下载文档原格式
阅读下面材料，完成下面小题。
①诸葛亮小的时候聪明好学。
②传说他在跟一位老先生读私塾的时候，这位老先生以鸡鸣确定放学的时间。
先生家里养了一只大公鸡，这只大公鸡不但黎明报晓，而且到中午和傍晚也要叫一阵。
那个时候没有钟表，老先生就以中午和傍晚的鸡鸣作为下课的时刻。
这位老先生讲书特别生动，诸葛亮非常喜欢听先生讲书，特别是喜欢听他讲春秋战国时期管仲、乐毅和孙子兵法的故事。
可是有时正听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即收拾讲桌上的书籍，宣布下课，这叫诸葛亮感到十分扫兴。
③怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。
他每天上学的时候在口袋里装上几把米，当公鸡快叫的时候，他就偷偷地把米撒到窗外去，大公鸡跑过来，在窗外的草地上找米吃，就忘了鸣叫了。
等到那大公鸡想起鸣叫的时候，别的孩子早已坐不住了，老先生也已饿得心里发慌。
先生莫名其妙，觉得有点奇怪，诸葛亮却暗自得意。
终于有一天，这事被先生发现了。
一气之下，先生把诸葛亮撵出了学堂。
④诸葛亮回家以后，好几天吃不下饭，睡不着觉。
他本想能多听老师讲课，可是弄巧成拙，连学也不能上了。
他非常后悔，后悔自己不该背着老师和同学做手脚，后悔自己不该只顾自己的兴趣，不顾老师和同学饿肚子，下决心今后一定不能耍小聪明了。
老先生知道了诸葛亮回家以后的情况，想到给公鸡喂米这件事虽然可气，可是也透露出这个孩子的聪明才智。
如果这个孩子的聪明才智能用在正地方，将来可能是一个有用之材……于是派人把诸葛亮叫回了学堂。
⑤从此，诸葛亮明白了一个道理：不是什么时候都可以用智谋的，聪明要用在正地方。
从那以后，他更尊敬先生了，老先生也更喜爱诸葛亮这个学生，他把做人的道理和平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮后来成为大政治家和军事家打下了基础。
联系上下文解释下面词语的意思。
扫兴：莫名其妙：第④自然段诸葛亮弄巧成拙，结合上下文，巧指的是，拙指的是。
下面四项中，能准确全面概括文章主要内容的一项是A.文章讲了诸葛亮小时候的故事。
西游记中考真题1.名著阅读。
（2020年江苏省南通市中考题）（3分）（1）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。
（3分）（节选文字一）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴（形象特点）：（节选文字二）大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。
常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!” 齐天大圣（形象特点）：（节选文字三）行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。
那师父步步有难，处处该灾。
你趁早儿告诵我!” 孙行者（形象特点）：2.名著阅读。
(4分)（2020年四川省遂宁市中考题）(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？” “踏南天，碎灵霄。
”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。
本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后3．名著阅读。
（2020年贵州省黔西南州中考题）猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。
原来他也有不少优点，比如、是一个惹人发笑的喜剧形象。
4.名著阅读(6分)（2020年重庆市B卷中考题）(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。
(2分)A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰。
大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。
B 慌了道:“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
《记忆力》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案六、(18分)阅读下面的文字，完成19-22题。
记忆力申平⑴这帮老人家都已年过六旬了，这日却突发奇想，要搞小学毕业50周年同学会。
50年，整整半个世纪。
岁月的风霜早已染白了他们的头发，揉皱了他们的面庞，如今他们再见面，彼此还能认得出来吗？他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底？⑵于是就打电话、发通知，足足折腾了半个月，还真的把人给弄齐了。
全班除4人提前去了另一个世界聚会以外，其余41人都答应一定来。
⑶聚会选在一家酒店的一楼，门口挂了标语和彩球，显得非常隆重。
来得最早的当然是几个发起者。
他们发现，这家酒店的服务真不错：门外有侍应生开门；一进大厅，服务员就把热毛巾递了过来；还有一个提着篮子的小老头儿，给每个人都发一包纸巾。
显然，这是为他们流泪准备的。
发起者连连赞叹：好，真是想得太周到了。
⑷同学们陆续来到。
每一个人的到来，都会引发一阵激动。
大家先是静静审视来人，然后突然有个人叫出了他的名字，于是就是一阵欢呼，就是一阵热烈拥抱。
也有一些人实在认不出来了，但当他自己一报家门，大家立刻恍然大悟。
这种激动就更热烈，因为其中还包含着惊喜。
⑸想想吧，50年一聚，容易吗？人生会有第二个50年吗？昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
⑹那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场，而且有人发现，这个小老头儿竟然也被他们感动得热泪纵横。
他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。
⑺激动过后，发起者开始清点人数，发现已经来了40人，就差一个人没有来。
大家都在询问：他是谁呢？⑻那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子，走上前来说：是我啊，你们谁都没有把我认出来啊！⑼“刷”地一下，众人齐齐把惊讶的目光向他射去：你？你是谁啊，有没有搞错啊？⑽小老头儿在40双眼睛的审视下有点发窘，他急忙挺了挺腰，大声地说：我是陈大福啊，你们再看看、再想想！⑾发起者赶紧去查名单，果然有陈大福这个名字，可是……40双眼睛又从头到脚把他审视了半天，有个发起者忍不住说：你不是酒店……干这个的吗？他指了指老头儿的篮子。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
【答案】（1）5（2）得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
（3）没有。
因为：害怕困难的人，什么也不会得到。
（4）害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】2．阅读下面文字，回答问题葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（1）这段话共有________句。
（2）葡萄种在________。
（3）短文中画线的句子是把________比作________。
（4）找出写葡萄颜色的词。
（5）写葡萄长得好的词：________。
（6）“要是这时候”指的是________。
【答案】（1）4（2）山坡的梯田上（3）茂密的枝叶；绿色的凉棚（4）红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的（5）五光十色、美丽极了（6）葡萄熟的时候【解析】3．课外阅读。
部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题。
月亮是地球的卫星，就好像是地球的卫兵，一年四季不停地绕着地球转（zhuǎn）。
可月亮在空中旋（xuán）转却不会掉下来，是什么原因（yīn）呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引（yǐn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhuā）住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不会掉下来了。
（1）这段话共有________句，第________句提出问题，第________句和________回答问题。
（2）月亮不会掉下来，是为什么？请你用“________”画出。
【答案】（1）4；2；3；4（2）因为月亮想离开地球，但是地球的引（yǐn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhuā）住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不会掉下来了。
【解析】2．课外阅读。
妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。
一根、两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。
”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。
那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
（1）用文中的词语填空。
________的灯光 ________的童话________的脸庞 ________的白发（2）从短文中找出下列词语的近义词。
温和—________ 好玩—________ 漂亮—________ 凝结—________（3）读完短文，我知道了，妈妈的白发里凝聚着________。
【答案】（1）柔和；有趣；美丽；银丝般（2）柔和；有趣；美丽；凝聚（3）妈妈对我的爱【解析】3．阅读短文，回答问题。
蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。
人教部编版四年级暑期基础知识专项训练经典阅读训练41．阅读短文，完成练习。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）选出括号里不恰当的字。
（2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视________ 省力________（3）在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是________。
（4）根据课文理解，选择正确的答案（）A.富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
B.要想有所作为，就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师很会教育自己的学生。
D.只要多参加活动，就能增长见识。
2．阅读短文，回答问题。
提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。
（语文）语文记叙文阅读专题训练练习题含答案含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1．文学作品阅读鳝孔曾庆升①久旱不雨，村子像个火炉。
②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。
③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。
④这园子是田二和谢芳家的菜地。
早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。
苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。
于是几次脸红争执，两家积下怨来。
再后来，便垒起这矮墙。
现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。
南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。
开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。
瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。
田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。
今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。
⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。
旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。
⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。
昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。
谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。
田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。
谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。
要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。
田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。
他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。
部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读突破训练（二）（含答案）期末现代文阅读突破训练（二）-小学语文三年级下册部编版美文赏析。
卢沟桥在北京郊区的永定河上。
它修建于公元1189年到1192年间。
卢沟桥设计科学，造型美观。
它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。
每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。
石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。
桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与河面平行。
桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。
这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。
这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。
现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。
每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。
1．写乾隆皇帝题字的故事是从_______描写卢沟桥，并说明_______。
2．下面说法正确的是（）A．卢沟桥常被冲毁，已破败不堪。
B．卢沟桥曾经是抵抗日本侵略的地方。
C．卢沟桥的石狮数不清。
3．文中省略号的作用是________，体现了_________。
4．文中画横线的部分采用了_______的说明方法，作用是______。
5．请你写一句“缅怀历史，悼念先烈”的话。
______ 。
阅读课内语段，回答问题。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
统编版语文四年级上册第二单元阅读理解检测卷（含答案）第二单元阅读理解检测卷语文四年级上册统编版课内阅读，完成练习。
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1．在文中找出下列词语的近义词。
清晰——( ) 证实——( )杂乱无章——( )2．针对选段内容，下列说法错误的一项是（）A．“这个问题"是指“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”。
B．把蝙蝠比作“没头苍蝇"，生动形象地写出了蝙蝠被塞上耳朵、封住嘴后四处乱撞的样子。
C．两个“许多”点明绳子和铃铛的数量多，说明科学家为了研究蝙蝠靠什么飞行设置了很多障碍，同时表明科学家十分讨厌蝙蝠。
D．科学家做了三次实验，说明科学家通过反复研究才揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
阅读短文，完成下列各题。
蜻蜓的飞行蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。
蜻蜓能飞出各种花样。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
好似一架飞机，可它们的飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它们的飞行，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，身子抖急转弯。
不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。
就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。
蜻蜓可以一小时飞行六七十里。
有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百公里，而不着陆。
具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王"。
蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓~飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第三套复习试题（含答案）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）林道人诣谢公林道人诣谢公①。
东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述⑤恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》）（注）①林道人：指晋代和尚支道，世称林道人、林公；谢公；谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。
②东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。
其父谢据早逝，下文“家难”指此事。
③总角：古时儿童头结成小髻，指代小孩。
④信：传信的人。
⑤恨：遗憾。
⑥朝士：朝廷官员。
87．下列加点词意思相同的一项是（）A．与儿女讲．论文义/ 与林公讲．论．B．未若柳絮因．风起/ 因．流涕抱儿以归C．左将军王凝之．妻/ 母王夫人在壁后听之．D．谢太傅寒雪日．内集/ 吾日．三省吾身88．下列表述错误的一项是（）A．《咏雪》中的“兄子胡儿”即《林道人诣谢公》中的“东阳”。
B．《咏雪》文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。
C．《林道人诣谢公》文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。
D．从选文可见，《世说新语》主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。
89．用“ / ”给乙文中的画线句断句，断两处。
家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！90．用现代汉语写出下列句子的意思。
母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。
91．鲁迅先生称《世说新语》是“一部名士的教科书”。
请结合甲乙两文写出你对这句话的理解。
【答案】87．A88．C89．家嫂辞情慷慨/ 致可传述/ 恨不使朝士见！90．东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，但谢安却留住不放。
