普通遗传学第十二章 数量性状的遗传分析 自出试题及答案详解第一套资料

遗传学各章试题及答案一、绪论(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1） 1859 （2） 1865 （3）1900 （4） 1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin第二章遗传的细胞学基础(二) 是非题：1.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。

(-)2.在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。

(-)3.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。

(-)4.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。

(-)5.在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。

(-)6.同质结合的个体在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。

（+）7.控制相对性状的相对基因是在同源染色体的相对位置上。

(+)8.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。

（-）9.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。

遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。

2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。

问：儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。

9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。

数量性状的遗传分析一、名词解释：1.数量性状与质量性状2.数量性状的多基因假说3.方差4.标准差5.遗传率6.近亲繁殖7.杂种优势8.轮回亲本9.主基因(major gene)：10.微效多基因(minorgene)：11.修饰基因(modifying gene)：12.超亲遗传(transgressive inheritance)：13.近亲系数（F）：14.轮回亲本15.数量性状基因座(quantitative trait locus，QTL)：16.QTL定位（QTL mapping）17.广义遗传率：通常定义为总的遗传方差占表现型方差的比率。

18.狭义遗传率：通常定义为加性遗传方差占表现型方差的比率。

19.共祖系数：个体的近交系数等于双亲的共祖系数。

20.数量性状基因位点：即QTL，指控制数量性状表现的数量基因在连锁群中的位置21.表现型值：是指基因型值与非遗传随机误差的总和即性状测定值。

22.基因型与环境互作：数量基因对环境比较敏感，其表达容易受到环境条件的影响。

因此，基因型与环境互作是基因型在不同环境条件下表现出的不同反应和对遗传主效应的离差。

二、填空题：1．根据生物性状表现的性质和特点，我们把生物的性状分成两大类。

一类叫( )，它是由( )所控制的；另一类称( )，它是由( )所决定。

2．遗传方差占总方差的比重愈大，求得的遗传率数值愈（），说明这个性状受环境的影响（）。

3．数量性状一向被认为是由（）控制的，由于基因数量（），每个基因对表现型影响（），所以不能把它们个别的作用区别开来。

4．遗传方差的组成可分为( )和( )两个主要成分，而狭义遗传力是指 ( )占( )的百分数。

5．二对独立遗传的基因Ａa和Ｂb，以累加效应的方式决定植株的高度，纯合子AABB高10. 一个有３对杂合基因的个体，自交５代，其后代群体中基因的纯合率为（）。

6. 杂合体通过自交可以导致后代群体中遗传组成迅速趋于纯合化，纯合体增加的速度，则与⑴（）⑵（）有关。

普通遗传学连锁遗传自出试题及答案详解第一套连锁遗传一、名词解释1、完全连锁与不完全连锁2、相引性与相斥性3、交换4、连锁群5、基因定位6、干涉7、并发系数8、遗传学图9、四分子分析10、原养型或野生型11、缺陷型或营养依赖型12、连锁遗传13、伴性遗传14、限性遗传15、从性遗传16、交换17、交换值18、基因定位19、单交换20、双交换二、填空题1、有一杂交：CCDD ×ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

2、在三点测验中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是____________。

3、基因型为AaBbCc的个体，产生配子的种类和比例：（1）三对基因皆独立遗传_________种，比例为___________________________。

（2）其中两对基因连锁，交换值为0，一对独立遗传_________种，比例为________________。

（3）三对基因都连锁_______________种，比例___________________________。

4、A和B两基因座距离为8个遗传单位，基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别占%和%。

5、当并发系数C=1时，表示。

当C=0时，表示，即；当1＞C ＞0时，表示。

即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。

C＞1时，表示，即第一次见换后引起邻近第二次交换机会的。

常在中出现这种现象。

6、存在于同一染色体上的基因，组成一个。

一种生物连锁群的数目应该等于，由性染色体决定性别的生物，其连锁群数目应于。

7、如果100个性母细胞在减数分裂时有60个发生了交换，那麽形成的重组合配子将有个，其交换率为。

8、在脉孢菌中，减数分裂第一次分裂分离产生的子囊属型的，第二次分裂分离产生的子囊属型的。

三、选择题1、番茄基因O、P、S位于第二染色体上，当F1 OoPpSs与隐性纯合体测交，结果如下：+++ 73，++S 348，+P+ 2，+PS 96，O++ 110，O+S 2，OP+ 306，OPS 63 ，这三个基因在染色体上的顺序是（）A、o p sB、p o sC、o s pD、难以确定2、如果干涉为％，观察到的双交换值与预期的双交换值的比例应为（）A、％B、％C、5/6D、％3、已知a和b的图距为20单位，从杂交后代测得的重组值仅为18％，说明其间的双交换值为（）。

普通遗传学期末试卷（A）一、填空题。

本题共有10个小题，30空，每空0.5分，共有15分。

1、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期I可观察到（20）条染色单体，到中期II每一细胞可观察到（10）条染色单体。

2、在顺反子中，把两个突变点分别位于两条染色体上称为（反）式，若有互补，表明两个突变点位于（不同）顺反子中，若没有互补，表明它们位于（同一）顺反子中。

3、在三点测验中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子，在ABc和abC为两种双交换型配子这三个基因在染色体上的排列顺序是（bac）4、数量性状的变异呈（连续变异）状态，界限（不明显），不能简单地加以区分，要用（数字）描述。

质量性状的变异呈（非连续变异）状态，界限（明显），能简单地加以区分，可用（文字）描述。

5、遗传病通常具有（垂直传递）和（终生性）的特点，目前已知的遗传病大体可归纳为三大类：即（单基因遗传病）、（多基因遗传病）和（染色体遗传病）。

6、影响性别分化的因素有（营养条件）、（温度）、（光照）、（激素）。

7、在完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性等情况下，一对相对性状杂交，在F2代表现型分离比例分别是（3:1），（1:2:1），（1:2:1），（1:2:1）。

8、白化病属于（常染色体）遗传。

9、假显性是由于（缺失）引起的，假遗传是由于（易位）引起的。

10、基因与性状之间不是一对一的关系，既有（一因多效）的关系，又有（多因一效）的关系。

二、选择题。

本题共有15个小题，每题1分，共15分。

1、两个基因型不同的圆球形南瓜品种杂交，F1全为扁盘形瓜，F2出现9扁盘形：6圆球形：1长圆形。

这个遗传比例属于（C ）A、互补作用；B、重叠作用；C、积加作用；D、抑制作用2、在独立遗传的情况下，AaBbCc杂合体自交，后代的基因型有（D ）种。

A、8种；B、9种；C、18种；D、273、在遗传和变异这对生命运动的矛盾中（B ）A、遗传是绝对的，保守的；B、变异是绝对的，发展的；C、变异是相对的，发展的；D、遗传和变异均是保守的4、遗传信息流动中，DNA指导RNA合成的一步称为（C ）A、反转录；B、翻译；C、转录；D、复制5、某DNA分子中腺嘌呤的含量为15%，则胞嘧啶的含量应为（D ）A、15%；B、30%；C、40%；D、35%；E、7%6、独立分配遗传规律是（ A ）提出的A、孟德尔；B、摩尔根；C、达尔文；D、魏斯曼7、遗传信息流动中，mRNA指导蛋白质合成的一步称为（B ）A、反转录；B、翻译；C、转录；D、复制8、某DNA分子中腺嘌呤的含量为10%，则胞嘧啶的含量应（C ）A、15%；B、30%；C、40%；D、35%；9、通常认为遗传学诞生于（C ）年。

遗传学试题一试卷一、简答题（共20分）1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？二、判断题。

判断正误，并说明理由（每个5分，共10分）1、关于斑竹的起源有这样一个传说：相传舜帝南巡不归，死后葬于苍梧之野，他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫，伤心不已，挥泪于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。

2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人，说他是她孩子的父亲，她孩子的血型为O，法院驳回了其起诉。

三、填空题（共10分）1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中，属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n，核DNA 含量记为2c，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA分子数目为，核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

五、推理与计算题（共40分）1、（8分）香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制，两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的？A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、（6分）基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上，经过一系列杂交后得到以下交换值：基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

P401．果蝇中一常染色体的隐性基因（tra）纯合时，雌蝇（XX）转化为不育的雄蝇。

基因（tra）在雄性（XY）中没有效应。

对tra 位点来说是杂型合子的雌蝇（＋／tra）与纯合隐性（tra／tra）雄蝇杂交，F1、F2的期望雌雄比？解析：此题考查对从性遗传的理解。

分析过程：P XX，＋／tra(正常雌性)×XY，tra／tra(正常雄性)F1的期望性比为♂3／4：♀1／4，即F1雌雄比为1♀：3♂。

F2：由于F1中的“转化”雄蝇没有生育能力，所以共有两种交配类型，每一种交配频率为1／2。

第一种：XX，＋／tra（♀）×XY，＋／tra（♂）这一交配类型中F2的性比为3／8♀：5／8♂。

由于这种类型的交配频率仅为所有可能交配类型的1／2，所以它们分别占整个F2后代中的比例为：♀（1／2）×（3／8）=3／16；♂（1／2）×（5／8）=5／16第二种：X／X，＋／tra（♀）×X／Y，tra／tra（♂）这个交配类型与亲本的交配类型一样，后代为3／4♂：1／4♀，同样由于这种交配类型的频率为1／2，所以它们分别占整个F2后代中的比例为：♀（1／2）×（1／4）=1／8；♂（1／2）×（3／4）=3／8将两种交配类型所产生的雌雄后代分别相加得：♀=3／16＋1／8=5／16；♂=5／16＋3／8=11／16。

故F2雌雄比为5♀：11♂。

P4412．一个正常雌性与一雄性突变体交配，产生2个雄性突变体和10个正常雌性个体。

其中一雄性突变体再与其同胞的正常雌性个体交配，产生6个雄性突变体和6个正常雌性个体。

问：（1）这是X连锁，Y连锁，还是常染色体遗传？（2）所有这些个体的基因型？解析：此题考查对Y连锁遗传的理解。

分析过程：（1）依题意，在这样一个有较大子代群体的杂交实验中，经过两代交配，突变型只表现在雄性，而且，雄性个体全部都是突变型。

1-20套 问答题【P107】4．某个体的某一对同源染色体的区段顺序有所不同，一个是12·34567，另一个是12·36547（"· "代表着丝粒）。

试解释以下三个问题：⑴.这一对染色体在减数分裂时是怎样联会的？⑵.倘若在减数分裂时，5与6之间发生一次非姐妹染色单体的交换，图解说明二分体和四分体的染色体结构，并指出产生的孢子的育性。

⑶.倘若在减数分裂时，着丝粒与3之间和5与6之间各发生一次交换，但两次交换涉及的非姐妹染色单体不同，试图解说明二分体和四分体的染色体结构，并指出产生的孢子的育性。

答：如下图说示。

*为败育孢子。

【主要是卷20的问答题P141】5． 噬菌体三基因杂交产生以下种类和数目的后代：+++235 pqr 270 pq+ 62 p++7试问：（1）这一杂交中亲本噬菌体的基因型是什么？（2）基因次序如何？（3）基因之间的图距如何？答：（1）这一杂交中亲本基因型是+++和pqr；（2）根据杂交后代中双交换类型和亲本基因型，便可推断出基因次序为：qpr或rpq；（3）基因之间的图距：之间的遗传距离为：28.9＋2×1.5=31.9遗传单位。

3. 有一个三式杂合体(AAAa)，基因距着丝点较远，由于非姐妹染色单体的交换，基因的分离表现为染色单体随机分离。

试回答：该个体可能产生的配子基因型、自交后代的基因型种类和比例以及表现型种类和比例。

答：AAAa的8个染色单体上有6个载有A基因，另外2个载有a基因，由于每个配子只能得到2个染色单体,则配子中：同时得到2个载有A基因的染色单体的组合数为： 6C2= 6！/ (6-2)！2！= 15（AA配子）得到分别载有A基因和a基因的2个染色单体组合数为： (6C1)(2C1)=(6！/ 5！)(2C1) = 12（Aa配子）同时得到2个载有a 基因染色单体的组合数为： 2C2=1（aa配子）则①配子基因型种类和比例为：AA：Aa：aa=15：12：1，存在1/28 aa ；②. 自交后代的基因型种类和比例：(15AA：12Aa：1aa)2=A4：A3a：A2a2：Aa3：a4=225：360：174：24：1③. 表现型种类和比例：A：a=783：14.理论综合题：在某一种植物中发现一株具有异常性状的个体，请设计一个对该异常性状进行遗传分析的实验方案（包括方法、过程和可能取得的结果）。

《遗传学（第三版）》朱军主编课后习题与答案目录第一章绪论 (1)第二章遗传的细胞学基础 (2)第三章遗传物质的分子基础 (6)第四章孟德尔遗传 (9)第五章连锁遗传和性连锁 (12)第六章染色体变异 (15)第七章细菌和病毒的遗传 (21)第八章基因表达与调控 (27)第九章基因工程和基因组学 (31)第十章基因突变 (34)第十一章细胞质遗传 (35)第十二章遗传与发育 (38)第十三章数量性状的遗传 (39)第十四章群体遗传与进化 (44)第一章绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。

答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传：是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。

没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。

因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。

'《普通遗传学》各章试题及答案绪论(一) 名词解释：遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

)（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1）1859 （2）1865 （3） 1900 （4）1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin"第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1.原核细胞: 没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。

如：细菌、蓝藻等。

2.真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。

多细胞生物的细胞及真菌类。

单细胞动物多属于这类细胞。

3.染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。

在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

4.姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。

5.·6.同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

7.超数染色体：有些生物的细胞中出现的额外染色体。

普通遗传学一、简答题1. 何谓限性遗传和从性遗传。

2. 一般染色体的外部形态包括哪几部分？有哪些类型？3. 什么是广义遗传率和狭义遗传率，它们在育种实践上有何指导意义？4. 在接合实验中，Hfr菌株应带有一个敏感的位点（如azis或strs），这样，在发生接合后可用选择性培养基消除Hfr供体。

试问这个位点距离Hfr染色体的转移起点（O）应该远还是近，为什么？5. 在人类群体里，一般色盲的男人多于女人．如果外祖父是色盲，其女儿不是色盲。

但外孙可能患色盲，试分析这种现象的原因？6. 有人发现一穴结红皮的甘薯中有一根是黄皮的，为什么？7. 孟德尔的豌豆杂交实验中，黄子叶的籽粒和绿子叶的籽粒的比例为3：1。

试问这是统计哪一代植株所结的籽粒的结果？请说明你的理由。

8. 简述2对基因连锁遗传和独立遗传的表现特征。

9. 假定你证明对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组，如使ab+菌株与以a+b菌株混合培养，形成a+b+、ab 的重组类型，试说明将采取哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。

10. 已知玉米红色果皮对白色果皮为显性，黄色胚乳对白色胚乳为显性。

今以白色果皮、白色胚乳的玉米纯合体为母本，与红色果皮、黄色胚乳的玉米纯合体杂交，试问杂交当代母本植株所结的籽粒，具有什么颜色的果皮，什么颜色的胚乳？为什么？11. 试总结DNA复制的基本规律。

12. 试述染色体的结构。

13. 遗传学当今的研究内容有哪些？研究方法有哪几类？14. 1个Dd的椎实螺自交，子代的基因型和表现型怎样？如子代个体自交，它们的下一代表现型又怎样？本题中开始做实验所用的Dd椎实螺的表现型是怎样的？15. 试比较转录与复制的区别。

16. 从形态学上和组织结构上如何判断某植物体是否为同源多倍体。

17. 为什么诱变处理的后代比杂交后代稳定得快？为什么诱变处理的后代会有许多个体死亡？18. 比较有丝分裂和减数分裂的异同点，说明有丝分裂和减数分裂的遗传学意义。

四川省内大学通用2008-2009学年第一学期课程考试试卷（A 卷）考试科目数量遗传学 考试时间 2008.12 考试方式闭卷 成绩（本试题满分100分，考试时间120分钟）一、 名词解释（每题3分，共15分）1. 数量遗传学：采用生物统计学和数学分析方法研究数量性状遗传规律的遗传学分支学科。

2. 一般环境：是指影响个体全身的、时间上是持久的、空间上是非局部的环境。

3. 育种值：即加性遗传效应值(Additive genetic value)，为组成某一基因型的两个等位基因平均效应之和。

4. 数量性状基因座：控制数量性状的基因在基因组中的位置，控制数量性状的单个基因或染色体片段。

5. 母体效应：因同一母体环境而造成的后代与母亲以及后代间相似性的增加。

这一效应可能会持续到断奶后较长一段时间，因此，遗传评估时，往往要考虑母体效应，并将其称作母体永久环境效应。

二、填空题（每空1分，共20分）1. 英国数学家G. H. Hardy （哈迪）和德国医学家_W. Weinbe （温伯格提出遗传的平衡定律，奠定了群体遗传学的基础。

2. 主基因和QTL 检测的常用方法有 分离分析法 、 候选基因法 和基因组扫描法。

3. 采食竞争是一种不利的共同环境效应，往往造成亲属间相似性的降低。

4. 根据性状的表型变异、遗传机制和受环境影响的程度可将性状分为质量性状、数量性状和阈性状 3类。

5. 从遗传上讲，重复力是遗传方差和永久环境方差占表性方差的比例。

6. 遗传力反映性状_遗传_与__环境_的关系。

7. 遗传相关表明__性状_与____性状_间的遗传关系。

题号 一 二 三 四 五 六 核总分 得 分评卷人8. 美国动物育种学家J. L. Lush（拉什）提出__遗传力和_重复力两个遗传参数; L. N. Hazel（赫兹）提出另一个遗传参数__遗传相关__。

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。

每题1分，共10分）1. 数量遗传学的研究对象是性状的遗传变异。

遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。

2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。

问：儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需代想得到要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代至少需种植_________株。

100个能稳定遗传的目标株系，F24、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型。

6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。

9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。

一、名词解释：1、性染色体与常染色体2、XY型性决定3、ZW型性决定4、性指数5、性别分化6、性反转7、伴性遗传8、同配性别与异配性别 9、限性遗传与从性遗传二、填空题：1、人类的猫叫综合征是由于正常染色体发生引起的。

2、母鸡有时会发生性反转而变成公鸡。

如今这性反转形成的公鸡与正常母鸡交配，预期其子代中雌雄两性的基因型为____________其比例为________________（无Ｚ染色体的卵不能孵化）。

3、人的色盲是性连锁隐性基因(b)引起的，而蓝眼是常染色体隐性基因(d)引起的。

两个褐色眼视觉正常的人结婚，生了一个蓝眼并色盲的儿子，双亲的基因型是：父亲，母亲。

4、金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因a控制，绿色羽毛由基因A控制。

在一组合的后代中，所有的雄雀都是绿毛的，雌雀都是黄棕色的。

该组合的亲本父本基因型为，母本基因型为。

5、XYY、XXY和XXXXY个体分别有个，个和个巴氏小体。

6、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型。

7、生物体的性别决定有多种类型，试确定下列个体的性别：人类XXY ，XO ；果蝇AAXXY ，AAXY ，AAAXX ，（其中A代表常染色体）；鸡ZW 。

8、当位于同配性别性染色体上的基因为纯合显性，异配性别为隐性时，F1代雌、雄个体都表现为；F2代性状的显隐性分离比表现为：；雌雄性别比为：，雄性个体中显性：隐性= 。

9、当位于同配性别染色体上的基因为纯合隐性，异配性别为显性时，F1代表现遗传，F2代性别比为：，性状比为显性：隐性= 。

10、蜜蜂为染色体组倍性决定性别，雄蜂为体，雌蜂为体。

属于这种性别的决定方式还有：等生物。

11、全部的哺乳类动物为类型性决定；家禽几乎为类型性决定；蜜蜂的性别是由决定的；果蝇的性别由决定的。

12、影响性别分化的因素有，，，。

13、有角的公羊与无角的母羊交配，Ｆ1代中母羊都无角，公羊都有角，使Ｆ1中公羊与母羊交配，得到的Ｆ2代中，公羊3/4有角:1/4无角,母羊3/4无角: 1/4有角，这一现象属于遗传，是由对基因控制的。

遗传分析试题及答案详解1. 单选题：下列哪项是遗传学中的基因型？A. 表型B. 基因的物理位置C. 基因的表现形式D. 基因的组成答案：D2. 判断题：基因型相同的个体，其表型也一定相同。

正确/错误答案：错误3. 填空题：在孟德尔遗传定律中，____定律描述了不同性状的遗传是相互独立的。

答案：分离4. 简答题：请简述染色体的结构和功能。

答案：染色体是由DNA和蛋白质组成的复杂结构，存在于细胞核中。

其主要功能是携带遗传信息，控制生物体的性状。

染色体上的DNA序列包含了基因，这些基因编码了蛋白质，进而影响生物体的发育和功能。

5. 计算题：如果一个生物体的基因型为AaBbCc，其中A、B、C分别代表三个不同的基因，a、b、c代表它们的等位基因，请计算该生物体产生9种不同配子的概率。

答案：由于每个基因座上的等位基因在减数分裂时可以独立分离，所以该生物体产生9种不同配子的概率为100%。

6. 多选题：下列哪些因素会影响基因的表达？A. 环境因素B. 基因突变C. 基因调控D. 基因复制答案：A、B、C7. 论述题：请论述基因型和表型之间的关系。

答案：基因型是指生物体内遗传物质的组成，包括基因的排列和数量。

表型是指生物体的物理特征和行为表现。

基因型和表型之间的关系是复杂的，因为基因型通过编码蛋白质来影响表型，但表型也受到环境因素的影响。

基因型相同的个体在不同环境下可能会表现出不同的表型，而基因型不同的个体在相同环境下也可能表现出相似的表型。

8. 案例分析题：某家族中，父亲和母亲都是色盲基因的携带者，他们的子女中有一个是色盲患者。

请分析这个情况。

答案：色盲是一种X染色体隐性遗传病，父亲和母亲都是携带者意味着他们的基因型分别是XBY（父亲）和XBXb（母亲）。

由于父亲只有一个X染色体，他的儿子不会从他那里继承色盲基因，因此不会是色盲患者。

而女儿有50%的几率从父亲那里继承XB，50%的几率从母亲那里继承Xb，如果女儿的基因型是XBXb，她就是色盲患者。

第一章绪论一、名词解释遗传学：研究生物遗传与变异的科学。

变异（variation）：指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。

遗传(heredity)：指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。

二、填空题在遗传学的发展过程中，Lamarck提出了器官的用进废退和获得性遗传等学说；达尔文发表了著名的物种起源，提出了以自然选择为基础的生物进化理论；于1892年提出了种质学说，认为生物体是由体质和种质两部分组成的；孟德尔于1866，认为性状的遗传是由遗传因子控制的，并提出了遗传因子的分离和自由组合定律；摩尔根以果蝇为材料，确定了基因的连锁程度，创立了基因学说。

沃特森和克里克提出了著名的DNA分子双螺旋结构模式，揭开了分子遗传学的序幕。

遗传和变异以及自然选择是形成物种的三大因素。

三、选择题1、被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( D )A.相对较短的生命周期B.种群中的各个个体的遗传差异较大C.每次交配产生大量的子代D.以上均是理想的特征2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A James D. WatsonB Barbara McClintockC AristotleD Gregor Mendel3、以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( )A 酵母B 果蝇C 玉米D 以上选项均是4、根据红色面包霉的研究，提出“一个基因一种酶”理论的科学家是：（）A Avery O. TB Barbara McClintockC Beadle G. WD Gregor Mendel三、简答题如何辩证的理解遗传和变异的关系？遗传与变异是对立统一的关系：遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、发展的；遗传保持物种的相对稳定性，变异是生物进化产生新性状的源泉，是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可分割的关系。

《普通遗传学》试题一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图，又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体，含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子：功能上相关的成簇的基因，加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子：又称移动基因，跳跃基因，它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置，甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖：指不经过雌雄性细胞结合，但由性器官产生后代的生殖行为，它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式；或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传，由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律，有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本；母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传，由于后代个体的性状表现由母本基本型决定，因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势：两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代（F1）在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中，哪一种能产生8种类型配子(B)。