七年级英语仁爱下册知识点

Unit 5 Our school life

1. The same to you.也祝你......用于别人向你祝福时对对方的回应，相当于you，too！

2. By +交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。

By bus/ train/ car/ plane/ air/ bike/ ship（轮船）/ sea/ boat（小舟）/ subway/underground乘公共汽车/火车/小汽车/飞机/飞机/自行车/船/船/船/地铁/地铁 on foot 步行= walk to

如果交通工具前有the，one’s等限定词，介词不能用by，而需用in或on。

On the train, in his car, on his/ the bike等。

By引导的短语不能在句子中作谓语，只能用作方式状语，与动词go，come，get连用。

3. How do you usually come to school?是由how引导的特殊疑问句，对交通方式进行提问，通常用by+交通工具来回答

4. come on 快点儿，快

5. on weekdays 在工作日 on weekends 在周末

6. The early bird catches the worm 捷足先登；笨鸟先飞

7. take the subway home= go home by subway 乘地铁回家

get home到家 on one’s way home 在......回家的路上

8.ride 动词，意为“骑（车、马等）；搭乘，乘车” ride bikes ride horses

9.do one’s homework做家庭作业 do housework 做家务

10.watch TV/ football game 观看电视/足球赛

11.as always= as usual 像往常一样

七年级下册英语仁爱版知识点总结

一、Unit 1 School Life

在第一个单元中，我们主要学习了关于学校生活的词汇和短语，例如school subjects, classroom objects, daily activities等。除了词汇和短语的学习，我们还学习了一些与学校生活相关的句型和语法知识，比如动词的进行时态和一般现在时的用法等。值得一提的是，我们还学习了如何用英语向他人介绍自己和他人。这对我们提高英语口语表达能力有着很大的帮助。

二、Unit 2 My Day

在第二个单元，我们学习了描述日常生活的词汇和句型。我们能够清楚地表达一天中的不同活动，并且学会了询问别人的日常活动。我们还学习了一些常用的时间状语从句和表示频率的副词，以及动词的一般过去时态。

三、Unit 3 Our Hobbies

第三个单元主要是关于我们的爱好和业余活动。在这一单元里，我们学习了描述爱好的词汇和短语，以及询问他人的爱好。我们还学习了如何用英语表达我们对某些活动感到喜欢或不喜欢，以及介绍他人的爱好等。通过学习这一单元的内容，我们可以更好地与他人交流，增进彼此的了解。

四、Unit 4 Celebrations

第四个单元主要是关于庆祝活动。我们学习了描述不同庆祝活动的词汇和短语，以及询问别人关于庆祝活动的相关问题。我们还学习了一些关于时间的表达方式，比如日期、星期、月份等。我们还学习了一些关于情感的形容词，以及表示祝福的句型和短语。

五、Unit 5 The World Around Us

在第五个单元中，我们学习了描述环境和自然现象的词汇和短语，以及相关的句型和语法知识。我们可以用英语描述不同的自然现象，比如天气、季节等，也能够表达对自然环境的关心和热爱。除了这些，我们还学习了一些关于地点和方位的词汇，以及表示允许和禁止的句型和短语。

六、Unit 6 Amazing Stories

在第六个单元中，我们学习了一些关于神话故事和传奇人物的词汇和短语。通过学习这一单元的内容，我们能够描述一些惊奇的故事和传奇人物，也能表达对这些故事和传奇人物的兴趣和想法。

仁爱英语七年级下册语言点、语法归纳

仁爱英语七年级下册的语言点、语法归纳如下：

1. 动词的一般现在时

- 用于表示经常性、习惯性的动作或存在；

- 句子结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）；

- 例句：She goes to school every day.

2. 形容词的比较级和最高级

- 用于比较两个人或物的特征；

- 变化形式：比较级（加-er）和最高级（加-est或在前面加most）；

- 例句：She is taller than her sister.

3. 一般过去时

- 用于表示过去发生的动作或存在；

- 句子结构：主语 + 动词过去式；

- 例句：We visited the Great Wall last week.

4. there be句型

- 用于描述存在或发生在某个地方的人或事物；

- 句子结构：There + be动词 + 名词；

- 例句：There is a cat in the room.

5. 情态动词can和must

- can表示能力、允许或请求等；

- must表示必须或推测等； - 例句：You can play the piano.

- 例句：You must finish your homework.

6. 简单陈述句的一般疑问句

- 用于询问是否是事实或陈述的正确性；

- 句子结构：助动词提到句首 + 主语 + 动词；

- 例句：Are you a teacher?

7. 时间状语从句

- 用于引导表示时间的从句；

- 句子结构：时间状语 + 主句；

- 例句：When I was young, I liked to play football.

8. 动词的-ing形式

- 表示正在进行的动作或状态；

- 句子结构：主语 + be动词 + 动词-ing；

- 例句：She is running in the park.

9. 介词的使用

1 仁爱版七年级英语下册知识点总结（全册）Unit 5 Topic1 重点短语1.on foot go …on foot = walk ( to )…　2.at the school gate在学校大门口3.on weekdays在平日 ,在工作日4. on weekends=on the weekend在周末5.after school 放学后6.after class 下课后7.after breakfast / lunch / supper早餐/ 午餐/ 晚餐后8.in ones free time在某人空闲时间9.have a rest 休息一下10.read books 读书11.go swimming 去游泳12.listen to music 听音乐13.watch TV 看电视14.do（one’ｓ）homework 做作业15.go to the zoo / park 去动物园/ 公园16.once a week 一周一次17.every day 每天18.have classes 上课19.for a little while 一会儿20.go to bed 上床睡觉e on 快点,加油,来吧22.get up 起床23.talk with / to sb.与某人谈话24.at school 在学校、在上课25.go to school 去上学26.and so on ……等等

重点句型1.Happy New Year! The same to you.2.Your new bike looks very nice. Thank you. 2.How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. 3.How often do you go to the library? —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom 4.The early bird catches the work. (谚语) 笨鸟先飞5.Classes begin at eight. =Class begins at eight. What timedoes the class begin? / What time do the classes begin? 6.We have no more time. 我们没有更多的时间了。7.I have four classes in the morning and two in the afternoon. 我早上上四节课，下午上两节。8.She goes to bed at about a quarter to ten. 她九点四十五分睡觉。重点详解1.by+交通工具，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等限定词，就不能用by,而是用in或是on. by +动词ing形式，表示通过某种方式乘坐交通工具：by +交通工具（by car/bus/train/ship）take the+交通工具（take the bus/car）on+大型封闭式工具（on the bus/ train/ship/plane）on the train=by train on his bike=by bike on a bike/motorbike in +小型封闭交通工具（in a car/taxi）in my car=by car I always come to school by bus. People show love to their mothers by giving cards. You can be a good student by working hard. 巧辩异同on foot 与walk on foot “走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk “走路”，是动词，可以作谓语。take the bus = go …by bus ride a bike = go …by bike take the subway = go …by subwaygo to…on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school. go to….by bike = ride a bikego to…. by car = drive a car to go to … by plane = fly to go to… by bus = take a bus to2. It’ｓ time for sth. “该做某事了”＝It’ｓ time to do sth. It’s time for class. =It’s time to have class. =It’s time for having class.3. look +adj (look感官动词,系动词) 看起来His mother looks very young. They look very cute. Her dress looks very nice. You look very cool in this coat. look的短语look the same看起来一样look like看起来像……　look for寻找look after =take care of 照顾，照料look around/about四处看看，look back回头看;回顾; look out 当心，小心，留神; look through浏览，仔细查看；look up查寻，查阅;抬头看4. do one’s homework 做家庭作业（注：one’s 要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my, your, their, our, his, her等）。do my homework at school 在学校做作业5. want to do sth.“想做某事”，want 后接动词不定式作宾语。know about“了解，知道关于…”。we want to．．．．．． know about．．．．．．．．． the school life of American students. 我们想了解一下美国学生的学校生活。