雨后.张金兰PPT课件

心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

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‹页脚›
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。
‹页脚›
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。
‹页脚›
小妹妹橛着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿
提着裙儿 轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
‹页脚›
小妹妹橛着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿
提着裙儿 轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
‹页脚›
树梢 （嫩绿的）
（水淋淋的） （短粗的）
（赤脚的） （轻轻地）
孩
子

跑
泥裤子 （使劲地）
小辫
踩水
‹页脚›
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 32021/ 5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/3
谢谢大家
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 10:25:37 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
6雨后
第一课时
赤脚 神仙 妹妹 痛快 裤子 咬着唇儿 拍手 喊叫 兴奋 滑到 骄傲 提着裙儿
神、哥、妹、欢、脸、提
神、妹、欢、脸、提 （左右结构）
“哥”字是上下结构,是上下两 个“可”重叠而成的。
第二课时
引读课文第一自然段。
上节课我们通过读课文知道了 雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上 成了——生接：一片海洋，水里一 群赤脚的孩子——生接：快乐得好 像神仙一样。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
出示 小哥 哥的 贴图， 贴在 黑板 上。

妹妹 水淋淋 裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
他拍拍/水淋淋的/泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
小妹妹撅着两条短粗的小辫 儿，紧紧地跟在泥裤子后面。
小妹妹/撅着两条/短粗的小 辫儿，紧紧地/跟在泥裤子 后面。
心里却希望自己也这么痛快地 摔一跤！
chì
jiàn
mèi
huá biàn
lí n yáng chún qún
赤 kù 裤
溅 妹 滑 淋 洋
zāogāo
糟糕
辫
pāi
gē
唇 裙
yàng
bèng
shuāi jiāo xiān
摔跤 仙 shén jiǎo 神
拍 样
tòng
迸
juē
脚 哥
痛
撅
赤脚 裤子 裙儿 哥哥 撅着
飞溅 糟糕 痛快 海洋
小妹妹怎 样玩水？谁能 学着她的样来 演一演？
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地 跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔 一跤？ tíxǐng diē 听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤， 想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， xiàn mù 觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 zì háo 为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。
9 雨 后
雨后荷花
雨后竹叶
雨后彩虹
让我们 出去玩 会儿好 么？
听课文朗读，把不认识的字 画出来，借助拼音读准确。 当然可
以。 妈妈， 下雨了。
下雨了，伙伴 们快出来玩了！
其他小伙伴都 在干嘛呢？
空气真好！ 空气真清新！
小朋友们都 在干嘛呢？
雨后的我们
雨 后 的 广 场
你们想 去雨后的广 场看看、玩 玩吗？

小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！
duǎn cū 短粗
咬着唇儿 提着裙儿
小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！
危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
jìn
劲 使劲
溅起多高
滑了一跤
小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。
līn līn 水
淋淋 zāo
糟
糟糕
Байду номын сангаас
shè
射
发射
fèn
奋
兴奋
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕—糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。
shāo
梢
树梢
chì

（ 使劲 ）地踩水
（ 紧紧 ）地跟在后面 （ 小心 ）地跑 （ 高兴 ）地叫起来
我会写
赤脚 神仙 拍手 海洋
赤色 仙女 拍打 大洋
赤胆忠心 仙境 拍球 洋洋得意
妹妹 精神 脚步 哥哥
表妹 神态 脚下 表哥
姐妹 全神贯注 脚手架 大哥
我会填
• 1.雨后的广场上成了一片 海洋 。
孩子们 在广场上 玩水，快乐得好像神仙一样 • 2. 你瞧 ，他们使劲儿踩水，水花溅得高高 • 你听 ，他们在欢笑 。 。
9.雨后
嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也这么痛快地摔一跤！
小哥哥使劲地踩着水，
把水花溅得高高。
他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！
你喜欢小哥哥吗？你 觉得小哥哥是一个怎 样的孩子呢？ 小哥哥是个顽皮、懂事、可爱的孩子。 他使劲地踩着水，却没有想到后果； 知道提醒妹妹说明他懂得关心、照 顾妹妹。
我 最 棒 ！
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上
却迸bè ng射出兴奋和骄傲。
这真是（ 开心 痛快 ）的一跤。
多音字
1、从哪些句子可以看出小哥哥的快 乐。 2、为什么小哥哥摔一跤，却还觉得 兴奋和骄傲？
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，

拍拍 他拍拍水淋淋的泥裤 子， 说 嘴里说：“糟糕 — —糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。 发射出
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面。 紧紧地
她咬着唇儿、提着裙儿， 咬着唇儿、提着裙儿 轻轻地 轻轻地小心地跑。
心里却希望自己，
也摔这么痛快的一跤！
请你想一想：
小哥哥是怎样做这些动作 的？他当时是怎样的心情？
湘教版三年级语文下册
雨后
冰心
现当代女作家， 儿童文学作家。原 名谢婉莹，笔名冰 心。
冰心
长期以来，冰 心与少年儿童有着 特别美好的感情， 许多小朋友都亲切 地称她“冰心奶 奶”。
Hale Waihona Puke 读词语：赤脚 撅着 提着裙儿 使劲 小辫 水淋淋 兴奋 咬着唇儿
摔了一跤
请你填一填：
这是一个（ ）的广场，有 一群（ ）的孩子。
图片欣赏 雨
光， 嫩 绿 的 树 梢 闪 着 金 光
广 场 上 成 了 一 片 海 洋 洋！
水 里 一 群 赤 脚 的 孩 子，
样 快 乐 得 好 象 神 仙 一 样。
请你找一找：
在第2、3节中用“ ”画出 表示小哥哥动作的词语。
小哥哥使劲地踩着水， 踩
把水花儿溅起多高。 喊 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 滑了一跤
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

推荐阅读 雨后的森林
雨停了，雨停了，蘑菇撑开小 伞，木耳爬满老树，红果枕着绿叶， 葡萄滴着水珠。森林是彩色的图画， 森林是祖国的宝库。
赏析：这首简短的小诗向我们介绍了雨后森林 中的变化，到处充满了生机，相信同学们读完后也 会想去雨后的森林里玩。
国学诵读
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。(白居易《池上》) 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。 住处无邻里，柴门独掩扉。(丘为《泛耶溪》) 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。(李白《古朗月行》) 幼女才六岁，未知巧与拙。 向夜在堂前，学人拜新月。(施肩吾《幼女词》) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(高鼎《村居》) 空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)
核心问题： 孩子们玩得快乐吗？从哪里可以看出来？ 串珠问题： 1.一读：读课文，说说雨后的广场是一片什么景象。 2.二思：小哥哥怎样踩水？出现了什么意外情况？ 3.三想：小妹妹怎样踩水？当时她有一个什么想法？ 4.四悟：读了本文后，你觉得这是一群什么样的孩子？
理解： 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋。 比喻
1 雨后
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.正确、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，体会
夏天雨后儿童游玩嬉戏的欢乐心情 。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
背诵指导：全诗共分为四节，先熟读课文，再按一定的思 路来背诵，如，雨后广场——小哥哥踩水——小哥哥摔 跤——小妹妹跟随渴望摔跤。掌握每一小节的主要内容， 再按一定的韵脚来背诵，就很容易了。

06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
01
雨的成因
详细解释了雨的形成过程，包括水蒸气的凝结、云的形成以及降水的过
程。
02
雨后的自然现象
介绍了雨后常见的自然现象，如彩虹、清新的空气、水洼等，并解释了
这些现象的科学原理。
03
雨水的利用
探讨了雨水的利用方式，包括雨水收集、处理和再利用等方面，强调了
雨水资源的重要性。
03
雨后人文活动展示
人们出行方式改变
步行和骑行增多
雨后空气清新，道路湿润，适合 步行和骑行，人们更倾向于选择
这些健康的出行方式。
公共交通压力减小
由于部分人选择留在室内或采用 其他出行方式，公共交通工具上 的乘客数量可能会减少，从而减
轻交通压力。
私家车行驶受影响
雨后道路湿滑，能见度降低，私 家车行驶可能受到一定影响，需
学生将进一步学习雨水收集、处理和再利用的技术和方法，了解雨水资源化的最新进展。
拓展阅读相关文献
学生将阅读更多关于雨的科学文献，包括学术论文、科普读物等，以拓宽视野和加深理解 。
开展实地考察
学生将组织实地考察活动，观察雨后的自然现象和雨水利用设施，将理论知识与实践相结 合。
THANKS
叶片清洁作用
雨水可以清洗植物叶片上 的尘埃和污染物，保持叶 片的光合作用效率。
养分补充
雨水中的氮、磷等营养物 质可以被植物吸收利用， 促进植物生长。
雨水对动物影响
动物饮水来源
食物链影响
雨水为动物提供了饮水来源，特别是 在干旱季节，雨水对于动物的生存至 关重要。
雨水可以影响植物的生长和繁殖，进 而影响到以植物为食的动物，对整个 食物链产生影响。

小妹妹心里在想什么？她那么小心地 跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔 tíxǐng diē 一跤？ 听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤， 想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， xiàn mù 觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 zì háo 为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。
（ 使劲 ）地踩水
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了， 可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸 上却发射出兴奋和骄傲呢？ tiáo 小哥哥很调皮，他觉得这样很好 qù 玩，找到了生活的乐趣。
小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也这么痛快地摔一跤！
合作讨论
shù shāo shén xiān bèng shè
guǎng chǎng
hǎi yáng
嫩绿 树梢
广场
shǐ jìn xīng fèn
海洋
zāo gāo
赤脚 神仙 使劲 欢喜 迸射 兴奋
xī wàng shuāi jiāo
糟糕
jiāo ào
骄傲
希望 摔跤
雨 后 的 广 场
你们想 去雨后的广 场看看、玩 玩吗？
（ 紧紧）地跟在后面 （ 高兴 ）地叫起来 小心 （ ）地跑
诗中的小哥哥，小妹妹 在广场踩着水，是多么愉 快，多么有趣！如果当时 你在广场上，你会怎么玩 呢？赤脚ຫໍສະໝຸດ 赤红 赤诚神仙 仙境 仙女
22 雨 后
读一读
嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚 神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射 兴奋 骄傲 希望 摔跤
认一认，读一读
chì 赤 zāo 糟
jiàn 溅 gāo 糕
mèi huá jiāo 妹 滑 跤 biàn chún qún 辫 唇 裙