新疆财经大学教学日历
教研室主任签名：系主任签名：
部备查。
2.本表经教研室讨论通过，教研室主任和系主任批准后执行。
3. 填表说明：1次课填写一行（一次课为2课时）；第①列：本次课实际上课日期；
第②列：本次课是本学期第几教学周；第③列：本次课是本课程的第几次课；第
④列：本次课的课堂讲授时数及章节；第⑤列：本次课的实验时数及内容提要；第
⑥列：本次课的课堂作业、课堂讨论及考试测验所用时数及内容提要；
新疆财经大学教案
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课程名称：影视精品赏析
任课班级：财政学08-1、工商-08-1等
新闻与传媒学院新闻实务教研室
二○一○至二○一一学年第二学期
课程教案概貌
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
项，助教及教员为必选项
课程单元教案（单元八）
注：1. 一单元为2—3个标准学时
2. 教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3. 单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项
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