《做家务》公开课课件ppt

做
点
家
务 很
做家务前
不
错
做家务后
我
爱
做
家
做
务
点
家 务
很
不 错
做好家务活有很多技巧，说说你知道 的一些吧。
我知道，扫地时要弯
着身子，这样比较省力，
而且也更能看清楚地面的
再
来
污渍。
学
一
招
跟我学一招，如何折袜子。
首先准备一双袜子
然后把袜子后跟拉直
再
来
学
一 招
接着把袜子折叠
紧接着把一头放入 袜子里面
折叠一起，这样就把 袜子折叠好了
务
很
苦啦！
不
错
说说家人里谁最会干家务活？打上“√”。
做
点 家Βιβλιοθήκη 爸爸务很不
错
妈妈 哥哥
姐姐 “我”
你们喜欢做家务活吗？说说你们喜欢的理由吧！
做 点 家 务 很 不 错
喜欢的理由
可以让家人多休息休息
可以锻炼身体
可以养成爱劳动的好习惯
做 点
可以开动脑筋
家
务
和家人一起劳动很开心
很
不 错
其他
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看看图片，你发现做家务前后有什么变化？
别浪费水了，还是我来洗。
妈妈，要不你教我
这
时
怎么洗碗吧。我想做个
怎
么
独立的孩子。
办
遇到家人交给的家务活，自己忘记做了
时该怎么办？
妈妈，对不起，我忘
刚才不是说让
记了。我现在就拿过去。
你把脏衣服拿到洗
这 衣机那边去吗？
时 怎 么 办
讨论：在做家务的过程中，还会遇到哪些 问题呢？你会怎么办？

爱生活 爱劳动 爱学习
我能行
中小学51劳动教育主题班会
《悯农》
唐朝 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
《乡村四月》
[宋]翁卷
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田。
1 我是小小美食家 2 我是清洁小能手 3 我是小小收纳师 4 家务劳动歌二首
第 1 部 小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。 不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地。 你擦黑板我擦桌，你浇花来我种树。 校园环境多美丽，劳动成果要保护。
爱生活 爱劳动 爱学习
我能行
中小学51劳动教育主题班会
2
小能手
2
小能手
第 3 部分
收纳师
爱生活/爱劳动/爱学习
3
收纳师
整洁、舒适的生活环境让人心情愉悦。 学生们将课堂中学习过的收纳小方法 和小技巧都运用到生活中，他们有的 整理衣柜、有的整理书桌 、有的整 理抽屉……看到自己的劳动成果他们 露出了开心的笑容。
3
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小 积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整 齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真 干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理
第 4 部分
二首
爱生活/爱劳动/爱学习
4
二首
大家快来，帮妈妈做家务咯。 左擦擦右擦擦，桌子擦擦、玻璃擦擦，到 处干净，大家心情愉快。 锻炼手呀，锻炼脚呀，我来做家务，让全 家住得开心我也很开心。 地板洗洗衣服洗洗，清洗清洗心情快乐无 比；窗户透明、厨房也很干净。 客厅整洁、房间整洁，原来妈妈非常辛苦。
收纳师
3
收纳师
收纳师
收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理 大大积木 小小积木 个个放在篮子里 小火车 小汽车 箱子里面排整齐 圆圆皮球 漂亮娃娃 全都收进盒子里 房间变得真干净 收呀收呀 收玩具呀 大家一起来整理

就很难。我暗下决心，今后要从小事做起， 吃饭不掉食物，保持地板的清洁，衣服和 袜子不要随手穿随手换，这样就能减少不 必要的“工作量”。
做家务Biblioteka 相信大家都做过家务吧，第一次大家 肯定会慌张、乱套吧！当然，我也会慌。 记得7岁那一年，爸爸妈妈出去了，我 在家闲着无事，便做起了家务事：扫地、 拖地……不过洗碗我最起劲。 我先在洗碗池里放满水，在洗碗池里 放点洗碗液，再另外准备一个盆，在那个 盆里放满清水，在旁边放上洗碗帕，准备 工作就做好了。 学着妈妈的样子，我先把一个碗放在 洗碗池里转几圈，然后用洗碗帕在碗的内
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲 惫，现在全没了，变得就像天使一样春风 满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小 点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母 心埃”我这作儿子的心里乐开了花。 父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们 操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母， 可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我 们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做 事的感觉真好!
做家务
今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日 子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗 如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙 放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。 我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖 地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有 水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心 地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了 一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一 遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。 啊，真累!
等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看 见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又 一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努 力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有 禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命 一般的出来了。 接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的 房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣 粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出 了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是 花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十 分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了

教诲学生在进行家务劳动时，要特别 注意防止滑倒、摔跤等意外伤害。在 做清洁、修剪等劳动时，要使用合适 的工具，避免割伤、刺伤等意外产生 。
食品安全
了解食品卫生知识，防止食物中毒和感染疾病。
教诲学生注意食品的保质期和储存方式，避免食用过期或变质的食品。在做食品加工时，要注意个人 卫生和环境卫生，防止交叉污染。同时，要养成良好的饮食习惯，不喝生水、不吃生食和不洁食品。
03
家务Байду номын сангаас动的安全知识
用火、用电安全
掌握基本的安全准则，预防火灾和触电事故。
教诲学生在使用火炉、煤气灶等加热器具时，必须有大人在场指点，并远离可燃 物品。在使用电器设备时，应遵循“不接触裸露电线、不插入已破损的插座”等 原则，避免产生触电事故。
防止意外伤害
学习预防常见的意外伤害，如摔跤、 割伤等。
学生自我评价和反思
自我评价
学生可以对自己的家务劳动过程和成 果进行自我评价，反思自己在劳动中 的表现和收获。
反思内容
学生可以思考自己在劳动中遇到的困 难和解决方法，以及自己在劳动中的 成长和收获。
教师和家长的评价和鼓励
教师评价
教师可以对学生的家务劳动成果进行评价，肯定学生的努力和进步，同时也可 以提出建议和指点。
决问题的方法。
掌握生活技能
家务劳动课程可以教会学生一些 基本的生活技能，如烹饪、洗衣 、打扫等。这些技能对于学生的 日常生活非常重要，能够提高他
们的生活自理能力。
培养自我管理能力
家务劳动需要学生有计划、有条 理地进行，这有助于培养学生的 自我管理能力，提高他们的时间
计划和组织能力。
培养学生的责任感和家庭归属感
04
家务劳动的实践与体验

如何做？
2.学会合理分类：将书籍、衣物、家中物品等各类物品进 行有序的分类摆放，熟练掌握衣物洗涤分类和垃圾分类的 方法，并逐渐将其养成一种生活习惯。
如何做？
3.学习操作难度较高的技能：学会更换和清洗床上用品； 学会为家人泡制香醇的茶；能够根据说明书正确使用家用 电器，并在遇到小问题时能够及时处理；掌握一项手工技 能，例如缝制简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻等手工装 饰技巧。
如何做？
4.学会主动服务：时刻保持桌面和地面的清洁，定期擦拭 玻璃窗；在饭前饭后，妥善摆放和整理餐具；积极帮助父 母照看年幼的弟弟妹妹和长辈。
如何做？
5.学会初步辨别：能够准确鉴别蔬菜的新鲜度，掌握家庭 常用生活物品的使用期限和保修期限，及时处理变质或过 期的物品，为家人提供便利的购物指导。
如何做？
6.学会定期养护：积极学习并掌握养护常见绿色植物和小 动物的相关知识，保持对它们的细心呵护。为家里的绿植 进行适当的浇水、施肥和修剪，同时，养成喂养小动物并 帮助它们保持清洁卫生的习惯。这将使你逐渐具备审美能 力，使你的生活环境充满生机与活力。
如何做？
7.掌握简易消毒技巧：熟悉并掌握有效的卫生清洁方法和 步骤，灵活运用清洁工具，定期进行家庭卫生整理。同时， 要掌握通风和消毒等居家防疫技能，以保护自己和家人的 健康。每天要自测体温，并始终保持良好的健康习惯。
我是家务小能手
你做家务了吗？
出于疼爱， 很多父母不舍得让我们干家务活。
有的妈妈还认为， 做家务是大人的事情， 孩子好好读书就好了。 但承担一定的家务则能让我们 更好地体验家庭的责任感。
1.参与家务的Leabharlann 处培养生活必需的基本技能家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。

在学做家务的过程中，你印象最
深刻、最喜欢干的是哪种家务事？你 是怎么学的？碰到了什么困难？当时 的心情怎样？是怎样可是线怎么也穿 不进针眼。妈妈说：“你 先把线头拧拧紧再穿针眼， 试试看。”我那食指往嘴 唇上擦上了点口水，拧了 拧线头再穿针眼。嘿，线 头果然穿进针眼去了……
纽扣终于钉好了，这时 我才体会到有些事情看看容 易做起来难，要做好一件平 常的家务事，并不是想象的 那样简单。
读范文思考：
1、这件事是什么时候我和谁在 一起做的？
2、我碰到什么困难？妈妈如何 指导？我是怎样克服的？学做了 这件家务事后，我有什么体会？
学钉纽扣 星期天，妈妈给我做衣服，踩
得缝纫机“嗒嗒嗒”地响。我做在 妈妈旁边学钉纽扣。
写作内容：自己学着做的一件家务。 写作要求：①把做事的经过写清楚。
（重点） ②注意语句通顺，意思 连贯。
我左手拿着针，右手拿着线， 可是线怎么也穿不进针眼。妈妈 说：“你先把线头拧拧紧再穿针 眼，试试看。”我那食指往嘴唇 上擦上了点口水，拧了拧线头再 穿针眼。嘿，线头果然穿进针眼 去了……
纽扣终于钉好了，这时 我才体会到有些事情看看容易 做起来难，要做好一件平常的 家务事，并不是想象的那样简 单。

对个人健康的影响
促进身体健康
适度的家务活动可以促进身体健康，增强体质，预防疾病。
缓解压力
做家务可以作为一种放松和缓解压力的方式，有助于身心健康。
培养良好的生活习惯
积极参与家务活动，有助于培养良好的生活习惯，保持健康的生 活方式。
02
家务的种类与分工
日常清洁
01
02
03
04
扫地
使用扫帚或吸尘器清除地面灰 尘和杂物。
擦桌子
使用抹布或清洁布擦拭桌面， 保持整洁。
拖地
使用拖把将地面拖干净，去除 污渍和灰尘。
擦窗户
使用清洁剂和布擦拭窗户，保 持透明度。
厨房工作
洗菜
切菜
烹饪
洗碗
将蔬菜和水果清洗干净 ，去除农药残留。
将清洗后的蔬菜和水果 切成适当的大小。
使用锅、炉灶等工具将 食材煮熟或烤制。
清洗餐具和厨具，保持 干净卫生。
营造温馨的家庭氛围
通过分工合作完成家务，可以营造出 温馨、和谐的家庭氛围，提高家庭幸 福感。
对孩子成长的影响
培养独立生活能力
通过做家务，孩子可以学习独立生活的能力，提高自我照顾的能 力。
增强自信心
孩子在完成家务的过程中，可以获得成就感，从而增强自信心。
培养责任感和团队合作精神
家务是培养孩子责任感和团队合作精神的重要机会，让孩子明白自 己在家庭中的角色和责任。
戴手套和口罩
在使用清洁剂时，应戴上手套和口罩，以减少皮肤接触和吸入有害 物质。
保持通风
在使用清洁剂时，应保持室内通风良好，以降低室内空气中有害物 质的浓度。
家务中的防滑与防摔
选择防滑拖鞋
在做家务时，应选择底部有防滑纹的拖鞋，以增 加摩擦力，防止滑倒。

是该有的生活！无论未来的每一天，是什么样子，都是我自己的选择，按照自己的选择来生活，是送给自己最好的礼物。
第三单元 我爱我家
干点家务活
想一想：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢?
父母上班非常辛苦，下班回家 还要做很多家务活，他们多么 辛苦和劳累啊！
如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果，回忆一下自己平时帮助父母 做过哪些家务，看看可以摘到几个苹果?
看到父母这么辛苦、劳累，你想不想减轻父母 的负担?你是怎么做的？
人分忧的好孩子。Biblioteka 讨论，如果遇到这种情况怎么办？
我给奶奶讲道理，我 要锻炼，要帮着家人 分担，必须做。
我向妈妈请教省 水的办法，坚持 自己洗碗。
应该以最快的速度买回东西，这 样就可以继续接着看。
(1)建立备忘录。 (2)请爸爸妈妈提醒监督。 (3)做张记录表，做过的打勾。
我一定能成为家里的小帮手
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努

（✕） （√ ） （√ ） （✕） （√ ） （✕） （√ ）
能力提升
四、简答题。 1.你在家里做过哪些家务活呢？ 帮妈妈洗碗、自己整理衣物、扫地等。（答案不唯一） 2.你喜欢做家务吗？你觉得做家务有什么好处呢？ 我喜欢做家务。做家务不仅可以锻炼身体，还能让我长本领，学到很 多生活技巧。（答案不唯一）
回报
他们，为他们
⁠ห้องสมุดไป่ตู้
做一些 力所能及 的事情。 ⁠
3.第一次洗碗，我的衣服虽然弄湿了，但是我能为家里干点家务活 很 开心 。
⁠
4.做家务让我动脑筋、
长本领
，真不错！做家务时，会做的应
⁠
该 经常 做，不会做的应该 学着 做！
⁠
⁠
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.作为家庭成员，下列小朋友的做法正确的是（ C ）。 A.圆圆放学回家从来不干家务活 B.小丽说自己学习紧张，没时间干家务活 C.宇航每天把院子打扫得干干净净 2.打扫教室卫生时，扫地的正确方法是（ C ）。 A.胡乱扫 B.直接扫 C.先洒水，后清扫
3.小华放学回家看见妈妈正在拖地，她应该（ B ）。 A.不闻不问 B.让妈妈休息，自己拖 C.只顾自己去做作业 4.小刚正在看电视时，妈妈让他去买盐，他（ B ）。 A.正看得带劲儿呢，看完再去买盐 B.虽然不想动，但不能耽误妈妈做饭，所以赶紧去买盐 C.看得正投入呢，所以假装没听到
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.放学后，妈妈让我帮她择菜，我没答应。 2.吃完饭，小明主动帮妈妈收拾碗筷。 3.只要用心学，很多事情都能学会。 4.小丽认为自己还小，不用学着做家务。 5.星期天，小红跟妈妈学会了煎鸡蛋。 6.我的主要任务是学习，所以我不需要做家务。 7.吃饭了，我帮爷爷奶奶拿碗筷。