传说在机关写材料有五种境界,你是哪一种

传说在机关写材料有五种境界，你是哪一种？初从三尺讲台来到机关工作的时候，什么都是全新的，什么都是截然不同的。

而我新到的单位，第一项任务，也是我将长期工作的任务就是写材料。

如今两年已经过去了，大大小小的材料真写了不少，而我也对写材料有了些许感悟，现就我归纳的写材料几种境界，向看家做以介绍，以供那些即将走上写材料征途的同仁们有所借鉴。

第一境界，这一境界都是初到机关工作的，大都是领导为了考查一下新来同志的能力，把一些材料交给新人，这时的新人会非常重视这第一次的考验，一定会熬个通宵。

由于对工作业务不是很熟悉，对材料的把握不够，因此会在文章的格式上下功夫，利用自己所会的各种样式，把文稿弄得像广告版面一样新颖。

第二天，会兴奋而又忐忑的把材料交给领导，这时，领导的态度基本是，粗略地看一眼，说：“行，不错，放这吧！”这时，你可不用高兴，不是你写的行了，而是领导给你面子，结果是，一种领导是考验你的能力的，基本就你的稿就这样了，没人再看，而如果是确实要用的稿，那么领导会在你不知道的情况下，交给老同志弄了，不过他是不会让你知道了。

再过一个星期左右，领导会拿来一些书，让你学习学习。

第二境界，这一境界是到机关工作一段时间了，已经看书学了一些东西，业务也熟悉一些了，也帮着老同志进行校对稿件了，这时领导交给你稿子后，你已经知道写材料大多要分成几部分写，知道政府机关的材料，不用太花哨，知道标题用二号黑体，正文用三号仿宋。

这时领导给你的稿都是要用的了，也就是不管你写的怎么样，这稿是必须写出来的。

这时你费劲写出稿来送给领导，领导会认真的看，然后，表扬你几句，大多是，进步很快，进入角色很快之类的话，你不用太往心里去，领导前面的话，几乎对每一位同志都说，后面的才是正题。

领导会拿出笔来，列出一个提纲，告诉你按这个写条理会更清楚一些，实际上这个稿其实还是什么也不是。

第三境界，写材料的第三境界是已经工作至少半年了，写了不少材料了，这时写材料的水平也有所提高了。

浅谈写材料的七重境界古人追求立德、立功、立言“三不朽”，立言就是为社会贡献好文章。

对我们写材料的人来说，就是要为单位或领导写出好材料。

那么，怎样才能写出好材料呢？清代学者王国维说，文有境界自成高格，并在《人间词话》中提出了一个著名命题：古今成大事业大学问者必经三种境界。

依此引申，写材料是否也有境界之别呢？笔者结合自身的实践体会，初浅地认为，写材料亦要有以下七重境界。

第一境界：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”。

说的是做学问要有长期坐冷板凳的思想准备。

同样，要写好材料，必须耐得住寂寞，长坐冷板凳、练好基本功，有厚重的文字和文学基础修养。

尤其是要精通语法，学习好逻辑，深入研究修辞，反复锤炼语言。

为此，必须做到“六多”，即多观察、多读书、多积累、多练笔、多思考、多修改。

不论是写什么材料，都要简洁凝练，努力用尽可能少的文字，表达尽可能多的内容。

要做到这一点，必须在认真向书本、向实践、向群众学习的过程中努力增加自己的词汇量，提高自己遣词造句的能力和水平。

毛泽东主席的文章里，用很简短、很精炼的文字表达很深刻的思想的例子随处可见。

用“星星之火，可以燎原”说明眼前弱小的革命力量的光明而伟大的前途、用“实事求是”概括辩证唯物主义的精髓等等，不胜枚举。

第二境界：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

写材料必须切合政治、跟随形势、贴近实际、紧扣热点，彰显鲜活时代特征。

写材料的人，必须政治立场坚定，价值观念正确，有大局观念，对时代要有一种关注，对现实社会要有一种关切，对改造社会、促进社会进步要有一种责任和使命，全身心释放着正能量。

写材料要想真正做到“为时而著”“为事而作”，不“空对空”，就必须倾听“时代的足音”，呼吸“基层的空气”，把握“工作的脉搏”，让自己的心合着本地本部门发展的节奏一起跳动，真正用心去感悟时代、体验生活，为正能量而唱。

第三境界：“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”。

“大凡人心感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而兴于诗歌矣。

2017国考申论答题技巧：文章写作的5个境界议论文是通过语言表达内容的，又是通过逻辑把语言和内容串联起来的，所以逻辑就像联结关节的筋一样，把文章的内在和外在连联结统一起来，成为一个整体。

具体来说，一篇议论文从逻辑的角度来看，有这么5个层次的境界，lw54小编将详细进行讲述。

第一个境界：用复杂的语言、清晰的逻辑表达深刻的观点，上上。

视野开阔，见解深邃，看得多、想得多，积累丰富，语言运用得精湛纯熟，能用专业性、学术性的语言去论证深刻的道理，贯穿着清晰的逻辑线，文章布局严整统一，充满了真知灼见，达成的论证效果是俗话说的高大上，当然是最好的了，能写成这样就是一类文。

第二个境界：用简单的语言、清晰的逻辑表达深刻的观点，上中。

虽然用词不太丰富，语言比较通俗，但是深刻的道理用清晰的思路、浅明的语言表达，也是一种优点，这叫深入浅出，可以得到一类文或者二类文的分。

第三个境界：用简单的语言、清晰的逻辑表达浅显的观点，中上。

思想不是太有深度，没时间或者没能力想得太深，那可以借助清晰的逻辑、使用浅白的语言表达一个浅显的道理，不深刻但是你也表达得清楚，思路清晰、语言流利。

想法不多，就直来直去，是老老实实的文风。

就像大多数刚进机关的新人一样，看得当然不如领导高，想得不如领导或熟悉情况的老同事那么深、那么广、那么透，但说话有条理，也有一个清晰的思想，这就够了，你通过文章所表现的能力与你这个阶段的职业认知层次和实际工作能力是吻合的，也能得到阅卷者的肯定。

大多数考生写成这样就行，是二类文到三类文之间的分数。

第四个境界：用复杂的语言、清晰的逻辑表达浅显的观点，中下。

如果选择了复杂的语言、繁琐的论证去讲述一个浅显的观点，得出的效果会比较晦涩，本来挺好懂的一个道理，被人说得看不懂了。

就好比有些文章，用了很多的复杂的词语和例子，不看问题的具体情况，使用云山雾罩的名词和事例，说来说去都是在一些尽人皆知的观点上绕，内容没有广度和深度，思考力不足，虽然逻辑还是比较清楚，但表述得复杂，连篇累牍地使用夸张的语气、排比的句式，不断堆砌大话、空话、废话，说的就那点事儿，给人的印象就是你在拉大旗作虎皮，用文字上的花巧甚至故弄玄虚来掩盖思想观点的贫乏。

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机关写材料，有种忙领导让你帮也不能帮
凡是机关从事文字工作的，俗称“爬格子”，雅号是“笔手”“笔杆子”。

凡是体制中人，大多懂得，每天晚上灯光最迟熄灭的办公室，几乎都是“爬格子”的。

而爬格子的工作永远都是没大没小、没完没了、没日没夜的，故此有爬格子“出生入死”之说。

曾经爬过格子，亦曾体验过“出生入死”之苦乐；曾经享受过爬格子的乐趣，也曾经品尝过爬格子的痛楚。

叙说爬格子的故事，做到的，看到的，听到的……都是故事，如有雷同，纯属巧合，切勿对号。

作为笔杆子，一种职业化的态度，就是写完即忘、不要惦记。

另外，在机关爬格子还要切记，有种忙，帮不得也不能帮。

某年某月某日，紫荆镇党政办“笔杆子”古月接到牛副镇长电话，要他到牛副镇长办公室一趟。

牛副镇长分管党政办，古月不敢大意，噔噔噔匆匆跑上他在三楼的办公室，门开着，牛副镇长正在门边饮水机旁接开水。

他让古月坐下，亲自给古月泡茶。

然后，拉过一张小皮椅，与古月隔茶几而坐。

“古月啊，最近忙不忙啊？”
“牛副镇长，都还好啦。

”古月小心地回答。

牛副镇长年过半百，穿着精致，保养得好，坐在古月对面，边跟古月说话，右手握成拳头边敲打着右大腿一侧。

“脚不舒服啊，牛副镇长？”古月不禁问。

“没有啊，我都好。

这是肝胆经，经常敲打对身体会有好处。

”牛镇边说话，边继续敲着。

“哦！”古月应着。

五种写作境界-回复五种写作境界：中国传统文化中有一种说法，将写作分为五种境界。

这五种境界分别是[闲适境界]，[自然境界]，[博学境界]，[活泼境界]和[超凡境界]。

这些境界代表着作家在创作过程中的心态和水平。

下面将一步一步回答关于这五种写作境界的问题。

首先，闲适境界是指作家在写作时的一种轻松自在的心态。

作家处于闲适境界时，他们的思绪放松，心灵平静，能够感受到内心深处的平和和宁静。

在这个状态下，他们能够自由地表达自己的思想和感受，用文字构建出一个个美妙的世界。

同时，闲适境界也要求作家在生活中有足够的闲暇时间，以便培养出这种内在的平和心态。

接着是自然境界，它要求作家能够洞察自然界的变化和规律。

作家在自然境界中，能够用文字描绘出大自然的美丽与恢弘，表达出对自然的敬畏和赞美之情。

他们观察大自然的细微之处，捕捉到其中的奥秘和灵感，将其融入到自己的作品中。

此外，自然境界还要求作家善于运用寓言和象征等修辞手法，使读者在阅读作品时能够产生共鸣和思考。

博学境界是指作家具备广博的知识和深厚的学识。

作家在博学境界中，能够将自己所学的各种知识有机地结合在作品中，展示自己的学识素养。

他们阅读广泛，涉猎多个领域，对历史、哲学、科学等各个方面都有深入的了解。

在创作过程中，他们能够运用自己的知识储备，使作品更加丰富和深邃。

活泼境界要求作家在写作中保持一种活力和灵感的状态。

作家在活泼境界中，能够将自己的思维活跃起来，挖掘出各种新颖的观点和独特的见解。

他们敢于冒险和实验，善于提出与众不同的问题，以及真诚地表达自己对问题的思考和解决方案。

同时，活泼境界还要求作家能够积极参与社会生活，与不同领域的人交流和互动，以获取更多的灵感和创作动力。

最后是超凡境界，它是一种高度的写作境界。

超凡境界要求作家能够创造出超越常人想象的作品。

在这个境界中，作家能够以他们独特的眼光看待世界，创造出独特的文学形式和风格。

他们的作品能够引起读者的共鸣，触动读者内心深处的情感。

文章写作的五重境界第一境界，准确明白把要说的事、要讲的理，说准确、讲明白，做到条理清楚，逻辑严密，语言通畅，让读者一看就懂，尽量避免字词孤僻而难认、句子太长而难读、语意杂糅而难懂的现象。

准确明白是文章的基本境界，也是起码要求。

就拿人们常见的新闻报道来说，更应如此。

如果一则新闻“五个W”(何时、何地、何人、何事、何故)不准确明白，传达的信息有误差，社会反响便会大相径庭。

现在有些论文难读、难懂，莫非思想太深奥?不一定，往往是表达没有到位。

那种认为文章越难懂，说明越深奥、越有学问的看法是片面的。

高尔基说得对：“世界上没有不能用简单明了的话语来表达的事物。

”问题在于作者是否有这样的追求，是否肯下工夫。

第二境界，生动形象行文力避呆板、老套、概念化，要用鲜活动感的语言，不仅把事与理说得准确明白，而且绘声绘色，让人读起来有兴致，有美感，如沐春风，如饮甘醇。

孔子说：“言之无文，行而不远。

”生动形象就是要求有文采，讲究形象思维，善比喻、会用典，还有点浪漫幽默。

第三境界，简洁凝练用较少的文字说明较多的内容，用较短的篇幅讲清较复杂的事理，论题集中，不蔓不枝，篇无闲句，句无闲字，干净利索，像金刚石，体积小，密度大，硬度高。

莎士比亚说：简洁的语言是智慧的灵魂，冗长的语言则是肤浅的藻饰。

恩格斯指出：言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，而这是冗长的论述绝对做不到的。

中国自古有“惜墨如金”之训追求简洁凝练是历代文章名家的传统“意则期多，字惟求少”，不烦冗，无疏漏，“文简而意周”。

欧阳修名作《醉翁亭记》，开篇一句“环滁皆山也”，即是典范。

广为流传的《古文观止》，收文222篇，无一不是咫幅容千里、尺水兴波澜的凝练之作。

在王充看来，“文贵约而旨通，言尚省而趋明。

辩士之言要而达，文人之辞寡而章。

”梁启超认为：“大凡文章以说话少、含意多为最妙”，贵在“简洁”。

有人视简洁凝练为一种风格其实更是一种功力倘若没有较高的思想水平和较强的文字能力，就很难做到提纲挈领，高度概括，避免芜杂，一语破的。

写作技巧无数次敲击键盘，随各式各样的领导伺候笔墨。

无数个孤灯长夜，机关工作多年，无数篇八股长文，忐忑过崩溃过，伤心过泄气过，喜悦过得意过，个中滋味，非同行不能体察也。

空闲之余，对领导搞材料的风格特点略作归纳，纯属一乐，并切勿对号入座。

非有意品头论足，一、胸有成竹型。

特点是思路清晰如闪电，对形势的把握、对分寸的拿捏、对文字这类领导最大的他们通常从材料堆里成长起来，执掌过综合业务部门，站的驾驭可谓炉火纯青。

没当领导之前就经常以领导的角度想问题、以领导的口得高、想得深、谋得远，这类领导在搞材料之前，通吻写材料，当了领导对一切工作和材料都驾轻就熟。

常都会告诉机关人员准备围绕什么写，从哪几个方面写，甚至把每一块具体写什下去后把录音整装了一支录音笔，么都讲得透透的。

这时机关人员口袋里往往都理出来，加工、阐发、拓展一下基本就成了。

有时机关人员首次理解意图不够准确，经领导再次点拨，马上豁然开朗，深感领导就是领导，水平就是不一般。

这样的领导搞材料通常不会反反复复、变来变去，但想要一遍两遍就通过也是不大。

这时机关人员悬着”“投影仪架上可能的，感觉差不多时领导会上手改，或者说的心可以稍稍落地，因为领导打算推材料，意味着材料基础尚可、有推的价值。

，这时机关”“电子版拷过来吧也有极个别动手能力强的，会在材料反复几次后说喜的是材料终于脱手了，领导人员的心情是极为复杂的，有喜有忧，忧大于喜。

改一稿也就定稿了；忧的是自己能力水平还是没达到领导要求，到最后还得让领伺候这样的领导，总体上不导亲自动手，这对材料工作者可不是一件光彩的事。

算很累，能学到不少门道，但压力也可想而知，每一稿每一字都不敢怠慢，毕竟啊。

火眼金睛”领导见多识广、有“二、循规蹈矩型。

特点是思维高度一贯，对问题的认识不会轻易改变；善于总结规这类领导最大的这类领导经历阅历丰律，方法论成体系成套路；讲究逻辑思维，文字周正严密。

富，任过各级主官，每一步都走得很扎实，每到一个岗位、每干一项工作都注重给这样的领导搞材料，几乎每个方面都总结有各种四六句、顺口溜。

写材料六重境界的句子《关于写材料六重境界的那些事儿》咱今儿就来聊聊写材料这六重境界的句子，那可真是各有各的妙处，各有各的滋味。

一重境界，那就是“抓瞎式”。

刚接到任务的时候，脑袋里那叫一个空白啊，简直比我家的大白墙还干净。

两眼一抹黑，不知道从哪儿下手，就好像在黑夜里找不着北的小老鼠，到处乱撞。

这个时候写出的句子，那真是前言不搭后语，自己都看不下去。

二重境界呢，就是“拼凑式”。

到处找素材，东拼一块西凑一块，好不容易拼凑出个东西来，就好像一件打满补丁的衣服，看着勉强能穿，但总觉得哪儿不对劲。

写出来的句子也是生硬的很，感觉就是为了凑字数，没啥营养。

三重境界，可以称为“模仿式”。

开始有点开窍了，知道看看别人是咋写的，学着人家的样子来几句。

就像是小孩子学走路，虽然走得不太稳，但好歹是迈出步子了。

这时候的句子有那么点模样了，但缺乏自己的风格。

四重境界，“流畅式”。

哎呀，到了这个境界可就好多了。

写起来不再那么磕磕绊绊，句子也算通顺流畅，就像一条小河欢快地流淌。

虽然还不算特别出彩，但起码读起来不难受了。

五重境界，“精彩式”。

这时候的句子那可真是有点水平了，用词精准，还能时不时冒出几个闪光点，让人眼前一亮。

就好像一件普通的衣服上绣上了几朵漂亮的花，一下子变得好看起来了。

六重境界，那绝对是“大师式”。

这是咱写材料人都向往的境界啊！写出的句子那叫一个妙，既深刻又生动，还特别有感染力。

就像一件艺术品，让人爱不释手。

这个境界可不是谁都能达到的，得经过长时间的积累和磨练。

我自己呢，现在还在四重境界和五重境界之间徘徊。

有时候感觉自己快要摸到“精彩式”的边边了，可一不注意又退回“流畅式”去了。

不过没关系，写材料这事儿就得慢慢来，一点一点往上升。

有时候想想，写材料就跟升级打怪似的，每过一关都有成就感。

虽然过程中会有不少头疼的时候，但当看到自己写出来的东西还不错的时候，那心里的美呀，别提了！总之呢，写材料这六重境界的句子，是咱写材料人的酸甜苦辣都在里面咯。

新材料作文运用材料开头的五重境界新材料作文，由于避免了话题作文过于宽泛易于背范文应考的弊端，也避免了材料作文限制过死，思维单一，一个中心的弊端，而成为目前高考作文命题的主要样式。

近年的作文备考，大家着力点基本放在新材料作文上。

【作文呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。

有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。

②不少于800字。

③不得套作，不得抄袭。

一、材料解读与立意参考角度1.儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。

审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。

当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。

从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。

解读此关键语句，可有以下立意：（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（2）坚持自己的正确判断；（3）勇于打破常规，选择适合自己的；（4）只要适合自己，就应该被尊重；（5）坚持符合自己发展的做法；（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。

（物的价值在为人所用，而非为了好看。

）2.父亲角度（关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。

COMPANION任书签字仪式”，会标内容用QQ 发给了广告公司，下午两点的会议，中午一点我检查会议室时发现，广告公司的职员自作主张把“廉政”印成了“廉正”，由于发现得早及时做了更正。

对特别重要的会议，如奠基、剪彩、颁奖等，甚至要组织会议服务人员模拟演练，防止出现差错。

防意外快反应经验表明，事物是千变万化的，会议也是如此，往往会发生许多意料之外的事，让你猝不及防。

这就要求秘书在会前考虑到各种意外情况，一旦发生意外情况，确保能及时补救和积极应对。

参加会议人员变动是经常发生的情况，往往是席签刚摆好，马上又变了，有时要变动好几次。

我们的办公室紧挨着会议室，开会前电脑桌面印制席签的软件一直打开着，万一出现“突然袭击”的领导，键盘噼里啪啦一响，鼠标一点，30秒轻松搞定席签。

还有一些重大意外情况更需要积极应对。

在一次培训会议上，一位村干部突发心脏病，情况十分危急，会议组织者立即停止了会议，一边安排车辆送病人，一边与医院急诊科联系作好抢救准备，然后才向单位主要领导汇报，通知家人到医院，因抢救及时保住了这位村干部的生命。

多观察勤思考秘书要对会议的各个环节仔细观察，认真思考，堵塞漏洞。

有一次举行表彰会议，颁发锦旗时两个锦旗上装饰的黄丝线缠绕在了一起，解了好几分钟，把领导和领奖人员晾在了台上，场面十分尴尬。

如果会议组织人员认真观察，早注意到这个问题，把锦旗换成奖牌，或者把锦旗分开摆放，就不会出现这样的尴尬场面。

有时会议室大而参加会议的人员较少，与会者往往喜欢坐在后面的座位上，前面空荡荡的，好像一盘散沙，场面很冷清，领导很不满意。

如果在布置会议室时充分考虑参会人数，把后面多余的座位拿走或叠放起来，与会人员就会自动往前坐，会场就紧凑了，形成紧密地团结在一起的场面。

文学创作有“意境”营造之说，应用文稿起草也应有“境界”之求。

一篇好文稿，从质量要求、写作技能、实际效用和可操作性等角度来看，至少应当具备或达到以下五种境界。

第一境界“真”。