练
• 提升性训练 • 3.“家是最小国,国是千万家……在世界的国,在天地的家……有
了强的国,才有富的家……”这一歌词体现了在我国 • (
C
)
• ①个人利益与国家利益在根本上是一致的 ②个人利益与国家利益
总是相统一的
• ③关心个人利益是实现国家利益的前提 要和谐发展 • A.①② B.①③ C.①④ ④个人利益与国家利益
学习目标
• 1.能记住:我国公民享有的三大政治权利和 自由及应该履行的四大政治性义务
• 2 .能说出:权利与义务的关系、个人利益 与国家利益的关系
课前预习
一. 为什么?(国家 人民 法律)
二 .是什么?
三. 如何做?
课前热身
• 掌握课本基础知识及思维导图 • 检查学案填空题
思
• 课堂探究 ,突破重难点 • 探究目标一 政治权力与义务的主要内容有哪些?(重点) • 探究目标二 宪法和法律规定的权利和义务,应遵循什 么原则? (难点)
•
评
• • 学生互评 教师总评
练
• 巩固性练习
• 1.
某高中生上课时发现外教所展示的中国地图不完整,台湾 岛、澎湖列岛均未和祖国大陆用一样的颜色标示。他立即向外教指
出地图存在的错误并强烈要求外教进行更换。依法行使监督权的表现
②履行了严守国家秘密的义务
• ③是积极参与政治生活的表现 ④是维护国家利益的具体体现 • A.①② B.②④ C.②③ D.③④
• 2.
跨小组讨论(小组内不会的,跨组讨论)
探究重点
• 探究一:公民的政治权利与义务
• 某市人大代表的换届选举工作于9月份启动。选举工作启动前,市人 大常委会就“优化代表结构, 增加透明度”等问题,在网上公开征求意