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毕业生班长鉴定范文1. 该生认真遵守中学生日常行为规范。
时间观念强，不早退，不旷课。
善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。
尊敬师长，团结同学。
热爱集体，积极参加各项活动。
有理想有抱负，是位全面发展的好学生。
2. 该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。
关心集体荣誉。
尊敬师长，团结同学。
学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。
是个有涵养，素质高的好学生。
3. 该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。
集体荣誉感强。
尊敬师长，团结同学。
有理想，有抱负。
学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。
积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。
是位德智体全面发展的好学生。
4. 该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。
生活俭朴，为人诚恳。
是德智体全面发展的学生。
5. 你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。
学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。
是一位具有较高的综合素质合格的大学毕业生。
6.你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得好成绩。
成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。
7.该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。
关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
8.该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。
尊敬师长，乐于助人。
能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
9.该生能很好地遵守学校的规章制度。
集体荣誉感较强。
积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。
评价班长的评语
班长评语如下：
1. 班长在组织协调方面做得非常出色，能够有效地安排和分配任务，确保班级各项工作有条不紊地进行。
2. 班长具备很强的沟通能力，能够与同学们保持良好的互动，有效解决问题，并及时传达相关信息。
3. 班长在班级管理方面做得非常细致，能够及时记录同学们的请假情况和出勤情况，保持班级纪律和秩序。
4. 班长在班级活动组织中表现出色，能够精心策划和组织各种活动，丰富同学们的课余生活，增加班级凝聚力。
5. 班长在学习方面给予同学们很好的帮助和指导，能够及时解答同学们的疑问，提供学习资源，促进同学们的学习进步。
6. 班长具有良好的责任心和团队精神，能够积极参与班级事务，为班级发展贡献自己的力量。
7. 班长在处理纠纷和冲突方面表现得非常成熟和公正，能够客观地分析问题，妥善解决矛盾，维护班级和谐氛围。
8. 班长在班级会议上能够充分发挥自己的主导作用，组织会议讨论，收集同学们的意见和建议，为班级决策提供参考。
9. 班长具有较强的领导能力，能够激发同学们的积极性，带领大家共同完成班级目标和任务。
10. 班长在班级中经常关心同学们的生活和学习情况，能够给予同
学们关怀和帮助，营造温馨的班级氛围。
以上是对班长工作的评价，班长在学习、管理、组织、领导等方面都展现出了优秀的素质和能力。
他/她在班级中发挥了重要的作用，为同学们提供了良好的学习和成长环境。
希望班长能够继续保持并发挥优秀的工作表现，为班级的发展做出更大的贡献。
大学毕业生班长鉴定评语一、综合素质评价1. 学术能力突出，掌握了扎实的专业知识和技能。
善于研究、分析和解决问题，学习成绩优秀。
2. 具备较强的组织协调能力，担任班长期间，能够有效地组织班级各项活动并保证圆满完成。
3. 具备较强的沟通能力，能够与同学们进行良好的沟通和交流，处理好班级内部关系。
4. 个人素质良好，品德高尚，遵守校纪校规，严守守则，自律能力强，诚实守信。
5. 具备较强的领导才能和决策能力，能够针对班级的发展制定合理的目标和计划，并实施有效的管理。
6. 积极参与各项社会实践活动，能够担当起社会责任，培养了良好的团队合作意识和团队精神。
二、学习管理评价1. 担任班长期间，成功组织了各项学习活动，有效提高了班级整体学习氛围。
2. 能够制定合理的学习计划，帮助同学们确立学习目标，并监督落实。
3. 擅长总结和分享学习经验和方法，提供给同学们参考，帮助他们提高学习效果。
4. 具备较强的学习动力和学习能力，能够带领班级同学们共同进步，取得优异成绩。
三、班级管理评价1. 善于调动班级同学积极性，管理班级秩序良好，班级行为规范。
2. 能够有效协调班级内部矛盾和纠纷，处理问题果断，公正公正。
3. 组织并参与班级活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
4. 与教师、同学之间建立了良好的关系，展示了良好的人际交往能力。
四、社会实践评价1. 积极参与各种社会实践活动，注重实践与理论相结合，丰富了自己的社会经验。
2. 具备较强的社会责任感，主动参与公益活动，帮助他人，传递正能量。
3. 在实践中展示了较强的组织能力和创新思维，提出的解决方案都得到了很好的实施。
4. 能够在实践中发现问题并提出解决方案，具备较强的问题解决能力和创新精神。
五、自我评价与展望1. 在担任班长期间，我充分发挥了团队合作的精神，做好组织工作，并顺利完成了各项任务。
2. 我通过学习和实践提高自己的领导能力、组织协调能力以及学术能力，为班级同学们提供了良好的学习氛围和成长环境。
初中生班长期末评价评语作为班长，这学期你表现得非常出色，树立了很好的榜样，对于班级的管理和组织工作，做出了很大的贡献。
以下是你的期末评价评语：1. 作为班长，你始终保持着积极向上的态度，以身作则，成为同学们学习的榜样。
无论是在课堂上还是在课外活动中，你都始终保持专注、认真的态度，努力追求自己的进步，给同学们树立了典范。
2. 你在班级管理方面做得非常出色。
你具备很强的组织能力和协调能力，始终能够准确判断事情的轻重缓急，合理安排班级活动的时间和流程。
在班级会议上，你能够恰如其分地引导同学们的讨论和交流，使整个班级团结一致向着目标前进。
3. 作为班级的代表，你积极向老师反馈同学们的意见和建议，充当了同学们与老师之间的桥梁。
你能够客观地听取同学们的声音，理解他们的需求，并与老师进行及时有效的沟通，为同学们争取了一些权益，解决了一些问题。
4. 你在与同学们相处方面做得非常好。
你友善、真诚、耐心地与每位同学相处，对待同学们平等对待，不分喜好和能力，尊重每个人的个性和特点。
你懂得关心同学们，关心他们的学习和生活，时刻为他们着想，使班级充满了凝聚力和向心力。
5. 在学习上，你表现出色。
你注重自身的学习，独立思考，积极探索，奋发进取，取得了很好的成绩。
你不仅在学习上做到了自己的最好，还能够帮助其他同学，主动与他们分享学习方法和心得体会，提高了整个班级的学习效果。
6. 你充分发挥了自己的领导才能，主动承担起班级工作的重任。
在班级活动中，你能够带领同学们积极参与，组织得井井有条，确保活动的顺利进行。
你的团队协作能力很强，能够合理分工，合理利用每个人的优势，达到事半功倍的效果。
7. 态度端正是你的另一个优点。
无论是面对困难还是挫折，你都能够保持积极乐观的态度，不放弃，努力解决问题。
你从不抱怨困难，而是主动去面对并解决，给同学们树立了很好的榜样。
8. 你还非常重视班级文化建设。
你积极参与班级各种活动，鼓励同学们展示自己的特长和才能，增强班级的凝聚力和向心力。
班长对员工的工作评语
1. 能够认真负责地完成工作任务，值得肯定。
2. 在工作中能够认真细致，注重细节，避免了一些错误。
3. 做事认真敬业，对工作充满热情，能够主动解决问题。
4. 工作态度积极，能够积极与同事合作，共同完成任务。
5. 工作主动性高，能够主动学习和提升自己，不断追求进步。
6. 工作期间能够保持良好的沟通和协调能力，使工作顺利进行。
7. 处理问题能够冷静客观，不轻易受情绪影响，保持较好的工作状态。
8. 对待工作认真负责，能够遵守公司制度和规定，不违反纪律。
9. 工作效率较高，能够按时完成任务，保证工作质量。
10. 具备较强的团队意识，能够主动关心和支持其他同事，形
成良好的合作氛围。
班长自我评价怎么写短句一、工作态度和责任心1.我始终保持积极向上的工作态度，对待工作一丝不苟。
2.在班级事务中，我始终秉持着一颗高度负责的心，尽力做到公正、公平。
3.我主动承担班级工作，不怕吃苦，尽力做到尽善尽美。
4.在处理事情时，我坚持以班级利益为重，解决问题时采取积极合理的方案。
二、组织与管理能力1.我善于组织班级活动，团结同学，达到活动目的。
2.我注重细节，能够准时完成规划并恰当应对各种突发情况。
3.我合理安排时间，高效处理工作，确保班级事务的顺利进行。
4.在管理上，我注重与同学的沟通，尊重各人的意见和需求。
三、团队建设和协作能力1.我重视班级内的团队建设，积极引导同学间的友爱互助。
2.我注重与同学之间的沟通和交流，及时解决矛盾和冲突。
3.在协作中，我能够明确分工，合理利用每个人的特长，实现团队目标。
4.我能够倾听同学的需求与建议，以更好地满足大家的需求和期望。
四、学习表现和个人成长1.我在学习上保持了较高的水平，积极参加各项活动并取得了不错的成绩。
2.在学习中，我以身作则，努力表现出良好的学习态度，鼓励并帮助其他同学。
3.面对学习中的困难，我能够积极寻求帮助，以提高自己的学习能力。
4.我注重个人成长，不断反思、改进自己的不足，并作出相应的调整。
五、沟通与交流能力1.我注重班级内外的沟通与交流，经常与同学、老师、家长进行沟通，及时了解他们的需求和期望。
2.我能够以友好的态度和温和的语气与他人沟通，有效传递信息。
3.我能够倾听他人的意见和建议，并对其加以考虑和采纳。
4.我注重与同学之间的交流，互相支持和鼓励，建立起良好的班级氛围。
综上所述，作为一名班长，我在工作态度和责任心、组织与管理能力、团队建设和协作能力、学习表现和个人成长以及沟通与交流能力等方面都有了一定的进步。
然而，我也清楚自己的不足之处，如待人处事还不够灵活，对一些问题的处理还需要更多的经验和思考。
因此，在新的一年里，我将继续努力改进自己，更好地履行班长的职责，为班级做出更大的贡献。
评价班长的评语班长是一个非常优秀的学生，他在班级中展现出了出色的领导能力和责任感。
以下是我对班长的评价：1. 组织能力强：班长能够有效地组织班级活动和会议，确保活动的顺利进行。
他总是提前做好准备工作，安排好每个人的任务，并且能够有效地协调各个成员的工作。
2. 人际关系良好：班长善于与同学们建立良好的关系，他能够与不同性格和背景的同学相处融洽。
他关心他人，乐于助人，能够帮助同学们解决问题，并且能够有效地沟通和协调。
3. 解决问题能力强：班长在面对问题时总能够冷静地分析和解决。
他能够迅速找到问题的关键，制定解决方案，并且能够带领班级一起克服困难。
4. 细心负责：班长对每个细节都非常重视，他能够及时发现问题并加以解决。
他总是认真对待每项任务，并且确保任务按时完成。
5. 乐于分享：班长总是乐于与同学们分享自己的学习经验和知识。
他会主动帮助其他同学解决问题，并且乐意与同学们一起学习和进步。
6. 知识面广：班长在各个学科都有一定的水平，他能够对同学们的问题提供有效的解答和指导。
他的知识面广泛，能够为班级提供全面的学术支持。
7. 有创新精神：班长总是能够提出新的想法和建议，他能够带领班级开展创新活动，并且能够激发同学们的创造力和想象力。
8. 反应灵敏：班长对班级的动态非常敏感，他总是能够及时发现问题并及时采取措施解决。
他能够迅速做出决策，并且能够应对各种突发情况。
9. 具备领导能力：班长在班级中展现出了出色的领导能力，他能够有效地组织和管理班级事务，并且能够激励同学们积极参与班级活动。
10. 具备团队合作精神：班长能够与班级的其他成员密切合作，他能够有效地协调各个成员的工作，使整个班级能够更加团结和协作。
班长是一个优秀的学生领袖，他具备良好的组织能力、人际关系能力和解决问题能力。
他负责任、细心周到，并且乐于与同学们分享和合作。
他的领导能力和团队合作精神使得班级更加团结和进步。
我相信，在班长的带领下，我们的班级会变得更加出色和有活力。
初中生班长期末评价评语1. 你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。
你每次的作业都认真完成，书写也端正。
在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!2. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。
只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!3. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。
我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
4. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正。
你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。
希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。
好好干，你一定行!5. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。
愿你执着、上进!6. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!7. 你的优点大家有目共睹。
一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。
担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。
希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
8. 世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
9. 老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。
你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。
最终，你得到了同学们的信任和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!10. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
班长工作评语
班长工作评语可以根据班长的实际表现和工作情况来进行评价。
以下是一些常见的班长工作评语示例：
1. 组织能力强，工作规划合理，并能够有效地安排班级活动和任务。
2. 沟通能力突出，能够与班级成员有效沟通，解决问题并协调班级事务。
3. 具备良好的领导能力，能够带领班级成员团结协作，激发大家的积极性。
4. 知识水平扎实，能够对同学提供学习上的帮助和指导。
5. 积极参与班级活动，为班级营造了良好的学习氛围和团队氛围。
6. 责任心强，能够认真履行班长职责，对班级和同学负责。
7. 诚实守信，能够保守秘密，言行合一，是班级的榜样。
8. 处事公正，能够公平对待班级成员，不偏袒个人。
9. 具备较高的工作效率，能够在有限的时间内完成任务。
10. 善于解决问题，能够积极主动地解决班级遇到的困难和矛盾。
这些评语旨在肯定班长在各方面的表现，并提出一些建议和鼓励。
具体的评语可以根据班长的具体情况进行个性化的编写。
2023 年毕业生登记表班长评语毕业生登记表班长评语 11.该生为人诚恳，乐于助人，对人有礼貌，自觉参与社会实践和文体活动。
组织纪律性强，严格要求自己，敬重师长，团结同学。
学习努力，刻苦钻研，成果上升较快，是位基础扎实，素养高发展全面的学生。
2.该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成果进步较大。
集体荣誉感强，主动参与各种集体活动，劳动主动肯干。
敬重师长，团结同学。
主动参与社会实践活动，各科成果匀称发展，是德智体全面发展的好学生。
3.该生严格遵守纪律，思想上进，敬重师长，团结同学。
主动参与社会实践活动和体育熬炼，主动参与各种社会实践活动。
学习努力，各科成果都有较大提高，是一位合格的具有较高综合素养的高校毕业生。
4.该生能严格遵守学校的规章制度。
敬重师长，团结同学，酷爱班集体，荣誉感较强。
主动参与学校和班级的各种活动，劳动主动肯干。
学习刻苦仔细，成果上升较快，是个有上进心，有理想，全面素养高的好学生。
5.该生上进心强，严格要求自己，遵纪遵守法律，团结同学，主动参与社会实践和文体活动。
有志向，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探究，思维灵敏，成果优良，是个德智体全面发展，综合素养高的优秀学生。
6.该生严格遵守学校的各种规章制度。
敬重师长，团结同学。
集体观念强，主动参加各种活动，完成任务仔细。
学习目的明确。
为人诚恳，主动参与社会实践和体育熬炼，是位德智体全面发展的学生。
7.该生能很好地履行高校生行为规范。
是一位品学优良的学生，诚恳守信，敬重老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，主动参与班集体活动，是一位合格的具有较高素养的高校毕业生。
8.该生严格遵守学校的规章制度。
学习看法仔细刻苦，能较好地完成各种学习任务，成果稳定。
集体观念强，主动参与各种集体活动和社会实践活动。
敬重师长，团结同学，上进心强，有志向理想，是个全面发展的好学生。
高校毕业生班长鉴定评价1.你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关切集体，主动参与体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参与市中学生田径运动会并取得好成果。
七年级上期末班长操行评语班长同学在本学期的操行表现总体来说是比较优秀的。
在班级管理方面，班长同学担任了管理工作，积极地组织同学们参加各项活动，起到了良好的带头作用。
班长同学在班级管理中做到了公平公正，对待每一位同学都是一视同仁。
同时，班长同学为了保持班级的良好秩序，及时地处理了一些同学之间的纠纷，并妥善解决了问题，保持了班级的和谐氛围。
在学习方面，班长同学在本学期表现出色。
在各种公共课程中，班长同学表现出强烈的求知欲和学习能力，积极参与课堂讨论和思考，取得了较好的学习成绩。
无论是语文、数学还是英语，班长同学都能坚持认真学习，努力提高自己的学业水平。
同时，班长同学还能够帮助其他同学，悉心解答问题，提高了整个班级的学习氛围。
在班级活动中，班长同学也充分发挥了自己的领导能力。
无论是班级会议还是各种活动，班长同学都能够积极参与并组织。
在活动策划上，班长同学能够制定详细的计划，并有效地分配任务。
在活动进行中，班长同学提供了很多有益的建议和意见，使得活动更加成功。
班长同学还能够带领班级同学团结合作，共同完成各项任务。
在品德方面，班长同学是一个有责任心、关心他人的同学。
班长同学能够帮助其他同学，解决他们在学习和生活中遇到的问题，体现了班长同学的关爱之心。
班长同学对待每一位同学都有耐心和友善，积极与大家做好沟通，维护了班级的和谐关系。
同时，班长同学也是一个团结协作的同学，在班级活动中能够积极与其他同学合作，共同努力，取得良好的成绩。
总的来说，班长同学在本学期的操行表现非常出色。
班长同学能够充分发挥自身的优势，带领班级同学共同进步。
在班级管理方面，班长同学能够做到公平公正，为班级的和谐氛围做出了积极贡献。
在学习方面，班长同学积极向上，努力提高自己的学业水平，为其他同学树立了榜样。
在活动策划和组织中，班长同学起到了重要的领导作用，并且能够带领班级同学团结合作，取得了良好的成绩。
在品德方面，班长同学是一个有责任心、关心他人的同学，为大家提供了帮助和支持。
班长自我总结评价怎么写我作为班长在担任这个职务的一段时间里，深感责任重大，尽职尽责，努力做出了一些成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我感到自己在沟通能力上还有待提高。
作为班长，我需要与同学们保持良好的沟通，及时了解大家的问题和需求，但是在实际操作中，我发现自己有时候表达不够清晰，导致同学们对一些事情理解上存在偏差，这是我的一个明显不足。
其次，我觉得自己在领导能力上还有待加强。
作为班长，需要有较强的团队协作能力和领导能力，但是我发现有时候在组织同学们开展一些活动或者做出一些决策的时候，自己的权威性不够，导致一些同学没有很好地配合我的工作。
这对我个人的领导能力提出了更高的要求。
再者，我觉得自己在时间管理上存在一些问题。
作为班长，需要处理很多的事务和事项，需要高效地利用自己的时间，但是我发现自己有时候会因为事情太多而感到疲惫，导致一些工作没有及时完成，这是我个人的一个非常值得关注的问题。
然而，尽管存在这些不足，我仍然觉得自己的工作是有一些亮点的。
首先，我觉得自己在协调能力上还是有所突破的。
在一些行政工作上，我发现自己能够较好地与同学们协调一些团队活动，做出了一些成绩，这是我自己比较满意的地方。
其次，我觉得自己在沟通能力上还是有一定的提高的。
在一些公开场合，我能够较好地表达自己的想法，并得到同学们的认可，这是我在一定范围内展现出的一些领导能力。
最后，我觉得自己在组织能力上还是有所突破的。
在一些班级活动上，我能够协调好各个环节，取得了一些阶段性的胜利，这也是我在工作中比较得意的地方。
总的来说，我觉得自己在这段时间的担任班长职务上，取得了一些成绩，但是也存在不少不足之处。
希望在今后的学习和工作中，我能够不断提高自己的能力，成为更好的班长。
班长综合素质评价表自我总结
一、工作态度
作为班长，我始终保持积极向上的工作态度。
在执行各项班级管理任务时，我总是认真负责、不推诿责任，能主动沟通协调，积极面对困难，勇于承担责任，严格要求自己，严守规章制度，以身作则。
二、团队合作
在班级活动中，我注重团队协作，善于倾听他人意见，理解尊重他人，与同学们保持良好的关系，积极协助同学，尽力帮助集体完成各项任务，促进班级团结和谐。
三、学习能力
在学习上，我勤奋好学，善于总结经验，不断自我提高。
面对学业压力，我能冷静应对，勇于迎接挑战，善于归纳整理知识，提高学习效率，根据实际情况合理安排学习计划，保证学业和班级工作两不误。
四、沟通能力
作为班长，我重视与同学们的沟通交流。
在班级管理中，我善于倾听大家意见建议，及时处理同学们的矛盾纠纷，提高班级内部的凝聚力和向心力，促进良好的师生关系。
五、综合素质
通过担任班长一职的经历，我发现自己在多方面得到了提升。
我学会了如何与人合作、如何有效沟通、如何处理矛盾、如何管理班级，使自己的综合素质得到了全面发展。
我愿意在今后的学习和工作中不断完善自己，提高自身素质，争做更好的自己。
以上是我作为班长的综合素质评价表自我总结，我会继续努力，争取为全班同学树立更好的榜样，共同促进班级发展。
班长：苗帅，在班级刚刚起步时，对班级的文化和规矩做了详细的说明，日后以对象分别对班委，寝室长做了整顿并明确了班级目标—我们不是自我个体，不是专业第一，而要做13级第一。
为了实现本项目标，上学期积极组织大家举办各类晚会，学习讲座，知识的科普答辩会，早晚自习以及全真模拟测试，给大家充分表现自己的机会，让大家尽显其才，物尽其用，360行行行出状元。
班长始终坚持拔高理论、木桶原则，对班里的人才给其机会加倍培养，对班级弱势的方面积极去做相应的弥补，使班级整体快速而全面的发展。
