小学深入开展“四比三优两满意”活动方案
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民主评议实施方案为了进一步提高我校的办学水平和教育教学质量,全面构建和谐教育,最大限度地提升社会对教育的满意度,根据峄城区教育局文件精神,结合自身实际,研究制订了古邵镇中心小学民主评议实施方案,具体内容如下:一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,充分利用学校、家庭、社会等多方的合力,紧紧围绕质量与和谐两大主题,完善各项规章制度,做好宣传发动,营造好本次活动的良好氛围。
有针对性地开展各种具有实效性的活动,在活动内容上在做好“规定动作”的基础上,创造性的做好“自选动作”,把各项活动与日常教学工作紧密结合起来,使“双优双满意”活动开展得扎实有效。
在活动中努力查找影响教育质量和影响群众满意度的问题,认真制定具体的改进措施狠抓整改,以实实在在的活动成效提高我校的美誉度。
二、组织领导我校成立民主评议领导小组组长:李为超副组长:靳新组员:蔡菲孙娜程磊孙凤张艳梅贾婉婷何丽丽徐慧孙建姚海峰三、活动原则(一)突出主题的原则。
积极开展各种有针对性、有实效性的主题活动,把开展活动与做好日常教育教学工作有机结合起来,相互补充,互相促进。
(二)注重实效的原则。
活动中要把解决问题、完善制度贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,着重解决影响教育质量提升、影响教育形象、影响群众满意度的实际问题,以实实在在的成效取信于民。
(三)积极创新的原则。
要立足学校实际,遵循教育规律,在保质保量完成“规定动作”的基础上,开动脑筋、积极探索、大胆创新,使活动在内容和形式上有特色、有创新,在活动效果上有新进展、新突破。
(四)协调配合的原则。
要充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源,发挥资源优势,形成整体合力,发挥积极影响,努力营造良好的活动环境和氛围,提高活动成效。
四、活动内容(一)进一步提升全校教育干部工作作风和教师教风1、进一步学习《关于加强教育干部思想作风建设的意见》(峄教发【2013】2号)。
教育干部思想作风关系到学风、教风、校风,影响着学校办学水平的提高,同时也关系到教育在社会上的形象。
四比三优二满意活动方案活动名称:四比三优二满意活动时间:两天一夜活动地点:度假村活动目标:提升团队合作意识和工作效益,增强员工归属感和团队凝聚力。
活动内容:第一天:上午:1. 开场仪式2. 团队建设活动3. 午餐休息下午:1. 团队拓展训练2. 晚宴和舞会第二天:上午:1. 团队思维培训2. 个人能力提升3. 午餐休息下午:1. 团队交流分享2. 活动总结活动方案详述:第一天:上午1. 开场仪式活动开始前的开场仪式是活动的重头戏,这是让所有员工有机会相互了解,彼此认识的好机会。
我们将布置一个小型的开幕式,准备一些提高士气的才艺表演,让员工在其中娱乐和交流。
此外,我们还会通过舞蹈和游戏等娱乐项目,帮助员工放松和解压,让他们在这个氛围中感受工作和团队的重要性。
2. 团队建设活动团队建设活动是在无形中强化员工合作精神的最佳方式之一。
我们将为员工提供各种不同的挑战和工作场景,以帮助他们决策、解决问题,并学习彼此之间的协作方法。
游戏的重点将放在沟通、信任和合作技能上。
活动的设计将是互动式的,并通过各种视觉和情感体验来帮助员工实现个人和团队目标。
3. 午餐休息午餐时间是在活动中的短暂的休息时间,我们会为员工准备美食,让员工享受自由交流的美妙时光。
下午1. 团队拓展训练在组队挑战之后,我们将组织关卡和各种较复杂的工作场景,以考验团队的合作精神。
这些挑战通常需要团队成员互相帮助,团结协作。
每个挑战都需要合理分配工作,解决问题并确定正确的策略。
我们将为员工提供适当的时间进行训练,以及必要的支持和指导。
2. 晚宴和舞会晚餐时间,我们将为员工准备一个豪华的晚宴,让员工享受一顿优质的食物和公司庆祝活动的气氛。
此外,我们将为每个员工准备一份礼物,以表彰他们在团队拓展训练中的表现。
晚宴之后,我们将组织大家参加室内舞会,希望所有员工都能在活力和快乐中度过一个难忘的夜晚。
第二天:上午1. 团队思维培训第二天上午,我们将为员工提供一个有关团队思维的短暂培训。
四优评比活动方案策划一、活动背景与目的在当今社会,优秀人才的培养和选拔成为各行各业迫切需要解决的问题。
为了促进学生的全面发展,提高学生的专业技能和综合素质,激发学生的创新潜能,我校决定举办一场四优评比活动。
本次四优评比活动的目的是为了:1. 激励学生发扬优秀人才的人生价值,培养学生的自信心和综合素质。
2. 提高学生的专业能力和创新思维,培养学生良好的学习和科研习惯。
3. 促进学生之间的合作与竞争,培养学生团队合作意识和竞争力。
4. 引导学生积极参与社会实践活动,提高社会责任感和社会承担力。
二、活动内容和形式1. 主题申报:学生根据自身特长和兴趣,自愿组队参赛,并提交活动主题、目标、方案和预期成果等相关申报材料。
2. 筹备阶段:活动筹备组成员进行初步审核和评审,确定参赛队伍,并给予指导和培训。
参赛队伍根据指导和培训内容进行活动的具体策划和准备。
3. 宣传与推广:通过校内海报、社交媒体、校园广播等多种形式,宣传和推广四优评比活动,吸引更多学生参与。
4. 学习与实践:4.1 项目优化:参赛队伍根据活动要求和指导意见,优化自己的项目,并准备相关素材和演示文稿。
4.2 实践考察:每个参赛队伍需要进行一定的实践考察,包括调研、实地考察等,以锻炼学生的实践能力和科研方法。
4.3 专业培训:学校将组织一系列专业培训活动,包括学术报告、实践经验分享、创新思维培养等,提升学生的专业素养和能力。
5. 评选和表彰:5.1 专家评审:学校邀请相关专家组成评审团队,对参赛队伍的项目进行评审,评选出优胜队伍并给予专业指导和奖励。
5.2 公众评选:通过互联网平台或线下投票的方式,开展公众评选环节,让更多人参与评选,增加活动的公正性和权威性。
5.3 表彰盛典:学校将举行表彰盛典,颁发奖项和证书给获奖队伍,并给予他们更多展示和发展的机会。
三、时间安排本次四优评比活动的时间安排如下:1. 活动申报:4月1日-5月1日2. 筹备阶段:5月1日-5月15日3. 宣传与推广:5月1日-6月1日4. 学习与实践:6月1日-8月31日5. 评选和表彰:9月1日-9月30日四、资源保障1. 组织保障:学校成立四优评比活动策划组,负责活动的组织、协调和推进工作。
苇町中心小学“三优”评选活动总结(2018—2019学年度上学期)根据县局工作要求,我校组织开展了基础教育“三优工程”评选活动,经过层层评选、严格审核,使此次评选取得了较好的效果。
一、成立机构,明确定位。
我校成立了基础教育“三优工程”评选活动领导组,由校长焦建忠任组长,教导主任殷志刚任副组长,各教研组长任成员。
经领导组研究决定,我校要借此次评选活动的东风,认真总结课改十年来的优秀成果;力争推选出在新课程实践中积极探索、勇于创新的先进个人,通过评选、展示,促进教师队伍的建设。
二、全面推动,层层评选。
活动初期,我们认真开展发动宣传工作,召开全体教师会议,明确评选要求和评选办法,通过此次评选认真总结课改十年来的经验,把此次评选当成一个打造精品课堂,提高教师素质,提高办学效益的良好机遇,为基础教育课程改革的进一步推动做一个很好的铺垫。
三、严格审核,精挑细选。
学校召开了专门的会议,研究评选工作的安排,会上决定成立文科、理科工作小组。
为了保证评选工作的公开、公平、公正,我们的评委组由学校骨干教师教师共4人组成。
在评选前,又召开了评委会议,对评选工作提出了“保证质量,宁缺勿滥”的具体要求,评审小组在评选开始前,认真讨论学习了优质课、优秀案例、优秀论文的具体评价标准,特别是对优秀案例的评审标准又进行了认真地讨论,在评委中形成了共识。
评委们认真观课,仔细研读“优秀案例”,细致审查“优秀论文”,经过共同讨论选出真正优秀的研究成果,对每一篇文章,每一个案例,每一节课,评委们都认真地给出等级。
对于不好确定的问题,最后通过评委会集体讨论的方式加以解决。
最终,推荐一节优质课、两个优秀案例和六篇教学论文报送县局参加评选。
四、成果展示,引领课改。
通过评选,我们发现课改十年来,许多教师在教学中不断创新、锐意进取,认真学习,积极反思,取得了很大的成绩,对我校教育教学水平的整体提高起到了积极的推动作用。
苇町中心小学“三优”评选活动总结(2018—2019学年度上学期)根据县局工作要求,我校组织开展了基础教育“三优工程”评选活动,从参选的优质课、优秀教学案例、优秀教学论文来看,主要有以下几个特点:1.优质课理念新,教学模式各有特色。
“三优四课”活动方案范文《三优四课》活动方案一、活动背景和目的近年来,随着经济的飞速发展和社会的不断进步,人们对教育的期望也越来越高,不仅要求学生在学术上取得优异的成绩,还要培养他们的良好品德和实践能力。
面对这一现状,为了推动学校教育的全面发展,我们提出了“三优四课”活动方案,旨在引导学生全面发展,培养他们的学术优秀、身心健康、品德高尚和实践能力。
二、活动内容和方式1. 学术优秀(1) 建立学习倡导班级,从班级层面推动学生的学习兴趣和主动性。
例如:每个班级设立“学霸宝座”,每周评选最优秀的学生,并给予表扬和奖励。
通过激励机制,激发学生的学习动力。
(2) 组织学习小组,鼓励同学们进行课外知识的交流和学习。
例如:每个小组设立学习任务,每周交流心得和经验,以此增加学习的互动性和趣味性。
(3) 开展学科竞赛和科研活动,培养学生的探索精神和创新能力。
例如:组织学校内部的学科竞赛,鼓励学生积极参与;同时,鼓励学生申请科研项目,展示他们的科研成果。
2. 身心健康(1) 设立健康课程,包括体育锻炼、心理健康和营养知识的学习。
例如:每周安排一定时间进行体育课,让学生放松身心;定期开展心理课程,帮助学生认识自己的情绪和压力;并且提供健康的食物和饮品选择。
(2) 建立体育俱乐部,培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
例如:鼓励学生参加各种体育项目,在学校内开展体育比赛,提供一个展示和交流的平台。
(3) 组织健康讲座和体检活动,提高学生对身体健康的关注和自我保健能力。
例如:邀请专家开展健康讲座,传授学生正确的健康知识;定期安排体检活动,让学生及时了解自己的身体状况。
3. 品德高尚(1) 建立良好的校园文化,培养学生的社会责任感和道德观念。
例如:通过每周举行一次主题讨论班会的形式,让学生了解和探讨一些社会热点问题,引导他们形成正确的价值观。
(2) 组织关爱社会的活动,让学生深入社区或农村开展志愿者服务。
例如:组织学生定期参观养老院、孤儿院等社会福利机构,帮助社区居民或贫困地区的人们,让学生体会到奉献他人的快乐和成就感。
2023年“三优四课”活动方案范文一、活动背景随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高,人们对教育的需求也越来越高。
为了进一步促进学校的综合素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高其综合素质,我校决定在2023年开展“三优四课”活动。
二、活动目标1. 倡导全面发展:通过“三优四课”活动,引导学生全面发展,培养学生的道德品质、智能素质、体育健康素质、艺术素养等方面的能力。
2. 提高学科水平:通过“三优四课”活动,针对学生的薄弱学科,设置特色课程,提供个性化辅导,提高学生的学科水平。
3. 培养社会责任感:通过“三优四课”活动,引导学生关注社会问题,参与社会实践活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动内容1. 三优活动(1)道德素质优:组织开展学生道德素质教育活动,包括开展道德讲座、主题班会、道德模范评选等,倡导学生树立正确的价值观。
(2)智能素质优:组织开展学生的智能素质培养活动,包括开展科技创新比赛、科普讲座、志愿服务等,提高学生的科学文化素养和创新精神。
(3)体育健康素质优:组织开展学生体育健康素质活动,包括举办运动会、健身比赛、体育课骨干选拔等,培养学生的体育素养和健康生活方式。
2. 四课活动(1)思政课:加强思政课的教学内容和方法改革,采用互动、探究式教学方法,激发学生的学习兴趣,提高思政课的教学质量。
(2)语文课:组织开展语文课程的特色活动,包括作文比赛、诗歌朗诵、阅读分享等,提高学生的语言表达能力和阅读素养。
(3)数学课:组织开展数学课程的实践活动,包括数学建模比赛、数学游戏竞赛等,提高学生的数学思维能力和问题解决能力。
(4)英语课:组织开展英语课程的交流活动,包括英语演讲比赛、英语角活动等,提高学生的英语口语和听说能力。
四、活动实施计划1. 活动时间:2023年3月至12月,分为三个阶段。
2. 阶段一(3月至5月):(1)开展道德素质优活动:开展道德讲座、主题班会,提高学生的道德素养。
2023年四比三优二满意活动方案范文____年四比三优二满意活动方案一、活动目标和意义:____年是中国全面建成小康社会的收官之年,也是我国迈向社会主义现代化的决胜之年。
为了全面展示我国发展取得的巨大成就,增强人民群众的获得感、幸福感和安全感,使广大人民群众对党和政府的信任进一步增强,中央决定在____年举办“四比三优二满意”活动,为人民群众提供更多优质的服务,满足人民群众更多的需求,展示我国发展的重要成绩,凝聚人民群众的共识和力量。
二、活动内容:1. 四比:加强生态文明建设,提高环境质量。
通过加大生态环境保护力度,推进绿色发展,倡导低碳生活,减少污染排放,提高环境空气质量,让人民群众享受更清洁、更美丽的生态环境。
2. 三优:提供更优质的教育、医疗和文化服务。
加大教育投入,改善教育资源短缺问题,提高教育质量,努力实现教育公平;加强医疗卫生体系建设,提高医疗服务水平,降低医疗费用,让人民群众享受更优质的医疗服务;加大文化产业发展力度,提供丰富多样的文化产品和服务,满足人民群众的文化需求。
3. 二满意:提高社会保障水平,增加人民群众的获得感。
加强社会保障体系建设,健全社会保障制度,提高养老、医疗、失业、住房等社会保障水平,让人民群众感受到更多的权益保障,增加人民群众的满意度。
三、活动策划和组织:1. 设立活动策划组,由相关部门负责人担任组长,各相关部门负责人担任组员,负责活动的规划、组织和落实。
2. 制定详细的活动方案,明确活动内容、时间和地点,并制定相应的预算。
3. 加强与社会各界的沟通和合作,争取社会资金和资源的支持,共同努力推动活动的顺利进行。
四、活动实施和推广:1. 在全国范围内开展生态环境保护宣传活动,加强环境监测和管理,促进绿色发展,倡导低碳生活,提高人民群众的环境意识和环境保护意识。
2. 在教育领域加大投入,改善教育资源短缺问题,提高教育质量,推行素质教育,提升学生的综合素质和创新能力。
2023年四比三优二满意活动方案范本活动方案:____年四比三优二满意活动一、活动背景____年是一个值得庆祝的年份,人们更加追求高品质生活。
为了促进社会的和谐发展,提高人们的生活质量,我们组织了四比三优二满意活动。
活动旨在通过各种方式和手段,使人们从不同的角度体验到更多的福利和便利,增加生活的满意度,提高整体幸福感。
二、活动目标1. 提高人们对生活质量的关注和认知;2. 提供多样化、高质量的福利和便利,满足人们的需求;3. 加强社区合作,营造和谐、幸福的社会氛围;4. 增加居民的参与度和满意度。
三、活动内容1. 优化物质环境:加强社区基础设施建设,提高房屋、交通、绿化等方面的品质和便利程度。
a. 房屋改造:对老旧楼宇进行改造升级,提供更舒适、安全的居住环境;b. 交通便利:修建新的道路和人行步道,提供更便捷的交通方式;c. 绿化美化:增加公园和绿化带,营造更舒适的居住环境。
2. 优化文化环境:丰富社区文化生活,提供更多有品质的文化娱乐活动。
a. 举办艺术展览:邀请知名艺术家举办展览,增加居民的艺术鉴赏和参与度;b. 文化演出:定期组织音乐会、戏剧演出等文艺活动,增添社区文化氛围;c. 打造图书馆:建设社区图书馆,提供丰富的书籍和学习资源。
3. 优化教育环境:重视教育,提供更好的教育资源和环境。
a. 学校改善:投入更多资金进行学校设施更新,提高教育条件;b. 培养优秀教师:加大对教师的培训力度,提高教育质量;c. 增设教育辅助设施:建设幼儿园、托儿所等教育辅助设施,方便家长工作和学习。
4. 优化医疗环境:改善医疗服务,提供更优质的医疗资源和服务。
a. 提升医院设施:加大对医院基础设施和医疗设备的投入,提高医疗服务水平;b. 培养医疗人才:加大对医疗人才的培养力度,提高医生和护士的专业素质;c. 推广健康知识:开展健康讲座和宣传活动,提高居民的健康意识和健康水平。
五、活动计划1. 开展调查:在活动开始前进行居民需求调研,了解他们对于生活质量的关注点和需求。
四比三优二满意活动方案[活动方案]活动名称:____年四比三优二满意活动活动背景:____年是一个具有重大意义的年份,全球将迎来的夏季奥运会和冬季残奥会。
为了配合奥运会的举办,提升全民体育意识,增强国民体质,营造积极向上的体育氛围,我们决定在全国范围内开展一系列的体育活动,让更多的人参与其中,感受体育的魅力。
活动目标:1. 提升全民体育意识,增强国民体质;2. 培养和发掘优秀运动员,促进我国体育事业的发展;3. 营造积极向上的体育氛围,传递体育的价值观;4. 扩大奥运会和残奥会的影响力,提升国家形象。
活动内容:一、四比赛项1. 羽毛球比赛:时间:7月1日-7月10日地点:全国各地羽毛球馆参赛对象:全国范围内的羽毛球爱好者比赛形式:个人赛、团体赛比赛规模:预计参赛人数1000人以上活动亮点:邀请国内知名羽毛球运动员参与,为选手提供学习和交流的机会。
2. 足球比赛:时间:8月1日-8月31日地点:全国各地足球场参赛对象:全国范围内的足球爱好者比赛形式:男子组、女子组、青少年组比赛规模:预计参赛人数5000人以上活动亮点:组织足球培训营,提供专业教练指导,选拔优秀球员进行集训。
3. 游泳比赛:时间:9月1日-9月15日地点:全国各地游泳馆参赛对象:全国范围内的游泳爱好者比赛形式:短距离自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳比赛比赛规模:预计参赛人数3000人以上活动亮点:组织游泳培训班,提供游泳技巧教学,提高参赛选手的水平。
4. 篮球比赛:时间:10月1日-10月15日地点:全国各地篮球场参赛对象:全国范围内的篮球爱好者比赛形式:男子组、女子组、青少年组比赛规模:预计参赛人数2000人以上活动亮点:邀请国内篮球名将担任比赛嘉宾,为参赛选手提供指导和鼓励。
二、三优学生选拔赛时间:11月1日-11月30日地点:全国各大学校参赛对象:全国中小学生比赛形式:学科竞赛比赛规模:预计参赛人数10000人以上活动亮点:分设语文、数学、英语三个学科的比赛,选拔出学科成绩优异的学生,并为其提供奖励和培养计划。
2023年四比三优二满意活动方案范文活动方案:2023年四比三优二满意活动方案一、活动目标根据当前社会发展的趋势和人们对美好生活的追求,我们制定了2023年四比三优二满意活动方案,旨在营造和谐、美好的生活环境,实现人民群众对美好生活的向往和期盼。
二、活动内容1. 四比三优二满意的理念宣传:通过多种渠道宣传四比三优二满意的理念,包括广播、电视、网络等媒体,让更多人了解和认同这一理念。
2. 环境整治活动:开展环境整治活动,包括街头巷尾的垃圾清理、绿化带的整修等,通过提升环境品质,营造美好的城市景观。
3. 优质教育资源推广:关注教育领域,推广优质教育资源。
组织相关论坛和研讨会,邀请专家学者分享教育经验和研究成果,引导教育机构提供更优质的教育服务。
4. 优秀文化传统弘扬:通过文艺演出、展览、讲座等形式,弘扬和传承我国的优秀文化传统。
通过展示优秀传统文化的魅力,引导人们重新认识和尊重传统文化,培养爱国、敬业、诚信、友善等优良品质。
5. 满意消费活动:通过组织优惠活动、减免费用等方式,营造满意消费的氛围。
推动商家提供更好的商品和服务,满足人们的多样化需求。
三、活动方案1. 高效组织工作小组:成立以活动负责人为主的工作小组,负责整个活动的策划、组织、推进和监督工作。
2. 宣传推广措施:利用广播、电视、网络等媒体进行全面宣传,将四比三优二满意的理念传播到社会各个角落。
3. 整治城市环境:组织志愿者参与街头巷尾的垃圾清理活动,联合相关单位进行绿化带的整修和美化。
4. 教育资源推广:举办优质教育资源推广论坛和研讨会,邀请相关专家学者分享经验和成果,并将优质教育资源推介给更多的人。
5. 文化传统弘扬活动:组织文艺演出、展览、讲座等形式的活动,展示我国的优秀传统文化,吸引更多人参与和了解。
6. 满意消费活动:与商家合作,推出优惠活动,减免费用,让消费者享受更实惠的服务。
四、预期效果1. 提升社会文明程度:通过整治城市环境、推广优质教育资源、弘扬传统文化等活动,提升社会的文明程度,营造和谐美好的社会环境。
石板中心小学四年级(2)班开展“四比三优”
活动方案
为贯彻上级相关文件精神,结全我校要求和我班实际情况,决定在我班开展“四比三优”活动,为了让此项活动更好的开展,特制定以下活动方案:
一、班级情况介绍:
我班共有学生27人,其中男生有16人,女生有11 人。
很多学生家庭都比较困难。
从上学期的考试结果来看,我班学生整体的成绩不理想。
因此,本学期要以“四比三优”活动为载体,全面提高学生的整体素质,使学生在学校能学有所得,全面发展。
二、活动具体目标
通过此项活动的开展,希望我班学生的学风能有明显的转变,使学生的学习积极性更高,进一步提高学习的质量,使我班成为家长和社会满意的班级,同时推动学校此项工作的整体开展。
三、活动内容具体措施:
“四比三优”活动以我班任课教师和全班学生为主体,以“四比”(比学习、比纪律、比文明、比创新),“三优”(思想品德优、学习品质优、教室文化优)为抓手,努力创建让学校满意的班级。
1、比学习,主要是在各科任课教师的带领下让学生努力学好各科知识。
用课余时间对学习有困难的学生进行辅导,教会学生科学的学习方法。
争取让学生的学习成绩在以前的基础上有所提高。
除此以外,开展结对“帮扶”活动,我根据班学生的情况,与我班课教师商量,每人与1至2名学困生结成对子,对学生的学习、生活等情况进行全面了解,帮助他们解决问题,使他们能专心学习。
2、比纪律,在开学初,结合班级实际制定班级课堂纪律,向全班宣布。
设立班级之星,成立三个小组,每个小组一个小组长,由他们负责对本组成员进行监督。
同时,做好班级成员之间的互相监督作用。
每个星期利用
班会课的时间对学生的表现进行总结,评出一名班级之星,对他进行精神和一定的物质奖励,重在精神奖励。
并以他为榜样进行宣传,以此来带动我班学生遵守纪律的自觉性。
3、比文明,积极配合少先队工作,以抓学生的养成教育来带动学生的文明素质。
首先对我班近期的实际找出学生在日常生活中的一些不文明习惯,在班会课上对学生进行强调,让学生有一个全新的认识。
成立班级文明之窗,每天对学生的好人好事、文明之举张贴在窗口中,以帖小红花的形式进行表扬,一个月看谁的小红花最多,最多的评为班级文明天使,对好进行精神上的奖励。
同时对学生进行文明知识的教育,争取在一个学期的时间里把我班学生带成人人讲文明、处处讲文明的学生。
4、比创新,积极与我班任课教师配合,利用课外时间积极开展手工制作、绘画等活动,培养学生的动手、动脑能力。
使学生具备创新的能力。
在深入开展“四比”的活动基础上,努力争创思想品德优、学习品质优、教室文化优的班级。
思想品德优:组织班上学生学习〈〈小学生日常行为规范〉〉,从而规范学生的日常行为。
本学期积极配合少先队工作,组织开展爱国主义教育、法制教育等。
通过这些活动的开展,培养学生正确的人生观和世界观。
学习品质优:进行家访,积极与家长配合共同管理学生。
成立学习小组,采用学习好的辅导基础弱的学生的办法,让学生在平时的学习中能够共同学习提高。
教室文化优:以学校规定的内容对班级进行布置,营造浓厚的文化氛围,使班级成为育人的乐园,学生成长的乐园。