一、实验目的 - 信息与设备管理处现代教育技术中心

学校现代教育技术中心工作职责现代教育技术中心是学校实施教育信息化的重要部门，担负着学校各类信息化应用的规划、建设、管理、服务及维护的职能。

一、总体工作规划和协调学校现代教育技术应用与研究的发展，并负责日常事务和管理工作;负责学校现代教育技术的设备管理、应用;指导和组织学校教师开展软件开发、多媒体制作、视频摄录编辑等现代教育技术的技能培训;为学校现代教育技术的应用与研究提供技术支持和服务;制定学校信息化建设发展规划和信息化工作的各项规章制度;完成校领导交办的其他任务。

二、职能范围负责校园网、广播、有线电视等的运行、管理和维护，负责计算机房、演播厅、录播教室、语言教室、结构创新实验室、金融创新实验室、艺术结构创新实验室、三个年级教室等场所的设备维护和开放管理的工作。

三、教学任务承担信息科技课程教学任务，贯彻执行学校的教学计划。

四、培训任务负责现代教育技术的技能培训工作，定期举办各种形式的信息化培训工作，不断提高全校师生员工的信息化应用技能。

五、校园网建设负责校园网、广播、有线电视的建设、运行、管理和维护。

六、教育教学平台建设负责学校各级各类教育教学平台的建设、运行、管理和维护。

七、网站建设负责学校网站的建设、维护和日常更新，做好网上宣传和网上办公，承担市文明单位、校务公开、党务公开信息的上传工作。

八、照相录像承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务及学科研究等专题片的制作、硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。

九、视频课制作负责网上走班课和教学素材的制作与保存。

十、信息采集负责学校信息资源的收集与采编，建立学校资源库（课件、教案、试题、教学光盘等）并发布在学校内部办公网上，为教育教学服务。

同时，为学校领导及其他管理部门提供信息服务。

十一、电教服务准备好各教研组多媒体课堂教学任务所用的电教设备。

负责学校各计算机室的上机安排和演播厅、录播教室、创新实验室、语音教室的使用。

十二、维护咨询负责对学校办公自动化系统、计算机教室、各办公室、广播、有线电视、图书馆、文印室等处设备的管理和维护。

智慧校园平台下学生管理工作摘要：智慧校园的建设不仅是校园网络基础设施和信息系统的建设，还涉校教学、科研、管理等各项工作信息化的建设。

因而智慧校园的管理不但是技术上的管理，更是行政管理的一种创新。

构建有效的智慧校园管理体系，是我们未来研究与实施的重点。

关键字：智慧校园管理体系建构1 背景经过20多年的发展，智慧校园已经支撑着高校的教学管理以及科研的稳步发展。

在此基础上，高校的数字化建设、科研、管理服务等都在蓬勃发展。

智慧校园建设一直走在同等院校的前列，经历了从无到有，从小到大的全过程。

随着网络与硬件基础设施的完备，应用系统不断发展，信息资源逐渐丰富，信息化手段也在直接促进着学校管理水平的提升。

随着信息建设不断的向前发展，高校需要一流的数字化网络环境、数字化的教学资源、数字化的学习氛围、数字化的工作条件、数字化的生活空间。

如何充分发挥智慧校园的作用，已不能仅仅停留在技术方面，其管理体系的建构显得尤其重要。

2 智慧校园现状在校园网的建设中引入智慧校园理念，工程具体实施2002年底全面启动，经过几年的发展，我院信息化软、硬件环境发生了革命性的变化，学院的各种信息化资源逐步得到了有机的整合。

1）改造、升级网络基础设施：校园网络基础设施是智慧校园的底层结构，是保证智慧校园各项应用正常运行的基本保证，所以改造和完善校园网络基础设施是建设智慧校园的首要任务。

网络基础设施自1997年建成以来，经过两次大规模的升级改造，升级后的校园网采用双核心冗余拓朴结构，既可以实现负载均衡，又能充分保证某条物理链路中断时校园网的正常运行。

2）网络基本服务●统一口令认证系统数字校园统一身份认证平台，作为网络应用的授权和访问控制中心，实施由用户到应用的安全管理。

通过提供全校统一的用户管理平台和授权、认证体系，实现各应用系统的“集中认证”，规范用户操作行为，强化用户合理使用网络资源的意识。

系统采用单点登录技术，用户通过一次认证后，即可获得相应权限，并使用智慧校园中所有应用服务系统提供的服务。

2023年现代教育技术工作计划2023年现代教育技术工作计划1一、指导思想本学期小学部现代教育技术工作继续以上级教育行政部门的工作思路及本校工作计划为指导，以深化课程整合，提高现代教育技术装备的使用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的研究工作为重点，积极开展信息技术与学科课程的整合研究，以研究促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

二、主要工作（一）继续加强常规管理，提高信息化教育实效。

1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多媒体室使用登记表》等；确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2、做好校内各种信息设备的管理工作。

各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，教师进多媒体或网络教室上课要在使用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的准备工作，对课件学件进行测试，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

（二）继续加强校园建设。

1、通过学校进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充实内容，为教师办公无纸化提供方便。

2、利用建成的扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。

特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动，及时展示和交流我校教育风貌。

让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台，使学校发挥应有的作用。

（三）重点抓好师生培训，提高应用现代信息技术的能力。

大学学院经费管理细则第一章总则第一条根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本细则。

第二条本细则适用于大学学院经费管理。

第三条大学学院经费使用应遵循公开、公正、公平的原则。

第四条大学学院经费主要来源包括学校拨款、科研项目经费、教育部经费等。

第五条大学学院经费管理应严格按照法定程序进行。

第六条大学学院应加强经费使用的监督和审计工作，确保经费使用合规、高效。

第七条大学学院应建立健全经费管理制度和规定，加强经费管理的科学性和规范性。

第八条大学学院应加强对经费管理人员的培训，提高其经费管理水平。

第九条大学学院应定期公布经费收支情况，接受社会监督。

第十条大学学院应加强经费管理与学科建设、人才培养、科学研究等工作的统筹规划。

第二章经费收入管理第十一条大学学院经费收入包括学校拨款、科研项目经费、教育部经费等。

第十二条大学学院应确保经费收入的合法性和真实性。

第十三条大学学院应按照学校规定的程序和要求申请经费收入。

第十四条大学学院应及时报送经费收入的相关材料，确保经费按时到账。

第十五条大学学院应建立经费收入的登记制度和账目管理制度，保证经费收入的全面、准确登记。

第十六条大学学院应加强经费收入的监测和分析，提出合理的经费使用建议。

第十七条大学学院应及时反馈经费使用情况，做好与学校的沟通和协调工作。

第十八条大学学院应加强经费收入的考核和激励机制，提高经费使用效益。

第三章经费支出管理第十九条大学学院经费支出的原则包括合规性、有效性、公益性和节约性。

第二十条大学学院应根据经费规模和用途，制定经费支出计划和预算。

第二十一条大学学院应建立严格的经费使用审批制度，保证经费使用的合法和合理。

第二十二条大学学院经费支出应根据实际需要，确保经费使用的科学性和灵活性。

第二十三条大学学院应注重经费的使用效益评估，避免浪费和滥用。

第二十四条大学学院应建立谨慎的经费管理机制，防止经费流失和挪用。

第二十五条大学学院应加强经费使用的监督和审计工作，确保经费使用合规、高效。

大学学院经费管理细则第一章经费归口与分类为加强学院的财务管理，提高经费使用效益，依照国家有关财经法律法规，并结合我院实际情况，特制定本细则。

第一条根据部门职能和预算安排情况，对所有经费项目进行归口管理。

一、院领导。

院领导基金。

二、院党委。

党务工作费、____活动费等。

三、院工会。

教职工活动费、慰问探望和救急费等。

四、院办公室。

印刷费、宣传费、业务交流费、招待费、车辆使用费、会务费等。

五、人事处。

工资、加班费、误餐费、职工福利费(节假日慰问金、礼金)、五险一金、新员工招聘费、员工学习培训费、教职工激励费用、教职工体检费等。

六、教务处。

教师课酬、教学活动经费、毕业实习实践经费等。

七、学生处。

学生经费(含军训费、奖学金、学生体检费、勤工俭学及助学费、素质教育、学生团委活动经费等)。

八、招生办公室(国际交流与职业教育办公室)。

招生宣传费、招生录取费、招生工作总结费，外教招聘费、外教薪酬补贴费等。

(一)工资。

各部门于每月____号前将上月的考勤提交给人事处，人事处于每月____号前将经分管人事院领导审批的工资表提交给财务处，财务处制定实发工资表，报主管财务院领导及董事会指定董事审批后，于每月____号发放上月工资。

教职工于每月____号后到财务处领取工资单。

九、科研处。

学术研讨会务费、课题资助费、论文奖励费、着作资助费、立项结项评审费、科研奖励费。

十、总务处。

行政办公与后勤设备购置费、基建工程款、军训用品购置费、修缮费、水电费、电话费、太阳能柴油费、后勤杂费等。

十一、保卫处。

安保设备购置与维护费、处理____费等。

十二、教学督导办公室。

督导员酬金、学年评优奖金、教学竞赛费、课程评估费等。

十三、实验管理处(现代教育技术与网络中心)。

教学设备购置费、校园网费、实验教学低值易耗品购置费等。

十四、图书馆。

数据库及图书购置费、报刊订购费等。

十五、各部门。

各部门办公经费、部门总结、会务交流费等。

第二条根据经费支出的性质及控制情况，把经费项目分为非控制性经费和控制性经费。

学校现代教育技术中心工作职责学校现代教育技术中心是学校教育科技发展的重要机构，负责推进现代教育技术在学校教学中的应用，为教师和学生提供教育技术支持和培训。

其主要工作职责包括以下几个方面：1. 教育技术规划和项目管理：学校现代教育技术中心负责制定学校的教育技术发展规划，设置教育技术项目的发展目标和任务，并进行项目的全程管理。

在规划的基础上，制定教育技术项目的实施计划和时间表，协调各个相关部门的合作，确保项目能够按计划顺利推进。

2. 教育技术设备和资源管理：学校现代教育技术中心负责收集、管理和维护学校的教育技术设备和资源，包括电脑、多媒体设备、教育软件等。

中心要定期检查设备的运行状态，维护设备的正常使用，及时更新和升级设备和软件，确保教育技术设备和资源的有效利用。

3. 教师培训和支持：学校现代教育技术中心负责为全校教师提供教育技术培训和支持，帮助教师掌握教育技术的基本知识和技能，并能将教育技术应用于课堂教学中。

中心要开展教师培训课程，提供教材和实践案例，组织教师参观交流活动等，不断提高教师的教育技术水平。

4. 教育技术课程和项目开发：学校现代教育技术中心负责开发和推广学校的教育技术课程和项目，为学生提供具有挑战性和创造性的教育技术学习机会。

中心要与教师合作，开发教育技术相关的课程内容和教学资源，并组织相关的项目活动，鼓励学生在教育技术领域发展自己的兴趣和能力。

5. 教育技术研究和创新：学校现代教育技术中心负责推动教育技术的研究和创新工作，不断探索教育技术在学校教学中的最佳实践。

中心要开展教育技术研究项目，组织相关的研讨会和研究成果展示活动，促进学校教育技术水平的提升。

6. 教育技术支持和维护：学校现代教育技术中心负责提供教育技术的支持和维护服务，及时解决教育技术问题，保障教学活动的正常进行。

中心要设立服务热线和咨询平台，为教师和学生提供技术支持和解决方案，协助解决技术故障和教育技术使用中的困难。

总之，学校现代教育技术中心是学校教育技术发展的重要推动者和服务提供者，要负责推进教育技术在学校教学中的应用，提高教师和学生的教育技术能力，促进教育技术在学校中的创新和发展。

教育技术装备管理制度范文一、总则为规范教育技术装备的运用和管理，提高教育教学质量，制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于教育机构内的教育技术装备的运用和管理。

三、教育技术装备的分类1. 电子设备：包括计算机、投影仪、音响设备等。

2. 实验设备：包括实验室仪器、模型等。

3. 多媒体设备：包括互动平板、教学显微镜等。

四、教育技术装备的采购1. 教育技术装备的采购需按照采购管理制度执行。

2. 采购需符合教育教学需要，并经过教育机构的批准。

3. 采购需根据实际情况，选择具备良好品质和可靠性的设备。

五、教育技术装备的分配和使用1. 教育技术装备的分配需按照实际需要和教育机构的规划进行，确保每个教学单位都能够得到合理分配。

2. 教育技术装备的使用需按照教学需要进行，禁止私自调拨和借用。

3. 教育技术装备的使用需规范操作，保持设备的正常运行，并定期进行检修和维护。

4. 教育技术装备的使用过程中需注意设备安全，防止意外事故的发生。

六、教育技术装备的维修和报废1. 教育技术装备的维修需由专业人员进行，不得私自拆卸或修理。

2. 发现教育技术装备出现故障或损坏时，需及时上报维修并进行记录。

3. 教育技术装备的报废需按照教育机构的相关规定进行，不得随意处理。

七、教育技术装备的保管与归还1. 教育技术装备的保管需安排专人负责，确保设备的安全和完好。

2. 教育技术装备的借用需经过相关手续，并按照规定的时间归还。

3. 教育技术装备的归还时需进行检查，确保设备完整和无损坏。

八、教育技术装备的更新与升级1. 教育技术装备的更新需根据教育机构的发展需求和技术进步进行，经过批准后进行更换。

2. 教育技术装备的升级需根据教学需求和技术发展进行，经过批准后进行升级。

九、教育技术装备管理的监督与评估1. 教育技术装备管理需进行定期监督和评估，确保制度的有效执行和改进。

2. 监督与评估的结果需及时反馈给相应责任人，并进行相应的改进和调整。

现代教育技术中心年度工作总结1500字现代教育技术中心年度工作总结1500字精选2篇（一）尊敬的领导：您好！本年度，我所在的现代教育技术中心全体员工为了进一步提升教育技术的应用程度，加强对老师培训和学生学习的支持，共同努力、团结协作，获得了一系列重要成果。

现将本年度工作进展总结如下：一、教育技术的研究和开发本年度，我们重点关注教育技术的前沿开展和应用，大量投入研究和开发工作。

我们成功开发出了一套合适学生在线学习的互动平台，集成了多种教育教学资和工具，帮助学生进步自主学习才能。

我们还开发了一套虚拟实境教学系统，让学生可以通过虚拟现实技术亲身体验各类场景，提升学习效果。

此外，我们还开发了一些老师辅助工具和教学评估系统，为老师提供更多便利和支持。

二、老师培训和支持为了进步老师的教学程度，我们加大了对老师的培训和支持力度。

我们邀请了多位教育技术领域的专家进展讲座和培训，分享他们的经历和最新研究成果。

我们还开设了一系列教育技术应用的培训课程，帮助老师熟悉和掌握教育技术工具的使用。

此外，我们还定期组织老师交流活动，鼓励老师互相学习和分享教学经历。

三、学生学习支持今年，我们进一步加强对学生学习的支持，为他们提供更多资和效劳。

我们推出了一系列在线学习课程，供学生选择和学习。

我们还提供了在线学习辅导效劳，为学生解答他们在学习中遇到的问题。

此外，我们还开展了一些学术竞赛和活动，培养学生的创新精神和理论才能。

四、教育技术设备的更新和维护在本年度，我们对现有的教育技术设备进展了更新和维护。

我们购置了一批新的电子教具和多媒体设备，并进展了系统晋级和优化，确保设备的正常运行。

我们还加强了设备的管理和维护工作，进步了设备的利用率和故障处理效率。

五、科研成果和学术交流在本年度，我们获得了一些科研成果，并积极参与学术交流活动。

我们组织了一些科研工程，研究了教育技术应用的新方法和新技术，并获得了一些创新成果。

我们还参加了一些学术会议和研讨会，与其他机构和科研人员进展了交流和合作。

信息化建设方案模版一、信息化建设目的为了从根本上加快我局（公司）信息化建设步伐，建立局（公司）从“决策层→管理层→操作层”自上而下的全透明信息网络，保证信息的真实性、及时性、准确性和完整性；为公司经营决策提供科学的手段和依据；进而让信息化建设成为引领、带动、帮助全局（公司）各科室工作走向良性健康发展的“助推剂”，现结合我局（公司）实际，制定出信息化建设方案。

二、信息化建设意义一是通过建立局（公司）管理业务信息化平台，对局（公司）人、财、物、信息资源进行全面整合，促进“局（公司）→区___”更好的沟通和协调，满足公司及时管理的需求，使公司的整体运作能力及整体对外响应力获得提高，强化公司执行力。

二是建立局（公司）高效的项目管理平台，利用信息系统提供的功能，完善各个环节的成本控制手段，进行切实可行的成本控制及差异分析，辅助公司提高成本核算及控制的能力，降低局（公司）整体运营成本。

三是建立局（公司）统一的风险监控平台，加强异常和重大事项的监控与反馈机制，帮助公司更有效地对所属各县网点进行监控，降低公司整体运营风险。

三、信息化建设目标根据局（公司）要求。

信息化建设的重点为“一个平台、二大系统”，即建立集成系统应用平台；建立和完善以进度管理为主线、以成本、安全和质量管理为核心的综合项目管理系统，建立和完善以群件、web和数据库技术为基础的经营管理信息系统。

建立局（公司）内部局域网或管理信息平台，实现内部办公、信息发布、数据交换的网络化；建立并开通局（公司）外部网络连接；使用综合项目管理信息系统和人事管理系统，业务销售与财务相关软件等基础设施建设，实现局（公司）信息门户、综合项目管理、人力资源管理、办公自动化、业务销售管理、档案资料管理、财务资金管理等的现代化、透明化、节约化和快速化。

四、我局信息化建设现状一、信息化办公滞后，设备已___但仍未投入使用，部分科室工作仍处于手工状态。

二、工程方网络布线存在问题，办公大楼一楼模块不通，一楼交换机无法使用。

第一章总则第一条为提高学校教育信息化水平，规范学校现代教育技术应用与管理，促进教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工和学生，以及学校现代教育技术应用和管理。

第三条本制度旨在通过建立健全现代教育技术管理制度，提高学校教育信息化水平，促进教育教学质量的提升。

第二章管理机构与职责第四条学校成立现代教育技术管理领导小组，负责学校现代教育技术工作的全面规划、组织实施和监督管理。

第五条现代教育技术管理领导小组职责：1. 制定学校现代教育技术发展规划，并组织实施；2. 研究和推广现代教育技术应用，提高教育教学质量；3. 监督检查现代教育技术应用情况，确保制度落实；4. 协调解决现代教育技术应用中的问题；5. 定期向学校领导汇报工作情况。

第六条教务处负责现代教育技术的具体管理工作，其主要职责如下：1. 负责学校现代教育技术设备的采购、安装、维护和管理；2. 组织开展现代教育技术培训，提高教师应用水平；3. 负责学校教育教学资源库的建设与维护；4. 协助教务处、教研组开展现代教育技术应用研究；5. 监督检查现代教育技术应用情况。

第三章现代教育技术应用与管理第七条学校应加强现代教育技术设备的建设，确保设备数量充足、性能优良，满足教育教学需求。

第八条教师应积极参加现代教育技术培训，提高自身应用能力，熟练掌握现代教育技术设备的使用方法。

第九条教师在教学中应充分运用现代教育技术手段，优化教学过程，提高教学质量。

第十条教师应注重现代教育技术应用与学科教学的有机结合，发挥现代教育技术的优势，提高教学效果。

第十一条学校应建立健全现代教育技术资源库，丰富教育教学资源，为教师提供便利。

第十二条学校应定期开展现代教育技术应用评价，对教师应用情况进行考核，对优秀者给予表彰和奖励。

第十三条学校应加强现代教育技术设备的安全管理，防止设备丢失、损坏和安全事故发生。