《富国强兵的秦国》PPT课件
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-------- 律衍串富国稠乐的秦程趣味情境-诱思❷课堂导学•探究晅课时达标・训练凤凰网曾以《重读商鞅》为主题, 结合学术界最新成果,重新解读了弱转强,秦献公已“常雄诸侯”;军事变革中,墨者助秦献公强兵;社会变革中,秦献公时已编民什 伍,犯法连坐;商鞅以军功爵位授趣味情境•诱思 温馨提示 尊糙中出视弧穿渕舄请灸用於» £右幻好加 翁复般对迄常观 筈劇秦寺粧竈濒诒姦駅商鞅变法。
其中一些观点如:《史记》中记载商鞅变法之前秦国已由田土的制度因允许土地买卖很快崩溃以前的可以说,这些与我们认识完全不同。
请思考:1 •如何认识商鞅变法的作用?2.商鞅变法有何历史局限性?课堂导学•探究◎目标导航、了解商鞅之死理解商鞅变法的历史作用与局限性认识生产力的变革是促使生产关系变化的根本原因一、商鞅之死1•原因:⑴贵族保守势力对新法的抵制与抗拒。
⑵ 秦孝公去世,商鞅失去支持。
2•结果:“商鞅虽死,而秦卒行其法” o1 •性质:一场较为彻底的、成功的地主阶级改革运动。
2 •作用:⑴废除了旧制度,创建了新制度。
(2)为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。
(3)对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用o3.表现:⑴政治上:打击瓦解了血缘宗法制度,健全了国家机器的职能,对后世影响深远。
(2)经济上:废除旧的生产关系,确立土地私有制,促进封建经济发展。
(3)军事上:奖励军功,提高了秦国军队的战斗力。
1.结合商鞅之死探究分析:导致商鞅悲惨结局的原因是什么?提示:商鞅变法触动了旧贵族的利益,遭到他们强烈反对;秦孝公死后,商鞅失去了政治支柱。
及秦孝公用商君,坏井田、开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
《汉书•食货志》(1) 商君所为属于什么性质的行为?提示:比较彻底的地主阶级政治改革。
(2) 材料中“务本”是什么意思?引用一句原文概括商君所为的历史作用。
提示:"务本"指重视农业生产。
第3课富国强兵的秦国❼新课情境导入/趣味素材激课前新知预习/基础自主初探❸要点探究归纳*疑难名师点拨❸典例精析导悟f典型例题探究❺知能巩固提升/知能达标演练韩非子说商鞅“举法明教,秦人大治” O 西汉桑弘羊赞商鞅“功如丘山,名传后世”。
宋代王安石赋诗:“自古驱民在信诚,一言 为重百金轻。
今人未可非商鞅,商鞅能令政 必行。
”商鞅功绩,永垂青史。
但也有人对 近年来影视剧多把商鞅塑造成“帝国英雄” 的做法提出了批评,认为商鞅其实是一个不 折不扣的“历史罪人”,引发了很多人的评1.如何认识商鞅变法的作用?新课情境导入/趣味素材激活 严:温馨提示 .............. % : 加炭您在观看.村讲的迂I 卜粧中出现压字规空,请关闭册8 多有幻灯片•重复打开可正常现U 1^,芳有不仪,戎请嫁解】 ^11论。
2・商鞅变法有何历史局限性?课前新知预习/基础自主初探◎ 自主预习/基础检测八一、商鞅之死1 •原因:(1) 商鞅变法侵犯了旧贵族的利益。
(2) 商鞅失去最高统治者的支持。
秦孝公去世,反对变法的秦惠文王上台。
2.结果:(1) 公元前338年,秦惠文王下令捕杀商鞅。
(2) 但商鞅改革措施得以保【合作探究】1 •商鞅被处死,其措施得以保留的原因是什么? 提示:(1)商鞅变法措施符合时代潮流。
(2)秦国统治者维护统治需要变革。
(3) 商鞅变法措施得到人民的认可。
二、富国强兵的秦国1 •性质:是一次较为彻底的新兴地主阶级改革运动。
2 •作用:(1) 废除了旧制度,创建了新制度。
(2) 为秦国的一富国强兵和后来统一全国一奠定了基础o(3) 对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用o3.表现:⑴政治上:打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,中央集权制亘的建设从此开始,许多措施得以长期沿用,对后世影响深远。
(2)经济上:改变了旧的生产关系,确立了土地私有制,促进了封建经济发展。
(3)军事上:奖励军功,提高了秦国军队的战斗力。