浙江省宁波市海曙区2014-2015学年八年级历史与社会上学期期末考试
试题
一、选择题：（本题有20小题，每小题2分，共40分）
1. 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过将12月4日设立为
A.烈士纪念日
B.南京大屠杀死难者国家公祭日
C. 中国人民抗日战争胜利纪念日
D.国家宪法日
2. 2013 年 8 月11日，世界羽毛球锦标赛男单决赛中，林丹击败马来西亚选手李宗伟，夺取世
锦赛第五枚金牌。林丹坦言：“感谢伟大的对手，谢谢李宗伟．没有他我不知道我的潜力有
多少。”对于竞争，下列说法错误的是
A ．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能
B ．我们的成绩都是竞争对手给予的
C ．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D ．我们在竞争中，能够发现不足，提高自己
3. 2013年 11月16日是第十九个“国际宽容日”。国际宽容日倡导人们在交往中应该
A. 是非不分，爱憎不明
B. 宽厚待人，与人为善
C. 妄自菲薄，否定自己
D. 据理力争，斤斤计较
4.
漫画中两人的言行反映出和谐社会
需要
①团结友善，互帮互助
②敬业乐群，自强不息
③换位思考，谦恭礼让
④遵纪守法，勤俭节约 A ．①② B ．②④ C ．③④ D ．①③
5. 2013年8月，北京警方打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、非法攫取经济利益的网络推手
公司，抓获秦志晖（网名“秦火火”）、杨秀宇（网名“立二拆四”）等成员。“秦火火”等
人“谣翻中国”，就是利用了
①某些网民的猎奇心理和盲目从众心理
②某些网民对自己的行为和后果缺乏正确的判断
③公民网络言论自由受法律保护
④我国相关网络法律法规的制定落后于网络业的发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园
总是洋溢若浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们
A.异性同学之间不会有真正的友谊
B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感
D.男女交往要把握相同原则与尺度
7. 成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。
这启迪我们在人际交往中应该
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善
A. ①②
B. ①③ C .②④ D.③④
8. “那时候或许有过一些青涩感慨，也曾经有一些无奈。感谢生命中有你的存在，为我画上这
鲜艳的色彩 …… ”这首歌曲最能唱出我们对老师的
A ．苛求
B ．了解
C ．理解
D ．误解
9. 亚非四大文明古国的共同特点是
①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③进行了对外军事扩张 ④存在等级制度，社会分化明显
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
10. 以下当代国家中，由查理曼帝国分裂而来的是（ ）
①英国 ②法国 ③德国 ④意大利
A ．①③④
B ．②③④
C ．①②③
D ．①②④
谦 让 《谦让》
11. 在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是 （ ）
A.贵族与平民的关系
B.雇佣与被雇佣关系
C.封主与封臣的关系
D.父兄与子侄的关系
12. 下列关于大化改新的说法错误的一项是 （ ）
A ．大化改新后，天皇成为了政治中心
B ．大化改新把日本推向奴隶社会的顶峰
C ．大化改新促进了日本社会的进步
D ．大化改新中土地收归国有，农民转为国家公民
13. 下列历史事件与历史人物的判断，准确的是 （ ）
①孟子——战国时期儒家思想的代表 ②蔡伦——改进造纸术
③华佗——《伤寒杂病论》 ④黄道婆——推广棉纺织技术
A ．②③④
B ．①②③
C ．①②④
D ．①③④
14. “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”反映了西周的（ ）
A ．世袭制度
B ．郡县制
C ．科举制度
D ．分封制度
15. 下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是（ ）
A ．
B ．
C ． D
．
16. 今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于( )
A.秦朝的统一
B.
元朝宣政院的设立
C.西汉政府设置西域都护府
D.丝绸之路的开辟
17. 某历史学习小组开展以秦汉时期历史为主题探究活动，探究时大家对这段历史的认识发生了
分歧。现请你参与，请你分析，下列观点中正确的是（ ）
①秦始皇统一货币、文字、度量衡。
②秦亡的根本原因在于暴政，陈胜．吴广起义只是加速了秦朝的灭亡。
③西汉初期，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，为汉文帝时期的强盛奠定基础。
④秦汉文化之所以高度发达，与这一时期国家的大一统和经济的发展是密不可分的
A.①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
18. 下列朝代中，使中国由分裂局面走向统一的有（ ）
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④隋朝 ⑤唐朝 ⑥北宋 ⑦元朝
A ．①②③④
B ．①②④⑦
C ．①③④⑦
D ．①③④⑥
19. 元朝疆域辽阔，为巩固和发展统一多民族国家采取了一系列举措，请你正确选择（ ）
①仿效中原政治制度，建立行省制度 ②陆续解除朝中大将和地方节度使的兵权
③建立了比较完善的驿站系统 ④设立宣政院并委派官吏，加强对西藏的管辖
A.①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
20. 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解：
甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的
衣服。”
乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”
丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”
他们的描述所对应的思想是 ( )
A. 甲生—儒家，乙生一墨家，丙生一法家 B ．甲生—道家，乙生一儒家，丙生一法家
C. 甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家 D ．甲生一道家，乙生一墨家，丙生一法家
二、非选择题（本大题共有5小题，共60分）
21. 下面材料是针对同一事件的两种不同方式的对话，请你思考并回答问题。（12分）
女儿和同学周末外出，原定于晚上九点前回来。结果十点半才到家，母亲十分担心、着急。
第一种方式
