”读“xiào”。

答案 C2．下列词语中没有错别字的一组是()(5分) A．松弛观摩繁华酥骨顾名思意B．拖沓狼藉省吃减用萍飘四方C．矜持幽深联篇累牍莫衷一是D．劲道悲怆瑕不掩瑜计日程功解析A项“意”应为“义”；B项“减”应为“俭”；C项“联”应为“连”。

答案 D3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是()(5分)A．众多莘莘学子．．．．济济一堂，正奋战在高考前线。

B．自从老伴去世后，40多年了，他独自孑然一身．．．．，艰难度日。

C．他工作起来不遗余力．．．．，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

D．童年那些快乐的时光，至今还记忆犹新．．．．，仿佛就在昨天。

解析本题考查正确使用熟语的能力。

“莘莘学子”与“众多”、“孑然一身”与“独自”、“记忆犹新”与“还”表意重复，这是熟语使用中典型的语意重复现象。

答案 C4．下列各句中，语意明确、没有语病的一项是()(5分) A．自有人类历史以来，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。

B．这一次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。

C．有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。

D．灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，尽管田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。