凝心聚力扎实工作奋力提升教学质量
――在毕业班教学研讨会上的专题讲座
各位领导、老师：
大家好！
今天我们聚集在一起，召开毕业班工作会议，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提升毕业班的教育教学质量。为学校增光。毕业班质量对一所学校来说相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要标志；是体现学校管理水平的重要窗口。
今年，我校对毕业班工作高度重视，任课教师配备是经过领导班子成员深思熟虑，共同商讨安排的，在座的各位都是学校各科的骨干教师，这既是大家水平的体现，也反映出学校对各位的信任。
刚才，马主任对本届毕业班上学期成绩情况实行了简单的分析，以便我们能根据本班、本学科的情况即时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促动教学质量提升。通过比较分析，能够看出：
1、我们各学校各科都在进步。
2、各学科平均分上下差别较小。
一、工作目标：确保教学质量稳居全旗第一方阵。
二、工作思路：
（一）、要坚持向课堂要质量，力求课堂教学高效性。毕业班的教学
常规管理一点不得放松，相比其他年级，要求还要更高更严，重点检查“教学设计、作业和辅导”常规的落实。教导处对检查中存有的问题，要即时与老师交流，即时做出纠正。
（二）、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，每单元平时检测要精心组
织，认真批阅。做好成绩的统计和分析，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况，以便即时了解各单元的教学情况。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。日常作业也要这样要求学生。
（三）、要保证向时间要质量，力求培优补差针对性。要求教师了解
学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。通过平时检测，掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，每个教师要协助几名学生，关心爱护他们，协助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
三、工作要求：
1、抓好一月一次和单元检测统计分析（月考及单元）。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交教导处了解毕业班教学情况，检测供学校教学分析参考。
2、增强班级管理，创设良好环境。班主任老师要增强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作。同时我们作为一名科任教师，不但要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。
3、建立激励机制，充分调动毕业班教师的积极性。为了增强学校教育教学管理，提升我们学校教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《三道沟小学教师教学成绩奖励办法》。
4、把握好教学进度，有条不紊，扎扎实实实行学科教学和后阶段的复习工作；
5、特别强调从我们教师的教”上去钻研，从对学生的导”上来下功夫教师更要目标明确地精心设计并上好每一课，扎实训练巩固每一课。针对
毕业班学生思想活跃，行为随意性大的现状，教师要发挥好主导作用，随时随地引导教育好学生：对于学生纪律松懈的，应增强管教约束；对于基础不扎实的，要挤时间补上；对于智力问题造成学困的，要反复练习巩固；对于学习信心不足的，要多鼓励激发内驱力；对于心理起伏大有障碍的，要即时家校联系疏导。不放弃任何一个学生。
四、三个激励
说实话，毕业班的工作是辛苦的，在今天这个会上，我送给大家三个词，与大家共勉一一“目标”、“信念”和“超越”。
（一）、“目标”能成就美好的梦想
在科学上有这样一个原理：压力有多大，弹力就有多大！同样，在强烈的责任感、使命感的推动下，我们如果树立并锁定目标，我相信取得优异的成绩，实现学校给我们制订的目标是完全有可能的。
（二）、“信念”能书写辉煌的篇章
要树立自信心，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。我想，优异的成绩也需要我们执著的坚持，需要我们无数次跨越后的勇往直前！
（三）、“超越”能筑成壮美的峰巅
在这关键的时期，我们要和学生们一起学会勇敢地挑战自我，学会大胆地超越自己。因为赢得了自己，也就赢得了一切！只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能到达令人仰慕的峰巅！
最后，希望大家要有信心，既看到自己的优势，又要有忧患意识，继续发扬奉献精神，团结协作精神。实实在在地做好毕业班的教育教学工作。要关心学生的成绩，更要关心学生的心理健康，增强巩固每一个知识点。努力工作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使本届毕业班成绩再创佳绩！