五年级10月数学月考

第一学期五年级月考数学试卷 2021年10月9日时间：80分钟 分值：100分得分：__________一、谨慎填写。

（每空1分,18分）1、500平方厘米=( )平方分米 608公顷=( )平方千米 ( ) 公顷 40平方米=( )公倾 3平方千米=( )公顷=( )平方米2、如果小红向北走50米记作50+米，那么40-米，表示她( )。

3、一艘潜水艇所处的位置是海拔100-米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔( ) 米。

4、一个平行四边形和一个三角形等底等高。

若它们的面积之和为36平方分米，则它们的面积之差是( )平方分米。

5、一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。

已知平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是( )厘米。

6、一个平行四边形,相邻两边的长度分别是12厘米和9厘米,其中一边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

7、一个三角形渔场面积是6公顷，高是15米，底是( )。

8、如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是14-个，李明实际跳了( )个。

9、一个梯形的面积是28平方米，它的高是7米，上底是3米，下底是( )米；用两完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的面积是( )。

10、一个平行四边形，底不变,高增加2厘米，面积增加16平方厘米;高不变，底增加4厘米，面积增加20平方厘米。

原来这个平行四边形的面积是( )。

11、在一个上底为5厘米，下底为8厘米，高为6厘米的梯形中，剪下一个最大的平行四边形，剪下平行四边形的面积是( )平方厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。

二、判断题（5分）1、在0和5之间只有4个负数............................................................... ... （ ）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半.............................................. ....（ ）.3、面积单位之间的进率是100.................................................................... ...（ ）4、海拔-30米比海拔-60米低...................................................................... ....（ ）5、把一个长方形木框拉成平行四边形后，它的周长不变，面积变了..... （ ） 三、精心选择。

全国五年级小学数学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.根据326×24=7824，直接写出下面各题的结果．3.26×24= ．3.26×2.4= ．3.26×240= ．78.24÷32.6= ．2.48÷0.16中去掉除数的小数点后，要使商不变，被除数应．3.计算9.48+0.92×0.25时，应先算法，再算法．4.67.98×45.5的积里有位小数．5.等腰三角形有条对称轴；圆有条对称轴．二、判断题1.1.23×1.5÷1.23×1.5=1．（判断对错）2.9.56÷2和9.56×0.5都表示9.56的一半．（判断对错）3.长方形和正方形都是轴对称图形，都只有两条对称轴．（判断对错）4.小华照镜子，镜子里的她与镜子外的她完全重合．（判断对错）5.平行四边形不是轴对称图形．（判断对错）6.0.85×5.58的积有4位小数．（判断对错）三、选择题1.下面商最大的算式是（）A．5.6÷11.6 B．5.6÷1.16 C．5.6÷0.1162.下列现象是数学中的平移的是（）A．卫星绕地球运动B．电梯由一楼升到二楼C．导弹击中目标后爆炸四、计算题直接写出下面各题的得数9.8×0.1= 0.4×0.7= 3.56×100= 0.6÷0.01=0.48÷0.6= 0.81÷0.9= 5.6÷0.8= 0÷199=五、解答题1.小明用34.6元买了4本童话书，每本童话书多少元？2.光明学校食堂10月份共吃了173.6千克茄子，平均每天吃多少千克茄子？全国五年级小学数学月考试卷答案及解析一、填空题1.根据326×24=7824，直接写出下面各题的结果．3.26×24= ．3.26×2.4= ．3.26×240= ．78.24÷32.6= ．【答案】78.24，7.824，782.4，2.4．【解析】根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外）积也扩大相同的倍数，两个因数都扩大时，积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积；如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍积不变；由此解答．解：根据326×24=7824，直接写出下面各题的结果．3.26×24=78.243.26×2.4=7.8243.26×240=782.478.24÷32.6=2.4故答案为：78.24，7.824，782.4，2.4．【点评】此题主要考查小数乘法的计算方法和因数与积的变化规律、积不变的规律．2.48÷0.16中去掉除数的小数点后，要使商不变，被除数应．【答案】扩大100倍．【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，48÷0.16中去掉除数的小数点后，除数扩大了100倍，要使商不变，被除数也应扩大100倍．故答案为：扩大100倍．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．3.计算9.48+0.92×0.25时，应先算法，再算法．【答案】乘、加．【解析】根据小数四则混合运算的顺序，有加法、乘法，应该先算乘法，再算加法．据此解答即可．解：9.48+0.92×0.25=9.48+0.23=9.71．故答案为：乘、加．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．4.67.98×45.5的积里有位小数．【答案】2【解析】根据小数乘法的计算方法求出67.98×45.5，再确定积里有几位小数，据此解答．解：67.98×45.5=3093.09，积里有2位小数．故答案为：2．【点评】本题的重点是求出积再确定小数的位数．5.等腰三角形有条对称轴；圆有条对称轴．【答案】一；无数．【解析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．解：根据轴对称图形的特点，结合实际操作可知：等腰三角形有一条对称轴，圆有无数条对称轴；故答案为：一；无数．【点评】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．二、判断题1.1.23×1.5÷1.23×1.5=1．（判断对错）【答案】×【解析】在计算1.23×1.5÷1.23×1.5时，可调整运算顺序，使计算简便，即原式=（1.23÷1.23）×（1.5×1.5），计算后判断即可．解：1.23×1.5÷1.23×1.5=（1.23÷1.23）×（1.5×1.5）=1×2.25=2.25故答案为：×．【点评】此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序或运算技巧是解题的关键．2.9.56÷2和9.56×0.5都表示9.56的一半．（判断对错）【答案】√．【解析】本题利用小数的除法和小数乘法的意义求解．解：9.56÷2表示把9.56平均分成2份，每份是多少，也就是8.39的一半是多少；9.56×0.5表示9.56的十分之五是多少；也是表示9.56的一半是多少，它们表示的意义相同；所以9.56÷2和9.56×0.5都表示9.56的一半说法正确．故答案为：√．【点评】一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少．3.长方形和正方形都是轴对称图形，都只有两条对称轴．（判断对错）【答案】×【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：长方形和正方形都是轴对称图形，长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．4.小华照镜子，镜子里的她与镜子外的她完全重合．（判断对错）【答案】√．【解析】运用镜面对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称．解：小华照镜子，镜子里的她与镜子外的她完全重合，说法重合；故答案为：√．【点评】本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧．5.平行四边形不是轴对称图形．（判断对错）【答案】×【解析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：平行四边形不是轴对称图形说法正确；故答案为：×．【点评】此题主要考查轴对称图形的定义．6.0.85×5.58的积有4位小数．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数乘法的运算法则直接计算即可判断．解：0.85×5.58=4.743，积有三位小数．故答案为：×．【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．三、选择题1.下面商最大的算式是（）A．5.6÷11.6 B．5.6÷1.16 C．5.6÷0.116【答案】C【解析】当被除数（不为0）相同时，除数越小，商越大；据此解答．解：因为0.116＜1.16＜11.6，所以商最大的算式是5.6÷0.116．故选：C．【点评】本题考查商的变化规律．当被除数（不为0）一定时，除数越小，商越大．2.下列现象是数学中的平移的是（）A．卫星绕地球运动B．电梯由一楼升到二楼C．导弹击中目标后爆炸【答案】B【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；据此解答即可．解：根据平移和旋转的意义可知：卫星绕地球运动属于旋转，电梯由一楼升到二楼属于平移，导弹击中目标后爆炸既不是平移也不是旋转；故选：B．【点评】本题是考查图形的平移、旋转的意义．图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向，平移图形不改变方向，旋转图形改变方向．四、计算题直接写出下面各题的得数9.8×0.1= 0.4×0.7= 3.56×100= 0.6÷0.01=0.48÷0.6= 0.81÷0.9= 5.6÷0.8= 0÷199=【答案】9.8×0.1=0.98 0.4×0.7=0.28 3.56×100=356 0.6÷0.01=600.48÷0.6=0.8 0.81÷0.9=0.9 5.6÷0.8=7 0÷199=0【解析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：9.8×0.1=0.98 0.4×0.7=0.28 3.56×100=356 0.6÷0.01=600.48÷0.6=0.8 0.81÷0.9=0.9 5.6÷0.8=7 0÷199=0【点评】考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五、解答题1.小明用34.6元买了4本童话书，每本童话书多少元？【答案】8.65元【解析】34.6元买了4本童话书，求每本童话书多少元，就是把34.6元平均分成4份，求每份是几元，就用34.6除以4即可求解．解：34.6÷4=8.65（元）答：每本童话书8.65元．【点评】本题考查了基本的数量关系：单价=总价÷数量．2.光明学校食堂10月份共吃了173.6千克茄子，平均每天吃多少千克茄子？【答案】5.6千克【解析】10月份一共31天，31天一共吃了173.6千克的茄子，求平均每天吃多少千克茄子，就是把173.6千克平均分成31份，求每份是几，就用173.6除以31即可求解．解：10月份有31天173.6÷31=5.6（千克）答：平均每天吃5.6千克茄子．【点评】解决本题根据除法平均分的意义直接列式求解即可．。

2021学年湖南省常德市某校五年级（上）月考数学试卷（10月份）一、填空题．22分，每空1分1. 4.955按“四舍五入”法保留整数是________，保留一位小数是________．2. 5÷11的商是________小数，商是________，把它保留三位小数约是________．3. 0.103÷0.15=________÷1519÷25=________÷100．4. 3.86×23表示________，35×0.87表示________，0.16÷0.2表示________．5. 两个因数的积是56.48，其中一个因数是8，另一个因数是________．6. 在横线上填上“>”“=”或“<”．7.2×0.9________7.25.24________5.24÷0.77.6÷7.6________0.24×54.8÷0.98________4.8．7. 一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是________，最小可能是________．8. 做一个生日蛋糕要用0.45千克奶油，现在有奶油10千克，可以做________个这样的生日蛋糕。

9. 一次最多能看见长方体的________个面。

10. 从________面看到的图形是；从________面看到的图形是；从________面看到的图形是．二、判断．对的打“√”，错的打“×”6分，每题1分一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数小。

________．（判断对错）10.0和10.00的大小相等，意义完全相同。

________．（判断对错）除不尽时，商一定是循环小数。

________．（判断对错）6.45×0.98的积有四位小数。

________．（判断对错）计算37÷4的商是无限小数…________．（判断对错）(12.5−1.08)÷0.9=12.5÷0.9−1.08÷0.9________．（判断对错）三、计算题．直接写出得数。

2022-2023学年度第一学期10月学情检测五年级数学题号一二三四五六总分得分一、填空题（23分, 每空1分第7题3分）1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。

2、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。

3、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。

79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（）4、20.803精确到个位是（），保留两位小数是（）。

5、把下面的算式变成除数是整数的除法。

76.8÷0.25=（）÷25 0.54÷0.18=（）÷（）6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.9 5.43×1○5.432.08÷1.02○2.08 5.76÷0.9○5.76 1.26÷0.5○1.26×27里填上合适的数。

（共3分，每题一分，一错全错。

）（1）6.8×2.56＝×（2）2.5×（0.4×1.32）＝（×）×（3）5.7×3.8＋4.3×3.8＝+ )×8、琳琳在教室中的座位在第4排第3列，她的位置可以用数对表示为（）9、超市大米每千克4.95元，妈妈买了4.8千克大米，要花（）元。

10、已知两个因数的积是112.5，如果其中一个因数是5，那一个因数是（）二、判断题（对的打“√”错的打“×”）（5分）1、一个因数扩大10倍，另一个因数除以10,积不变。

2、两个小数相乘，积一定是小数。

3、除数是小数的除法，商一定小于被除数。

4、数对（4，5）和（5, 4）表示的位置相同。

5、 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。

五年级数学上册月考试卷一、填空（19分，每空1分）1．小明有60本书，比小华少X本，小华有本书．2．5个连续自然数的和是90，这5个数中，最大的数是．3．（6，4）在平面图上表示第列第行的位置．4．两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是56，这两个数分别是和．5．差是1的两个素数是和，它们的最大公因数是，最小公倍数是．6．根据“妈妈比钱惠大26岁”，填写下面的数量关系．的年龄+26=的年龄的年龄﹣26=的年龄．7．每件衣服a元，买8件同样的衣服要元．8．一个数的因数最大是36，这个数是，它的因数有．9．如果整数A除以整数B，商是8，且没有余数，那么A与B的最大公因数是，最小公倍数是．二、判断（5分，每题1分）10．含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）11．两个不同的素数的公因数只有1．（判断对错）12．数对（2，4）和数对（4，2）表示同一位置．（判断对错）13．有因数4的数一定有因数2．（判断对错）14．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．（判断对错）三、选择题（6分，每题1分，3题2分）15．下面的式子中，不是方程的是（）A．1.8+X=11B．4Y＞10C．3X+9=1116．36是4和6的（）A．公因数B．公倍数C．最小公倍数17．如果A÷B=9，（A、B都是自然数）那么A和B的最大公因数是，最小公倍数是A.1B．A C．B D.9．18．解方程3X=9时，方程两边应都（）A．除以3B．乘3C．减319．如果x+1.5=7.5，那么1.5x=（）A．6B．9C．13.5D．12四、解答题（共4小题，满分38分）20．写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数7和6 24和8 6和15 9和36 11和7 4和10．21．解方程（下行两题要验算）x+1.6=2.44.7x=23.5x÷0.15=6x﹣0.17=0.17．22．根据题意，先列方程，再解答（1）10.1比一个数多2.15，求这个数（2）7个连续偶数的和是126，把这些数从小到大排列，第4个数是多少？23．（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置．（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E 点．围成的是什么图形？五、解决问题（32分，每题4分）24．两根木条分别长24米和30米，要把它们截成同样长的小段且没有剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成几段？25．用36朵红花和24朵黄花扎成花束，要求每束花里红花的朵数相同，黄花的朵数也相同，且所有的花正好分完而没有剩余．最多可以扎多少束花？每束花中红花和黄花各有几朵？26．小红带了20元钱买学习用品，她买了一枝钢笔用去6.8元，还剩多少元？（列方程解）27．淮海影剧院共可坐1760人，平均每排坐44人，一共有多少排座位？（列方程解）28．一箱苹果，10个10个数，多1个；8个8个数，也多1个．这箱苹果最少有多少个？29．一个等腰三角形的周长是3.74米，一条腰长1.5米，底边长多少米？（列方程解）30．暑假期间，小明和小芳都去图书馆借书，小明每隔4天借一次，小芳每隔5天借一次.7月5日两人第一次在图书馆见面，几月几日他们会第二次相遇呢？31．一块平行四边形地的面积是126平方米，如果它的底是30米，那么它的高是多少米？（列方程解）参考答案与试题解析一、填空（19分，每空1分）1．小明有60本书，比小华少X本，小华有（60+X）本书．【考点】用字母表示数．【分析】根据题意可知，小明有60本书，比小华少X本，小红就比小明多X本，用小明的本数加X就是小华的本数，据此代入字母和数即可解答．【解答】解：小华有60+X（本）故答案为：（60+X）．2．5个连续自然数的和是90，这5个数中，最大的数是20．【考点】自然数的认识．【分析】根据自然数的意义知道，每相邻的两个自然数相差1，所以用90÷5求出5个数的平均数，就是这5个数中的中间的数，然后用中间的数加上2即可求出最大的数．据此解答．【解答】解：90÷5=18，18+2=20，答：这5个数中最大的一个数是20．故答案为：20．3．（6，4）在平面图上表示第6列第4行的位置．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：数对（6，4）在平面图上表示第6列第4行．故答案为：6，4．4．两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是56，这两个数分别是7和8．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】由题意可知：这两个数的最大公因数是1，说明这两个数是互质数，然后把56进行分解，找出符合题意的即可．【解答】解：56=7×8=28×2=14×4=56×1因为这两个数都是一位数，所以28和2，14和4，1和56不符合题目要求，舍去．所以这两个数是7和8．故答案为：7，8．5．差是1的两个素数是2和3，它们的最大公因数是1，最小公倍数是6．【考点】合数与质数；求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】质数中除了最小的质数2之外，所有的质数都为奇数．而自然数中每相邻的两个奇数都相差2．即质数中，除了2之外任意两个质数的差最小为2．所以差是1的两个质数是只有2与3，它们的最大公因数是1，最小公倍数是6．【解答】解：质数中除了最小的质数2之外，任意两个质数的差最小为2．所以差是1的两个质数是只有2与3，它们的最大公因数是1，最小公倍数是6．故答案为：2，3，1，6．6．根据“妈妈比钱惠大26岁”，填写下面的数量关系．钱惠的年龄+26=妈妈的年龄妈妈的年龄﹣26=钱惠的年龄．【考点】等量关系与方程．【分析】由“妈妈比钱惠大26岁”，可以得出钱惠的年龄+26=妈妈的年龄，进一步适当变形得出妈妈的年龄﹣26=钱惠的年龄．【解答】解：钱惠的年龄+26=妈妈的年龄，妈妈的年龄﹣26=钱惠的年龄．故答案为：钱惠，妈妈；妈妈，钱惠．7．每件衣服a元，买8件同样的衣服要8a元．【考点】用字母表示数．【分析】根据单价×数量=总价，即可表示总价是8a元．【解答】解：a×8=8a（元），答：买8件同样的衣服要8a元．故答案为：8a．8．一个数的因数最大是36，这个数是36，它的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36．【考点】找一个数的因数的方法．【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，再依据找一个数的因数的方法解答即可．【解答】解：一个数的因数最大是36，这个数是36，它的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；故答案为：36，1、2、3、4、6、9、12、18、36．9．如果整数A除以整数B，商是8，且没有余数，那么A与B的最大公因数是B，最小公倍数是A．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】如果整数A除以整数B，商是8，且没有余数，说明A是B的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数为较大的数；由此解答问题即可．【解答】解：由题意得，整数A除以整数B，商是8，且没有余数，可知A是B的倍数，所以A和B的最大公因数是B；A和B的最小公倍数是A．故答案为：B，A．二、判断（5分，每题1分）10．含有未知数的式子叫方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】根据方程的概念，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．故答案为：错误．11．两个不同的素数的公因数只有1√．（判断对错）【考点】因数、公因数和最大公因数；合数与质数．【分析】根据质数和互质数的意义，一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．公因数只有1的两个是叫做互质数．由此解答．【解答】解：根据质数和互质数的意义得，两个不同质数的公因数只有1，所以两个不同的素数的公因数只有1说法是正确的．故答案为：√．12．数对（2，4）和数对（4，2）表示同一位置×．（判断对错）【考点】数对与位置．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，数对（2，4）表示的点在第2列，第4行，而数对（4，2）表的点在第4列，第2行，两点所表示的位置不同．【解答】解：数对（2，4）和数对（4，2）表示同一位置是错误的．因为数对（2，4）表示的点在第2列，第4行，而数对（4，2）表的点在第4列，第2行，两点所表示的位置不同．故答案为：×．13．有因数4的数一定有因数2√．（判断对错）【考点】找一个数的因数的方法．【分析】一个数有因数4，说明这个数是4的倍数，因为4是2的倍数，所以这个数也一定是2的倍数，即这个数就一定有因数2；据此判断即可．【解答】解：一个数是4的倍数，4是2的倍数，所以这个数也一定是2的倍数，即这个数就一定有因数2；所以有因数4的数，一定有因数2说法正确．故答案为：√．14．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．×（判断对错）【考点】等式的意义．【分析】根据等式的性质，可知：等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立．【解答】解：等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立；需要限制相同的这个数，必须得0除外，因为0做除数无意义；故答案为：×．三、选择题（6分，每题1分，3题2分）15．下面的式子中，不是方程的是（）A．1.8+X=11B．4Y＞10C．3X+9=11【考点】方程的意义．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解答】解：A、1.8+X=11，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；B、4y＞10，虽然含有未知数，但它是不等式，不是方程；C、3X+9=11，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程．故选：B．16．36是4和6的（）A．公因数B．公倍数C．最小公倍数【考点】公倍数和最小公倍数．【分析】先求出4和6的最小公倍数，把4和6进行分解质因数，进而根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．【解答】解：6=2×3，4=2×2，6和4的最小公倍数是：2×2×3=12，36÷12=3，即36能被12整除；所以36是4和6的公倍数．故选：B．17．如果A÷B=9，（A、B都是自然数）那么A和B的最大公因数是C，最小公倍数是BA.1B．A C．B D.9．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】A能被B整除，说明A是B的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数是较大的数；由此解答问题即可．【解答】解：由题意得，A÷B=9，可知A是B的倍数，所以A和B的最大公因数是B，最小公倍数是A．故选：C、B．18．解方程3X=9时，方程两边应都（）A．除以3B．乘3C．减3【考点】方程的解和解方程．【分析】解方程3X=9时，方程的两边同时除以3即可得到未知数值．【解答】解：3X=93X÷3=9÷3x=3所以方程的两边同时除以3即可求解．故选：A．19．如果x+1.5=7.5，那么1.5x=（）A．6B．9C．13.5D．12【考点】方程的解和解方程．【分析】根据等式的性质，在方程x+1.5=7.5的两边同时减去1.5求得x的数值，进而把x 的数值代入含字母的式子1.5x中，再计算即可求得式子的数值．【解答】解：x+1.5=7.5x+1.5﹣1.5=7.5﹣1.5x=6当x=6时，1.5x=1.5×6=9．故选：B．四、解答题（共4小题，满分38分）20．写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数7和6 24和8 6和15 9和36 11和7 4和10．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；对于两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：最大公因数为较小的数，较大的那个数是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．【解答】解：7和6是互质数，最大公约数是1，最小公倍数是7×6=42；24和8是倍数关系，最大公约数是8，最小公倍数是24；6=2×315=3×5最大公约数是3，最小公倍数是2×3×5=30；9和36是倍数关系，最大公约数是9，最小公倍数是36；11和7是互质数，最大公约数是1，最小公倍数是11×7=77；4=2×210=2×5最大公约数是2，最小公倍数是2×2×5=20．21．解方程（下行两题要验算）x+1.6=2.44.7x=23.5x÷0.15=6x﹣0.17=0.17．【考点】方程的解和解方程．【分析】①方程的两边同时减去1.6即可．②方程的两边同时除以4.7即可．③方程的两边同时乘0.15即可．④方程的两边同时加上0.17即可．【解答】解：①x+1.6=2.4x+1.6﹣1.6=2.4﹣1.6x=0.8②4.7x=23.54.7x÷4.7=23.5÷4.7x=5③x÷0.15=6x÷0.15×0.15=6×0.15x=0.9验算：把x=0.9代入原方程，方程左边=0.9÷0.15=6，方程右边=6=方程左边，所以x=0.9是方程的解．④x﹣0.17=0.17x﹣0.17+0.17=0.17+0.17x=0.34验算：把x=0.34代入原方程，方程左边=0.34﹣0.17=0.17，方程右边=0.17=方程左边，所以x=0.17是方程的解．22．根据题意，先列方程，再解答（1）10.1比一个数多2.15，求这个数（2）7个连续偶数的和是126，把这些数从小到大排列，第4个数是多少？【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据题意可知：这个数+2.15=10.1，据此可列方程解答；（2）因相邻的偶数相差2，根据题意知：7个连续偶数的和是126，可知中间偶数的7倍就是126，即中间的偶数×7=126，中间的偶数就是第四个数．【解答】解：（1）设这个数是xx+2.15=10.1x+2.15﹣2.15=10.1﹣2.15x=7.95答：这个数是7.95．（2）设第4的个数是x7x=1267x÷7=126÷7x=18答：第4个数是18．23．（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置．（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E 点．围成的是什么图形？【考点】数对与位置．【分析】（1）数对中前面的数表示的是列，后面的数表示的是行，据此可用数对表示出正方形四个顶点A、B、C、D的位置；（2）标出E、F、G、H所在的位置，再顺次连结E、F、G、H、E点即可．【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：A（2，2），B（4，2），C（4，4），D（2，4）；（2）标出E、F、G、H所在的位置如下：顺次连结E、F、G、H、E点围成的是平行四边形．五、解决问题（32分，每题4分）24．两根木条分别长24米和30米，要把它们截成同样长的小段且没有剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成几段？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】根据题意，可计算出24与30的最大公约数，即是每小段的最长，然后再用24除以最大公约数加上30除以最大公约数的商，即是一共截成的段数，列式解答即可得到答案．【解答】解：24=2×2×2×3，30=2×3×5，所以24与30的最大公约数是2×3=6，即每小段最长是6厘米，24÷6+30÷6=4+5=9（段）答：每小段最长是6厘米，一共可以截成9段．25．用36朵红花和24朵黄花扎成花束，要求每束花里红花的朵数相同，黄花的朵数也相同，且所有的花正好分完而没有剩余．最多可以扎多少束花？每束花中红花和黄花各有几朵？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】把这些花分成相同的若干束，就是分得的红花和黄花的数量，既是36的因数也是24的因数，即是36和24的公因数，要求最多就是求36和24的最大公因数，因此求出36和24的最大公因数就是最多可以分成几束，然后用红花和黄花的数量分别除以它们的最大公因数，就是每束里红花、黄花各几朵．【解答】解：36=2×2×3×3，24=2×2×2×3所以36和24的最大公因数是：2×2×3=12；每束里红花的朵数：36÷12=3（朵）黄花朵数：24÷12=2（朵）．答：最多能扎12束，每束里2朵黄花、3朵红花．26．小红带了20元钱买学习用品，她买了一枝钢笔用去6.8元，还剩多少元？（列方程解）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】设还剩x元，根据等量关系：她买一枝钢笔用去的6.8+还剩的钱数=小红带的20元，列方程解答即可．【解答】解：设还剩x元，6.8+x=206.8+x﹣6.8=20﹣6.8x=13.2，答：还剩13.2元．27．淮海影剧院共可坐1760人，平均每排坐44人，一共有多少排座位？（列方程解）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】设一共有x排座位，根据等量关系：平均每排坐的人数×座位的排数=共可坐1760人，列方程解答即可．【解答】解：设一共有x排座位，44x=176044x÷44=1760÷44x=40，答：一共有40排座位．28．一箱苹果，10个10个数，多1个；8个8个数，也多1个．这箱苹果最少有多少个？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】因为10个10个数，多1个；8个8个数，也多1个余数相同，只要求出10、8的最小公倍数，然后再加上1，即可得解．【解答】解：10=2×5，8=2×2×2所以10和8的最小公倍数是2×2×2×5=4040+1=41（个）答：这筐苹果最少有41个．29．一个等腰三角形的周长是3.74米，一条腰长1.5米，底边长多少米？（列方程解）【考点】三角形的周长和面积．【分析】设这个等腰三角形的底边长x米，依据等腰三角形的周长=腰长×2+底边长，即可列方程求解．【解答】解：设这个等腰三角形的底边长x米，2×1.5+x=3.74x+3=3.74x=0.74答：底边长0.74米．30．暑假期间，小明和小芳都去图书馆借书，小明每隔4天借一次，小芳每隔5天借一次.7月5日两人第一次在图书馆见面，几月几日他们会第二次相遇呢？【考点】公因数和公倍数应用题；日期和时间的推算．【分析】小明每隔4天借一次，小芳每隔5天借一次，4+1=5和5+1=6的最小公倍数就是它们下次去图书馆的时间间隔；7月5日两人同时去图书馆，则根据5和6的最小公倍数往后推算出再次相遇的时间．【解答】解：4+1=5（天）5+1=6（天）5和6的最小公倍数是：5×6=30．故7月5日他们在图书馆遇见之后，下一次相遇应该是8月4日．答：8月4日他们会第二次相遇．31．一块平行四边形地的面积是126平方米，如果它的底是30米，那么它的高是多少米？（列方程解）【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，设高为x米，据此列方程解答即可．【解答】解：设高为x米，30x=12630x÷30=126÷30x=4.2答：它的高是4.2米．。

十月份月考分析教师姓名：所在班级：所任课程：五年级数学十月份月考分析一、试题简介本次考试考察的是第一单元小数乘法和第二单元位置的内容，不仅考察了学生基础知识的掌握，还考察了学生自主分析问题、解决问题的能力。

本套试卷共八道题，其中填空8道、选择7道、判断5道、计算3道、解决问题3道，作图并填空1道。

题目的易：中：难=4:5:1，难易适度，题量适中，多数题目都是平时常见的题型。

二、各题得分情况五一班共42人，最高分100分，最低分52分，平均分84.38。

优秀人数30人，优秀率71.43%；及格人数41人，及格率97.62%三、试卷分析：从答题的情况来看填空题的得分情况基本还算可以，都是考察对基础知识的掌握，但是个别学生对基础知识掌握的不牢固，审题不够认真，自主学习的能力还是不行，不会去发现问题，主动解决问题的能力较差。

第二大题是选择题，总共是7个小题，类型不同，1、2、3、4题相对比较简单，学生做的基本还可以，5、6、7题失分较多，表明学生对于简便算法、四舍五入法的变形，理解还不够。

第三大题判断题，涉及的题目比较基础，考察了小数乘法中积的变化规律、四舍五入法求近似值、积的小数位数的确定，从答题情况来看学生对这部分内容掌握的比较好。

第四大题是计算题，分为口算、列竖式计算、简便算法三部分。

口算题仍有学生失分比较严重，在接下来的学习中不能放松，要加强练习。

列竖式计算有学生对于格式把握不够，计算时不够细心，这个反映为审题错误、计数错误，这就需要在接下来复习的时候既要强调格式，又要注重训练学生的计算能力。

简便算法考察了乘法分配律、乘法交换律，就答题情况来看，学生对于乘法分配律掌握的不够好，虽然能够背出公示概念，但不会灵活运用。

在接下来的学习中要注重培养学生灵活运用、举一反三的能力。

第五大题是解决问题，失分较多。

错误集中在审题不清、答题格式不规范、计算错误几种情况。

其中第一小题涉及到面积的计算，部分学生对于面积的计算方法未掌握牢固而是计算了周长；也有学生计算正确单位却没有用面积单位。

人教部编版小学五年级数学上册第二次月考检测试卷（一） （十月份 满分：100分 考试时间：90分钟）一、填空（每空1分，共25分） 1、3.26×2.8的积是（ ）位小数，5.24的1.02倍是（ ）。

2、1.26868…是（ ）小数，它的循环节是（ ），可以简写成（ ）。

3、一个两位小数“四舍五入”后约是7.5，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

X k B 1 . c o m 4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n 只这样的钢笔，应付（ ）元， 50元最多可以买这样的钢笔（ ）支。

5、在小数除法中，要把（ ）化成整数再除。

6、根据2784÷32=87，可以推算出下列各题结果。

3.2×0.87=（ ）， 27.84÷3.2=（ ） 2784÷3200=（ ） 7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

X k B 1 . c o m 5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98 5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01） 8、抽奖箱中有5个黑球、2个红球和3个黄 球，抽到（ ）可能能性大，抽到（ ）的可能性小。

9、小军坐在教室的第3列第4行，用数对（ ， ）表示，明明坐在小军正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ， )；那么，明明 坐在第（ ）列第（ ）行。

10 、1.25小时=（ ）分 0.6分（ ）秒 二、 判断（每题1分，共5分）1、a × 1.25一定大于a ×0.95 。

（ ）2、求近似数的方法有“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”等。

（ ）3、两个小数相乘积一定是小数。

（ ）4、 5.666…与0.060606都是循环小数。

（ ）5、计算小数除法时，商的小数点和被除数的个位对齐。

2011-2012学年江苏省宿迁市某校五年级（上）月考数学试卷（10月份）一.填空（24分）1. 计算2.4×2.5时，先计算出________×________的积，再从积的右边起数________位，点上小数点。

2. 从70.2里连续减去5.4，减________次正好减完。

3. 2.6×0.4的积有________位小数；35÷0.28的商的最高是________位。

4. 根据124×24=2976，填空。

12.4×0.24=________ 240×0.124=________ 2.976÷________=1.24．5. 4.8是0.16的________倍，________个2.4等于12．6. 一个三位小数四舍五入后为1.56，这个三位小数最大是________，最小是________．7. 在横线上填“>”、“<”或“=”．67.2÷14________6.72÷0.1427.8÷0.8________27.80.9×2.39________2.391÷6.4________1×6.4；3.5×0.4________3.5÷0.48.9÷1________1×8.9．8. 1.2时=（________时________分）．9. 0.9873保留整数是________，保留一位小数是________，保留三位小数是________．二.判断（6分）两个小数相乘，积不可能是整数。

________．（判断对错）0.7和0.9之间只有0.8一个小数。

________．0.0023×2100=0.23×21=23×0.21________．近似数7.6要比准确数7.6大。

2021学年江苏省连云港市某校五年级（上）月考数学试卷（10月份）一、填空．（1--11题每空1分，第12题2分，共24分）1. 一个数既不是正数，也不是负数，这个数是________．2. 甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是−8度，乙冷库的温度是−12度。

________冷库的温度高一些。

3. 一个等腰直角三角形的一条腰长是6厘米，它的面积是________平方厘米。

4. 把1.595保留两位小数约是________，保留整数约是________．5. 在计算小数的加、减法时，把________对齐就是把相同的数位对齐。

6. 小数部分最大的计数单位是________，整数部分最小的计数单位是________，它们之间的进率是________．7. 在横线上填上合适的单位。

边长是100米的正方形，它的面积是________；五（2）班教室地面的面积大约是62________；小明的身高是1.49________；一瓶洗发水约是250________．8. 一个两位小数的近似数约是5.0，这个数最大是(________)，最小是(________)9. 一个三角形与一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是6厘米，平行四边形的高是________厘米。

10. 3.96添上________个________就是4．11. □里应填几？（0）．□8<0.36，□里可以填________；2.4□>2.479，□里可以填________；4.5□≈4.5，□里可以填________；60.9□≈61.0，□里可以填________．12. 把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。

24公顷50公顷40平方米5平方千米50400平方米。

________．二、判断．（10分，每题2分）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的面积和原来相等。

________（判断对错）如果把向西走的米数记作负数，那么向南走的米数就记为正数。