课后延时服务实施方案

课后延时服务工作实施方案范文一、背景和目的随着我国教育改革的不断深入，教育部提出“双减”政策，旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训负担。

为了贯彻落实这一政策，我校决定开展课后延时服务工作。

课后延时服务旨在解决家长因工作原因无法按时接送孩子的问题，同时为学生提供更加丰富的学习和活动空间，提高学生的综合素质。

二、目标和原则1. 目标：（1）解决家长因工作原因无法按时接送孩子的问题；（2）为学生提供更加丰富的学习和活动空间，提高学生的综合素质；（3）减轻学生过重的课业负担，落实“双减”政策。

2. 原则：（1）自愿原则：课后延时服务为自愿参加，学生和家长可根据自身情况选择是否参加；（2）安全原则：确保学生在参加课后延时服务过程中的安全；（3）公平原则：课后延时服务面向全体学生，确保每位学生都有机会参加；（4）质量原则：提高课后延时服务质量，使学生能够得到更好的学习和活动体验。

三、服务内容和形式1. 服务内容：（1）作业辅导：为学生提供作业辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题；（2）兴趣小组：根据学生兴趣和特长，开展各类兴趣小组活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等；（3）综合素质拓展：开展科普知识讲座、传统文化教育、心理健康教育等，提高学生的综合素质；（4）体育活动：组织学生参加体育锻炼，增强学生体质。

2. 服务形式：（1）课后作业辅导：在学校教室进行，由教师负责组织和管理；（2）兴趣小组活动：在学校多功能教室或专用活动室进行，由专业教师或志愿者负责组织和管理；（3）综合素质拓展活动：在学校报告厅或多功能教室进行，由专业教师或志愿者负责组织和管理；（4）体育活动：在学校操场或体育馆进行，由体育教师负责组织和管理。

四、组织实施1. 成立课后延时服务工作领导小组，负责课后延时服务的组织和管理工作；2. 制定课后延时服务实施方案，明确服务内容、形式、时间等；3. 宣传课后延时服务政策，鼓励家长和学生积极参与；4. 配备足够的师资和志愿者，确保课后延时服务的质量和安全；5. 定期对课后延时服务进行评估和总结，及时调整和完善服务内容。

中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案嘿，各位家长和老师们，今天我要给大家分享一份全新的方案——中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案。

这可是我结合了十年方案写作经验，为大家精心打造的一份方案哦！咱们就直接进入主题，不绕弯子了。

一、服务目标我们的目标很简单，就是让孩子们在放学后能够有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。

同时，也让家长们在下班后能够有更多的时间去接孩子，减轻他们的负担。

二、服务内容1.学术辅导：针对孩子们的学科需求，提供个性化的辅导服务。

比如，语文、数学、英语等课程的巩固和提高。

2.兴趣培养：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，让孩子们在兴趣的熏陶中成长。

3.社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如志愿服务、参观学习等，培养他们的社会责任感和实践能力。

4.亲子活动：定期举办亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系，也让家长们更好地了解孩子们的学习生活。

三、服务时间我们将课后延时服务时间定为每天下午放学后两小时，即16:30-18:30。

这个时间段既能保证孩子们的休息，又能满足家长们的需求。

四、服务方式1.自愿参加：课后延时服务采取自愿报名的方式，让孩子们根据自己的兴趣和时间安排选择参与。

2.分组管理：根据孩子们的年龄、兴趣和需求，将他们分为若干小组，每组配备一名老师进行管理和服务。

3.动态调整：根据孩子们的参与情况和效果，适时调整服务内容，确保服务质量。

五、保障措施1.安全保障：加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。

2.质量保障：严格选拔课后延时服务老师，确保服务质量。

3.家长沟通：加强与家长的沟通，了解他们的需求和意见，及时调整服务内容。

4.政策支持：积极争取政策支持，为课后延时服务提供必要的资源保障。

六、预期效果1.提高孩子们的学习成绩和综合素质。

2.增进家长与孩子之间的亲子关系。

3.减轻家长们的负担，提高生活质量。

课后延时服务工作方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课后延时服务方案优秀4篇课后延时服务方案篇一一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。

根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。

现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：二、开支原则课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。

课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。

每课时数不超过57元。

人均每月总金额不高于一三00元。

三、开支项目和计酬方法（一）课后服务一般性服务支出1、上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计算。

2、管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间壹五元计算。

（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节一qi 元计算。

（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。

2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。

3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。

违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。

课后延时服务工作实施方案•相关推荐合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力实现有需要的学生全覆盖。

二、主要内容（一）强化基本服务。

继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。

（二）加强规范管理。

按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范服务时间、内容、流程，强化安全管理。

（三）支持开展多样化服务。

支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

（四）遴选发布典型案例。

指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

课后延时服务工作实施方案2一、目的意义按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。

即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。

全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。

积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

学校课后延时服务工作实施方案•相关推荐学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。

学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。

按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

(二)基本原则1.坚持自愿参加。

以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。

本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。

课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。

各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。

以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。

坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。

加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

学校校内课后服务工作方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校课后服务工作实施方案5 篇为促进学生健康成长，回应群众关切，匡助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。

全校所有班级所有学生均可申请参加。

周一至周五下午 3:30— 5:30 ，学校根据实际情况适当调整具体时间。

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人材、社会知名人士的作用，参预课后延时服务工作。

1.对学生提供个性化的免费课业或者心理辅导帮扶；2.开展“书香校园、海量阅读”活动；3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；5.开展与学生综合素质拓展提升相关的其他课余活动。

1.加强领导。

各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。

2.保障安全。

建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实负起安全管理责任。

学校课后延时服务实施方案为切实做好学校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐成长，根据《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《关于在中小学和幼儿园开展课后服务的实施意见》文件要求，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。

以服务好家长、学生为宗旨，按照关于“双减”相关会议精神，学校为有需求的家长提供学生课后托管，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。

有效整合学校、家庭等方面资源，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展素质教育，增强教育服务能力，促进学生的健康全面发展。

二、总体目标1、让每位家长放心。

满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信度。

2、对每位学生负责。

以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中幸福、健康成长。

三、实施原则本着充分尊重家长、学生的需求和意愿，由家长自报参加课后服务的原则，学校要事先征求家长的意见，主动告知可能的服务方式、服务内容、安全保障措施，供家长选择，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面申请。

课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

学校尽力完善安全管理制度，切实保障学生安全。

并制定落实严格的考勤、监管措施。

四、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。

组长：校长；全面负责副组长：副校长；负责服务教师的管理及安排，负责服务期间的安全教育与管理，负责后勤调度。

成员：各年级主任；负责每天的具体服务项目。

工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作。

五、具体安排（一）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，以知识回顾与能力拓展为主，安排各学科教师对已学知识进行阶段回顾与辅导、答疑，并看护学生写作业或参与课外兴趣活动。

学校课后延时服务方案范文（通用5篇）为满足我校学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，认真做好学生放学后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施计划。

一、指导思想学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对美好教育的需求，营造更加健康的教育生态的重要举措，一举多得。

它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

二、实施原则学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。

第一、学生是否参加，由学生家长自愿选择。

在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。

第二、服务安排在校园内进行。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

第三、学生课后在校服务的实施过程和质量，接受教育行政部门、社会、学生家长的共同监督。

三、目标要求1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供公平、平等的个性化服务；3、达到“高效”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效，让学生满意，家长满意。

四、实施程序1、成立家长委员会。

服务的实施主体是家长委员会。

家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。

学校家长委员会由7人组成，主任1人，委员6人，具有代表性。

学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。

班级家长委员会由8人组成，主任1人，委员7人。

家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、监督、反馈、效果评估等重要职责。

2、大力宣传，正确导向。

学校召开全体教职工会议和家长会，印发《课后延时服务致家长一封信》，大力宣传课后延时服务的相关文件精神、政策依据、原则、办法、监督反馈等系列问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。