个人成长计划

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科技辅导教师个人成长计划航空航天模型与航海模型
自2001年开始,学校开始组织学生参加青少年航空航天模型比赛,我有幸成为了学校科技辅导教师,刚开始接触航空航天模型的时候,对这一方面的知识掌握的很少,我想办法找了一些航空航天模型方面的材料和书籍,进行学习,提高了自己的知识水平,从而有效地对学生进行辅导。

随着科技教育的不断开展,学校从2002年开始成立了专门的科技活动小组,我主要负责航空航天模型活动小组。

为更好地承担起科技辅导的任务,更好地对学生进行科技辅导,我不断地学习,不断充实科技方面的知识,参加了多次科技培训,提高了理论水平和动手能力。

在航空航天模型的组装、调整和改进方面积累了不少经验,辅导的学生也在各种航空航天模型比赛中多次取得优秀的成绩。

对学生进行科技辅导以来,我主要对学生进行航空航天模型飞机的组装、调试和改进进行指导,在指导过程中采取科学的方法,着重培养学生的动手能力和动脑能力,积累了一定的经验,主要采取如下的措施:
一、使学生明确活动目标
在每一次指导的时候,我先向学生说明这次活动的目标,包括知识目标、情感目标和能力目标。

在指导航空航天模型飞机方面,使学生掌握了飞行基本原理,飞机的构造,模型飞机的特点,同时对学生进行了爱国主义教育,提高了学生的观察能力、思维能力、创造能力、组织能力及动手能力,使他们的双手变得更加灵巧,思维更加敏捷。

促使学生养成严谨求实的科学态度,吃苦耐劳的精神和团结协作、友爱互助的作风。

通过开展一些比赛培养了学生的努力拼搏精神、集体主义团队精神。

二、采取科学的教学方法向学生传授知识
在航空航天模型飞机的组装、调整和改进的指导中,掌握科学的方法是非常重要的。

学生首先要了解飞机的飞行原理和飞机的构造,这一部分内容是有效开展航模活动的基础。

我通过图片的形式向学生讲解飞机的构造,使学生通过直观的展示掌握基本的知识。

对于飞行的原理,这一部分内容比较难以理解,学生的知识水平比较有限,我就通过一些小的实验,来演示一些物理原理,使学生知道飞机能飞起来的道理。

三、注重培养学生的能力
每一种模型飞机都有不同的外形,在组装的时候都要采取不同的方法。

我特别注重指导学生学习科学的组装方法,这样有效地保证了活动能顺利地开展。

1、指导学生掌握了一些常用工具的正确使用方法,保证了学生在组装过程中能正确的选择工具,正确的使用工具,避免发生意外。

2、指导学生学会看图纸。

模型飞机的组装都有图纸作为参考,只能看明白图纸,才能正确地组装好模型。

针对不同的机型,我结合图纸向学生介绍航模的部件的名称以及组装的顺序,学生也逐渐掌握了看图纸的方法。

3、注意培养学生的动手能力,学生在组装过程中,会遇到很多问题,有些学生遇到问题后希望教师帮着他组装,这时,我就先给他讲解组装的方法,然后让他自己根据我说的方法进行组装,而不是简单地代替学生组装,这样学生的动手能力就逐渐提高了。

4、促进学生的动脑能力。

模型飞机组装结束后,要进行试飞,在试飞的过程中发现飞机在飞行性能上存在的问题,然后加以改进。

为提高学生的动脑能力,我设计了一些简单的试验,来表现飞机飞行中存在的问题,让学生根据学习到的飞行原理,进行分析,找出问题
的根源,从而提高了学生动脑分析问题和解决问题的能力。

另外,要想使飞机在飞行性能上有更大的提高,还必须对飞机进行一些适当的改进。

我引导学生从飞机的各个方面加以分析,看看有没有可以改进的地方,学生提出改进的意见后,我就组织学生对这个方案进行论证,验证这个方案的正确与否。

这样,学生在分析问题的过程中也提高了动脑能力。