艺术思维与方法考试题目答案

公务员创新思维与决策艺术考试答案1.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。

（3.0分）A.旁观心理B.推脱心理C.从众心理D.依赖心理我的答案：D 答对2.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。

这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。

（3.0分）A.应对简单B.结构良好C.方案多样化D.边界清晰的问题有效我的答案：C 答对3.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。

（3.0分）A.主体：思维方式同质化B.氛围：过于自由和开放沟通C.观念：从众行为与群体压力D.班长：鼓励参与意识较低我的答案：B 答对4.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。

个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。

（3.0分）A.选择性知觉B.晕轮效应C.投射作用D.刻板印象我的答案：C 答对5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括（）。

（3.0分）A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案：D 答对6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。

（3.0分）B.行政我的答案：B 答对7.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。

（3.0分）C.从众行为我的答案：C 答对8.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。

（3.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A 答对9.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。

（3.0分）B.问题我的答案：B 答对10.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。

（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。

艺术概论模拟习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.楷书最早产生于（）A、魏晋B、汉代C、唐代D、宋代正确答案：B2.下列选项中，不是改编自文学作品的影片是（）A、《林家铺子》B、《林则徐》C、《城南旧事》D、《早春二月》正确答案：B3.中国文学史上著名的“建安文学”被看作—个文学流派，其原因在于__________。

（）A、因为艺术风格相似、相近而被后人归纳而成B、艺术家彼此间经常唱和交流联系C、有一定的组织和名称D、有着共同的艺术宣言正确答案：A4.米开朗琪罗是________文艺复兴时期的雕塑艺术大师。

（）A、法国B、德国C、意大利D、英国正确答案：C5.一般来说，艺术创作的基础是___________。

（）A、间接体验B、客观体验C、直接体验D、主观体验正确答案：C6.下列戏剧作品中，创作于古希腊时期的是（）A、《被缚的普罗米修斯》B、《等待戈多》C、《罗密欧与朱丽叶》D、《钦差大臣》正确答案：A7.巴黎圣母院的建筑风格属于（）A、洛可可式B、哥特式C、拜占庭式D、巴罗克式正确答案：B8.世界文化遗产吴哥窟位于（）A、缅甸B、印度C、泰国D、柬埔寨正确答案：D9.诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自诗作（）A、《将进酒》B、《石壕吏》C、《从军行》D、《琵琶行》正确答案：A10.话剧《龙须沟》的作者是（）A、洪深B、夏衍C、曹禺D、老舍正确答案：D11.恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说，“从这里所学到的东西，比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。

这说明艺术具有——功能。

（）A、审美认识B、审美娱乐C、审美教育D、审美享受正确答案：A12.我国最早的一部诗歌总集是__________。

（）A、《离骚》B、《诗经》C、《春秋》D、《毛诗序》正确答案：B13.艺术家的灵感是一种（）A、创造力高度活跃的心理状态B、纯粹的无意识状态C、神秘的天启现象D、非理性的迷狂状态正确答案：A14.《蒙娜·丽莎》是意大利文艺复兴时期__________的作品。

创新思维与决策艺术100分试卷及答案1.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。

（10.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A√答对2.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。

（10.0分）A.立法B.行政C.市场D.法制我的答案：B√答对3.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。

（10.0分）A.投射效应B.经验定势C.从众行为D.群体行为我的答案：C√答对1.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。

（10.0分））A.发散性思维和聚合性思维B.逻辑思维和非逻辑思维C.分析思维和直觉思维D.抽象思维和形象思维我的答案：ABCD√答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。

（10.0分））A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD√答对3.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。

（10.0分））A.坚持实践导向，没有最好，只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案：ABCD√答对1.个体和团队在创新思维中面对的障碍是不一样的，克服的方法也不一样。

（10.0分）我的答案：正确√答对2.当一个人在群体中与多数成员意见不一致时，会感到一种心理上的压力。

这种压力就是个体压力。

（10.0分）我的答案：错误√答对3.要做“大领导”自身必须具备的条件包括性格比较外向，和气，有强烈的责任意识，对各种经验敢于尝试，对各种变化能够保持从容、淡定的心态。

（10.0分）我的答案：正确√答对4.当一个人独自承担任务时，他会清醒地意识到自己的责任，做出相对比较理性的决策和行动；当人们集体承担任务时，其中的个人可能就难以意识到自己的责任，出现从众现象。

公事员创新思维与决策艺术考试答案1.责任分散在集体研讨中可能显现两种不同的情形，别离是〔〕和集体冒险。

〔分〕我的答案：D 答对2.克制责任分散效应，要清楚了解个体思维的优势和局限性。

这种克制责任分散的方式的优势不包括〔〕。

〔分〕我的答案：C 答对3.关于阻碍团队创新思维的要紧障碍，以下明白得不正确的选项是〔〕。

〔分〕A.主体：思维方式同质化B.气氛：过于自由和开放沟通C.观念：从众行为与群体压力D.班长：鼓舞参与意识较低我的答案：B 答对4.知觉局限是阻碍个体思维创新的要紧障碍之一。

个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特点转移到他人身上的知觉局限是〔〕。

〔分〕我的答案：C 答对5.在政策进程中是通过思维创新来增进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括〔〕。

〔分〕我的答案：D 答对6.我国是〔〕主导的国家，这是由我国的体制决定的。

〔分〕我的答案：B 答对7.自己有正确的判定，但看多数人的意见与自己不一致，从而疑心自己以至舍弃自己的判定，这种行为属于〔〕。

〔分〕我的答案：C 答对8.以下选项中，不属于创新思维的要紧特点的是〔〕。

〔分〕我的答案：A 答对9.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方式与新工具用于解决问题进程，破除思维障碍，冲破思维定势，最终实现问题制造性解决的进程。

〔分〕我的答案：B 答对10.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。

〔分〕我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的要紧问题包括〔〕。

〔分〕〕A.主体单一，把政府内部决策当公共决策B.进程封锁，要紧在公共部门之间运作C.经历主导，引入科学理论缺乏D.途径依托，适应利用行政手腕我的答案：BCD 答对2.关于经济、社会、政治和技术变革对公共决策愈来愈高的要求，以下明白得正确的选项是〔〕。

〔分〕〕C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是治理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD 答对3.公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受〔〕阻碍的结果。

9.创新设计过程中，设计师应该完全遵循用户的意见，无需考虑自身专业判断。（）
10.评估工艺美术品创新设计的效果只需考虑产品的经济效益。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请描述工艺美术品创新设计思维的主要过程，并举例说明如何在设计中应用这一思维。（10分）
（）
2.结合实际案例分析，阐述产品创新考核的重要指标及其对工艺美术品市场成功的影响。（10分）
（）
10.工艺美术品的创新设计不仅需要考虑产品本身，还要考虑其与______的和谐统一。
（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.工艺美术品的创新设计只需要关注产品的外观和工艺。（）
2.创新设计思维强调的是个人独立思考，不需要团队合作。（）
3.在产品创新设计中，用户体验是衡量产品成功的关键因素之一。（）
A.创新设计思维需要团队合作
B.创新设计思维强调快速试错
C.创新设计思维仅限于设计师使用
D.创新设计思维鼓励非传统思维
8.在产品创新过程中，以下哪个阶段通常是灵感迸发的时期？（）
A.市场调研
B.概念开发
C.产品测试
D.量产准备
9.下列哪项不是创新工艺美术品需要遵循的原则？（）
A.美观性
B.实用性
C.环保性
（）
3.论述在工艺美术品创新设计中，如何平衡传统工艺与现代技术的应用。（10分）
（）
4.请谈谈你对工艺美术品可持续性设计的理解，并从材料选择、生产过程和产品生命周期等方面提出具体的实践措施。（10分）
（）
标准答案
一、单项选择题
1. C
2. B
3. B

创新思维与决策艺术考试答案（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。

（4.0分））A.主体单一，把政府内部决策当公共决策B.过程封闭，主要在公共部门之间运作C.经验主导，引入科学理论不足D.路径依赖，习惯使用行政手段我的答案：BCD 答对2.对于经济、社会、政治和技术变革对公共决策越来越高的要求，以下理解正确的是（）。

（4.0分））A.要求产出的政策质量卓越B.要求政策过程开放透明C.既讲效率公平，又要求速度效益D.这是管理相对人主体意识、权利意识增强的必然结果我的答案：ABCD 答对3.公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受（）影响的结果。

（4.0分））A.书本定势B.经验定势C.权威定势D.政府中心定势我的答案：BCD 答对4.克服影响个体思维创新的障碍的方法包括（）。

（4.0分））A.坚持实践导向，没有最好，只有更好B.敢于做批判性思考C.跨越“经验”陷阱D.善于做逆向思维和顺向思维我的答案：ABCD 答对5.制定一个好的决策，其步骤包括（）。

（4.0分））A.公民参与B.专家执行C.进行风险和效益的评估D.集体研究和行政首脑拍板我的答案：ABCD 答对6.克服偏见的做法包括（）。

（4.0分））A.目标聚焦B.增加备选方案C.平衡逻辑决策与直觉决策D.寻找与你的假设一致的信息我的答案：ABC 答对7.在公共政策过程中坚持创新思维，政策过程包括（）。

（4.0分））A.政策主体的选择B.政策目标的设定C.政策方案的制定D.做政策分析，进行选择我的答案：BCD 答对8.从利益和习俗层面看,影响个体思维创新的主要障碍包括（）。

（4.0分））A.利益和偏好影响B.知识和阅历局限C.制度或习俗制约D.主体视角和时间视角影响我的答案：ABC 答对9.现在公务员决策越来越难的原因是（）。

（4.0分））A.纪检部门降低了监管力度B.社会处于深刻的变迁之中，对这种变革和变迁缺乏深刻的研究C.公民的主体意识空前的提高，空前的强化D.公共部门的公信力近10年来大幅度流失我的答案：BCD 答对10.从本质上说，创新思维是引发出创新性设想的思维形式，包括（）。

艺术概论考试模拟题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.《典论·论文》是__________的著名艺术批评理论著作。

（）A、曹丕B、司空图C、孔子D、钟嵘正确答案：A2.美感的起点是（）A、感受B、理解C、想象D、知觉正确答案：A3.艺术创造对于世界的认识和把握一般采用___________。

（）A、逻辑思维B、理性思维C、艺术思维D、抽象思维正确答案：C4.北京的颐和园和北海公园属于（）A、岭南园林B、欧洲园林C、私家园林D、东方园林正确答案：D5.突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是（）A、社会历史批评B、接受批评C、心理学批评D、文本批评正确答案：B6.莎士比亚剧作《罗密欧与朱丽叶》是（）B、喜剧C、悲剧D、悲喜剧正确答案：C7.一般来说，艺术创作的基础是___________。

（）A、客观体验B、间接体验C、主观体验D、直接体验正确答案：D8.《蓝色多瑙河》是__________作曲家约翰·施特劳斯的经典圆舞曲作品。

（）A、美国B、罗马尼亚C、匈牙利D、奥地利正确答案：D9.摄影艺术体裁繁多，按感光材料和画面颜色可分为__________。

（）A、肖像摄影和风光摄影B、舞台摄影和体育摄影C、航空摄影和水下摄影D、黑白摄影和彩色摄影正确答案：D10.在影片《林则徐》中成功地塑造了林则徐这一民族英雄形象的著名演员是（）A、孙道临B、赵丹C、李默然D、崔嵬正确答案：B11.为席勒诗作《欢乐颂》谱曲并编入《第九交响曲（合唱）》的作曲家是（）A、巴赫C、海顿D、莫扎特正确答案：B12.下列画家中，__________是印象派的画家。

（）A、库尔贝B、柯罗C、莫奈D、达·芬奇正确答案：C13.著名民乐作品《十面埋伏》属于（）A、弦乐B、管乐C、打击乐D、弹拨乐正确答案：D14.联想往往激发艺术家的想象。

杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于联想中的（）A、接近联想B、类似联想C、突发联想D、对比联想正确答案：D15.琵琶曲《十面埋伏》是___________民乐。

工艺美术品的创新设计思维考核试卷
考生姓名：________________答题日期：____年__月__日得分：_____________判卷人：___________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.工艺美术品创新设计思维的首要原则是：（）
8.传统工艺美术品的设计理念在现代设计中已经不再适用。（）
9.工艺美术品的创新设计完全依赖于设计师的个人才华。（）
10.设计师在进行工艺美术品创新设计时，不需要关注产品的市场定位。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请结合实际案例，阐述工艺美术品创新设计的重要性及其对产业发展的影响。（）
12. ABCD
13. ABCD
14. ABCD
15. ABCD
16. ABCD
17. ABCD
18. ABCD
19. ABCD
20. ABCD
三、填空题
1.功能性美观性
2.头脑风暴
3.实用性经济性
4.环保性经济性
5.科技艺术
6.观察力创造力
7.功能性舒适性美观性
8.景泰蓝苏绣
9.材料创新技术创新形式创新
A.设计大赛
B.学术研讨会
C.设计师工作室
D.行业协会
17.工艺美术品设计中，以下哪些因素有助于提升产品的艺术价值？（）
A.设计师的知名度
B.制作工艺的精湛
C.材料的稀有性
D.产品的独创性
18.现代工艺美术品设计注重以下哪些方面的融合？（")
A.科技与艺术的融合
B.传统与创新的融合
C.实用与美观的融合

艺术概论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 艺术的基本特征不包括以下哪一项？A. 形象性B. 创造性C. 娱乐性D. 社会性答案：C2. 以下哪位艺术家不属于印象派？A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案：C3. 艺术创作过程中，艺术家主要运用哪种思维方式？A. 逻辑思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 直觉思维答案：B4. 艺术的社会功能不包括以下哪一项？A. 教育功能B. 娱乐功能C. 审美功能D. 经济功能答案：D5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C6. 艺术批评的主要目的是什么？A. 评价艺术作品的商业价值B. 揭示艺术作品的深层含义C. 指导艺术创作的方向D. 娱乐大众答案：B7. 艺术风格是如何形成的？A. 由艺术家个人决定B. 由社会环境和历史背景决定C. 由艺术流派决定D. 由艺术材料决定答案：B8. 以下哪位艺术家是表现主义的代表人物？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 爱德华·蒙克D. 拉斐尔答案：C9. 艺术与宗教的关系是什么？A. 完全独立B. 相互影响C. 完全相同D. 完全对立答案：B10. 艺术欣赏的主观性体现在哪些方面？A. 个人情感B. 文化背景C. 社会环境D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 艺术创作的源泉包括以下哪些？A. 社会生活B. 自然界C. 个人情感D. 历史传统答案：A、B、C、D2. 艺术作品的构成要素通常包括哪些？A. 形式B. 内容C. 技巧D. 材料答案：A、B、C3. 艺术流派的形成通常基于以下哪些因素？A. 共同的艺术理念B. 相似的创作手法C. 相近的历史时期D. 相同的社会背景答案：A、B、C、D4. 艺术与科学的关系体现在哪些方面？A. 相互独立B. 相互影响C. 相互促进D. 完全对立答案：B、C5. 艺术的社会功能包括以下哪些？A. 教育B. 娱乐C. 审美D. 经济答案：A、B、C三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述艺术与日常生活的关系。

幼儿园音乐二年级下册思维训练题(附解
析和答案)
第一题
题目：下面哪个乐器属于打击乐器？
A. 小提琴
B. 钢琴
C. 鼓
D. 吉他
答案：C. 鼓
解析：打击乐器是指通过敲击、击打或摔打等方式发声的乐器，如鼓、铃、锣等。

第二题
题目：以下哪个是常见的弦乐器？
A. 萨克斯
B. 小提琴
C. 钢琴
D. 雷达
答案：B. 小提琴
解析：小提琴是一种常见的弦乐器，由四根弦和琴身组成，常用于演奏古典音乐。

第三题
题目：以下哪个乐器需要吹气才能发声？
A. 钢琴
B. 鼓
C. 小提琴
D. 口琴
答案：D. 口琴
解析：口琴是一种需要吹气才能发声的乐器，通过调整吹气力度和口腔形状产生不同的音调。

第四题
题目：以下哪个乐器属于键盘乐器？
A. 小提琴
B. 钢琴
C. 鼓
D. 吉他
答案：B. 钢琴
解析：钢琴是一种键盘乐器，通过按下不同的琴键产生不同的音调，被广泛用于各种音乐演奏和创作中。

第五题
题目：以下哪个乐器属于吹管乐器？
A. 钢琴
B. 鼓
C. 小提琴
D. 萨克斯
答案：D. 萨克斯
解析：萨克斯是一种吹管乐器，通过吹气和指法产生音调，常用于爵士乐和流行音乐演奏。

以上是幼儿园音乐二年级下册思维训练题的解析和答案。

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注：本文档为一般性指导，具体问题请向专业人士咨询。

艺术思维与⽅法答案（史上最全还有笔记）艺术思维与⽅法答案（完整版）第1集1、林语堂说世界上有四种东西最令⼈动情，指的是（）。

D．在天莫如⽉，在地莫如柳，物体莫如琴，动物莫如杜鹃2、哲学家马尔库塞说我们处在异化的时代，每个⼈都异化成单维的⼈，靠什么来拯救？ A．艺术和美学2、艺术就是情感，有情感就能成为诗⼈艺术家错误2、瑞⼠⼈阿⽶⼉讲过“⼀⽚风景就是⼀⽚⼼境，你的情感不同，你对这个形象的解释也就更丰富”正确第2集1、屠格涅夫在《猎⼈笔记》⾥写到在打猎的时候树上的鸟窝掉下来，在猎狗扑过去的时候母鸟不断地俯冲猎狗营救幼鸟。

这个故事说明什么样的⽣活态度？A．悲剧的⽣活态度2、我们对⽣活的态度只有两种：⼀种是悲剧的⽣活态度，⼀种是幽默的⽣活态度正确第3集1、我们⽂化⾥⾯的艺术思维的⽅法论原则是（）。

B．闻道1、艺术思维⽅法论的原则归根到底是（）。

C．真和道2、意识思维⽅法论的原则是真和法错误2、艺术思维的指向中的美是单⼀美。

错误第4集1、中国⽂化的最⾼境界是（）。

C．艺术思维⽅式追求的美2、刘禹锡的秋词：“⾃古逢秋悲寂寥？我⾔秋⽇胜春朝。

晴空⼀鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”运⽤的问道⾥⾯翻案法正确2、不管绘画，建筑，诗歌，书法这些艺术⾥⾯讲的是道的相反相成反者道之动⾥⾯的虚实相⽣的艺术思维⽅式。

正确第5集1、《宣和画谱》和《宣和书谱》是在哪个朝代出版整理出来的？C．宋朝2、中国传统艺术的特点是有如齐⽩⽯的⼀句话“妙哉思域不似之间”太似则媚世，不似则欺世。

正确第6集1、中国艺术追求的是（）。

D．1.道之阴阳的统⼀转化2.⼈与天地参，天地以⽣物为中⼼3.⼤象⽆形，究竟⽆得。

中国传统艺术⼗⼀⼈伦为天道和⼈道之间互相结合，主客交融。

正确2、任何⼀种思维艺术，都是⼀定时代⼀定⽣产⽅式的产物因⽽都有某种合理性，同时没有局限性。

错误第7集1、艺术家的终⾝追求是（）。

C．不断地创新，与众不同不安于现状亦不落于俗套标新⽴异，独辟蹊径。

公务员创新思维与决策艺术考试答案1.责任分散在集体研讨中可能出现两种不同的情况，分别是（）和集体冒险。

（3.0分）A.旁观心理B.推脱心理C.从众心理D.依赖心理我的答案：D 答对2.克服责任分散效应，要清晰了解个体思维的长处和局限性。

这种克服责任分散的方法的优势不包括（）。

（3.0分）A.应对简单B.结构良好C.方案多样化D.边界清晰的问题有效我的答案：C 答对3.对于影响团队创新思维的主要障碍，以下理解不正确的是（）。

（3.0分）A.主体：思维方式同质化B.氛围：过于自由和开放沟通C.观念：从众行为与群体压力D.班长：鼓励参与意识较低我的答案：B 答对4.知觉局限是影响个体思维创新的主要障碍之一。

个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的知觉局限是（）。

（3.0分）A.选择性知觉B.晕轮效应C.投射作用D.刻板印象我的答案：C 答对5.在政策过程中是通过思维创新来促进机制和体制创新的，从创新思维的角度来看，需要解决的问题不包括（）。

（3.0分）A.决策过程透明化B.民众参与制度C.政策手段科学化D.政策效果隐性化我的答案：D 答对6.我国是（）主导的国家，这是由我国的体制决定的。

（3.0分）B.行政我的答案：B 答对7.自己有正确的判断，但看多数人的意见与自己不一致，从而怀疑自己以至放弃自己的判断，这种行为属于（）。

（3.0分）C.从众行为我的答案：C 答对8.以下选项中，不属于创新思维的主要特点的是（）。

（3.0分）A.及时性B.求异性C.创新性D.有效性我的答案：A 答对9.创新思维是以( )为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。

（3.0分）B.问题我的答案：B 答对10.以下选项中，不属于西方国家解决群体性事件的理论的是( )。

（3.0分）A.社会结构失衡B.市场经济危机C.制度供给不足D.心理失衡我的答案：B 答对1.当前公共决策中存在的主要问题包括（）。

艺术课程标准（2022年版）考试题库及答案F卷1. 音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础( )。

A.正确(正确答案)B.错误2. ( )是一种描述性的质的评价。

A.定性述评(正确答案)B.定量测评C.形成性评价3. 学业质量描述第二学段学生能将美术与其他学科的知识.技能相结合，提出解决什么( )？A.问题的思路和方案(正确答案)B.造型能力C.审美感知4. 音乐( )应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻本标准所阐述的课程理念，着眼于评价的诊断.激励与改善的功能。

A.课程评价(正确答案)B.教学C.教学准备5. 《霓裳羽衣曲》的艺术表现.意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就( )。

A.正确B.错误(正确答案)6. 发挥想象力.释放艺术潜能的实践活动，( )是培养音乐思维，发掘.提升学生音乐创造能力的重要途径，对培养创新人才具有重要意义。

A.演奏B.演唱C.编创(正确答案)7. 音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的重要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课( )。

A.正确(正确答案)B.错误8. 著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一( )。

A.正确B.错误(正确答案)9. 学业质量标准是( )教学评价的重要依据。

A.教师(正确答案)B.学生C.学校10. 在第一学段(1~2年级)“表达自己的感受”的教学中，应采用( )的教学方法。

A.启发和观察相结合B.启发和表达相结合C.启发和创作相结合(正确答案)11. 唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性，培养其演唱的( )。

A.自信心(正确答案)B.技能C.水平D.方法12. 欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等( )进行欣赏和评述。

A.听觉世界B.视觉世界(正确答案)C.触觉世界D.知觉世界13. ( )是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

A.表现(正确答案)B.感受C.欣赏D.实践14. ( )是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。

艺术创造同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 简答题 4. 论述题选择题每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．《离骚》的作者是（）。

A．孔子B．屈原C．司马迁D．蔡文姬正确答案：B 涉及知识点：艺术创造2．《老人与海》的作者是（）。

A．海明威B．杰克.伦敦C．马克.吐温D．司汤达正确答案：A 涉及知识点：艺术创造3．《悲怆交响曲》是（）的代表作之一。

A．贝多芬B．巴赫C．柴可夫斯基D．肖邦正确答案：C 涉及知识点：艺术创造4．何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一首（）。

A．小提琴独奏曲B．二胡独奏曲C．小提琴协奏曲D．交响曲正确答案：C 涉及知识点：艺术创造5．提出“外师造化，中得心源”创作理论的唐代著名画家是（）。

A．吴道子B．张择端C．周?D．张?正确答案：D 涉及知识点：艺术创造6．《二泉映月》是华彦钧创作的一首（）独奏曲。

A．京胡B．板胡C．二胡D．古筝正确答案：C 涉及知识点：艺术创造7．明代戏曲家汤显祖的代表作之一是《》．A．牡丹亭B．三国演义C．水浒D．窦娥冤正确答案：A 涉及知识点：艺术创造8．（）国著名小说家福楼拜创作了名著《包法利夫人》。

A．德B．法C．英D．美正确答案：B 涉及知识点：艺术创造9．我国现代小说家（）创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列反映五四前后社会现实的优秀作品。

A．老舍B．茅盾C．巴金D．鲁迅正确答案：D 涉及知识点：艺术创造10．我国著名作家杨沫的《青春之歌》是一部（）。

A．长篇小说B．中篇小说C．短篇小说D．抒情诗正确答案：A 涉及知识点：艺术创造11．《木兰诗》是我国北朝时期的一首（）。

A．五言绝句B．散文C．抒情诗D．叙事诗正确答案：D 涉及知识点：艺术创造12．古希腊著名剧作家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是一部（）。

A．喜剧B．命运悲剧C．性格悲剧D．社会悲剧正确答案：B 涉及知识点：艺术创造13．喜剧《钦差大臣》的作者是（）。

大学艺术教育课程考题及答案考题一: 艺术的定义和功能1. 什么是艺术的定义？艺术是通过创造性表达和传达情感、思想和观点的一种人类创造活动。

2. 艺术有哪些主要功能？艺术的主要功能包括审美体验、文化传承、社会批判、情感表达和思想启发。

考题二: 艺术史的重要时期和代表作品1. 列举艺术史上的三个重要时期，并指出每个时期的代表作品。

- 文艺复兴时期：代表作品有达·芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫像》。

- 印象派时期：代表作品有莫奈的《印象·日出》和梵高的《星夜》。

- 抽象表现主义时期：代表作品有康定斯基的《黄红蓝》和杰克逊·波洛克的《喷溅》。

考题三: 艺术教育的价值和意义1. 艺术教育对学生的发展有哪些价值和意义？- 发展创造力和想象力：艺术教育可以培养学生的创造力和想象力，激发他们的艺术表达能力。

- 培养审美能力：艺术教育可以培养学生的审美能力，提高他们对美的敏感度和欣赏水平。

- 增强文化意识：艺术教育可以帮助学生了解不同文化背景下的艺术表达方式，增强他们的文化意识和跨文化交流能力。

2. 艺术教育在社会中的作用是什么？艺术教育在社会中起到了促进文化传承、培养创意人才、提升社会文化素质等作用。

考题四: 艺术教育的教学方法和策略1. 列举艺术教育中常用的教学方法和策略。

- 实践性教学：通过实际操作和实践活动，让学生亲身体验艺术创作的过程。

- 多媒体教学：利用多媒体技术，展示艺术作品和艺术创作过程，提高学生的研究兴趣和理解能力。

- 合作研究：鼓励学生在小组中合作，共同完成艺术项目，培养他们的合作精神和团队意识。

2. 为什么这些教学方法和策略对艺术教育有效？这些教学方法和策略可以提供实际的艺术体验和互动研究，激发学生的兴趣，增强他们的参与度和理解能力，从而提高艺术教育的效果。

以上是大学艺术教育课程的考题及答案，希望对您有所帮助。

艺术得根本意义就是(）。

Ａ•A.改变我们得感知习惯与感受态度,开启我们得新感觉。

•Ｂ.开启我们内心得心灵世界.•C.用美来洁净自己得心灵,同时也感召别人得心灵得。

•D。

心灵得不断超越，这种超越就是不断地创新得，就是唯一得，没有任何规律性得东西艺术思维方式得具体表现都有哪些？ C•Ａ。

直觉距离•B.直觉距离灵感•Ｃ.直觉距离灵感情感•D.直觉灵感情感思想谁说过“一片风景,一片心境”? A•Ａ.阿米尔•B．尼采•C.李白•D。

我们文化里面得艺术思维得方法论原则就是（B)。

•Ａ.求真•B.闻道•Ｃ。

事实•D．摹仿灵感来源3席勒如何召唤灵感？( Ｄ)•A。

舞剑•Ｂ。

喝酒•C．暴晒•D。

闻烂苹果第一课中谈到艺术思维重要性时提到了哪个历史人物C •A．达芬奇•B。

米开朗琪罗•Ｃ.赫胥黎•D。

梁启超德国哲学家康德强调(A）就是艺术能追求到得美.•Ａ。

无功利,无目得，无概念•B.源于生活高于生活•C。

道常无为无不为•D。

体验生活，感受生活。

西方文明有两个源头,两个源头就是指哪两个? C•A。

希腊，罗马•Ｂ。

希伯来,罗马•C。

希伯来，希腊•D.雅典希腊9艺术思维得本质就是（）。

B还就是C？参考：艺术思维得本质就是情感、本能、直觉.里面包含智慧、想象与逻辑性。

•A．我们得审美与形态得关系问题•B.我们得情感与形象得关系问题•C。

我们得审美与形象得关系问题•Ｄ。

我们得情感与形态得关系问题屠格涅夫在《猎人笔记》里写到在打猎得时候树上得鸟窝掉下来，在猎狗扑过去得时候母鸟不断地俯冲猎狗营救幼鸟。

这个故事说明什么样得生活态度。

( A )•Ａ。

悲剧得生活态度•B.幽默得生活态度•C.乐观得生活态度•D。

豁达得生活态度1１什么就是特异思维? (还就是A？•Ａ。

逃出既定得规定得思维方式•B．天马行空得幻想•C。

与她人不一样得思维•D。

创新思维得一种切入点为何? Ｂ•A．正•B。

反•C.变•D。

不变夏加尔得漂浮世界反映了她什么样得内心（C）•A．反映了她得孤独•B．反映了她渴望离开地心引力•C.反映了她沉浸在甜蜜得爱情之中•D。