13第十三讲坚持抗战、团结、进步,系统阐述新民主主义理论

【巧记+精讲+典练】：2023年中考历史一轮复习全程攻略中国近代史概述中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立，重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。

专题13 中华民族的抗日战争专题13概述一.2022版课标要求（紧扣课标找准方向）1. 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京巧记大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱；2.知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育出的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义；3.通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。

二.本专题复习目标（明确目标有的放矢）1.知道九一八事变和西安事变发生的基本概况及重要历史意义。

2.知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战及南京大屠杀重要史实及历史意义。

3.知道正面战争的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中不怕牺牲的精神。

4.知道平型关大捷和百团大战基本情况，了解抗日根据地建立和发展情况，理解正面战场和敌后战场配合对抗战的重要历史意义。

5.了解日本对华政策调整和汪精卫叛变及皖南事变的基本史实，掌握中共七大召开的时间、内容和意义，分析抗日战争胜利的原因和历史意义。

三.本专题知识建构（提纲挈领构建体系）四.本专题重点考向（把握重点冲刺满分）1.结合历史资料，考查九一八事变、七七事变、西安事变和平解决和抗日战争胜利的影响。

2.联系当前实际，从历史发展观角度考查中共七大。

3.结合甲午中日战争，考查日本的两次侵华战争。

五.本专题核心素养（立德树人素养提升）⑴梳理抗日战争时期的基本线索、人物，知道重大史事发生的原因、经过、结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。

《新民主主义论》导读《新民主主义论》是1940年1月9日，毛泽东在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演。

原题为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》，载于当年2月15日延安出版的《中国文化》创刊号。

同年2月20日在延安出版的《解放》第98、99期合刊登载时，题目改为《新民主主义论》。

这篇著作今天读来，会让我们由衷感受到毛泽东对中国革命发展规律的深刻揭示，描绘了新国家的蓝图。

在那些深邃的思想中，彰显着中国共产党人为国为民的宗旨。

这篇著作在马克思主义中国化的进程中，是一次飞跃性的理论成果。

下面就让我们一起来解读。

一、《新民主主义论》讲演的时代背景抗日战争进入相持阶段后，日本帝国主义改变了对国民党的态度和政策，由武力进攻改为政治诱降和经济拉拢，使国民党内部发生分化，以汪精卫为首的亲日派公开投降日本，在南京成立伪政府；以蒋介石为首的亲英美派则消极抗日，积极反共，在军事上加紧制造反共摩擦，在政治思想上大肆制造反共舆论。

1939年3月，国民党发动“国民总动员运动”，要求改造“国民精神”，一切言论已蒋介石的“三民主义”为准则，军令、政令及行政统一于蒋介石。

一些反动文人也打着三民主义的招牌，叫嚣共产主义是从外国来的，“不适合中国国情”，不需要共产党的存在。

此时，对国民党独裁且抗战不力不满的民族资产阶级，也对共产党的主张持怀疑态度，有的企图在国共两党的政治主张之外，在抗战胜利后走欧美式的资本主义道路。

中国该向何处去？这个关系到抗战前途和中国命运的重大问题，全国人民迫切一切中国共产党作出回答。

为了粉碎国民党顽固派及其追随者在政治思想上的进攻，打破走中间道路的幻想，从根本上向全国人民阐明共产党对中国革命的见解，回答“中国向何处去”的问题，毛泽东进行了大量的理论研究工作。

在1939年10月到1940年1月间，先后发表的《<共产党人>发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作，系统总结中国革命的独创性经验，深刻阐述了近现代中国社会、中国革命的客观规律和建设新中国的重大问题，完整地阐述了新民主主义革命的理论、路线和纲领。

二、内容讲解《新民主主义论》全文由十五部分组成，对新民主主义理论作了系统阐述，概括起来，主要论述了以下六个方面的内容：(一)中国社会的性质毛泽东曾经指出：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的依据。

”在本文中，毛泽东对中国社会的性质有了更深刻的认识，他说“自外国资本主义侵略中国，中国社会又逐渐地生长了资本主义因素以来，中国已逐渐地变成了一个殖民地、半殖民地、半封建的社会。

现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。

这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。

”(二)中国革命的对象和任务中国社会的性质决定了中国革命的对象、任务和性质。

帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中的最主要的矛盾，因而中国革命的对象是帝国主义和封建主义，即中国需要进行对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。

这是互相关联的两项任务。

(三)中国革命必须分两步走新民主主义革命的一个重要特点是无产阶级的领导，那么，中国无产阶级能否从一开始就实行社会主义革命呢?毛泽东深刻分析了中国社会的政治经济状况，明确指出：“中国革命的历史进程，必须分两步走，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。

”中国革命必须分两步走，这是由中国半殖民地半封建社会性质决定的，是由中国特殊的国情决定的，即由中国社会的主要矛盾、革命的主要对象、主要任务，参加革命的力量决定的。

中国革命必须分为两个步骤。

第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成为一个独立的民主主义的社会。

第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。

毛泽东还认为，中国革命的两个阶段，既有联系又有区别，第一个为第二个准备条件，而两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段。

2013年全国硕士研究生入学统一考试政治理论中国近现代史纲要大纲对比表部分章节2012年2013年变化情况分析及命题考查重点中国近现代史纲要（一）反对外国侵略的斗争1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界资本—帝国主义列强对中国的侵略近代中国社会的半殖民地半封建性质近代中国的主要矛盾和历史任务1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国和世界资本—帝国主义对中国的侵略近代中国社会的半殖民地半封建性质近代中国的主要矛盾和历史任务“资本—帝国主义列强对中国的侵略”改为“资本—帝国主义对中国的侵略”，只是语言表述的变化，不影响对知识点的掌握。

本章以选择题为主。

2．抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争反抗外来侵略的斗争粉碎瓜分中国的图谋反侵略斗争的失败及其原因民族意识的觉醒2．抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争反抗外来侵略的斗争粉碎瓜分中国的图谋反侵略斗争的失败及其原因民族意识的觉醒（二）对国家出路的早期探索1．农民群众斗争风暴的起落太平天国农民战争农民斗争的意义和局限1．农民群众斗争风暴的起落太平天国农民战争农民斗争的意义和局限此章内容无变化，本章是重点章节，需要重点从宏观上把握旧民主主义革命时期不同阶级对国家出路探索的过程、结果以及为什么会出现这种结果。

2．洋务运动的兴衰洋务事业的兴办2．洋务运动的兴衰洋务事业的兴办洋务运动的历史作用及其失败3．维新运动的兴起与夭折戊戌维新运动戊戌维新运动的意义与教训洋务运动的历史作用及其失败3．维新运动的兴起与夭折戊戌维新运动戊戌维新运动的意义与教训（三）辛亥革命与君主专制制度的终结1．举起近代民族民主革命的旗帜辛亥革命爆发的历史条件资产阶级革命派的活动三民主义学说和资产阶级共和国方案关于革命与改良的辩论1．举起近代民族民主革命的旗帜辛亥革命爆发的历史条件资产阶级革命派的活动三民主义学说和资产阶级共和国方案关于革命与改良的辩论本章无变化，本章内容虽然是重点章节，但是2010年已经在本章命制分析题，2011年又出了多选题，2012考生要注意对南京临时政府颁布的政策和《中华民国临时约法》的复习，建议考生主要从选择题的角度掌握本章内容，2．辛亥革命与建立民国武昌起义封建帝制的覆灭与中华民国的建立辛亥革命胜利的历史意义辛亥革命的失败及其原因2．辛亥革命与建立民国武昌起义封建帝制的覆灭与中华民国的建立辛亥革命胜利的历史意义辛亥革命的失败及其原因（四）开天辟地的大事变1．新文化运动和五四运动北洋军阀的统治新文化运动与思想解放的潮流十月革命对中国的影响五四运动的发生和发展新民主主义革命的开端1．新文化运动和五四运动北洋军阀的统治新文化运动与思想解放的潮流十月革命对中国的影响五四运动的发生和发展新民主主义革命的开端本章无变化，复习本章时重点把握四个问题：新文化运动、五四运动、中国共产党的诞生意义、国共第一次合作。

第三章在抗日战争烽火中发展壮大一、抗日民族统一战线形成和全面抗战路线的制定1937年开始的全国抗日战争，既是关系中华民族生死存亡的关键阶段，也是中国共产党发展壮大的重要时期。

二十世纪三十年代，第一次世界大战后走上法西斯主义道路的德、意、日三国企图重新瓜分世界，先后结为反共同盟，成为欧洲和亚洲的战争策源地。

经过长期的准备，日本帝国主义于1937年7月公然发动大规模的全面侵华战争。

7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，突然向中国驻军进攻，中国官兵奋起抵抗。

中华民族全面抗战从此开始。

在民族危亡的严重关头，只有全民族团结抗战是中国生存和发展的唯一出路。

中国共产党高举起抗日的大旗，在事变发生的第二天就通电全国，号召“全中国同胞，政府，与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!"同日，毛泽东、朱德、彭德怀等红军领导人致电蒋介石，表示红军将士愿意"与敌周旋，以达保土卫国之目的"。

党的各级组织积极动员人民群众参加抗日战争。

为促进国共两党实现团结抗日，中共中央派周恩来等再上庐山与国民党谈判。

周恩来等向蒋介石送交《中共中央为公布国共合作宣言》，提出迅速发动全民族抗战、实行民主政治和改善人民生活等基本要求，重申中国共产党为实现国共合作的四项保证。

在全国抗日救亡运动高涨和共产党倡议国共合作抗战的情况下，蒋介石7月17日在庐山发表谈话，表示了准备抗战的决心，但还没有完全放弃对日媾和的企图。

日军不断扩大侵略，把战火从华北烧到华东。

8月13日，中国军队在上海奋起抗战。

国民党当局在其统治受到致命威胁时，急欲调动红军开赴前线，因而在国共谈判中表现出较多的合作愿望。

8月，国共两党达成将红军主力改编为国民革命军第八路军等协议。

8月25日，中共中央军委发布红军改编为八路军的命令(9月改称第十八集团军)，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥，叶剑英任参谋长，左权任副参谋长，任弼时任政治部主任，邓小平任政治部副主任，下辖三个师:第一一五师，师长林彪、副师长聂荣臻；第一二○师，师长贺龙、副师长萧克；第一二九师，师长刘伯承、副师长徐向前。

一、近代中华民族的历史任务和辛亥革命1911年10月，辛亥革命爆发。

1912年元旦，中华民国宣告成立。

辛亥革命推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制制度就此结束，民主共和国的观念从此深入人心。

辛亥革命开创了比较更完全意义上的近代民族民主革命，打开了社会进步的闸门，促进了人们的思想解放，并为此后革命斗争的发展，特别是为后来由中国共产党领导的新民主主义革命开辟了道路。

从这个意义上说，辛亥革命取得的成功是巨大的。

它是二十世纪中国人民在前进道路上所经历的第一次历史性的巨大变化，孙中山因领导这场革命而成为二十世纪初期站在时代前列的伟大人物。

但是，辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。

究其根本原因，是领导这场革命的中国民族资产阶级在政治上和经济上具有很大的软弱性。

它同帝国主义和封建势力有着千丝万缕的联系，而同占中国人口最大多数的下层劳动群众严重脱离，并害怕发动他们。

这样，就使得资产阶级革命派没有力量更没有勇气把反帝反封建的革命斗争进行到底。

辛亥革命以同旧的反动势力的妥协而告终，革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。

帝国主义在中国的势力没有受到削弱，封建势力依然在中国每一个角落盘根错节。

中华民族面临的两大历史任务一个也没有解决，中国人民依然生活在贫穷、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。

从这个意义上说，辛亥革命又失败了。

它的失败，给中国的先进分子以深刻的启发，使他们逐渐觉悟到必须另外探寻新的救国救民的道路。

二、五四运动和马克思主义的传播十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。

它所取得的历史性胜利不仅唤醒西方的无产阶级，而且也唤醒了东方的被压迫民族。

李大钊是中国颂扬俄国十月革命的第一人。

在各种社会矛盾日益加剧的情况下，中国资产阶级民族民主革命出现一个新的远为壮大的阵营。

一场新的人民大革命的兴起已不可避免。

这场革命以1919年5月爆发的五四运动为起点。

第十三讲中华民族的抗日战争第23课从局部抗战到全面抗战了解日本军国主义的侵华罪行；认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。

考点一局部抗战1.日本侵华原因（1）1929年秋，资本主义世界性经济危机爆发，严重影响日本。

（2）日本统治集团为缓和国内矛盾，摆脱困境，急于发动侵略中国的战争。

2．日本侵华表现（1）1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。

（2）1931年，日军制造九一八事变并扩大侵略，占据中国东北。

（3）1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争。

（4）1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。

（5）1935年，日本帝国主义为侵占中国华北而蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”。

3.国内外对于日本侵华的反应（1）南京国民政府：推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。

（2）国际联盟：提出实行国际共管的方案。

日本拒绝，宣布退出国联。

（3）中国民众：积极抵抗日军侵略，掀起了抗日救亡运动。

东北人民革命军坚持抗战，共产党员领导下的东北抗日联军牵制了大量日军。

（4）学生：1935年12月9日，北平学生发起的一二·九运动，宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。

（5）国民党爱国将领：发动了西安事变①背景：在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城在西北地区实行联共抗日；蒋介石坚持“剿共”。

②爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日。

③结果：中共中央确定了和平解决西安事变的方针，派周恩来为代表，奔赴西安，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判。

经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。

西安事变得到和平解决。

④影响：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。

党的历史分期：新民主主义革命时期（1919年五四运动~1949年10月新中国成立）社会主义革命和建设时期（1949年10月~1976年10月）改革开放和社会主义现代化建设新时期（1976年10月~至今）一第一部分新民主主义革命时期中国共产党成立于1921年，至今已走过80多年的历程。

在这80多年中，从1919年五四运动到1949年10月中华人民共和国成立，在党史上被称作“新民主主义革命时期”。

中国的新民主主义革命从1919年五四运动开始，中间经过中国共产党创立时期（1919年9月~1923年5月）、大革命时期（1923年6月~1927年7月）、土地革命时期（1927年8月~1937年7月）、抗日战争时期（1937年7月~1945年8月）和全国解放战争时期（1945年8月~1949年10月）五个历史时期。

在这个过程中，中国共产党及其领导的军队和根据地从无到有，从小到大，走过了曲折发展的道路。

期间经历了从大革命的失败到土地革命的兴起、从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。

1949年10月中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。

中国共产党在领导新民主主义革命过程中，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，同照搬照抄别国经验和把马克思主义教条化的错误倾向进行了斗争，并创造性地运用和发展了马克思列宁主义，形成和发展了毛泽东思想。

中国新民主主义革命的胜利，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下取得的。

中国共产党领导的新民主主义革命是波澜壮阔的。

这场伟大的革命，为中国社会由新民主主义到社会主义的过渡铺平了道路，奠定了基础。

一、半殖民地半封建的中国社会和辛亥革命二、中国共产党的诞生和革命纲领的制定三、1、五四运动促进了马克思主义的传播。

2、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，最后一天的3.推动国共合作和投身大革命的洪流四、开展土地革命和武装反抗国民党的统治1、南昌起义到井冈山革命根据地的创建2、革命运动的复兴和红军反“围剿”的胜利3、王明“左”倾错误和革命运动的挫折4、遵义会议的伟大转折和红军长征的胜利遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

一、考点突破1. 近代中国反侵略求民主的斗争（新民主主义革命时期）；2. 民族资本主义的曲折发展；3. 马克思主义的传播、三民主义的发展和毛泽东思想的形成与发展；4. 近代中国物质生活和社会习俗的变迁及大众传媒的发展。

二、重难点提示1. 抗日战争的特点（1）以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争；（2）既是反法西斯战争，又是民族解放战争；（3）两个战场、两条抗战路线并存是显著特点之一；（4）中共在抗战中起了中流砥柱的作用；（5）以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得的反帝斗争的完全胜利；（6）持久性。

是所有反法西斯战场中开始最早，结束最晚的战场。

2. 正面战场和敌后战场的特点及二者之间的关系（1）特点正面战场：指国民政府将统治区域分为若干战区，阻击敌人的进攻，以“大兵团作战，进行阵地防御”为主的正规战。

在抗战防御阶段，战略上掩护了敌后战场的开辟，是抗战的主战场。

敌后战场：在日伪占领区创建根据地，把敌人的后方变为抗日的前线，以游击战和有利条件下的运动战为主。

在抗战的防御阶段起配合作用。

相持阶段，成为敌人进攻的重点。

（2）关系互相配合，相互联系。

政治上保证了抗日民族统一战线不破裂，军事上最终保证了抗战的胜利。

三、考情分析1. 政治史近几年主要涉及抗日战争。

近代史中政治史部分是高考重点，内容侧重于近代前期（旧民主主义革命时期），列强侵略战争：日本两次侵华战争，八国联军侵华后签订《辛丑条约》。

中国人民反抗：太平天国，辛亥革命，百团大战。

新民主主义革命时期只涉及抗日战争及相关知识（如百团大战）。

尚未涉及五四运动，中共成立，国共第一次合作及国民大革命，国共十年对峙和解放战争等考点。

2. 经济史部分近几年高考主要涉及：近代中国经济结构的变动，民族资本主义的产生和发展，洋务运动，国民政府时期的经济，生活习俗变革，晚清时期的婚俗变化，近代的婚俗变化。

本部分内容从题型看，选择题和材料题并重，内容侧重于三方面：近代中国经济结构的变动，民族资本主义的产生发展，近代社会生活的变迁。

《新民主主义革命的胜利》教学设计一、课题名称《新民主主义革命的胜利》二、课程课时2课时三、教材内容分析本课题是高中政治必修1统编版教材中的重要内容。

教材主要围绕近代中国的基本国情、新民主主义革命的历程、胜利的原因及伟大意义展开。

首先阐述近代中国半殖民地半封建社会的性质和主要矛盾，为新民主主义革命的发生提供历史背景。

接着讲述新民主主义革命的主要阶段和标志性事件，如五四运动、中国共产党的成立以及抗日战争、解放战争等重要时期的斗争情况。

最后强调新民主主义革命胜利的关键因素以及对中国社会和世界历史进程的深远影响。

四、核心素养目标1.政治认同学生通过学习，深刻认识中国共产党在新民主主义革命中的核心领导作用，增强对党的认同和拥护。

理解新民主主义革命胜利对中国社会发展的重大意义，认同中国选择社会主义道路的历史必然性。

2.科学精神培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析新民主主义革命历史事件的能力，正确认识历史发展的规律。

引导学生客观、全面地看待新民主主义革命过程中的困难与挑战，以及中国共产党采取的应对策略。

3.法治意识通过了解新民主主义革命中相关法治探索实践，使学生初步树立法治意识，认识到法治在国家治理中的重要性。

4.公共参与激发学生对新民主主义革命历史的兴趣，鼓励学生积极参与课堂讨论和相关探究活动，提高公共参与意识和能力。

五、教学重点、难点1.教学重点新民主主义革命的历程，包括重要事件和阶段划分。

新民主主义革命胜利的原因和伟大意义。

2.教学难点理解新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。

深入分析新民主主义革命胜利的原因，尤其是中国共产党的领导作用和战略决策的重要性。

六、课的类型及主要教学方法1.课的类型：新授课2.主要教学方法讲授法：用于讲解基本概念、历史背景、重要事件和理论知识。

讨论法：组织学生讨论关键问题，激发思维和表达能力。

探究法：引导学生探究相关内容，深入了解历史事件的背景和影响。

案例分析法：通过具体案例分析战略决策等内容，增强理解能力。

第1-7章单项选择题1.最先提出“使马克思主义在中国具体化”这一伟大任务的是（C）A.陈独秀B.王稼祥C.毛泽东D.刘少奇2.毛泽东最早提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是（C）A.遵义会议B.瓦窑堡会议C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会3.中国共产党明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是（C）A．中共五大 B．中共六大 C．中共七大 D．中共八大4.毛泽东对新民主主义革命理论的系统阐述，标志着毛泽东思想（C）A．开始萌芽 B．初步形成 C．达到成熟 D．继续发展5.毛泽东在《反对本本主义》一文中反对的主要错误倾向是（C）A．宗派主义 B．经验主义 C．教条主义 D．关门主义6．邓小平理论形成的时代主题是（B）A．战争与革命B．和平与发展C．机遇与挑战D．知识经济与信息革命7.邓小平提出建设有中国特色社会主义命题是在（C）A. 十一届三中全会B．十一届六中全会C．十二大D．十三大8．把邓小平理论确立为党的指导思想是在（D）A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大9.中国共产党第三代领导集体理论创新成果的最高概括是（D）A．“科教兴国”战略 B．“以德治国” 基本方略C．“依法治国”基本方略D．“三个代表”重要思想10.贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持(A)A.与时俱进B.党的先进性C.执政为民D.执政兴国11、中国共产党的中央领导真正认识到马克思主义中国化的重要性是在(C）A．1921年党的一大以后B．1922年党的二大以后C．1935年遵义会议以后D．1978年十一届三中全会以后12、就中国共产党全党来讲，真正认识到马克思主义中国化的重要性是在（B）A．1921年党的一大以后B．延安整风以后C．1935年遵义会议以后D．1978年十一届三中全会以后13、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在（A）A．《论新阶段》B．《改造我们的学习》C．《反对本本主义》D．《实践论》14、1942年，毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系．相互一致的目标是（A）A．解决中国问题和创造些新的东西B．国际化和中国化C．理论和实际D．旧中国与新中国15、马克思主义中国化的实质是：（A）A、马克思主义与中国实际相结合；B、努力学习马克思主义；C、精通马克思主义；D、相信马克思主义。

延安初一选拔考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 延安精神的核心是什么？A. 自力更生B. 艰苦奋斗C. 实事求是D. 理论联系实际答案：C2. 延安时期，毛泽东在哪次会议上提出了“为人民服务”的思想？A. 七大B. 六届六中全会C. 瓦窑堡会议D. 洛川会议答案：A3. 延安时期，中国共产党领导的抗日根据地有多少个？A. 18个B. 19个C. 20个D. 21个答案：A4. 延安精神的内涵包括哪些方面？A. 坚定正确的政治方向B. 艰苦奋斗的工作作风C. 实事求是的思想路线D. 以上都是答案：D5. 延安时期，中国共产党领导的八路军、新四军在敌后建立了多少个抗日根据地？A. 18个B. 19个C. 20个D. 21个答案：A6. 延安精神的实质是什么？A. 革命精神B. 民族精神C. 时代精神D. 以上都是答案：D7. 延安时期，毛泽东在哪篇文章中系统阐述了新民主主义理论？A. 《新民主主义论》B. 《论持久战》C. 《论联合政府》D. 《论人民民主专政》答案：A8. 延安精神的主要内容有哪些？A. 坚定正确的政治方向B. 艰苦奋斗的工作作风C. 实事求是的思想路线D. 以上都是答案：D9. 延安时期，中国共产党领导的八路军、新四军在敌后建立了多少个抗日根据地？A. 18个B. 19个C. 20个D. 21个答案：A10. 延安精神的实质是什么？A. 革命精神B. 民族精神C. 时代精神D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 延安精神的核心是______。

答案：实事求是2. 延安时期，毛泽东在哪次会议上提出了“为人民服务”的思想？答案：七大3. 延安时期，中国共产党领导的抗日根据地有多少个？答案：18个4. 延安精神的内涵包括______、______和______。

答案：坚定正确的政治方向、艰苦奋斗的工作作风、实事求是的思想路线5. 延安时期，中国共产党领导的八路军、新四军在敌后建立了多少个抗日根据地？答案：18个6. 延安精神的实质是______、______和______。

新民主主义论新民主主义论是毛泽东阐述中国新民主主义革命理论和策略的政治著作。

它是毛泽东1940年1月9日在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的演讲，原题为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》，载于1940年2月15日在延安出版的《中国文化》创刊号。

同年2月20日在延安出版的《解放》第九十八、九十九期合刊登载时，题目改为《新民主主义论》。

写作背景：该文是在抗日战争进入战略相持阶段，国内日军已无法继续保持原有的进攻势头，把重点转向巩固已有的占领区，对国民党进行政治诱降文化，国内政治形势恶化，国民党内的顽固派不断制造同八路军的军事摩擦；国际上英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发的大背景下产生的。

主要内容：《新民主主义论》全文共15节，对新民主主义理论做了系统的阐述，主要分为六个部分：㈠中国社会的性质；㈡中国革命的对象和任务；㈢中国革命必须分两步走；㈣新民主主义的动力和领导力量；㈤中国革命是世界革命的一部分;㈥新民主主义革命的政治、经济、文化纲领。

这是马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的伟大成果，它科学总结了鸦片战争之后，特别是中国共产党成立以后，中国革命的经验教训，深刻论述了中国革命发展的基本规律，第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义完整的理论，描绘了新民主主义社会的蓝图，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，丰富和发展了马克思列宁主义有关民族和殖民地理论，标志着毛泽东思想的成熟。

首先，毛泽东提出，我们要建立一个新中国--不但有新经济、新政治，还有新文化，改变过去受压怕、受剥削而愚昧落后的中国现状。

早期的中国资产阶级民主主义革命，是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分。

然而从一九一四年爆发的第一次世界大战和一九一七年俄国十月革命后，中国的资产阶级民主主义革命，改变为新式的资产阶级民主主义革命，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分了。

而辛亥革命在其社会性质来说，仍是资产阶级民主主义的革命。

五四运动成为中国新旧民主主义革命的分水岭，无产阶级掌握革命领导权，彻底完成革命任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。

中国近现代史（1840-2007）理论分析题命题指向一、如何看待帝国主义的侵略√1、帝国主义侵华的严重后果①通过四种手段控制了中国，掠夺了大量权益，阻止了中国的进步。

√②使中国沦为半殖民地半封建社会，形成两大社会主要矛盾，引发了近代中国革命2、帝国主义未能瓜分而灭亡中国的原因1894年中日甲午战争爆发后列强掀起了瓜分中国的狂潮，逐渐形成了这样一种状况：法据云南、日占福建和台湾、德占山东、英据长江、俄占东北。

中国未被瓜分而亡，①其原因在于列强之间的矛盾和制约，它们转而采取保全清政府为其共同的统治工具，“以华治华”。

这是重要的原因。

②而最根本的原因则在于中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。

义和团运动所展现的中国人民的不畏强暴、血战到底的英雄气概使列强为之畏惧。

√3、为什么说资本-帝国主义在侵华的过程中也充当了历史的不自觉的工具①（道德上谴责）它在变中国为半殖民地的过程中，给中国人民造成了极大的苦难，中华民族受到极大的屈辱。

②（核心）但它把西方资本主义的机器技术带入中国，客观上刺激了中国资本主义的发生。

③但是，它在主观上总是千方百计地压制中国民族资本主义的发展，阻挠和破坏中国社会的进步。

4、反侵略战争的失败及其原因客观上，敌强我弱。

（√主观上）从中国内部因素来分析，①一是社会制度的腐败，②二是经济制度的落后。

（①更根本）二、如何评价旧民主主义革命（1840-1919.5.4）1、如何看待近代农民斗争的革命性和局限性（1）（革命性）近代社会中，首先奋起反抗封建压迫和外来侵略的是农民群众。

他们的斗争沉重打击了帝国主义和本国封建势力，动摇了其统治，显示了革命主力军的伟大作用。

（率先、沉重打击、动摇）（2）（局限性）（也是太平天国失败的原因）①农民阶级不是新生产力和生产关系的代表。

②无法提出完整、正确的政治纲领和社会改革方案。

③无法克服领导集体自身腐败的滋长，无法长期保持领导集团的团结。

④自身不能担负起领导反帝反封建取得彻底胜利的重任。

“重温党史，弘扬党魂”党史知识竞赛必答题和抢答题题库1．1840年鸦片战争以后，近代中国的社会性质是______.a．半殖民地半封建社会b.封建社会c.资本主义社会2.20世纪站在时代前列的三位伟大人物是_____。

a.毛泽东、周恩来、刘少奇b.孙中山、毛泽东、邓小平c.毛泽东、周恩来、邓小平3.20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化是_____.a.新文化运动b.五四运动c.辛亥革命4.中国最早撰文歌颂俄国十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子是____。

a.陈独秀b.李大钊c.毛泽东5．中国新民主主义革命开端的标志是______。

a．中国无产阶级的产生b.五四运动c.中共一大召开6．新民主主义革命的领导阶级是_____。

a．无产阶级b.农民阶级c．民族资产阶级7．中国共产党第一次全国代表大会是在_____闭幕的a.上海b.杭州c.嘉兴南湖8．中国共产党第一次全国代表大会产生的中央领导机构称为_____。

a．中央局b.中央委员会c.中央执行委员会9.中国共产党第一部正式党章是在上通过的____。

a.中共二大b.中共三大c.中共四大10．在全国人民面前第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领____。

a．中共一大b.中共二大d.中共三大11．第一次国共合作的政治基础是______。

a．三民主义b.民主革命纲领c.新三民主义12．中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是_______。

a．秋收起义b.广州起义c．南昌起义13．中国共产党在______上确定了土地革命和武装起义的方针。

a．八七会议b.中共六大c．遵义会议14．1927年10月，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达湘赣边界山区农村，开辟了______。

a．海陆丰革命根据地b.井冈山革命根据地c.赣东北革命根据地15.1929年底召开的古田会议通过的______的决议案，是中国共产党和红军建设的纲领性文献。

a.关于纠正党内的错误思想b.政治问题和边界党的任务c.星星之火，可以燎原16．毛泽东在______一文中提出了"没有调查，就没有发言权"的著名论断。

专题十三：中华民族的抗日战争【课标要求我知道】1、通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;2、通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。

【课本内容顺口溜】第18课一九三一九一八，日军炮轰北大营。

抗日战争从此起，反法西斯序幕开。

日军占领东三省，伪满洲国有溥仪。

奴化教育夺资源，东北人民共抗日。

华北自治三五年，亡国灭种有危机。

学生一二九运动，中共领导齐抗日。

西安事变兵谏蒋，和平解决促合作。

第19课七七事变卢沟桥，炮轰宛平战争起。

日本全面侵华始，中国全民族抗战。

国共合作宣言发，统一战线正式成。

红军改编八路军，南方游击新四军。

国共合作第二次，团结合作共抗日。

淞沪会战八一三，打破速亡中国论。

日军南京大屠杀，屠杀中国三十万。

第20课日占南京攻徐州，李宗仁战台儿庄。

正面战场大胜利，鼓舞士气强信心。

武汉会战三八年，战斗惨烈终撤退。

广州武汉日军占，抗战进入互相持。

长沙会战共三次，中国军队勇杀敌。

誓死抵抗获胜利，国民政府变消极。

中国远征军入缅，打击日军贡献大。

第21课红军改名八路军，敌后战场游击战。

林彪带领八路军，平型关获大胜利。

不可战胜被打破，毛泽东论持久战。

敌人后方变前线，陕甘宁是总后方。

广泛开展游击战，地道战和地雷战。

精兵简政大生产，百团大战在华北。

世界共反法西斯，国际联合共抗日。

第22课武汉广州沦陷后，相持阶段已到来。

建伪政府汪精卫，皖南事变造摩擦。

坚持抗战大生产，丰衣足食破封锁。

全国上下齐抗战，枣宜会战张自忠。

左权将军战沙场，全国人民齐抗日。

中共七大四五年，确立毛泽东思想。

抗日战争终胜利，地位提升贡献大。