2015考研天津工业大学环境科学与工程复试线参考书考研真题考研笔记
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格瑞斯教育旗下天津考研网,专注考研专业课资料与考研专业课辅导!天津工业大学环境工程(专业学位)专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表 相信在备考天津工业大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。
各高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。
具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。
是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。
然而,各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布,对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。
借此,我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题,以此来消除学子们的复习误区,使复习更加合理化,让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态,为考研学子的专业选择之路指明方向!015环境与化学工程学院003环境与化学工程学院085229环境工程00(非全日制)不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测085229环境工程 (专业学位)00不区分研究方向(2)非全日制①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测01(全日制)膜技术与水处理工程①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测01水污染控制与水资源可持续利用(1)全日制 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测02(全日制)水污染控制工程①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测02环境分析与检测(1)全日制 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测格瑞斯教育旗下天津考研网,专注考研专业课资料与考研专业课辅导!以上是天津工业大学环境与化学工程学院的考研专业目录2018年与2019年的对比情况,从对比文件可以看出,天津工业大学环境与化学工程学院的考研专业目录中各专业的方向发生变化。
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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环境学一、考试的总体要求考察学生对环境科学的基本知识、概念、原理和方法的掌握程度,及学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例1)当代中国与世界环境问题(10~20%)过去和现在我国与世界面临的重大环境问题和环境事件,及其形成的原因、危害、主要表现和防治措施。
2)生态学基础(5~15%)生态学的基本概念和原理,生态系统的内部组成结构及其相互依存关系,生态系统能量流动过程、物质循环过程,生态平衡的定义、特点及其维持机理,生态学在环境保护中的应用。
3)可持续发展的基本战略思想(5~10%)可持续发展战略的由来和发展趋势,实施可持续发展战略的重大措施。
4)环境管理(5~15%)环境管理基本概念、基本理论,基本职能和内容,我国环境管理的发展趋势、环境管理制度。
5)能源、资源与环境保护(10~20%)资源的基本概念和分类,能源、资源(水资源、土地、生物、矿产等)的开发利用对环境的影响,我国和世界能源、资源的主要特点及其所面临的问题。
能源、资源的合理开发利用及其保护。
6)环境污染及其防治(包括大气、水和固体废弃物)(30~40%)大气的组成、分层结构、大气边界层特征、大气稳定度等基础知识,大气污染及其类型、大气污染的危害及其控制。
固体废弃物的定义、分类、主要特点和危害,固体废弃物的主要处理、处置和综合利用方法。
水质、水质指标与标准,水体污染、水体自净机理与水环境容量,水污染防治技术与方法。
三、试卷类型及比例名词解释20%简答20%论述60%四、考试形式及时间均为闭卷笔试,考试时间为3小时五、主要参考教材环境保护概论(修订版),林肇信等主编,高等教育出版社,1999环境学导论(第三版),何强等编著,清华大学出版社,20042/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2一、考研路上的十大拦路虎:1.背了又忘的英语单词解决办法:最好是每天抽出一点零碎时间比如,饭前背单词,也推荐睡前记单词,然后早晨起来之后马上复习一遍,很灵的喔。
回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢?有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
天津工业大学资源与环境专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(836)环境学概论或(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(839)环境监测或(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(841)环境工程原理(836)环境学概论参考书目:1、《环境学概论》(第二版),刘培桐,高等教育出版社,2004.2、《环境学导论》(第三版),何强等,清华大学出版社,2008.(839)环境监测参考书目:1、奚旦立等合编,环境监测(第四版),北京:高等教育出版社,2010年。
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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年天津大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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环境分析监测(一)考试的总体要求1.掌握环境分析监测的基本理论、基本方法和基本技能;2.一般了解定量分析的基础理论、环境分析监测的数据处理和痕量分析的基础;3.熟练掌握滴定分析法的基本原理、定量计算规则和在环境分析监测中的应用;4.熟练掌握仪器分析法的基本原理、主要测定条件和方法,基本掌握仪器主要部件的作用和在环境分析监测中的应用;5.熟练掌握环境要素监测中的水和废水污染监测,大气和废气污染监测和生物污染监测的测定原理、测定方法及主要测定指标;6.一般了解固体废物、土壤和噪声等其它环境要素污染监测的基本知识。
(二)考试的内容及比例1.环境分析监测概论(15分)主要包括内容:1)环境分析监测的特点和任务;2)环境优先污染物和优先监测;3)环境基准与环境标准。
2.环境分析监测定量分析基础知识(15分)主要包括内容:1)定量分析的误差及数据处理;2)定量分析监测中常用的计算规则;3)痕量分析基础。
3.滴定分析法及其在环境分析监测中的应用(45分)主要包括内容1)酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法的基本原理;2)上述四种方法涉及的计算、滴定曲线、指示剂及变色原理、干扰和抑制方法;3)上述四种滴定方法在环境分析监测中的应用(主要污染指标的测定)。
4.仪器分析法及其在环境分析监测中的应用(40分)主要包括内容1)紫外-可见光分光光度法的基本原理、测定条件、测定方法和环境分析监测中的应用;2)原子光谱分析法的原理、特点、定量和定性分析方法;3)电位分析法的原理、相关基本概念、离子选择性电极法和在环境分析监测中的应用;4)极谱分析法的原理、特点、定性定量的依据和在环境分析监测中的应用;5)电位滴定法的原理;6)色谱分析法的基本理论、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法的主要特点;7)水和废水污染、空气污染自动监测技术、常规自动监测仪器。
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环境分析监测(一)考试的总体要求1.掌握环境分析监测的基本理论、基本方法和基本技能;2.一般了解定量分析的基础理论、环境分析监测的数据处理和痕量分析的基础;3.熟练掌握滴定分析法的基本原理、定量计算规则和在环境分析监测中的应用;4.熟练掌握仪器分析法的基本原理、主要测定条件和方法,基本掌握仪器主要部件的作用和在环境分析监测中的应用;5.熟练掌握环境要素监测中的水和废水污染监测,大气和废气污染监测和生物污染监测的测定原理、测定方法及主要测定指标;6.一般了解固体废物、土壤和噪声等其它环境要素污染监测的基本知识。
(二)考试的内容及比例1.环境分析监测概论(15分)主要包括内容:1)环境分析监测的特点和任务;2)环境优先污染物和优先监测;3)环境基准与环境标准。
2.环境分析监测定量分析基础知识(15分)主要包括内容:1)定量分析的误差及数据处理;2)定量分析监测中常用的计算规则;3)痕量分析基础。
3.滴定分析法及其在环境分析监测中的应用(45分)主要包括内容1)酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法的基本原理;2)上述四种方法涉及的计算、滴定曲线、指示剂及变色原理、干扰和抑制方法;3)上述四种滴定方法在环境分析监测中的应用(主要污染指标的测定)。
4.仪器分析法及其在环境分析监测中的应用(40分)主要包括内容1)紫外-可见光分光光度法的基本原理、测定条件、测定方法和环境分析监测中的应用;2)原子光谱分析法的原理、特点、定量和定性分析方法;3)电位分析法的原理、相关基本概念、离子选择性电极法和在环境分析监测中的应用;4)极谱分析法的原理、特点、定性定量的依据和在环境分析监测中的应用;5)电位滴定法的原理;6)色谱分析法的基本理论、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法的主要特点;7)水和废水污染、空气污染自动监测技术、常规自动监测仪器。
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2015年考研天津大学环境工程考试科目考研经验考研真题参考书院系所、专业、研究方向、科目组计划招生人数考试科目备注214环境科学与工程学院135联系电话:27892622085229环境工程(专业学位)_0114085229①101思想政治理论②204英语二③302数学二④850复试科目:传热学或环境保护与可持续发展或水污2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2暖通空调染控制工程_021*******①101思想政治理论②204英语二③302数学二④851环境分析监测_0314085229①101思想政治理论②204英语二③302数学二④852环境学_0414085229①101思想政治理论②204英语二③302数学二④906遗传学复试科目:基因工程人其实是一种习惯性的动物。
无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。
不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。
站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。
在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。
1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。
但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。
并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。
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环境工程原理一、考试的总体要求对于学术型考生,本考试涉及二大部分内容:(1)环境工程原理基础,(2)分离过程原理。
总分为150分,其中环境工程原理基础部分占20%左右,分离过程原理占80%左右。
要求考生全面掌握、理解、灵活运用教学大纲规定的基本内容,且具有熟练的运算能力、分析问题和解决问题的能力。
答题务必书写清晰,过程必须详细,应注明物理量的符号和单位,注意计算结果的有效数字。
不在试卷上答题,解答一律写在专用答题纸上,并注意不要书写在答题范围之外。
二、考试的内容及比例(一)【环境工程原理基础】(占20%左右)1.绪论环境问题与环境学科的发展;环境净化与污染控制技术概述;环境净化与污染控制技术原理。
2.质量衡算与能量衡算单位制度和单位换算:物理量的换算;公式中的单位换算衡算的基本概念:衡算系统;稳态系统与非稳态系统总质量衡算:以物料的全部组分为衡算对象;以某种元素或某种物质为衡算对象(稳态系统和非稳系统)能量衡算:能量衡算方程;热量衡算方程;封闭系统的热量衡算;开放系统的热量衡算流体流动:不可压缩流体管内连续性方程;流体静力学基本方程式;流体在管内的流动(连续性方程、柏努利方程及应用);流量测量(皮托管、孔板流量计、文丘里流量计、转子流量计)。
(二)【分离过程原理】(占80%左右)1.沉降沉降的基本概念:沉降分离的原理和类型;流体阻力与阻力系数重力沉降:基本概念;沉降速度的计算;重力沉降设备-降尘室离心沉降:基本概念;旋流器的工作原理;离心沉降设备-旋风分离器 2.过滤过滤的基本概念;表面过滤的基本理论;过滤过程的计算(恒压过滤的计算、恒速过滤的计算);深层过滤的基本理论;过滤设备2.吸收吸收的基本概念;气-液相平衡与亨利方程;亨利方程的应用;双膜理论;化学吸收的基本概念;吸收过程的工艺计算(物料衡算、操作线方程、吸收剂用量、填料层高度计算等)。
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南开区南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015考研天津工业大学环境科学与工程复试线参考书考研真题考研笔记专业代码、名称研究方向初试科目复试笔试科目(无特别说明者多选一,且不得与初试科目重复)0830环境科学与工程01膜技术与水处理工程02水污染控制工程03水资源保护与可持续利用04环境分析与监测05环境功能材料制备及应用06固体废弃物处置与资源化07农业环境保护08环境安全与污染控制09能源与环境影响评价10污染生态与环境毒理11污染物定量构效关系①101思想政治理论②201英语一③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测水污染控制工程、化学综合、环境规划与管理2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有:1.比较型:4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4特点:此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类:考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有:1.事例型:特点:此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识,或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。
例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型:特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤:1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。