局“两学一做”学习教育阶段性总结

国土局“两学一做”学习教育活动阶段性情况汇报,情况报告国土局“两学一做”学习教育活动阶段性情况汇报“两学一做”学习教育活动开展以来，我局高度重视、积极部署、措施有力，扎实开展，活动成效初步显现。

一、工作进展情况（一）组织领导到位。

根据县活动办要求，我局党委于4月29日上午召开了动员大会。

成立由党委书记任组长的“两学一做”学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室，内设综合组、宣传组和督导组三个工作小组。

建立领导班子成员联系点制度，每位领导班子成员确定2-3个科室、党委书记和党委副书记重点联系基层支部，全程指导学习教育活动开展。

（二）工作部署到位。

局党委研究制定了《鸡泽县国土资源局关于“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》；制定《国土局“两学一做”学习计划》；要求全体党员围绕个人自学与集中学习相结合的方式，明确学习要求，并认真做好记录；对学习内容做到人手一份；并印发了《“两学一做”，学什么，做什么》明白纸，使每名党员明白学习内容和要解决的问题，达到了要求。

（三）认真做好“四个一”活动。

根据县活动办要求，制定了“四个一”活动方案，按照方案，5月11日我局班子成员到自己所包的支部进行了讲一次党课活动，党委书记王照军、副书记张波、党委委员袁艳芬、刘向宁分别到南街村、柳林口村、国土所支部和国土局机关支部上了党课，副主任科员张丽芬到吴官营村上了党课，让基层党员明白了“两学一做”学习教育的目的、意义，调动了基层党员的参与积极性。

二、下一步工作计划一是按照“四个一”活动方案，局班子成员在“一帮一”帮扶村认真“搞一次集中走访调研”“慰问一个贫困户”和“办一件实事”。

目前，方案已制定，将于今天和明天两天时间做完这项工作。

走访调研结合国土部门工作实际，就如何保护耕地，如何制止私占乱建寻计问策；慰问贫困户资金和物品已准备到位；办一件实事确定在精准帮扶村普高村上一个家庭加工项目。

二是普通党员讲党课。

在党委成员上党课的同时，对照县“三会一课一服务”要点，安排普通党员上党课，对党课内容、时间和方式等作出安排，制定上党课时间表。

“两学一做”学习教育阶段性总结”两学一做“是继党的群众路线教育实践活动、”****“专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

活动开展以来，全局上下持续掀起高昂的学习热情，思想和行动始终统一到上级部署的要求上，各项活动相继开展，保证了学习教育开展的持续性、经常性、高效性，确保不落一人，全员参加，把”两学一做“学习教育带到日常工作中去，在工作中加深反思总结，相互协调配合。

现将阶段性工作总结如下：一是抓动员，做谋划，打好提前量。

按照市委、旗委相关指示精神，做好本单位的动员工作，学精神、提要求、作部署，为全体参加学习人员明确学习重点，学习方向以及需要解决的主要问题，结合上级文件精神，建立本单位学习制度，成立”两学一做“学习教育协调小组，明确必学内容，制定”两学一做“学习教育日程安排表，细致周密做好学前准备，让学习有计划、有目标，保证了学习的时效性和高效性，全局上下形成良好的学习氛围。

二是抓进度，添动力，思想汇报专题稳步向前推。

开展”两学一做“学习教育活动，基础在学、关键在做，始终坚持理论联系实际，把学与做结合起来、知与行结合起来、成果与反思结合起来，做到学而信、学而用、学而行。

注重抓日常、抓经常，以党支部为基本单位，以”三会一课“等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，全面深刻推进学习教育开展。

通过讲党课、开党支部会议、书写心得体会、开展”两学一做“学习教育大讨论，整理影像资料以及评选先进党员模范等形式，稳步推进学习进程，保证我们的学习达到热情要激昂、兴趣要浓厚、方式要多样、收获要丰富的目的。

三是抓整改，找差距，规定时限改。

在学习教育活动中坚持问题导向，狠抓问题整改，通过个人自查，单位普查的形式，认真查找发现自身存在的短板，剖析原因并逐步完善自我学习计划，每名党员联系自身实际制定切实可行的整改措施和完成时限。

国土局“两学一做”学习教育活动阶段性情况汇报国土局“两学一做”学习教育活动阶段性情况汇报“两学一做”学习教育活动开展以来，我局高度重视、积极部署、措施有力，扎实开展，活动成效初步显现。

一、工作进展情况（一）组织领导到位。

根据县活动办要求，我局党委于4月29日上午召开了动员大会。

成立由党委书记任组长的“两学一做”学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室，内设综合组、宣传组和督导组三个工作小组。

建立领导班子成员联系点制度，每位领导班子成员确定2-3个科室、党委书记和党委副书记重点联系基层支部，全程指导学习教育活动开展。

（二）工作部署到位。

局党委研究制定了《鸡泽县国土资源局关于“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》；制定《国土局“两学一做”学习计划》；要求全体党员围绕个人自学与集中学习相结合的方式，明确学习要求，并认真做好记录；对学习内容做到人手一份；并印发了《“两学一做”，学什么，做什么》明白纸，使每名党员明白学习内容和要解决的问题，达到了要求。

（三）认真做好“四个一”活动。

根据县活动办要求，制定了“四个一”活动方案，按照方案，5月11日我局班子成员到自己所包的支部进行了讲一次党课活动，党委书记王照军、副书记张波、党委委员袁艳芬、刘向宁分别到南街村、柳林口村、国土所支部和国土局机关支部上了党课，副主任科员张丽芬到吴官营村上了党课，让基层党员明白了“两学一做”学习教育的目的、意义，调动了基层党员的参与积极性。

二、下一步工作计划一是按照“四个一”活动方案，局班子成员在“一帮一”帮扶村认真“搞一次集中走访调研”“慰问一个贫困户”和“办一件实事”。

目前，方案已制定，将于今天和明天两天时间做完这项工作。

走访调研结合国土部门工作实际，就如何保护耕地，如何制止私占乱建寻计问策；慰问贫困户资金和物品已准备到位；办一件实事确定在精准帮扶村普高村上一个家庭加工项目。

二是普通党员讲党课。

在党委成员上党课的同时，对照县“三会一课一服务”要点，安排普通党员上党课，对党课内容、时间和方式等作出安排，制定上党课时间表。

两学做阶段性工作总结汇报人：2023-12-11•工作开展情况概述•学习教育情况•实践活动情况目录•工作亮点与特色•工作不足与挑战•下一步工作计划与展望01工作开展情况概述推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员思想政治教育，提高党员政治素质和党性觉悟。

目标制定“两学一做”学习计划，组织党员开展学习教育活动，加强党风廉政建设，推动全面从严治党向基层延伸。

任务工作目标与任务010204工作计划与安排制定年度学习计划，明确学习内容和时间安排；每月至少组织一次集中学习，学习形式包括讲座、研讨会、党课等；每季度开展一次主题活动，结合实际情况进行实践教育；定期进行学习效果评估和反馈，及时调整学习计划。

03按照计划有序开展学习教育活动，覆盖全体党员；学习内容丰富，形式多样，注重理论与实践相结合；党员参与度高，学习效果良好，党性觉悟得到提高；推动全面从严治党向基层延伸，基层党组织建设得到加强。

01020304工作进展与成果02学习教育情况学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等基本理论。

理论学习了解中国共产党和中华人民共和国的历史、发展历程以及重要事件。

党史国史学习深入学习习近平总书记在不同场合的讲话、指示和文章，领会其思想内涵和核心要义。

习近平总书记系列重要讲话精神学习参加由党组织组织的专题辅导报告，了解国家政策、经济形势、社会热点等问题。

专题辅导报告学习内容与方式知识测试思想汇报群众评价自我评价学习效果与评价01020304进行定期的知识测试，检验学习效果和掌握程度。

向党组织提交思想汇报，反映学习心得和体会。

接受群众的评价和监督，听取意见和建议。

进行自我反思和总结，查找问题和不足。

加强对基本理论的系统学习，提高理论素养。

学习内容不够系统学习方式单一学习效果不均衡尝试多样化的学习方式，如在线学习、小组讨论等，增强学习的趣味性和互动性。

针对不同人员的学习需求和特点，制定个性化的学习计划和辅导方案。

两学一做学习教育阶段性工作总结_两学一做每月总结
这个月，我们在两学一做学习教育活动中取得了一些成果和进展。

下面是我对本月的学习教育活动的总结。

在学习学习教育活动的过程中，我意识到终身学习的重要性。

通过不断学习新知识和技能，我们可以不断提升自己的能力，适应社会的变化。

我通过参加各种培训课程和学习班，并利用业余时间阅读相关专业书籍和文章，不断学习和提高自己的专业知识和技能。

我也积极参与知识分享和交流活动，与同事们共同学习和进步。

我在学习教育活动中更加注重实践与反思。

学习知识只是第一步，真正的学习是将知识应用到实践中，并通过反思总结经验教训。

我在工作中经常思考如何运用学到的知识和技能解决问题，同时也主动向同事请教和交流经验，互相学习和借鉴。

在每次完成一个工作任务后，我都会进行回顾和总结，找出问题和不足之处，并制定改进计划。

通过这样的反思和总结，我不仅能够及时纠正错误，也能够提升自己的工作效率和质量。

在两学一做学习教育活动中，我更加注重把学习成果转化为实际行动。

学习教育活动的目的是为了提高工作能力和素质，如果我们只是停留在纸上谈兵，那么这样的学习就没有意义。

在学习教育活动中，我始终保持着积极的态度，将学到的知识和技能运用到实际工作中，解决问题和改进工作。

我立即行动，并逐步落实学习计划和改进方案，通过自身的努力和实际行动来提高自己的能力和水平。

**“两学一做”学习教育阶段性工作总结根据**公司“两学一做”学习教育总体安排和部署，**结合实际，超前谋划，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。

现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下：一、提前谋划，摸清实情。

认真开展学习教育的前期调查摸底工作，搞清实情。

通过了解，发现有一名长年在河南***女儿家看孩子的党员，该名党员不能正常参加组织生活，党支部指派专人及时与该同志取得联系，向该同志通报了**公司“两学一做”学习教育部署和要求，并寄送有关学习材料，确保实现党员学习教育全覆盖，并经协调，趁该同志回泰安探亲之际，请其参加了6月5日的党员学习活动。

二、认真安排，周密部署。

自**公司“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后，**党支部迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。

及时成立了以党支部书记为组长、分管领导为副组长的“两学一做”学习教育协调小组，制定了《**关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》和《**“两学一做”学习教育计划表》。

并于4月9日召开了动员大会，学习传达**公司《“两学一做”学习教育活动实施方案》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

三、强化宣传，营造氛围。

分公司利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用微信、QQ群等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

四、明确重点，丰富内容。

紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。

要求每一名党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等内容。

两学一做学习教育阶段性工作总结对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育阶段开展情况做个工作总结。

篇一：两学一做学习教育阶段性工作总结根据中央和省委、枣庄、滕州市委、局党委“两学一做”学习教育总体安排和部署，我院党总支结合实际，超前谋划，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项工作，取得了阶段性成效。

现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下：一、学习教育迅速启动，支部集中学习有序进行年初，我们在制定党建年度计划时，确定了创建学习型党总支的目标，而且细化了学习计划，含括党章党规及习总书记系列讲话，全体党员及入党积极分子参与学习。

4月底，我院党总支制定了《滕州市妇幼保健院关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并及时召开“两学一做”学习教育动员会议。

党总支书记徐化宇就学习教育的重要性及如何开展作重要讲话，党总支副书记神艳宣读传达本院《“两学一做”学习教育方案》，并对“两学一做”学习教育做具体安排部署。

随后，召集各党支部书记会议暨“两学一做”学习教育专题会。

党群办主任杨文静提出了我院“两学一做”学习教育工作的具体要求，党总支副书记神艳重点强调了各支部要把党的思想建设放在首位，引导党员认真学好党章党规和系列讲话，争做合格党员，建设过硬党支部。

5月19日至5月27日，六个党支部分别组织党员参加主题学习，重点学习党章内容，尤其是十八大《党章》修改之处的重点内容，集中学习之后，还进行了“两学一做”学习教育座谈。

二、高度重视学习教育，创新方式做好各项工作我院党总支高度重视学习型党组织建设，结合上级要求率先于年初制定了《2016年党组织学习计划表》，多次配备有关书籍和专用笔记本下发到各支部，要求党员“每周一学”，目的是提高广大党员党性修养，养成良好的学习习惯。

自“两学一做”学习教育启动以来，我院党总支详细制定各支部抓学习教育的责任清单，要求支部逐条贯彻落实。

两学一做学习教育活动总结范文一：两学一做学习教育活动总结党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止“学”与“做”脱节，把握好“学”与“做”的关系十分必要。

“坚持学用结合，知行合一”把握好“学”与“做”的关系，就是处理好“知”与“行”的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的“知行合一”。

什么是“知行合一”?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为“知行合一”。

体现在“学”与“做”的关系上，就是要在学中做，在做中学。

在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。

学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。

总之，不管“学”与“做”，都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。

“基础在学，关键在做”所谓关键在“做”，就是要在做事情上体现出“学”的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。

比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是“毁”还是“誉”，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现“学”的效果和作用的时候。

“‘学’要带着问题学，‘做’要针对问题改”只有始终以问题为导向，才能避免“学”与“做”脱节。

问题是什么，问题就是实际。

脱离问题的“学”和“做”，就是脱离实际，这样的“学”和“做”，必然流入形式主义、空洞无物。

带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。

浅析支部两学一做学习教育工作总结中的经验与不足。

一、支部两学一做学习教育工作的经验总结1.建立长效机制支部两学一做学习教育工作需要有一种长效机制在做支持,不能只在某个阶段进行，而应该是常态化的开展。

这样能够保证学习教育工作的持续发展，并且能够及时解决问题，避免流于形式。

2.强化过程评估在支部两学一做学习教育工作中要重视过程评估，及时总结工作，并且根据评估结果提出相应的建议和意见。

这样一方面可以避免偏离主题，另一方面也可以调整工作方向，不断完善工作中的不足和改进的地方。

3.多样化学习方式支部两学一做学习教育工作一定要注重多样化的学习方式。

应该多渠道宣传，广泛发动群众，灵活采用宣传、讲座、座谈、答辩、观看典型实践、体验式教育、实践活动等多种方式开展。

实现党员网络学习，各按本职岗位开展特色学习等多种学习方式。

这样做可以让党员在较少时间内接收更多党的理念和方针，并且可以树立正确的党性观念。

二、支部两学一做学习教育工作的不足1.理论知识应更深入在开展支部两学一做学习教育工作的过程中，许多党员只是停留在表面。

他们可能对一些重要的理论知识略知一二，但是并不能深入理解，因此也不能靠充分利用自身所学到的知识来给大家创造一些有益的成果。

这说明，要更深入的了解中国特色社会主义理论，并且要更有经验和素质，这样才能更好的帮助其他党员。

2.缺乏实践经验在开展支部两学一做学习教育工作的过程中，许多党员没有践行理论，缺乏实践经验。

他们只是做事，但是并没有真正体验到这些理论所带来的变化。

因此，其中一些工作的实际效果也并不十分明显。

这说明，要充分把握体现理论实践内涵的时机，加强实践，真正做到做思考，并具有连续性，才能更好的帮助其他党员。

3.孤立情况较多在支部两学一做学习教育工作中，在某些情况下，党员们会倾向于集中自身精力做学习，但是缺少与外界的联系。

这最大的问题在于，无论这种情况是不是真的是一个孤立的情况，都会让党员失去了与其他人进行交流沟通的机会。

政府机关两学一做阶段性工作总结根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。

现将第一专题开展情况汇报如下：一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习;开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课;记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。

党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记;撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会;开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。

要求月底各包村领导写出主题调研报告;进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核;开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况;推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。

二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。

在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。

截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。

三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。