2019-初升高英语复习:简单句的五种基本句型和there be 句型课件(共28张)-文档资料
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教学设计评比中考复习之There be句型的用法教学目标:能力目标:1.了解there be 句型的基本信息。
2.掌握四会句型。
知识目标:强化there be 句型的各种句子形式。
情感目标:了解“存在”和“拥有”的区别。
教学重难点:重点:熟记there be 句型的各种句子形式及运用。
难点:1、掌握四会句型。
2、强化there be 句型的特殊疑问句及答语,就近原则句子中be动词的单复数的运用。
教学准备:1、纸质练习题。
2、PPT复习内容:熟记there be 句型的各种句子形式及运用。
教学步骤:Step 1(一)、定义:There be 结构主要用以表达“某地有某人(某物)”。
其基本句型为“There be + 某物或某人(主语) + 某地”。
(二)、be动词的选择:There be 结构中的谓语动词be(is / are)在人称和数上应与其后的主语保持一致。
主语是不可数名词或单数可数名词用is;主语是复数时用are。
(三)、具体结构:(1) There is + 单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.E.g. There is a pear in the basket.E.g. There are 3 pencils in the box. 盒子里有三只铅笔。
巧计语法:“有”字放前面,有“啥”放中间;时间地点放后面;单数is, 复数are注意be的两变化。
(四)句型变化:(1)、否定句:there be的否定式通常在be后加not。
E.g. There is a ball under the tree. 树下有一个球。
There isn't a ball under the tree.E.g. There are six boys in the classroom。
教室里有六个男孩。
There aren't six boys in the classroom.第 1 页共5 页(2)、一般疑问句及其答语:1、一般疑问句:把be动词提前,首字母大写,句末用问号即可。