关于做好2011年广东省普通高等学校艺术专业招生工作的通知

教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.09.16•【文号】教学〔2021〕3号•【施行日期】2021.09.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见教学〔2021〕3号各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部省合建高等学校：普通高等学校（以下简称高校）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，构建较为完备的艺术人才选拔评价体系，现就进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作提出如下指导意见。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。

（二）基本原则。

坚持育人为本，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，落实“五育”并举，增强文化自信，促进学生健康成长。

提高选拔质量，适应全面建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要，深化考试内容改革，改进考试方式，完善评价标准，注重学生综合素质。

加强分类指导，引导高校立足学科专业特点和培养定位，突出办学特色，完善人才选拔模式，推进不同专业分类考试。

教育部关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知（教学〔2005〕2号）各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：2005年普通高等学校招生要认真贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，从严治招，加强管理，深化高校招生改革，综合整治招生考试环境，使高校招生制度建设继续取得进展，使招生考试环境治理取得明显成效。

现就做好今年普通高校招生工作有关要求通知如下：一、认真组织实施高校招生“阳光工程”。

高校招生实施“阳光工程”，是落实高校招生公平、公正原则的重要举措。

实施的重点是确保招生录取工作全程公开、信息透明，接受群众监督和舆论监督。

各省级高校招生委员会、教育行政部门和高等学校要高度重视，加强领导，精心设计实施方案，狠抓落实。

二、狠抓考试安全，确保万无一失。

安全保密是国家教育考试的生命线和首要任务。

各地要在巩固2004 年国家教育统一考试环境综合整治工作成果的基础上，进一步明确任务，常抓不懈，务求实效；确保所有试卷保密室、答卷保管室等安全措施全部达标；加强对雇人代考或替考、利用现代通讯工具作弊、有组织群体舞弊等严重考试违规行为的防范和打击，使高考违规率进一步下降。

三、严密组织，高标准完成高考分省命题任务。

有关省市要高度重视，加强领导，精心组织，严格管理。

在机构、人员、物力、财力等方面给予保障；加强对命题教师的遴选和组织管理，完善命题工作规章制度，确保试题质量和命题安全；深化考试内容改革，发挥命题的积极导向作用，推进素质教育。

教育部办公厅关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.11.04•【文号】教学厅〔2024〕7号•【施行日期】2024.11.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知教学厅〔2024〕7号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：普通高等学校（以下简称高校）特殊类型考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分。

2025年高校特殊类型考试招生工作要深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，围绕服务教育强国建设，进一步强化制度建设，严格规范管理，统筹做好考试招生各项工作，确保公平公正和平稳有序。

现就有关事项通知如下。

一、建立健全有效监管机制（一）落实高校主体责任。

有关高校是本校特殊类型考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”。

高校党委要进一步加强对考试招生工作的领导，健全校内党政部门全面从严治党的责任制度，落实相关工作机制。

高校特殊类型考试招生工作办法（含校考组织工作方案等）须经学校党委常委会研究审定。

加强学校招生委员会建设，严格议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”。

完善工作举措，压实相关部门、院系工作职责，坚决杜绝简单下放、层层转交。

（二）履行属地监管责任。

高校特殊类型考试招生工作实行属地化管理，各省级高等学校招生委员会（以下简称省级招委）负责本行政区域内高校特殊类型考试招生工作的监督管理，并对考试招生工作过程中出现的特殊问题及情况进行研究处理。

各省级教育行政部门要会同招生考试机构加大对属地高校特殊类型考试招生工作的统筹和指导，结合本地实际，认真核定高校考试招生工作办法，加强监督指导，从严从实做好考试招生工作。

2011年认可江西省艺术统考成绩（美术类）的院校录取原则及在赣招生计划1、石家庄经济学院2011年招生章程（含艺术类录取规则）计划5人，费用6100元。

艺术设计（本科）、艺术设计类（高职专科）专业，在部分统一组织美术专业联考的省区招生，对文化课成绩达到控制线的考生按专业联考成绩择优录取，若专业成绩并列，则按文化课成绩择优录取。

2010年江西录取分数：最高分：235 最低分：2282、衡水学院2011年招生章程，美术计划9人艺术类、体育类专业按生源省招生委员会制定的录取原则录取。

3、山西财经大学计划3人艺术设计专业在文化课成绩达到规定的最低线后按照专业成绩从高到低择优录取；2010年江西省：艺术设计专业录取专业成绩最高232分，最低220分；4、山西农业大学计划3人艺术类专业录取时，文化课分数按照有关省区艺术类专业划线标准执行，在文化课达线的前提下，对外语考试成绩有一定要求，按专业课成绩由高到低录取，录满为止。

2010年在江西录取的分数线：文化分最高295，最低207；专业分最高223，最低221.5、辽宁科技大学计划1人美术类：高考文化课总分达到本省艺术类录取最低控制分数线，并取得我校专业合格证的考生中（辽宁、河南省采用省统考专业成绩，达到210 分以上者可以报考我校），按专业成绩（辽宁、河南省采用统考专业成绩）×60 ％＋高考文化课总分×40 ％的总和成绩从高分到低分录取，二个专业可以兼报，专业级差3 分。

6、2010年吉林动画学院录取分数线计划30人7、哈尔滨商业大学2011年本科招生章程（含艺术类录取规则）计划14人根据《教育部关于做好2011年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》有关要求，报考艺术类专业的考生必须参加省（自治区）级招生办组织的艺术类专业统考和全国普通高校文化课统一考试。

2011年我校使用省（自治区）级艺术类专业统考成绩，考生的文化课考试成绩和专业考试成绩达到所在省（自治区）普通高考艺术类本科分数线，我校依据考生志愿及招生计划按其文化课考试成绩（含数学成绩）由高分到低分的原则择优录取（术科考试成绩特别优秀者，在录取时同等条件予以优先考虑）。

关于做好2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知教学司…2011‟14号各省级教育考试招生管理机构，各有关研究生招生单位：推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免生工作）是选拔拔尖创新人才的重要渠道，是鼓励在校大学生勤奋学习、全面发展的有效措施。

做好推免生工作对提高研究生招生质量，推动高等学校全面实施素质教育等方面起到了积极的作用。

各有关高校要加强对推免生工作的领导和管理，建立健全公平公正的推免生工作机制和科学的名额分配机制，着力提高推免生质量，进一步促进研究生教育结构优化、调整。

现将有关事项通知如下：一、严格执行推免生计划各有关高等学校要严格按照附件1、2、3、4确定的推免生名额安排推免生工作。

学术型名额用于推荐优秀应届本科毕业生攻读学术型硕士学位研究生或专业学位硕士研究生；专业学位名额仅限用于推荐优秀应届本科毕业生攻读专业学位硕士研究生。

二、促进推免生校际交流各有关高校要逐步建立和完善推免生校际交流的保障机制，鼓励和支持本校推免生到其他招生单位就读。

要充分尊重学生意愿，不得以任何形式限制推免生合理流动。

凡有留校限额的高校推免生留校数量不得高于附件1中的留校限额。

专业学位推免生名额留本校比例暂不作规定，鼓励各校向其他招生单位推荐。

各高校在发放•全国推荐免试攻读硕士学位研究生（直博生）登记表‣（附件5）时要做留校、外推的标记，以便省级招办检查核实。

三、关于研究生支教团专项推免计划2012年继续在部分高校开展中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团工作。

推免对象和条件、推荐办法和工作程序仍按•关于印发†全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）‡的通知‣（教学…2006‟14号）、•关于为支持中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团下达专项推免计划的通知‣（教学司…2007‟25号）和团中央关于第十四届研究生支教团的有关文件要求执行。

教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2020.10.26•【文号】教学厅〔2021〕7号•【施行日期】2021.10.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知教学厅〔2021〕7号各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：普通高等学校特殊类型招生是高等学校（以下简称高校）考试招生工作的重要组成部分。

2022年普通高校特殊类型招生工作要深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神，认真落实《教育部关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）和《教育部国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）等工作要求，统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作，进一步强化组织领导、完善规章制度、严格规范管理、确保公平公正。

现就有关事项通知如下。

一、严格工作责任，强化组织领导1.坚持正确育人导向。

各地各高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，紧密结合特殊类型人才选拔培养定位、高校办学条件和经济社会发展需要，从促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步完善考试评价体系，加强对学生思想品德、学业水平、专业技能等方面的全面考查和综合评价，着力选拔培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.落实高校主体责任。

高校是特殊类型招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”，主要负责同志要对有关工作亲自把关、亲自协调、亲自督查。

文化部办公厅、国家教育委员会办公厅关于印发《高等艺术院校(系科)招生工作暂行规定》补充意见的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】1994.02.08•【文号】办教发[1994]2号•【施行日期】1994.02.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文*注：本篇法规已被《文化部关于废止部分规章和规范性文件的决定》（发布日期：2007年12月29日实施日期：2007年12月29日）废止（原因：管理职能转移）文化部办公厅、国家教育委员会办公厅关于印发《高等艺术院校(系科)招生工作暂行规定》补充意见的通知（１９９４年２月８日办教发[1994]2号）自１９８９年开始，全国高等艺术院校（系科）招生工作按文化部、国家教育委员会文教发（１９８９）６号《关于印发〈高等艺术院校（系科）招生工作暂行规定〉的通知》要求进行。

几年来的实践表明，这一文件的基本精神是基本可行的，应继续贯彻执行。

但是，近年来招生工作中出现了一些新情况、新问题，据此，拟定了对《高等艺术院校（系科）招生工作暂行规定》的补充意见。

现将这个补充意见印发给你们，请遵照执行，并注意总结经验，有何问题请及时反映。

关于《高等艺术院校（系科）招生工作暂行规定》的补充意见一、报名凡符合《高等艺术院校（系科）招生工作暂行规定》的报名条件者，经所在单位批准，均可报考。

报考艺术院校（系科）的考生，可以兼报文史或理工类其他系科（专业），须分别参加文史类或理工类规定科目的考试。

报理工类的考生，数学成绩计入总分，文化考试的最低控制录取分数线按文教发（１９８９）６号文件的有关规定执行。

华侨及港、澳、台地区青年，可向我驻所在国（地区）使领馆或有关机关提出申请，经批准入境后，直接到普通高等学校联合招生办公室（与广东省招生办公室同址）、或福建省暨厦门市高校招生办公室报名，也可到香港考试局、香港中国旅行社、澳门中华教育会、澳门中国旅行社等地报名，参加联合招生考试，达到规定录取分数线后，到所报院校参加专业考试。

教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.01.31•【文号】教学〔2021〕1号•【施行日期】2021.01.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知教学〔2021〕1号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：2021年普通高校招生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚持稳中求进的工作总基调，统筹做好新冠肺炎疫情防控和考试招生工作，积极稳妥推进考试招生制度改革，进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平，确保普通高校考试招生工作安全、有序实施。

现就有关工作通知如下。

一、健全疫情防控常态化下高考组织工作机制1.认真履行主体责任。

省级高校招生委员会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人，省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和省级招生考试机构主要负责同志是直接责任人。

高校是本校考试招生（含特殊类型招生）工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。

各地各校要在当地党委和政府的领导下，切实加强组织领导，各级领导干部特别是主要负责同志要对考试招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察，层层压实工作责任。

2.严格落实防疫措施。

各地各校要提前研究谋划，合理安排特殊类型招生等有关考试时间。

认真落实国家教育考试组考防疫要求，结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。

2024年广东高考艺术类专业考试招生政策2024年广东高考艺术类专业考试招生政策粤招〔2023〕1号各地级以上市招生委员会、教育局，各有关高等学校：为做好我省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，特制定广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案，现印发给你们，请遵照执行。

广东省招生委员会2023年2月27日广东省2024年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及相关文件精神，结合我省实际，特制订本实施方案。

一、招生专业(一)专业界定《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》和教育部2021年、2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业及《职业教育专业目录(2021年)》中高等职业教育专科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业为艺术类专业。

(二)专业分类艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。

组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

不组织专业能力考试的艺术类专业含艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业(专科专业参照执行)，原则上安排在普通类招生，分首选科目(物理、历史)，依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

本方案考试和招生录取办法仅适用于组织专业能力考试的艺术类专业。

二、报名考试我省2024年普通高校招生统一考试对报考组织专业能力考试的艺术类专业的考生统一派发艺术类考生号，艺术类考生需参加文化课考试和艺术专业能力考试。