居民健康档案培训资料

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居民健康档案培训资料

1、人口基本信息,重点人群动态数字(服务人口、常驻人口、纸质档案、电子档案)

2、满7岁建档体检,满65岁及时纳入老年人管理—评估、体检、辅助检查并附化验单

3、慢性病规范管理—内容要求:(1)健康档案、每年一次年检、一年4次以上随访(随访时测血压血糖)、一次血压或血糖控制不理想调整药物(增加原药物剂量或更换药物)2周后随访、2次控制不满意开具转诊单转诊,2周后随访。

4、每次测量血糖值必须填写化验单并附随访表后面。

5、现场测量血压、血糖了解控制情况

一、居民健康档案合格率:

健康档案合格率=抽查填写合格的档案份数/抽查档案总份数×100%。

填写合格的档案—项目填写完整不漏项、填写规范符合要求(一份居民健康档案中有1项漏填或填写错误为不合格档案)

常出现的错误如下:

编号(□□□□□□-□□□-□□□)-□□□□□

居民健康档案

姓名:

现住址:

户籍地址:

联系电话:(无联系电话或未及时更新)

乡镇(街道)名称:

村(居)委会名称:

建档单位:

建档人:

责任医生:(多份档案填写一名医生)

建档日期:年月日

终止日期:年月日

终止缘由:

规范要求:

1、每一份健康档案编码都要填写完整,不能户主填写完整而其他家庭成员只填写后5位档案号。

2、规范填写:341282+乡镇编码+行政村编码+档案号

二、健康档案填写

1、居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。

2、存在问题

(1)索引与档案号的一致性

不能通过索引随时随机找出对应的档案

(2)多份档案填写一名责任医生,未体现团队服务精神(团队化、网络化责任化)。

(3)以前建立的档案多少无联系电话,之后在进行服务时也未更新联系方式。

(4)个人基本信息和健康体检表填写缺项或填写不规范(靳寨等问题)

体检时为什么测量左右侧血压:

1、正常人左右血压有5—10mmHg的差别,多是主力手较高。

2、一些疾病可导致左右血压差别,如主动脉夹层B型,左上肢血

压可明显低于右上肢

3、大动脉炎,患侧血压低于健侧

4、乡镇0~6岁儿童基本信息、体检信息在保健机构,乡镇没建档。

要求:乡镇为0~6岁儿童建立居民健康档案档案只填写基本信息,满7周岁开始按照正常人群管理,每年健康体检一次。

三、发现并规范管理慢性病人:

高血压发现率:总人口的15.04%;

糖尿病发现率:总人口的6.4%;

老年人占总人口的12.24%;

重性精神病发现率:总人口的3.5‰

1、慢性病人规范管理:

(1)建立健康档案

(2)每年一次年检

(3)一年4次以上面对面随访(随访时测血压、空腹血糖)

(4)一次血压或血糖控制不理想调整药物(增加原药物剂量或更换药物)2周后随访、2次控制不满意开具转诊单转诊,2周后随访。

2、血压控制满意:收缩压<140 mmHg ,舒张压<90 mmHg。收缩压≥140 mmHg 或舒张压≥90 mmHg为控制不满意。

3、血糖控制满意:空腹血糖<7.0mmol/L或餐后血糖<11.1mmol/L;空腹血糖值≥7.0mmol/L或随机血糖≥11.1mmol/L为控制不满意

4、每次测量血糖值必须填写化验单并附随访表后面。

随访表填写前后要对应:

服药依从性与用法用量要对应,对于服药规律的,填写每天剂量、次数。不服药的就不能填写剂量、次数

糖尿病随访表(略),主食:每天不超过300克!每次随访时血糖必须测空腹血糖并附化验单!

四、老年人管理:

1、建立居民健康档案

2、老年人生活方式和健康状况评估

3、每年一次体格检查

4、辅助检查

5、健康指导

老年人生活自理能力评估表

该表为自评表,根据下表中5个方面进行评估,将各方面判断评分汇总后,0~3分者为可自理;4~8分者为轻度依赖;9~18分者为中度依赖;19分者为不能自理。

同一个老年人连续多年健康评估没有任何变化,判断评分不填写,假表一个!

按照《老年人生活自理能力评估表》对老年人生活方式和健康状况进行评估,

辅助检查(7项):

血常规

尿常规

肝功能:血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素

肾功能:血清肌酐和血尿素氮

空腹血糖

血脂:总胆固醇、甘油三酯

心电图

五、健康教育:

(一)内容

1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0~6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康

教育。

4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

二)发放印刷资料:

取阅架提供不少于12种内容的印刷资料,但不少村室取阅架6种宣传单

(三)开展公众健康咨询活动:乡镇每年开展9次公众健康咨询活动、举办健康知识讲座(乡镇12期、村室6期)、开展一对一个体化健康教育。但健康教育缺乏实时性、季节性和针对性。

实时性—利用宣传日(3.24;4.25;11.14;12.1等),围绕宣传主题,进行相关内容宣传。

季节性—根据季节不同,开展季节性的健康教育知识讲座(如冬春季节开展呼吸道疾病防治、夏秋季进行肠道传染病防治等)

针对性—针对健康教育对象的不同,采用不同的宣传教育材料,如部分乡镇在小学教室为小学生进行高血压知识讲座

健康教育内容网络下载,专业性强,服务对象不能理解,健康教育效果不理想。

健康教育活动缺乏真实性,有的乡镇为了凑够期数而随意制作健康教育知识讲座,2期使用一张照片。更假的5月26号的知识讲座,老百姓穿着棉袄在接受知识传授。

六、包保责任制: