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大学生的信仰的调查报告大学生的信仰的调查报告（通用7篇）大学生的信仰的调查报告篇1一、调查目的信仰是人类特有的心理现象，是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循，是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。
我们正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨时期，经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的心理。
而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代。
大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。
如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会高知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。
我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析，找出影响我校学生信仰及其相关特征因素，我们组织了本次调查。
达到以下目的：1.加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考;2.通过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求从而示信仰“有无”的心理依据；3.通过马克思主义之外的信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势；4.通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。
二、调查对象XX学院在校大学生。
三、调查形式问卷形式。
（发放问卷 210 份，回收有效问卷 205份。
）四、调查时间20XX年5月24日——20XX年5月27日五、调查内容简介本调查问卷主要就大学生的自身的信仰，对马克思主义的看法，认为大学生应该有的信仰，被调查者对于金钱以及宗教在内的相关问题的看法，就马克思主义在人们信仰中的地位，来推断当今社会的人们在面对工作压力，就业困难等社会问题时的心态。
六、调查过程首先，出于对人力资源合理利用的考虑，我们在调查小组内进行了详细的划分。
先由小组组长向小组成员征集问卷题目，然后将题目进行合理筛选、整合，经过修改核对形成最终的问卷调查；接着，我们从小组中挑选出责任心较强的两名成员，由他们负责问卷的打印、分发、回收。
大学生理想与信念调查报告理想与信念是人生的精神支柱和动力源泉，对于大学生的成长和发展具有至关重要的意义。
为了深入了解当代大学生理想与信念的现状，我们进行了一次广泛的调查。
本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共涉及来自不同专业、不同年级的_____名大学生。
一、调查结果分析（一）理想类型在关于理想类型的调查中，发现大多数大学生的理想较为多元化。
其中，职业理想占据主导地位，约_____%的同学希望在毕业后能够进入理想的行业，从事自己喜欢的工作，并取得一定的成就。
此外，个人成长理想也受到了广泛关注，如提升自身能力、拓展人际关系等。
然而，社会贡献理想相对较弱，只有_____%的学生将为社会做出重大贡献作为自己的首要理想。
（二）信念坚定程度在信念坚定程度方面，约_____%的大学生表示有明确且坚定的信念，能够为实现理想而努力奋斗。
但仍有相当一部分同学信念不够坚定，容易受到外界因素的干扰和影响。
（三）影响理想与信念形成的因素家庭环境对大学生理想与信念的形成起着重要作用，约_____%的学生认为家庭的价值观和期望对自己的理想产生了较大影响。
学校教育也是关键因素之一，＿____%的同学表示学校的课程设置、师资力量和校园文化对其理想与信念的塑造有一定的引导作用。
此外，社会环境和个人经历也在不同程度上影响着大学生的理想与信念。
（四）实现理想的途径在实现理想的途径选择上，大多数同学认为努力学习专业知识和技能是基础，同时积极参加社会实践、拓展人际关系也非常重要。
此外，约_____%的学生认为保持积极乐观的心态和坚持不懈的精神是实现理想的关键。
二、存在的问题（一）理想目标不明确部分大学生对自己的未来缺乏清晰的规划，没有明确的理想目标。
在调查中，约_____%的同学表示对于未来感到迷茫，不知道自己真正想要追求什么。
（二）信念易动摇面对学习和生活中的困难与挫折，一些大学生容易产生消极情绪，导致信念动摇。
约_____%的学生承认自己在遇到困难时曾有过放弃理想的想法。
大学生理想类型调查报告同学们都知道, 高中到大学是一个很大的转变, 这个转变包括很多方面, 比如: 生活、学习、理想等。
从父母无微不至的照顾到生活的自理自立；从老师“保姆式”包办一切到自由分配时间的学习模式；从千军万马过独木桥到千军万马过立交桥, 这一形式的转变让许多同学茫然失措, 渐渐的淡去规划并实现人生蓝图的激情, 浑浑噩噩的度过美好的大学时光, 或是盲目跟随, 或是整日无所事事。
可以说, 以前的日子我们还不够成熟, 但是, 大学是一个全新的阶段, 我们必须放开他们紧抓的手, 用自己的双手去绘制自己的明天。
因此, 我们有必要清晰地认识到自己的目标在哪里, 梦想在何方。
针对这一大学生普遍存在的现象, 我小组对部分大一新生做了一次调查, 分析大学新生的理想类型, 结合实际, 希望对大家以后的学习、生活的定位有一定的参考价值及借鉴意义。
我小组在进行此次调查研究时采取填写不记名调查表的形式, 利用课间空余时间将调查的数据汇总, 再进行讨论、研究。
据不完全统计, 此次调查研究的结果可总结为如下数据：1.分析结论:2.大学生中有一些同学完全没有自己的理想, 对未来一片茫然。
3.绝大多数同学只有长远理想, 近期理想还未确定。
4.绝大多数同学只有生活理想, 比如家庭美满幸福；少数同学有明确的职业理想, 但只有极少数的同学对政治理想和道德理想有所思考。
5.许多同学只有个人理想, 而忽视了群体理想。
6.女生比较倾向于个人、生活以及长远理想, ；而男生则更倾向于个人、职业以及长期理想, 有明确的择业方向。
7.来自城市的同学理想的不确定性远远高于来自农村的同学。
8.近期理想、政治理想和道德理想所占比例明显地低于其他类型的理想。
从总体上看, 同学们的理想类型集中于长远理想、生活理想和个人理想。
原因分析:首先, 初中、高中时的我们, 升学压力很大, 有明确的奋斗方向, 父母或是老师给我们规划出一条明确的道路, 很多同学都是沿着这条路规规矩矩的走过了十几载。
引言：大学生理想信念调查报告旨在了解大学生对于理想和信念的认知和态度，并探讨这些因素对他们的学习、生活和未来发展的影响。
调查结果将为大学教育和青年发展提供有益的参考和借鉴。
概述：理想信念是社会主义核心价值观的重要内容，也是大学长成才的重要指导思想。
本文将以大学生群体为主要研究对象，通过对他们理想信念的调查和分析，包括理想的内涵、信念的来源和对大学生发展的影响等方面，以期为大学教育和青年发展提供合理和有效的指导。
正文内容：一、理想的内涵1.理想的定义和重要性2.大学生对理想的内涵的认知和理解3.大学生追求理想的主要动力和激发方式二、信念的来源1.家庭教育对信念的形成的影响2.教育机构对信念的灌输和塑造3.社会环境对信念的影响4.大学教育对信念的培养和强化三、理想信念对大学生发展的影响1.理想信念对大学生学习的影响a.理想信念对学业目标的设定和选择的指导作用b.理想信念对学习动力和学习态度的影响c.理想信念对学科兴趣和自主学习能力的培养2.理想信念对大学生生活的影响a.理想信念对生活目标和价值观的塑造b.理想信念对抵御诱惑和养成健康生活方式的作用3.理想信念对大学生未来发展的影响a.理想信念对职业选择和就业观念的影响b.理想信念对人际关系和社会适应能力的培养四、大学生理想信念的现状和问题1.大学生对理想信念的认同度和重视程度2.大学生理想信念的现状和问题分析a.理想信念的浮躁和功利倾向b.理想信念的多样性和选择困难c.理想信念的缺失和流于形式五、提升大学生理想信念的策略和途径1.家庭教育的重要角色和方法2.教育机构的功能和责任3.社会环境的导向和引导4.大学教育的改革和创新5.大学生个人自主发展和自我提升的努力总结：大学生理想信念调查报告通过对大学生理想信念的调查和分析，探讨了理想的内涵、信念的来源以及对大学生发展的影响等方面。
调查结果显示，理想信念对大学生的学习、生活和未来发展都有重要的影响，但当前存在一些问题和挑战。
大学生理想与信念调查报告（共3篇）大学生理想与信念调查报告（共3篇）第1篇：大学生理想信念调查报告组名：维树口号：没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。
通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。
理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。
特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。
推进未成年人思想道德建设的进程中,为了全面深入地了解和掌握大学生理想信念现状及特点,分析其形成的原因和影响因素;了解学生对学校相关工作的需求和建议,探索更具针对性、预见性的科学对策,我们于年10月对福建水利电力职业技术学院新旧校区等比例抽样问卷调查。
一、调查形式：本次调查采用无记名问卷调查的形式,问卷根据网络搜索筛选进行多次修改。
整个调查过程安排细致,成员认真配合,调查结果真实有效。
二、调查范围与对象：本次调查在学院内采用随机抽样的方式,共发出问卷100份,收回问卷100份,回收率达100%,其中有效问卷100份,有效率为100%。
三、调查结果与分析：为了客观真实地反映当前大学生理想信念水平的现状,本次问卷涵盖了人生的价值取向、专业选择、心理素质、对现实思想政治看法等五个部分,力图从与学生现实生活息息相关的道德理想、职业理想、生活理想等不同层面反映其真实的理想信念状况,注重就理想目标的选择、理想信念的坚定性、入党动机、个人价值取向、心理素质、影响等六个方面的调查结果来分析当前大学生在理想信念方面的基本特点。
（1）选择专业业标准择业标准及就业意向的选择直接反映了当代学生的理想信念状况。
选择专业主要接受父母的建议，之后喜欢上了所学的专业占百分之四__，其次选择专业考虑符合自己的兴趣爱好占了百分之四十三,兴趣是可培养的，在这百分之四__的大学生听从了父母的主意进而喜欢上自己所学的专业，而这百分之九的大学生还认为是父母的逼迫可见在大学生活中还未明确的找到自己的理想目标。
大学生理想的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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调查报告-大学生理想信念与信念追求实践报告【内容摘要】大学生是一个可以用青春活力作为其代名词的群体。
现实中，他们确信大学课程对自己树立理想信念有很大的帮助，于是在大学里头努力学习但他们却没有清晰的理想只有大致的方向；他们认真制定相应的计划来实现自己的理想，但计划赶不上变化，他们修改计划；当对自己理想动摇时，他们相信自己的最初选择，坚持到底。
成功路上，难免会出现拦路虎。
在实现理想的过程中，他们遇到的最大问题是势力不足，自身素质不高······理想的实现总是那样的曲折，理想信念使他们的源动力。
我们通过本次对不同地区大学生理想信念的现状调查，掌握当代大学生的理想信念的现状和特点。
【关键词】大学生理想信念调查现状特点如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船。
在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于激流险滩。
理想信念是人的心灵世界的核心。
有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是充实、空虚还是碌碌无为。
理想信念能提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。
因此具有良好的理想信念对与大学生来说是非常重要的。
然而在当代大学生中却有着这样的说法“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。
”还有的借用了鲁迅先生的“呐喊、彷徨、伤逝、朝花夕拾”来概括了大学的四年学习生活。
没有理想信念就没有方向、没有力量、没有积极性。
当代大学生正处于他们人生的另一特殊的时期，有着许多自身的特点，有着不同的想法，不同的认识。
为了深入了解和掌握大学生理想信念现状及特点，分析形成的原因和影响因素，是否会对他们人生高度造成影响。
因此，在20xx年x月中旬我们对不同地区不同专业的大学生进行了调查。
一、调查的方法本次调查采用网上问卷调查的方法，对不同地区不同专业的大学生进行了调查。
当代大学生理想信念的现状调查与分析现代大学生作为社会的中坚力量，其理想信念的形成与发展对于国家和社会的发展具有重要意义。
然而，随着社会的快速发展和价值观念的多元化，当代大学生的理想信念也面临着新的挑战和变化。
本文将对当代大学生理想信念的现状进行调查与分析，探讨其形成的原因和影响因素，以期为大学生思想政治教育提供参考和借鉴。
一、当代大学生理想信念的概念与内涵理想信念是指个体对于社会、国家、民族和人类发展的理想和信念，是对于社会价值观念的认同和追求。
当代大学生理想信念的内涵包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。
理想信念是大学生思想政治教育的核心内容，也是大学生成长成才的重要指导。
二、当代大学生理想信念的现状调查1.当代大学生理想信念的主要内容通过对当代大学生的调查发现，其理想信念主要包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。
大多数大学生对社会主义核心价值观有一定的认同，但也存在一部分大学生对于传统价值观念的怀疑和挑战。
2.当代大学生理想信念的形成原因当代大学生理想信念的形成受到多种因素的影响，主要包括家庭教育、学校教育、社会环境等。
家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。
学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。
社会环境是大学生成长的重要背景，社会环境对于大学生理想信念的形成也有一定的影响。
三、当代大学生理想信念的影响因素分析1.家庭教育的影响家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。
家庭教育的方式和内容对于大学生理想信念的形成有着直接的影响。
家庭教育中的父母观念、家庭氛围等因素都会对大学生理想信念的形成产生影响。
2.学校教育的影响学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。
大学生人生理想调查报告（通用9篇）高校生人生抱负调查报告1漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的人生抱负，正是当代高校生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
高校生追求远大抱负，在为实现社会抱负的过程中实现个人抱负，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族宏大复兴的客观要求。
因此，进一步了解和分析当代高校生的抱负状况显得非常重要。
为此，我们在广西医科高校范围内绽开了一次关于高校生人生抱负的调查。
本次调查采纳问卷调查形式，样本总量为120份，获得有效样本114份，有效问卷率为95%。
一. 调查者基本状况1. 班级结构：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。
2. 性别结构：男生占53.5%，女生占46.5%。
3. 所属专业：理工类占0.9%，人文社会科学类占2.6%，医科类占95.6%，经营类占0.9%。
二. 本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及高校生目前的高校生活状态、学习态度和个人抱负的实现状况以及将来的事业等方面，以及与此相关的在实现抱负中的各种问题问题等，相对比较全面。
三. 调查结果与分析1. 人生目的较强，抱负明确。
人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的熟悉和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。
在被问及“你接受高等教育主要是为了什么”和“激励你奋斗得主要缘由是什么”的问题时，有64.9%的同学的答案是“就业谋生”和50%的是“自我价值实现”，都对将来的目标很明确。
但有17.5%的同学被问及“激励你奋斗的主要缘由是什么”时认为是“金钱”。
“君子爱财，取之有道”，这无可厚非，但也要分得轻重。
总的来说，同学们有明确的人生目的和崇高的人生抱负和信念，这对我们高校生来说的确珍贵。
2. 有抱负，但没有具体方案。
在被问及“你现在有抱负吗?”时，42.1%的同学表示有“短期抱负”，57%的同学表示有“长远方案”。
大学生理想信念调查报告范文5篇希望能够帮助到您。
大学生理想信念调查报告范文(一)为摸清当前大学生的思想状况，进而为高校的思想政治教育及相关工作提供参考素材和决策依据，我们于XX年9月份以江西科技师范学院理工学院二、三年级的本科生为对象，采取调查表的形式，以我的理想、我的信念为题进行了调查。
一、根本情况本次调查共发放无记名调查表320份，由学生私下即时填答我的理想和我的信念，当场收回，实际回收312份，回收率为97.5%。
对所回收的312份调查表进行分类整理后得到的统计结果和主要反应信息如下：(一).有245人(占78.5%)将理想定位于事业，他们都希望将来有一个理想的职业，一份满意的工作，可以用所学的专业知识来为人民效劳，报效祖国，回报社会，造福人类。
其中：1.有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。
其中：有10人希望成为科学家;有18人希望当教师，其中有3人希望当上大学教授，有1人希望当幼儿教师，教出最好的学生有2人希望自己办学，有34人希望成为企业家，为社会创造财富，其中多人希望成为中国的比尔﹒盖茨有1人希望当工人，有1人希望回乡务农，有1人只希望做一个能为人民办一点实事的人有6人希望继续学业，不断深造，取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运发动、明星及各行各业的白领等等。
2.有14人希望能够当官，但目的各不相同，如：成为政府要员，并且做一位清官，为百姓造福，减轻农民负担成为首脑级人物，改革政要，解决贪污腐败问题当官，让别人瞧得起等等。
(二).有30人(占9.6%)追求的理想是钱财，他们希望做个有钱人，最好是百万富翁，或者嫁个有钱人、娶个亿万富婆，拥有私家车、别墅和享之不尽的物质需要，让别人瞧得起有的是想赚很多钱来做自己的事，认为有一千万就能实现自己的理想。
(三).有13人(占4.2%)把理想定位于爱情、家庭和自认为幸福的生活，希望和她牵手，今生共相伴，有情者终成眷属，嫁个好老公或娶个好老婆，建立一个和睦的家庭，成家立业，甚至要与心爱的人隐居山林。
(四).有7人(占2.2%)的理想是周游世界，游遍中国名山大川和国内的人文古迹，吃尽天下美味，成为一名旅行家。
(五).有6人(占1.9%)的理想是祖国繁荣富强，实现社会主义现代化，维护世界和平，消除压迫与剥削，实现共产主义。
(六).有11人(占3.5%)的理想有些虚无缥缈：早点毕业，早点回家，当一个平凡人，做真正的自由人，活得快乐就行，与世无争，平淡一生，永远年轻。
(七).在对我的信念调查资料的统计整理中我们发现：但凡理想比拟明确、现实者，其信念也都比拟坚决、可行而有积极意义，如：从小做起，从点滴做起，坚持不懈，持之以恒，不怕别人瞧不起，就怕自己没志气，行行出状元，爱拼才会赢，失去热忱的人生，犹如无油的马灯等等;但凡理想脱离现实、虚无缥缈者，其信念也都比拟模糊而消极，如：为自己和与自己有关的人活得更好，我贪财，我存在，一切向钱看等等。
二、综合分析(一).对调查资料在统计整理的根底上进行综合分析，我们得出以下几个结论：1.当代大学生对理想的思考更趋务实。
他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。
本次调查中近80%的大学生把理想定位于他们未来的事业，其中绝大多数都是可以实现的。
2.当代大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。
虽然本次调查中只有1.9%的调查对象直接提出了祖国繁荣富强、实现社会主义现代化，维护世界和平，消除压迫与剥削，实现共产主义这样的远大理想，但有近80%的调查对象立足现实，面向未来，在将理想定位于事业的同时，都提出了要用所学的专业知识来为人民效劳，报效祖国，回报社会，为百姓造福这样一些远大的目标，表达了他们理想的崇高性，而构成了当代大学生理想的主流。
3.市场经济社会的消极因素已经渗透到局部大学生的心灵。
本次调查中发现，有近10%的调查对象选择了钱财作为追求的理想，说明少数大学生的思想中，已经滋生出拜金主义、享乐主义、利已主义的稗草，出现了一定程度的理想危机。
想消极颓废，心灵空虚，不思进取。
本次调查发现有4.2%的调查对象把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标;有3.5%的调查对象理想虚无缥缈，无所追求。
这些情况，与目前高校有些学生恋爱成风和局部学生混文凭的现实状况是相吻合的。
5.当代大学生的信念差异实质上是世界观、人生观、价值观的问题。
本次调查中发现：大多数有美好理想的调查对象，都有着积极的信念，如世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利，财富是智者的奴隶，蠢人的主子，聪明得于勤奋，天才成于积累等等;而那些追求钱财的调查对象，他们的信念却是人为财死，鸟为食亡，一切向钱看!没有钱，免谈，没有钱万万不能，唯利是图等等。
这两类不同的信念，反映出两种截然不同的世界观、人生观和价值观。
(二).基于调查资料和分析结论，联系当前高校对大学生思想政治工作和理想信念教育的实际，进一步分析其深层次的原因，我们发现：1.近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚决可行的信念，说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的，有成效的。
2.少数大学生理想远大，但缺乏实现理想的具体目标，正说明他们对社会现实的了解还比拟缺乏，对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。
3.自以为对市场经济社会现实已然了解的少局部大学生以钱财为理想，他们只看到了由方案经济体制向市场经济体制转型时期的社会难免出现的一些不公的、腐败的和丑恶的现象，而没有看到社会主义市场经济体制正朝着公平、公正、标准有序的方向开展及其与资本主义市场经济体制的本质区别，实际上还是反映出他们对社会现实的不甚了解。
思想消极颓废、心灵空虚、不思进取以及混文凭、早恋等现象，从一定层面上反映出当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节。
理想作为人对未来事物的有根据的、合理的想像或希望，具有人生目标的意义。
信念作为人对现存的或可能的事物、观念等确信的看法，是实现人生目标的精神支柱。
针对当前大学生理想信念的现状，根据对本次调查资料的综合分析，结合我们从事高校学生管理教育工作的实践，针对性地提出对当代大学生加强理想信念教育的对策建议如下：(一).教书与育人相结合，在传授知识的过程中引导学生树立崇高的理想和坚决的信念。
本次调查中可以发现，大多数大学生都把自己的理想定位于未来的事业，希望用所学的专业知识报效祖国，效劳社会。
这种崇高的理想正是建立在他们的专业学习根底上的，由此，也使我们看到了专业教学对学生理想形成的积极影响。
这就要求教师在向学生传授书本知识时，除了要教学生学会怎样做人、做一个怎样的人以外，还应注意向学生介绍本学科的最新开展和本学科领域最有成就的代表人物，特别是与所教学生联系最近的杰出人士，如最近年代的，本国的，本省的，本校毕业的，等等，以及他们艰苦奋斗的历程或典型事例，以鼓励和引导学生勇于踩到科学巨匠和学术先人的肩膀上去，努力探索学术的新境界，立志攀登科学的新顶峰，从而树立起既崇高远大又贴切现实的人生理想，并坚决信念朝着这个目标努力奋斗。
(二).课堂与社会相结合，引导学生跳出书本，深入实践，尽可能多地接触社会，了解社会，以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。
可以采用以下多种形式：1.除了常规的教学实习、见习活动以外，还应结合课程教学内容，组织学生就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察，实地了解它的社会作用和社会需求，切身体会所学专业知识的社会价值。
2.利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使大学生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。
3.用节假日组织学生参与社会公益活动，如文化、科技、卫生三下乡活动，社区效劳活动，扶贫助弱活动等，激发大学生的社会责任感和效劳奉献精神。
艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程，鼓励大学生坚决立志成才、报效祖国、效劳社会的信念。
(三).学校评价与社会评价相结合，促使大学生理想与现实的统一。
理想的形成往往需要依据对自身价值的判断，而大学生对自身价值判断的主要依据是学校的评价，如学习成绩评分、班级鉴定和教师评语等。
面对当前大学毕业生和社会用人单位双向选择的就业机制，对大学毕业生的学校的评价往往会与社会评价发生差异，即学校评价较好的毕业生首次就业时的社会评价不一定就好，也就是说他首次就业岗位的理想程度不一定比学校评价不如他的同学好。
目前，这种状况确是客观存在的，加上一时还难以消除的社会不正之风如人情关系、权钱关系等对其反应信息自然会影响到在校的大学生对学校评价的认可度和对自身价值的判断，这样，就造成了大学生混文凭现象存在的客观条件，反正管它成绩好与差，不如有个好爸爸。
对此，要求切实改良学校对学生学业完成情况的综合评价，既要全面反映学生德、智、体等素质开展的程度，又要确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平，使之与社会需求紧密相联，与社会评价根本统一，以防止出现那种学校的优生在市场滞销的情况。
这样，就能使学生在比拟客观地认识到自身价值的根底上，逐步树立起立足现实而目标远大的理想。
(四).课内与课外相结合，在加强宣传教育的同时，开展丰富的校园文化体育活动。
一方面，要充分利用校园播送、闭路电视、校报、校刊以及校园网络等媒体加强对时代主旋律的宣传，用正确的與论引导大学生对时事政治和客观世界的认识，使党的路线、方针、政策深入人心，使祖国改革、开放、开展的面貌不断出现。
另一方面，又要在校园中形成生动活泼、发奋向上的文化气氛，组织丰富多彩的校园文化体育活动，占领校园文化阵地，充实学生的业余时间，陶冶学生的情操，全面开发学生的能力，提高他们的综合素质。
特别要注意各种活动的覆盖面，要使每一个学生都有时机参与，在用社会主义精神文明占领学生头脑，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观的根底上，激发学生积极向上的竞争精神，引燃每一位学生的理想火花。
(五).树先进与促后进相结合，努力帮助后进学生鼓起理想的风帆。
高校学生管理教育工作中最令人头痛的是后进学生。
而对这局部学生的培养教育正是对我们的教育和管理的挑战，对此，我们有义不容辞的责任。
既要通过树立先进典型，用典范的力量来带动他们，又要花功夫、下大力气重点帮助他们，要注意从细微处入手，先在生活中帮助和感化他们，对他们生活和学习上的困难要重点帮助解决，尤其要注意把他们融入集体活动中，平时要格外关心，对他们的缺点错误要坚持说理开导，重在教育，对他们的点滴进步要及时发现，多多鼓励，促使他们树立进步的信心，鼓起理想的风帆。
大学生理想信念调查报告范文(二)一、大学生理想信念教育所面临的新的时代背景与时代课题1。
