让人感到温暖的地方—王诗瑶

写下属于我的最美诗航作文在这个纷繁复杂的世界里，每个人都在追寻着属于自己的那片星辰大海。

而我，在平凡的日子里，也意外地开启了一段属于我的最美诗航。

那是一个再普通不过的周末，阳光懒洋洋地洒在窗前，我像往常一样，百无聊赖地躺在沙发上，拿着手机漫无目的地刷着各种资讯。

突然，一条关于诗歌创作的活动推送映入眼帘。

说实话，诗歌对于我来说，一直是那种高高在上、遥不可及的存在，我从未想过自己能和它有什么交集。

可那一刻，也许是被那阳光晒得脑袋发昏，也许是内心深处一直隐藏着的那一丝对未知的渴望被触动，我鬼使神差地点击了报名链接。

活动的地点在一个古色古香的小院子里，当我踏入那扇门，一种宁静而神秘的氛围扑面而来。

院子里种满了各种各样的花草，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我诉说着它们的故事。

我找了个角落坐下，心里却像揣了只小兔子，七上八下的。

活动开始了，老师先给我们讲解了一些诗歌的基本知识和创作技巧。

我听得云里雾里的，只觉得那些理论太过抽象，离我好远好远。

接下来，就是实践环节，老师让我们以“春天”为主题，自由创作一首诗。

我拿着笔，盯着那张空白的纸，脑袋里也是一片空白。

春天？我能想到的就是花开了，草绿了，这能写出啥诗来啊？就在我抓耳挠腮，不知如何是好的时候，我眼角的余光瞥见了院子角落里的一株桃花。

那株桃花开得正艳，粉粉嫩嫩的花瓣簇拥在一起，像一群娇羞的少女在窃窃私语。

微风拂过，花瓣纷纷飘落，如同下了一场美丽的花雨。

我突然来了灵感，提笔写道：“春风轻拂桃花笑，粉瓣纷飞似雪飘。

独倚墙角无人问，却把春情暗自抛。

”写完之后，我自己都觉得不可思议，我居然也能写出一首像模像样的诗来！活动结束后，我带着满心的欢喜和那首稚嫩的诗回了家。

从那以后，我像是着了魔一般，对诗歌的热爱一发不可收拾。

每天清晨，我会早早地起床，走到阳台上，感受着清新的空气，观察着周围的一切。

天边的朝霞、枝头的小鸟、路边的野花，都成了我诗歌里的主角。

晚上，当夜幕降临，我会坐在窗前，伴着一盏温暖的台灯，把一天的所见所闻所感都用诗歌的形式记录下来。

那一瞬间的感动
王禤斯
【期刊名称】《高校招生：高考指南》
【年(卷),期】2012(000)007
【摘要】2011年的夏季，对豆蔻年华的我来说，是有些特别意义的。

于是，像冥冥中有指引一般，我与第十届创新英语大赛就这样牵手走在了一起，共赴一场华丽的盛宴。

——题记
【总页数】1页(P50-50)
【作者】王禤斯
【作者单位】辽宁省实验中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.恰是那一低头的温柔——“撷取生活中感动的瞬间”作文系列训练有感 [J], 娄彩萍
2.那一瞬间，她感动了我 [J], 管文锦
3.那一瞬间的感动 [J], 王韻斯
4.最是那一瞬间的感动－－打造半命题作文中的“动情点” [J], 李立军;冰儿萧萧
5.就在那一瞬间,我被感动了 [J], 高瑞欣;高家娥
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2021年浙江台州中考满分作文【真题回放】阅读下面文字，按要求作文。

（60分）学校校刊有两个栏目正在征文。

请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参与投稿。

可以讲述经历，可可以抒发感想，也可以阐述观点。

【栏目一】涉世之初【栏目二】神往之境要求：（1）立意自定，题目自拟。

（2）文体自选，诗歌除外。

（3）不少于600字。

（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

我的诗与远方充满着诗意的远方，固然令人神往；但放缓迈向远方的脚步，弯下腰看看身边的小径，也未尝不是一件充满诗意的乐事。

去年寒假，我去了一趟峨眉山。

冬天的峨眉山又开始下雪了。

六年级时，我曾和爸爸一起到峨眉山看雪，那时，我就深深喜欢上了雪景——房顶上铺满了厚厚的积雪，屋檐悬挂着十几根晶莹剔透、滴着水珠的冰柱；周围的树，也被白色的“棉絮”压弯了腰，偶尔会有几只松鼠在树间穿梭……但这次的峨眉山却不那么美了——并不是雪景发生了变化，而是看风景的人们变了。

登山道上游人如织，许多人举着手机，定格下眼前美丽的景象，然后迅速将照片发送到自己的朋友圈；有的人边爬山边吃零食，有意无意往地上随意丢弃垃圾；两名游客相互配合，硬生生地折断树枝，当作登山用的拐杖；不少年轻人，高高地举新潮的自拍杆，笑盈盈地自拍，直接挡在道路中央，全然不顾旁人的感受……印象中，上一次去时，游人也是那么多——大家都有序登山，静静欣赏这白色的画卷，没有人做出这些不文明行为。

这次旅行，着实令我不太愉快，唯一一点赏雪的“诗意”也不见了踪影。

从峨眉山回来后，我郁闷了好几天。

临近中考，学习任务日益繁重起来，我很少有机会出门。

周日下午，阳光明媚，我想去新建的公园散心。

公园就在我家附近，走路只需5分钟。

戴上耳机，背上水瓶，我简简单单地就出了门。

午后的阳光很暖，我坐在长椅上，静静地享受着难得的悠闲。

公园里散步的人很多，有结伴而行的年轻人，有弯着腰缓步的老人，也有和我年纪相仿的中学生，大家虽然都安静地走着，互不打扰，但他们的脸上都呈现出轻松的神情，安然自若。

【四年级】温暖――王紫晴温暖是一种让人感到舒适和安心的感觉，它可以来自他人的关怀和友爱，也可以来自自己内心的力量。

今天我要讲的就是一个让我感受到温暖的人物——王紫晴。

王紫晴是我班的一名同学，她有着一头黑亮的长发，笑起来很甜美。

她不仅外表漂亮，而且内心善良，常常关心和帮助别人。

每当有同学遇到困难需要帮助时，她总是第一个主动伸出援手，用她的智慧和热心为大家提供帮助。

记得有一次，我们班的小明生病了，他因为高烧已经好几天没有上学了。

同学们都非常担心他，但是没人知道该怎么帮他。

突然，王紫晴站了起来，她说她要去看望小明，并且给他送去一些水果和药物。

大家都为她的善举感到非常感动，纷纷表达了对王紫晴的敬佩和感激。

还有一次，我们参加了一次体育比赛。

比赛结束后，我失去了平衡摔倒在地，摔得非常疼。

我觉得自己一点面子也没有，不知道该怎么办。

正当我感到绝望的时候，王紫晴迅速跑过来，帮我扶起来，安慰我说没事，这是一定会发生的。

她用她的温暖之手给予了我无尽的勇气和力量，让我重新站起来，继续比赛。

在生活中，王紫晴也经常给我们带来一片温暖。

当有同学遇到困难时，她总是主动关心并提供帮助。

每当我们度过一个寒冷的冬天，她总会带上一瓶热水，给大家分享温暖。

每当我们吃零食时，她总会将好吃的事物分给每个同学，让大家感受到她的关怀和爱。

她总是在身边默默地付出，从不求回报，这种善良和温暖让我们感到非常感动。

王紫晴用她的行动告诉我们，温暖不仅来自他人的关爱，也可以来自我们自己。

只需要我们内心充满爱和关怀，就能让自己和他人都感受到温暖。

我非常庆幸有王紫晴这样一个温暖的同学，她让我们在生活中感受到了爱和关怀，同时也激励着我们去传递温暖，让世界变得更加美好。