最新英语演讲比赛策划方案

英语演讲比赛活动方案•相关推荐英语演讲比赛活动方案（通用19篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的英语演讲比赛活动方案（通用19篇），欢迎阅读与收藏。

英语演讲比赛活动方案篇1一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。

但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。

他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。

究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。

因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届英语演讲比赛时间：预赛x月x日晚7：3地点：待定比赛主题：围绕大学生活活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

2、丰富研究生的课余生活。

3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

4、加深对英语口语的重要性的认识。

5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。

二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。

五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。

英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。

可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。

2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。

根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。

也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。

3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。

参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。

4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。

5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。

可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。

6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。

比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。

7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。

评委评分的结果将决定获奖者。

8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。

也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。

9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。

10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。

注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。

2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。

3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。

2024年大学英语俱乐部英语演讲比赛策划书一、比赛概述2024年大学英语俱乐部英语演讲比赛旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的演讲技巧和自信心，同时促进思想交流和文化交流。

比赛将以英语演讲为核心，通过初赛、复赛和决赛三个环节的选拔，最终选取优秀的演讲者。

二、比赛时间初赛：2024年X月X日复赛：2024年X月X日决赛：2024年X月X日三、比赛流程1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，填写报名表并提交至组委会。

报名时间从X月X日开始，截止日期为X月X日。

2. 初赛：初赛采用分组赛制，每组选取若干名选手进行演讲，由评委评分决定晋级选手。

初赛结果将于X月X日公布。

3. 复赛：复赛将选取初赛中晋级的选手进行竞争，通过积分制评分，决出决赛选手。

复赛结果将于X月X日公布。

4. 决赛：决赛以现场演讲形式进行，由评委评分决定最终成绩。

决赛将在X月X日举行，评委将在现场公布获奖名单。

四、赛制与规则1. 报名要求：参赛选手必须为全日制本科生，且英语表达水平良好。

2. 比赛题目：比赛将提前公布演讲题目，参赛选手需自行准备演讲稿。

3. 演讲时间：每位选手演讲时间为5-7分钟，超时将扣分。

4. 评分标准：评委将从内容与结构、表达与语言、声音与语调、形象与肢体语言等方面评分。

5. 评委组成：评委将由学校相关专业教师和社会知名人士组成，确保公正公平。

6. 禁止作弊：任何作弊行为一经发现，将取消参赛者的资格，并追究相应责任。

7. 场地准备：组委会将提供演讲场地、演讲台、音响设备等必要设备，选手需自备演讲稿。

五、奖项设置1. 决赛奖项- 一等奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 二等奖：2名，奖金XXX元，获奖证书- 三等奖：3名，奖金XXX元，获奖证书2. 其他奖项- 最佳表达奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 最佳创意奖：1名，奖金XXX元，获奖证书- 最佳风采奖：1名，奖金XXX元，获奖证书六、宣传与媒体支持1. 宣传策划：组委会将利用校内外的各种渠道进行宣传，包括学校官网、学院网站、社交媒体等。

2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)英语演讲比赛策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。

因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。

经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

复赛时间暂定x月9号。

〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。

语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。

(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。

(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。

英文演讲比赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、活动背景随着全球化的发展，外语能力越来越成为人们必备的技能之一。

为了提高同学们的外语水平，激发同学们学习外语的热情，我们决定举办一场外语演讲大赛。

二、活动目的1. 提高同学们的外语口语表达能力和演讲技巧。

2. 增强同学们的跨文化交流意识和能力。

三、活动主题[具体主题]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全体在校学生六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，明确报名方式和要求。

接受同学们的报名，统计参赛人数。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）组织初赛，选拔出优秀选手进入复赛。

初赛形式为主题演讲，每位选手演讲时间为 3-5 分钟。

3. 复赛阶段（[复赛时间]）组织复赛，选拔出优秀选手进入决赛。

复赛形式为即兴演讲和问答，每位选手演讲时间为 3-5 分钟，问答时间为 2-3 分钟。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）组织决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛形式为主题演讲和才艺展示，每位选手演讲时间为 5-8 分钟，才艺展示时间为 3-5 分钟。

七、比赛规则1. 参赛选手必须使用外语进行演讲，演讲内容必须紧扣主题。

2. 参赛选手必须在规定时间内完成演讲，超时将被扣分。

3. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将被取消比赛资格。

4. 评委将根据参赛选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪态风度等方面进行评分。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

九、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。

2. 在学校宣传栏张贴比赛通知和宣传海报。

3. 组织班级宣传，发动同学们积极参与。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，确保比赛顺利进行。

英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部(#)负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。

(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。

英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

英语演讲比赛活动方案策划方案一、活动背景随着全球化的推进，英语已成为国际交流的重要工具。

为了提高同学们的英语口语表达能力，激发学习英语的兴趣，我们决定举办一场英语演讲比赛。

此次比赛旨在为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台，同时丰富校园文化生活。

二、活动主题“梦想照亮未来——用英语讲述我的故事”三、活动时间2022年11月1日-11月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校中学生六、活动流程1.宣传阶段（11月1日-11月10日）由学生会负责制作活动海报、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放。

同时，利用学校官网、公众号等平台进行线上宣传。

2.报名阶段（11月11日-11月20日）同学们可通过线上报名系统进行报名，填写个人信息、演讲题目、演讲稿等。

报名截止后，工作人员将对报名信息进行审核。

3.初赛阶段（11月21日-11月25日）比赛分为初中组和高中组，分别进行。

每组选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。

每组选出前10名选手晋级决赛。

4.决赛阶段（11月30日）晋级决赛的选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场评分。

最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5.颁奖典礼（12月1日）颁奖典礼上，学校领导将为获奖选手颁发奖品和证书。

同时，优秀选手将有机会代表学校参加市级、省级英语演讲比赛。

七、活动奖励1.一等奖（1名）：奖品+证书2.二等奖（2名）：奖品+证书3.三等奖（3名）：奖品+证书4.优秀奖（10名）：奖品+证书八、评委团评委团由学校英语老师、外教及社会知名英语讲师组成，确保比赛的公正、公平。

九、注意事项1.比赛期间，选手需穿着得体，使用普通话和英语进行演讲。

2.演讲稿需围绕活动主题，立意新颖，内容充实。

3.比赛现场禁止喧哗，保持秩序。

十、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动宣传材料制作：500元3.奖品及证书制作：800元4.评委费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3500元好了，朋友们，这就是我为你们准备的英语演讲比赛活动方案策划。

第1篇一、活动背景随着我国英语教育的不断深入，英语作为一门国际通用语言的重要性日益凸显。

为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，培养他们的自信心和团队合作精神，我校决定举办初二英语演讲比赛。

本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发学生学习英语的积极性，提高英语教学质量。

二、活动目的1. 培养学生的英语口语表达能力，提高学生的英语交际能力。

2. 激发学生学习英语的兴趣，增强学生的英语学习动力。

3. 锻炼学生的自信心和团队合作精神，培养学生的综合素质。

4. 营造良好的英语学习氛围，促进我校英语教学工作的开展。

三、活动主题本次演讲比赛主题为“梦想起航，英语伴我行”。

四、活动对象我校初二年级全体学生。

五、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日。

六、活动流程1. 初赛：各班级组织内部选拔，选拔出2-3名学生参加校级初赛。

2. 初赛时间：2022年10月25日。

3. 初赛地点：学校多功能厅。

4. 初赛流程：（1）主持人介绍比赛规则和评分标准。

（2）参赛学生进行3分钟内的英语演讲。

（3）评委根据演讲内容、语音语调、表达能力等方面进行评分。

（4）根据评委评分，选出前10名进入决赛。

5. 决赛：10月30日。

6. 决赛流程：（1）主持人介绍比赛规则和评分标准。

（2）参赛学生进行5分钟内的英语演讲。

（3）评委根据演讲内容、语音语调、表达能力等方面进行评分。

（4）根据评委评分，选出前3名选手。

7. 颁奖仪式：11月5日。

8. 颁奖地点：学校操场。

七、比赛评分标准1. 演讲内容（30%）：主题明确，内容充实，富有创意。

2. 语音语调（30%）：发音准确，语调自然，富有感染力。

3. 表达能力（20%）：表达流畅，逻辑清晰，富有激情。

4. 仪态仪表（20%）：着装得体，精神饱满，自信大方。

八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行活动宣传。

2. 邀请学校领导、英语教师、家长代表等担任评委。

英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。

确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。

2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。

资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。

报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。

3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。

通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。

4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。

比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。

评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。

5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。

确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。

6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。

奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。

通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。

7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。

确保比赛的流程有序、高效。

8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。

同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。

9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。

比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。

2023年度全国英语演讲竞赛策划方案一、竞赛概述2023年度全国英语演讲竞赛旨在展示参赛选手在英语口语表达能力方面的才华，以及对国际交流与合作的理解。

竞赛面向全国中小学生开放，鼓励广大学生积极参与，提升英语演讲能力，培养跨文化交际能力。

二、竞赛主题本届竞赛主题为"共建美好未来"，旨在鼓励选手思考未来世界的发展方向，提出解决全球性问题的创新思路，并以英语演讲的形式展示自己的见解和观点。

三、竞赛流程1. 报名阶段参赛选手于规定时间内通过线上报名系统完成报名，提交个人信息和演讲稿件。

各参赛学校需要指派一名教师作为指导老师，负责组织和指导学生的准备工作。

2. 初赛初赛采取网络视频评审的方式进行。

评委会由资深英语教师和演讲专家组成，将对参赛选手的演讲稿进行评审。

初赛评选出各省(区、市)的代表队晋级决赛。

3. 决赛决赛将在全国范围举行，具体地点根据参赛学校及选手的数量确定。

决赛采取现场演讲的形式，选手需要在规定时间内进行演讲，并回答评委的提问。

四、奖项设置本次竞赛设置以下奖项：1. 决赛一等奖：3名2. 决赛二等奖：5名3. 决赛三等奖：10名4. 决赛优秀奖：若干名5. 全国总决赛优秀组织学校奖：3所6. 全国总决赛优秀指导教师奖：3名五、组织保障1. 竞赛组委会成立由教育主管部门、语言学专家、演讲界代表等组成的竞赛组委会，负责竞赛的具体策划、组织和推广。

2. 运营团队竞赛组委会设立专业运营团队，负责竞赛报名、初赛评审、决赛组织等工作。

3. 赞助与合作竞赛组委会积极与相关企业和机构进行合作与赞助，为竞赛提供经费和物质支持，确保竞赛的顺利进行。

六、推广宣传竞赛组委会将通过以下渠道进行宣传推广：1. 学校宣传：向全国中小学校推广，并通过学校教师进行信息传递，鼓励学生报名参赛。

2. 媒体宣传：通过互联网、广播、电视等媒体进行竞赛宣传报道，提高竞赛知名度和参与度。

3. 社交媒体推广：利用微博、微信等社交媒体平台发布竞赛信息，吸引更多关注和参与。

英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。

比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。

（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。

2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。

决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。

总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。

评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。

宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。

把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。

后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。

英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。

我们学院决定举行此次英语比赛。

二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。

2、加深对英语口语重要性的认识。

3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。

三、活动时间预赛时间：待定。

决赛时间：待定。

四、活动地点待定。

五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。

英语演讲比赛策划方案13篇英语演讲比赛策划方案1一．活动背景：英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。

能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。

因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

二、活动目的：本次由学习部举办的.信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

三、活动细节：1、活动时间地点及参赛人员：初赛： C317 11月4日晚六点半决赛： C317 11月10号晚六点半参赛对象：山师信息学院所有学生2、组委会成员：宣传部：海报设计，活动前期宣传。

记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。

人员4名.。

学习部：指挥和安排整个活动进程。

所有成员。

3、活动流程：初赛：(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。

）(2).“词汇王”争霸场每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

决赛：(1).“PPT英语口语show”（满分100分）幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。

支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。

酌情加分。

(2).即兴演讲（满分100分）十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

初中英语演讲比赛活动方案2024年English:The plan for the junior high school English speech competition in 2024 aims to create a platform for students to showcase their English speaking and presentation skills. The competition will be organized in collaboration with various schools in the district, allowing students from different schools to participate and compete against each other. The theme of the competition will be "Youth Empowerment" to encourage students to express their ideas on how young people can make a positive impact on society. The competition will consist of two rounds. In the preliminary round, participants will be required to deliver a prepared speech on a given topic related to the theme. They will be judged based on their content, delivery, and language skills. The top participants from the preliminary round will then advance to the final round where they will be given a different topic related to youth empowerment, and have to give an impromptu speech. The final round will also incorporate a question and answer session to assess the participants' ability to think on their feet and respond effectively. The winners of the competition will not only receive recognition and awards but will also have the opportunity torepresent their school in regional and national-level competitions. To ensure the success of the competition, the organizing committee will provide training sessions and resources for participating students and teachers. Additionally, experienced judges from educational institutions and English language experts will be invited to provide constructive feedback and guidance. This competition aims to not only enhance students' English speaking and presentation skills but also boost their confidence and critical thinking abilities. It will foster a competitive spirit and promote a love for the English language among junior high school students, ultimately preparing them for future academic and professional endeavors.中文翻译:2024年初中英语演讲比赛的方案旨在为学生们提供展示英语口语和演讲技巧的平台。

英语演讲策划书（共8篇）第1篇：英语演讲策划书一、活动目的：1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！三、活动主题：我的未来不是梦四、活动对象：全校各年级学生五、活动时间：2021-11-18下午14：30六、活动地点：一号教学楼西配七、参加赛选手要求：（1）全体在校学生，性别年龄不限（2）主题”我的未来未来不是梦”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具。

（5）有时间限制（5分钟之内）（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。

八、评委：指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）九、嘉宾：老师、学生会主席、部长等十余人十、前期工作：1.宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。

2.宣传的同时，每天安排人员驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。

4.做好赞助的工作。

5要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。

6.通知评委及嘉宾十一、活动流程：1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序2）给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项4)活动正式开始主持人主持现场5)参赛人员开始演讲6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分7所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单8由老师给获奖选手颁奖9)由嘉宾致词10）合影11)评委，嘉宾退场。

英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!英语演讲比赛策划书（优秀3篇）英语演讲比赛活动方案篇一一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

2023年英语演讲比赛活动方案一、活动概述2023年英语演讲比赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生的演讲技能和自信心，促进英语学习的积极性和参与度。

通过组织比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们在英语学习中的自我认识和自我表达能力。

二、活动时间和地点时间：2023年3月至5月（总共3个月）地点：各参赛学校的演讲比赛场地三、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力，培养学生流利、准确、自信的英语口语能力；2. 培养学生的演讲技巧和组织能力，锻炼学生的演讲能力和表达能力；3. 促进学生积极参与英语学习，激发学生的学习兴趣和学习动力；4. 增强学生的自信心和自我认识，培养学生的领导力和社交能力；5. 加强学校间的合作与交流，提高校际之间的友谊和理解。

四、活动组织1. 组织机构（1）主办方：教育局（2）协办方：各参加学校、英语教师协会、当地媒体等2. 参赛资格（1）参赛学生：全校各年级的学生均可参加，每个学校可以派出8名学生参赛。

（2）参赛学校：当地中小学均可参加，报名参赛学校不限。

3. 活动流程（1）报名阶段：各学校组织学生报名参赛，并提供参赛学生的相关证件和个人信息。

（2）分组抽签：根据报名情况，将参赛学生分为若干小组，并通过抽签确定每个小组的参赛顺序。

（3）初赛：按照抽签结果，各小组依次进行初赛，每个小组选出前三名晋级下一轮。

（4）复赛：初赛晋级的学生进行复赛，评选出前两名晋级决赛。

（5）决赛：复赛晋级的学生进行决赛，评选出一、二、三等奖。

（6）颁奖典礼：颁发奖项，并对获奖学生进行表彰。

五、评分标准1. 内容表达（40%）：关键词清晰、逻辑准确，观点明确、有说服力。

2. 语言表达（30%）：语音准确、流利，用词恰当、地道，结构完整、连贯。

3. 面部表情和肢体语言（20%）：表情自然、流畅，肢体语言合理、生动。

4. 总体印象（10%）：仪表端庄得体，自信大方。

六、奖项设置1. 决赛奖项设置（1）一等奖：冠军1名，奖金5000元，奖杯一座，证书。