3-4-1 延续中华民族文化血脉 推进各种文明交融互鉴

（四）中国特色社会主义文化建设延续中华民族文化血脉推进各种文明交融互鉴江苏徐卫东【热点聚焦】材料一：2014年9月6日，第四届世界汉学大会在北京召开。

来自38个国家和地区的200多名专家学者汇聚一堂，就东西方文化交流展开对话。

材料二：2014年9月 9日，习近平在北师大参观指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。

应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

材料三：2014年9月17日，联合国千年发展目标公益主题活动——传统文化中国行新闻发布会暨首届全国青少年传统文化教育展评活动启动仪式在北京举行。

材料四：2014年9月24日，国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上发表重要讲话。

他强调，推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。

材料五：2014年10月13日，中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。

中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是人民创造的，文明也是人民创造的。

对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。

对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。

【知识链接】八年级（上）教材1.世界因文化的差异而丰富多彩。

人们必须学会在尊重他国文化的基础上保持自己的独特性，在文化多样性的基础上和平共处，通过吸取融合共同谱写和谐的世界文化乐章。

2.文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。

世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

3.多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。

但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。

对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。

4.做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。

九年级教材1.独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名气世界的科技工艺，异彩纷呈的文学巨贪，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化。

2.几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。

中华文明是世界古代文明唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。

4.中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的和发展产生了深远的影响。

5.发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。

【中考命题预测】本专题涉及多个时事热点，也是教材的知识重点之一，是2015年中考应重点关注的内容之一。

中考时，可能联系我国开展的汉字书写大赛、经典诗文诵读、京剧入校园等活动，考查对弘扬中华优秀传统文化意义的认识；可能联系纪念孔子诞辰2565周年、国际儒学研讨等时事，考查对中华优秀传统文化特点的理解；可能会联系中外文化交流活动、日潮韩流现象、外来节日的兴盛等内容，考查对外来文化的正确态度；可能会联系保护古村落、非物质文化遗产的申报与保护等时事，考查我们保护本民族文化的责任意识和行动能力。

【设问角度提示】1.为什么我们不能“去中国化”，而应当努力延续中华文化血脉？（至少从三个角度说明）答：①中华文化是中华民族共有的精神家园。

自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

“去中国化”会使我们失去自身的独特性，迷失自己，失去自己的精神家园。

②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。

文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

其所以如此，就是因为中华民族文化的精髓——伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

③保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。

几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。

中华文明是世界古代文明唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

传承、弘扬中华文明而不中断，是我们责无旁贷的历史重任。

④发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。

只有继承优秀中华文化传统，并结合时代特色加以创新，才能更好地发展中国特色社会主义文化，才能将中国特色社会主义事业推向前进。

⑤源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的和发展产生了深远的影响。

2.推动各种文明交融互鉴有何重要意义？（至少列出三点）答：①有利于学习、借鉴和吸收世界各民族的优秀文明成果，为中华文化注入新的活力和生机，促进中华文明的创新发展。

②有利于各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐发展的局面，促进世界文化的多样性和丰富性。

③有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。

④有利于丰富人民群众的精神文化生活，提升生活质量和生活品质。

⑤有利于全面建成小康社会和加快推进社会主义现代化。

⑥有利于扩大对外开放，增进同世界各国、各民族人民的友谊，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的中华文化。

3.应如何对待外来文化？（至少列出三点）答：①平等尊重。

任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。

②相互学习。

不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果，都有其独特的价值和魅力。

我们应善于学习其他文化的优点和长处。

③交融互鉴。

通过多种方式开展中外文化交流活动，互相学习、互相借鉴、求同异存，尊重多样性，共同繁荣进步。

④批判吸收。

外来文化，既有精华值得我们学习和借鉴，也有糟粕和落后的成份。

因此，我们既不能全盘照抄照搬，也不能全盘否定，而应当取其精华，弃其糟粕。

4.面对文化差异，我们应该如何做友好往来的使者？（至少列出三点）答：①克服自己的不安和焦虑，尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。

②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。

③寻找能联结双方的相似点。

④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。

⑤探索有效的沟通技巧。

⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待。

【热点专题训练】一、单项选择题1.右图是2014年南京青奥会会徽。

图案中南京明城墙城门和江南民居轮廓艺术地组合在一起，勾勒出英文“NANJING”字样，以及阿拉伯数字“2014”与英文书写“YOGDNA”。

这样的设计体现的是（）A.夸大本民族文化的价值B.中西合璧，多元文化和谐融合C.漠视其他民族文化的价值D.经济全球化促进世界文化趋向统一应友好学校日本冈山市中山学校的邀请，2014年11月25日，由洛阳市西工区凯旋路校师生组成的21人教育文化交流团，应邀起程前往日本冈山市学校，进行教育文化交流。

据此完成第2—4题。

2.举办上述活动（）A.能够消除中日两国所有的分歧B.能够使中日两国从此不再有矛盾C.有利于促进双方经济快速发展D.有利于相互学习，增进两国少年的情谊3.交流中，有同学产生这样的感受：新奇的日本文化让人既兴奋，又觉得它们远比我国文化更有魅力。

这种想法（）A.有利于开阔自己的视野B.有利于丰富自己的精神生活C.有利于丰富世界文化D.会使自己迷失精神家园4.迥然不同的风俗习惯让某些同学有点茫然不知所措。

为此，我们应有的做法是（）①克服自己的不安和焦虑②热爱本民族文化，弘扬中华民族精神③入乡随俗，抛弃原有的生活习惯④交往中，不卑不亢，以礼相待A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④5.2014年12月6日至8日，“湖南文化走进泰国”文化交流活动在泰国曼谷掀起了“湖南文化热”。

在此期间，光湖南文化产品展区就有1万多人次参观。

这体现的我国积极实施的基本国策是（）A.对外开放B.文化强国C.科教兴国D.文化振兴6.2014年12月9日，固镇县第五届中华经典诵读决赛，在固镇县第三中学报告厅隆重举行。

举办上述活动（）①有利于同学们感受到中华文化的魅力②有利于激发同学们对中华优秀传统文化、祖国语言文字的学习热情和热爱之情③有利于使同学们厌弃外来文化，提高民族文化修养④有利于增强同学们的民族自豪感和文化自信心A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④二、非选择题7.材料一：见右图。

材料二：据古典文学研究专家、旅居加拿大91岁的诗人叶嘉莹女士说，中国以外的人对中国古典文学、包括古诗词的学习的人，比中国本土的学生要主动。

中国现在的年轻人，不懂古诗，没有真正的感情和感动。

材料三：习近平总书记在北师大与师生座谈时明确表示，不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化是很悲哀的，应该把这些经典嵌在脑子里，成为中华民族文化的基因。

阅读上述材料，运用所学知识回答：（1）材料一、二分别反映了什么问题？这两者之间有何内在联系？（2）材料三中习总书记强调的观点是什么？对此你是如何理解的？（3）请联系材料三谈谈，如何才能让中华经典嵌在脑子里？8.材料一：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，它们就消失不见了。

” 2014年12月12日，贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县久仰乡久吉苗寨发生火灾，大火让已有200年历史的久吉苗寨严重焚毁，大部分特色民居化为废墟。

材料二：2014年11月26日，“2014全国古村落保护现场会暨村落文化论坛”开幕式在浮梁县江村乡严台村举行。

中国民间文艺家协会副主席罗杨表示：“传统古村落孕育出了中国几千年的乡土文化，这种道德传承、文化传承，极其朴素，质朴无华。

”材料三：近年来，安义古村完善了基础设施，开发了世大夫第等诸多景点，吸引了一批剧组、作家和导演前来创作和拍摄，电影《睡城》、电视剧《古村女人》《十五贯》《可爱的中国》先后在该村拍摄并获奖。

安义古村还成功举办了多届古村民俗旅游文化节、安义金秋旅游文化节等活动，使该村的知名度日益攀升，游客络绎不绝。

阅读上述材料，运用所学知识探究：（1）读了材料一后，你最大的心声是什么？（2）材料二从一个侧面说明了中华文化的哪些特点？（3）材料三中安义古村的做法对我国古村落保护有何重要启示？【热点专题训练参考答案】一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B二、7.（1）材料一反映了我国部分地区存在将中华文化经典诗词从教材中去掉的现象。