仪器仪表维修工培训教学大纲

《汽车发动机总成检修》实训教学大纲

一、课程的性质

本课程是三年制中等职业技术教育汽车运用工程专业的实践技能训练课。其任务是使学

生具备高素质劳动者和工业生产第一线高等技术应用性人才所必须的发动机维修基本技能；

为形成汽车维修综合能力打下基础。

二、课程教学目标

通过本课程教学，学生应达到以下基本技能：

熟悉汽车发动机结构和工作原理，初步具有对发动机进行正确解体、检测、修理装配与

调试能力，初步具有对发动机常见故障进行诊断和维修的能力。

三、主要内容

（一）能力培养目标

1．使用常用工具、设备、仪器、仪表的能力

（1）熟练掌握：常用工具的使用方法；

（2）理解：检测诊断的工作原理；

（3）掌握：外径分厘卡、百分表、量缸表、平板、V 型铁和高度尺、气缸压力表、搪缸

机、磨气门机、举升器等的使用方法。

2．对发动机进行各级维护的能力

（1）了解：发动机各级维护作业的内容和要求；

（2）掌握：发动机维护的作业方法。

3．发动机主要零件检测的能力

（1）了解：发动机主要零件的损伤特点；

（2）掌握：发动机主要零件磨损、形位误差、隐伤的检验。

4．发动机主要零件修理的能力

（1）了解：发动机零件主要的修理方法；

（2）掌握：发动机主要零件的修理方法。

5．发动机常见故障诊断、排除的能力

（1）掌握：发动机常用的检测诊断方法；

（2）掌握：发动机常见故障的诊断与排除方法。

（二）实训教学内容

实训一 发动机拆装基本训练

掌握常用工具的正确使用；掌握发动机的拆装工艺规范；能正确完成发动机拆装操作。

实训二 发动机二级维护

了解发动机二级维护的作业内容、技术要求、竣工检验技术标准；

学会发动机二级维护中的清洁作业；学会发动机二级维护中的紧固作业；

学会发动机二级维护中的检查调整作业；学会发动机二级维护中的检测作业（气缸密封

性检查、尾气排放等）；能够根据二级维护前的检测决定附加的小修作业。

化工自动化控制仪表作业人员安全技术培训大纲和考核标准

1 范围 本标准规定了危险化学品生产单位自动化控制仪表维护人员培训的要求、培训的内容、学时

安排，以及考核的方法、内容，复审培训考核的方法、要求与内容等。 本标准适用于危险化学品生产单位自动化控制仪表维护人员培训与考核。

2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后

所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协 议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本 标准。

GBZ158 工作场所职业病危害警示标识

GBZ2.1-2007 工作场所职业接触限值第1部分：化学有害因素

GBZ2.2-2007 工作场所职业接触限值第2部分：物理因素

AQ3009-2007 危险场所电气安全防爆规范

GB 11651 劳动防护用品选用规则

GB 13690 常用危险化学品的分类及标志

GB 18218-2009 危险化学品重大危险源辨识

GB 12158 防止静电事故通用导则

HG/T 20636～20639 化工装置自控工程设计规定

HG 20506 自控专业施工图设计内容深度规定

SH3005-1999 石油化工自动化仪表选型设计规范

SH/T3081-2003 石油化工仪表接地设计规范

SH/T3082-2003 石油化工仪表供电设计规范

SH/T3104-2000 石油化工仪表安装设计规范

SH3006-1999 石油化工控制室和自动分析室设计规范

SH/T3092-1990 石油化工分散控制系统设计规范

SH/T3012-2003 石油化工安全仪表系统设计规范

GB50493-2009 石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计规范

HG 20514 仪表及管线伴热和绝热保温设计规定

GB50093-2002 自动化仪表工程施工及验收规范

电工实训教学大纲

一、性质和任务

电工实训是机电技术应用的实践性教学活动，在实训期间学生要将所学的专业理论运用到生产实际中去，掌握本专业所必须的基本理论；熟悉常用电工工具及仪器仪表的使用方法；掌握照明和常见动力控制电路的安装、检测方法；培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德；达到中级电工技术水平。

二、基本要求

1、了解安全生产、文明生产的基本知识。

2、掌握常用电工工具、仪器仪表的用途和基本操作工艺。

3、了解低压电器设备的原理、结构及安装选用方法。

4、识读电气原理图，并根据电气原理图绘制接线图，掌握布线工艺。

5、掌握电气线路中故障的检测及排除方法。

三、教学内容和课时分配

1、入门知识

课时分配：理论3课时。

教学要求：

（1）了解维修电工在工业企业中的任务。

（2）明确电工实训的目的。

（3）掌握安全用电常识。

教学内容：

（1） 维修电工的主要工作任务。

（2） 电工实训的目的和意义。

（3） 安装操作规程，安全生产、文明生产的内容和意义。

2、电工基本操作

课时分配：理论4课时，操作6课时。

教学要求：掌握电工工具的使用以及电工基本操作工艺。

教学内容：

（1）常用电工工具的使用。 （2）导线的型号、规格，塑料绝缘线的弯曲与校直，绝缘体的去除方法。

（3）单股、多股铜芯、铝芯导线的连接，线头绝缘体的恢复方法。

（4）导线与接线桩的连接，瓷夹的固定。

3、常用电工仪表的使用

课时分配：理论3课时，操作3课时。

教学要求：掌握各种常用电工仪表的原理和使用方法。

教学内容：

（1）万用表的结构、原理及用法。

（2）钳形电流表的结构、原理及用法。

（3）兆欧表的结构、原理及用法。

4、照明电路的安装

课时分配：理论3课时，操作6课时。

教学要求：

（1）掌握照明电路的原理及安装方法。

（2）单相、三相电度表的结构、原理及安装。

教学内容：

（1）照明电路的原理。

（2）单相、三相电度表的工作原理及安装。

《智能仪器设计》课程教学大纲

Design of intelligent Instrument

一、 课程教学目标

1、任务和地位：

没有测量就没有鉴别，科学技术就不能前进。要测量就必须有正确的测量方法和先进的仪器仪表。随着微电子技术和计算机技术的迅速发展，特别是单片微机的出现和发展，使传统的电子测量仪器在原理、功能、精度及自动化水平等方面都不得发生了巨大变化，形成一种完全突破传统概念的新一代测试仪器——智能仪器。现在很多厂商、研究所以及高等院校都在研制开发各种智能化测量控制仪表，广大的仪表设计、生产和使用人员都不得迫切希望了解和掌握单片机在测量控制仪表中的应用技术。为了跟上时代的步伐，本课程是测控专业学生必不可少的一门技术基础课。

2、知识要求：要求必须具备电路、电子仪器与测量技术、汇编原理及单片机原理的学习知识，通过本课程的学习为以后学生出去工作打下基础。

3、能力要求：系统地阐述基于单片机的智能化测量控制仪表的基本原理与设计方法，智能化测量控制仪表的人机接口、过程通道接口、串行和并行通讯接口、硬件和软件抗干扰技术、数据处理技术、仪表硬件及软件的设计方法。通过课程设计加强学生综合知识的应用能力和设计动手能力。

二、 教学内容的基本要求和学时分配

1、

教 学 内 容 章 目 本课程学分：2

学 时 分 配

讲课 课内实践 小计

第一章 绪论、智能化测量控制仪表中专用微处理机 2学时 2学时

第二章 MCS－51单片机的系统扩展 2学时 2学时

第三章 智能化测量控制仪表的ADC和DAC接口 3学时 3学时

第四章 键盘、显示器及打印输出接口 3学时 3学时

第五章 智能仪表的抗干扰技术 1学时 1学时

第六章 智能化测量控制仪表的通讯接口 2学时 2学时

第七章 智能化测量控制仪表中的数据处理技术 3学时 3学时

第八章 仪表中的常用测量与控制算法 2学时 2学时