部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习-集中复习
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小学一年级部编版上册语文连词成句必考题及答案型班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________一、将下列词语组成一句通顺的话1.孙悟空的西游记是里面主人公_________________________。
2.看过书很多本故事我___________________________。
3.上学迟到从来小宁__________________________。
4. 我是解放军爸爸战士_____________________________ 。
5.可爱的婶婶生了我一个小宝宝____________________________。
二、照样子,写一写。
(1)很多很多的房子。
很_____很_____的 __________________________。
(2)我们爱五星红旗。
________爱 ________________________________。
(3)我家门前有一棵小树。
___________ 有 _________________________。
(4)松鼠的尾巴像把伞。
弯弯的月亮像_________________________________。
三、照样子,写句子。
1.例:要是早一分钟,就能赶上红绿灯了。
要是___________,就____________。
2.例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶______________飞舞。
3.荷叶是小鱼儿的凉伞。
________是_________________。
四、排列句子,记得加标点。
(1)飞得小鸟真呀低______________________________________(2)孩子们鲜花街头拥上捧着______________________________________(3)把你丢在背包哪里了______________________________________五、连词成句。
一年级部编版语文上学期连词成句专项水平练习题及答案班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________一、连词成句,并加上标(biāo)点(diǎn)。
(1)春天花儿到了开了___________________________________(2)仪式上壮观广场非常的升旗_________________________________________(3)感激都森林里一家动物的小熊很_________________________________________二、连词成句。
1.①很快地②了③长出④白菜⑤的⑥叶子⑦绿绿的_________________________2.①为②啄木鸟③树木④捉⑤日夜⑥害虫⑦森林里⑧勤劳的_________________________3.①草地上②游戏③在④做⑤小鸡⑥中午⑦五只⑧可爱的__________________________三、连词成句,加上标点。
1.(1)有(2)前面(3)草地(4)我家(5)一片_______________________________2.(1)公园里的(2)美丽(3)花儿(4)啊(5)多么_______________________________3.(1)吗(2)这是(3)书包(4)你(5)的_______________________________四、照样子,写句子。
①例:小河是鱼儿的家。
________________是______________________。
②例:影子常常跟着我。
_____________________常常_________________。
③例:天空那么蓝,那么高。
___________________那么_____________,那么_____________。
④花朵的我们祖国是我们是祖国的花朵。
鲜艳在小花格外阳光下一朵朵______________________________。
小学一年级语文上册“连词成句”技巧+习题(全)基本句型1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候,谁在什么地方做什么5、什么时候,谁在什么地方怎么样的做什么了解句意,正确使用标点符号感叹句与问句:1、句中见到:真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“!”2、句中见到:怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“?”具体句型的举例第一种类型:①往南②飞③燕子④一群⑤排队分析:这个句子有“谁”“干什么”的含义。
因此排序为:一群燕子排队往南飞。
排列前首先思考,句子的“头”是什么?然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。
这样就可以很快得出结论:句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。
“一群”是数量词,修饰限制“燕子”这个句子的头的。
所以,“一群”要排在句子的最前面。
第二种类型:①做游戏②小朋友③在操场上分析:这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。
因此排序为:小朋友在操场上做游戏。
首先思考句子的“头”是?这个句子的“头”是小朋友(表示人称的词语);“做游戏”是表示动作的,承担着“干什么”的作用。
那么结果就和明显,排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。
第三种类型:①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我分析:这个句子有”谁——为——谁——干什么”的含义。
因此排序为:妈妈为我买了一个皮球。
句子的头是“妈妈”、“我”,这两个词都是表示人称的词,可以作为句子的“头”,“买了”是一个表示动作的词,作为谓语(不需要孩子知道,却要明确的)。
“买了”的对象是“皮球”,“一个”是修饰限制“皮球”的。
第四种类型:①带②秋游③我们④老师⑤去分析:这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”,表示动作的词是“带”、“去”,分析这两个人称词,发现“老师”可以跟“带”搭配,“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。
整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。
排序是:老师带我们去秋游。
第五种类型:①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马分析:这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”,“草地上”是表示地点的词语,表示地点的词语既可以放在句首,作为地点状语(这个词也是不需要孩子知道,但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首),需要放在句首的。
部编版一年级语文上册连词成句专项考点练习1. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí2. 连词成句,并加上标点符号。
(1)了许多小公鸡找到虫子(2)鸟儿树上静静地停在3. 请把它们排好队,连成一句话。
(1)扫地认真妈妈地在家里(2)高兴地她笑了看看画(3)愉快地孩子们郊游路上走在的4. 用下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。
(1)游到来了上小鱼水面(2)住着小河许多小动物两岸(3)正忙着蚂蚁东西搬呢(4)满地西瓜看见的小猴子5. 把下面的词语连成一句通顺的话。
1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分6. 我能连字成句。
①世界这个美多么呀 ______②拼写我小能手是 ______7. 将下列词语组成通顺的句子,①我一本小人书有 ______②鸟儿天上在小小的飞来飞去 ______8. 连词成句,并加上标点。
①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷9. 把下面的词语排成一句通顺的话。
(1)小军学习委员的我们是班级______(2)大花园我们的像学校一个______10. 认一认,连一连。
11. 把下列词语连城一句话,并加上标点。
①的太阳刚刚火红升起②高高兴兴地去同学们植树③我家一只有小猫可爱的12. 按一定的顺序排列下面的词语。
①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节②下午清晨夜晚中午黄昏上午13. 用号码把下面的词语连成句子。
(1)①家里②弟弟③在④看书③一个人(2)①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起14. 连词成句,并加上标点。
①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又15. 将下列词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。
①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫16. 给词语排排队,变成一句完整的话,别忘了加上标点啊!(1)我练习呢唱歌在跳舞和(2)喜鹊一只有树上(3)阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了17. 连词成句,并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢18. 连一连吧。
新部编版一年级语文上册句子专项同步练习及答案一、我会把词语整理成通顺的句子,并加上标点符号。
1.飞来飞去在大鸟一只天上____________________________________2.出来星星晚上了______________________________3.捉鱼在小鸭子水里______________________________4.一片片叶子树上落下来______________________________5.坐上了我飞船______________________________二、把句子填写完整。
1.________喜欢吃_________。
_______喜欢吃________。
2._______、_______、_______和______是蔬菜。
3.十年树木,___________。
4.________教我们_________。
________教我们________。
5.________________,寸金难买寸光阴。
三、按要求写句子1.你很漂亮。
(改成感叹句)____________________________________________________2.用不仅……而且……造句。
____________________________________________________3.冬没有春的富贵,没有夏的张扬,没有秋的丰盛,而她所独有的即是那份纯洁,坚毅,忘我的质量。
(仿写句子)____________________________________________________四、照样子,把词语放在句子中合适的位置。
例:天空上飘着白云。
(蓝蓝的)蓝蓝的天空上飘着白云。
(1)小狗吐出舌头。
(可爱的)_________________________________________________ (2)沿着小路,就能走到公园。
(弯弯的)_________________________________________________ (3)很多个小朋友做游戏。
部编版一年级语文上册16 词语搭配提分卷班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟满分:100分参考答案:16 词语搭配提分卷一、二、1.①2.②3.④4.③5.⑥6.⑤三、1.又香又甜2.又长又软3.又宽又远4.金黄金黄5.雪白雪白6.碧绿碧绿部编版一年级语文上册句子专项训练一、连词成句。
(填序号)1. ①荷叶②凉伞③是④鱼儿⑤的2. ①我②小伙伴③请④家里⑤来⑥到⑦玩二、补充句子。
3. 照样子,补充句子。
(1)例:雨越下越大。
飞机越越。
我越越。
(2)例:我们爱五星红旗。
我们爱。
爱。
4. 把句子补充完整。
(不会写的字用拼音代替)(1)是。
(2)我们的学校有和。
(3)我学会了。
(4)一边,一边。
三、标点符号。
8. 我会给句子加上标点。
(1)北京是我国的首都(2)你吃过这种水果吗(3)下课了我们一起做游戏吧四、新题型。
9. 照样子,做问答游戏。
五、1. 小动物是我们的朋友2. 下课了我们一起玩游戏。
3. 青蛙的歌声真好听,呱呱呱4. 你吃过这种水果吗六、1. ①一同②小羊③吃④小牛⑤青草⑥和______________________2. ①小②来了③雪地里④画家⑤一群__________________________________3. ①小雨点儿②有花有草③要去④的⑤地方___________________________________4. ①同学们②老师③读书④_______________________________________七、1. 我爱__________________。
2. ____________有____________。
3. ____________是____________。
4. ________一会儿__________,一会儿__________。
5. ____________从__________________。
八、例:松鼠的尾巴好像一把伞。
部编版一年级语文上册句子专项练习-集中复习L我能照样子写句子.〔1〕例1:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.〔偷偷地〕小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.①汽车从街上驶过.〔飞快地〕②哥哥在吃苹果.〔大口大口地〕〔2〕例2:小鸭子捉不到虫子,急得直〔哭〕.①小鸭子捉到了虫子,乐得直________ o②夏天,知了热得直_______ O2.当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮助?〔用上礼貌用语:请、谢谢、不客气〕我:______小红:______我:______小红:______3.仿写句子.〔1〕例:我喜欢当一只小虫子.我喜欢o〔2〕例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行.如果,我就O4.我会打 .小明打给小冬,要约他去玩.小冬妈妈接起:“喂,你好,请问你找谁?〞小明说:“阿姨,〞小冬妈妈说:“好的,你梢等一下,我叫他听 .〞小明说:“5. 口语交际.这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说.6.按要求改写句子.〔1〕天上的星星闪闪的.〔改成拟人句〕〔2〕池水清清的.〔改为比喻句〕〔3〕小刚在看书.〔扩句,至少扩写两处〕7.用下面的句子开头,试着写一两句话.今天下雪了,外面可真美啊!8.按要求写句子.〔1〕照样子,写句子.例①:我帮妈妈扫地.我帮o例②:讲故事多个人听更有劲.更_____ O〔2〕例:树很孤单,喜鹊也很孤单.树很快乐,喜鹊也很快乐. 很,很.〔3〕补充句子.①做了错事要o②我给.9.仿照例子,写一写.例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.〔偷偷地〕小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.①小鸭子游到小公鸡身边.〔飞快地〕②我一来到教室就读书.〔认真地〕10.我会照样子写句子.〔1〕例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花.小燕子从田里飞过,看见了的玉米.〔2〕例:小白兔弯着腰在山坡上割草.小鸭子在游泳o〔3〕例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了.要是_____ ,就O11.照样子,写句子.〔1〕例:外婆包的粽子十分好吃.十分o〔2〕例:我多想去看看外面的世界呀!我多想 !12.照样子,写一写.〔1〕例:瓶子里的水渐渐升高.渐渐O〔2〕例:乌鸦看见旁边有许多小石子.许多O13.读一读下面的词语,请把它们排好队,连成一句话.①扫地认真妈妈地在家里②快乐地她笑了看看画③愉快地孩子们郊游路上走在的14. 口语交际.同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!15.按要求写句子.〔1〕我家门前o 〔把句子写完整〕〔2〕邓爷爷挑选了一棵柏树苗.〔把句子写具体〕〔3〕那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴.〔缩写句子〕〔4〕雨点落在雨伞上.〔改成拟人句〕16.仿写.〔1〕例1:小鸭子飞快地游到小公鸡身边.K快地⑵ 例2:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.小鸭子游到小公鸡身边.小鸭子游到小公鸡身边.小红跑到了终点.小红跑到了终点.〔3〕例3:树很孤单,喜鹊也很孤单.很,也很,〔4〕例4:你姓什么?我姓李.什么李?木子李.你姓什么?我姓______ O什么? O17.照样子,写一写.〔D7密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.蘑菇长出来了,就像撑开了O〔2〕周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!那么!18.积累运用.〔16分〕〔1〕我会把句子补充完整.①老师一边,一边_______________ O②妈妈夸我是个O③小鱼在O④?〔2〕连词成句.①为什么小女孩在花园里哭②空空的小猫盆子里还是的③身边飞快地小鸭子小公鸡游到〔3〕积累填写.①夜来风雨声,O②,疑似地上霜.③,言师采药去.④挖井人,时刻想念毛主席.⑤写二个描写春天的四字词语、O19.把句子补充完整.①校园里O②小河边______ O20.用下面的词语各说一句话.①喜欢:二②告诉:O21.我会把句子补充完整〔不会写的字可以用拼音代替〕(1)多美呀!〔2〕下雨了,o〔3〕我们希望o〔4〕我喜欢o〔5〕由于有了阳光,o〔6〕夏天o22.按要求完成练习.〔1〕例:月凫挂在天空中.月先像个大玉盘一样挂在天空中. 苹果挂在树上.苹果像o〔2〕连词成句,并加上标点符号.美食有名的一道鱼香肉丝是〔3〕例:衣服被明明弄脏了.明明把衣服弄脏了.小猫被妈妈送人了.〔4〕妹妹一会儿, 一会儿o〔5〕连一连0春节去祭扫端午节看花灯清明节赛龙舟元宵节放鞭炮23.把句子补充完整,不会写的字用拼音代替.〔1〕我多想O〔2〕乐乐有了课外书,也有了o24.仿照例子说一说.〔1〕例:门前开着一大片五颜六色的鲜花.房子旁o〔2〕例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子.〔拟人句〕小燕子,笋芽儿O 25.连词成句.〔1〕人们毛主席想着时刻〔2〕保护小青蛙要我们〔3〕月光下唾觉的在小鸟美丽26.照样子,写句子.例:小鸭子〔飞快地〕游到小公鸡身边.①弟弟走到妈妈身后.②小猴子爬上树.27.编写通知,请注意格式.今天是6月27日,少先队大队部要通知三〔2〕班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检.28.按要求写句子.〔1〕例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉 , o〔2;例:哥哥在秋千上谖来荡去.小鱼在水里来去O〔3〕例:小鸭子游到小公鸡身边.〔飞快地〕一小鸭子飞快地游到小公鸡身边.小朋友们玩游戏.〔开心地〕29.看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色.30.读一读,说一说.通知4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合.少先队大队部4月20日时间:______地点:一参加人:事情:—通知人:通知时间:。
新部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习1. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí2. 连一连吧。
3. 请你把下面的词语连成句子,别忘了加上标点符号。
(1)很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花(2)是一片茂密的松树林这里(3)公园玩去我们吧(4)吗夜空夏天的很美4. 把下列词语连成句子并写下来。
(1)注意懊恼这种长辈的引起了终于(2)证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种5. 我会把词语连城通顺的句子。
(填序号)1.①不②你③怎么④回家2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜4.①他②画画③正在④毛笔⑤用6. 把下列词语整理成句子,并加上标点符号写下来。
办公室老师备课多么在啊认真7. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。
①伟大感激大家英雄非常这位的治水②大禹代代相传治水故事的被8. 把下面的词语连成一句通顺的话。
1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分9. 用号码把下面的词语连成句子。
(1)①家里②弟弟③在④看书③一个人(2)①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起10. 我能连字成句。
①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______11. 连词成句,并加上标点。
①可池塘夏季的真美呀 ______②睡荷叶上小水珠在 ______12. 把下列词排列成通顺的句子,再加上标点(1)青草了长满土堆上______(2)常常我们老师告诉学习勤奋要______(3)知道蒲公英这种植物叫我______13. 用下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。
(1)游到来了上小鱼水面(2)住着小河许多小动物两岸(3)正忙着蚂蚁东西搬呢(4)满地西瓜看见的小猴子14. 用下面的音节组成句子。
(1)bá Iuó bo bà ba ______(2)dǎdìdi bǎ______15. 太阳火辣辣的烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。
部编一年级语文连词成句练习卷班级姓名1.①往南②飞③燕子④一群⑤排队2.①做游戏②小朋友③在操场上3.①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的4.①带②秋游③我们④老师⑤去5.①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里6.①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只7①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地8.①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上部编二年级语文连词成句练习卷班级姓名1、向一群孩子学校高高兴兴地走去清晨活泼可爱的2、五彩缤纷山坡上野花无数只引来了蝴蝶的3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线4、一个灭绝恐龙是科学上的谜的5、要习惯我们好每天写日记的养成6、大镜子水池塘的明晃晃的像满了一面7、旅游胜地的九寨沟著名我国是8、一回到家妈妈就去急忙厨房做饭9、打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了10、出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道11、提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的12、就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨13、淋了雨因为病了所以我好几天14、全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的15、真是秋色啊一派迷人的16、响起了会场里掌声雷鸣一阵般的17、是粽子的中华民族传统点心18、白天鹅长长的雪白的脖子和有着羽毛19、被奥地利王国称作音乐人们20、国庆节的多美啊晚上焰火答案一年级1.一群燕子排队往南飞。
2.小朋友在操场上做游戏。
3.小马在清清的池塘边喝水。
4.老师带我们去秋游。
5.池塘里有一朵美丽的荷花。
6.树林里有一只啄木鸟在为大树治病7.小朋友在操场上快乐地做游戏8.可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩二年级1、清晨,一群活泼可爱的孩子高高兴兴地向学校走去。
2、山坡上,五彩缤纷的野花引来了无数只蝴蝶。
3、奶奶领着红红沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。
4、恐龙的灭绝是科学上的一个谜。
5、我们要养成每天写日记的好习惯。
6、池塘的水满了,像一面明晃晃的大镜子。
7、九寨沟是我国著名的旅游胜地。
8、妈妈一回到家,就急忙去厨房做饭。
部编版一年级语文上册连词成句专项综合练习1. 连词成句,并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢2. 给词语排队组成句子,加上恰当的标点符号。
①祖国多么我们的广大②做了青蛙事情好不少③公园鲜花着到处盛开里3. 连词成句。
①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______4. 把下列词语连成一句话并加上标点。
①石碑乡亲们一块立了井边在②把尾巴借给您我行吗③太阳的颜色春天画呢该什么④你飞得呀这么为什么低5. 把下列词语排排队,变成一句通顺的话。
(1)我一名是小学生一年级(2)春姑娘春雨纺出的线像(3)小朋友们高了长我们班的6. 把每组词连成句子写下来,并加上标点符号。
①背着上学书包元元去了②后悔非常元元③向要贝贝妈妈铅笔新的7. 把词语排成句子,并加上标点符号。
是的阳光大家8. 连词成句,并加上标点。
①可池塘夏季的真美呀 ______②睡荷叶上小水珠在 ______9. 把字词连成句。
(填序号)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的10. 选出下列汉字正确的读音。
11. 请把它们排好队,连成一句话。
(1)扫地认真妈妈地在家里(2)高兴地她笑了看看画(3)愉快地孩子们郊游路上走在的12. 太阳火辣辣的烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。
13. 连词成句,并加上标点符号。
(1)了许多小公鸡找到虫子(2)鸟儿树上静静地停在14. 按要求完成句子。
(1)连词成句。
(注意加标点)①散步晚上拉我去爸爸偏要②微笑都像花草白天一样(2)天一黑就不敢往外瞧。
(仿写)(3)仿句。
(写出夜晚的迷人景色)例:原来花草都像白天一样微笑。
原来______。
15. 把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。
部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习-集中复习1. 小蜜蜂采蜜。
(连线)
2. 把词语连成句子。
①很大觉得我自己
②长大自己盼着我
3. 把下列词语连成一句话并加上标点。
①石碑乡亲们一块立了井边在
②把尾巴借给您我行吗
③太阳的颜色春天画呢该什么
④你飞得呀这么为什么低
4. 把下面的词语排成一句通顺的话。
(1)小军学习委员的我们是班级
______
(2)大花园我们的像学校一个
______
5. 给词语排队组成句子,加上恰当的标点符号。
①祖国多么我们的广大
②做了青蛙事情好不少
③公园鲜花着到处盛开里
6. 我能连字成句。
①爷爷种了地里许多在花生 ______
②喜欢你水果吃吗 ______
7. 连词成句,并加上标点
①太阳光明都是地球上的送来的和温暖
②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着
③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙
④两排笑了牙齿露出了的他洁白
⑤他为什么医生问哭呢
8. 读一读,连一连。
9. 认一认,连一连。
10. 连词成句。
①不知道什么学些月亮该自己 ______
②故事这个开头结局只有没有 ______
③每样都学习必须东西生活怎么 ______
11. 我能连字成句。
①世界这个美多么呀 ______
②拼写我小能手是 ______
12. 连词成句
①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______
②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______
13. 用号码连成句子。
1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分
2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的14. 把音节组成句子写下来。
(1)xiě zuò yèjiějie zài
(2)sǎo xuě yé ye zài
15. 把下列词语整理成句子,并加上标点符号写下来。
办公室老师备课多么在啊认真
16. 选出正确的读音。
17. 请你把下面的词语连成句子,别忘了加上标点符号。
(1)很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花
(2)是一片茂密的松树林这里
(3)公园玩去我们吧
(4)吗夜空夏天的很美
18. 用号码把下面的词语连成句子。
(1)①家里②弟弟③在④看书③一个人
(2)①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起
19. 认一认,连一连。
20. 连词成句,并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的
②赞赏办法我的大家的得到了
③景色公园难道吗不美的
21. 连一连。
22. 读一读,连一连。
23. 我会把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。
①白云一朵朵天空飘着
②好小明孩子是个热心的
24. 看图写拼音
pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí
25. 连词成句,并加上标点。
①可池塘夏季的真美呀 ______
②睡荷叶上小水珠在 ______
26. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。
(填序号)(1)连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤(2)看见①你②李老师③吗④了⑤
27. 认一认,连一连。
28. 用下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。
(1)游到来了上小鱼水面
(2)住着小河许多小动物两岸
(3)正忙着蚂蚁东西搬呢
(4)满地西瓜看见的小猴子
29. 把下列词排列成通顺的句子,再加上标点
(1)青草了长满土堆上
______
(2)常常我们老师告诉学习勤奋要
______
(3)知道蒲公英这种植物叫我
______
30. 给词语排排队,变成一句完整的话,别忘了加上标点啊!(1)我练习呢唱歌在跳舞和
(2)喜鹊一只有树上
(3)阿凡提手穷人的高高兴兴地拉着走了。