厦门老院子

厦门老院子景区讲解
各位游客，大家好，我是导游陈诗语。

欢迎大家来到厦门老院子景区参观游览。

厦门老院子景区位于厦门老城区的东北角，东至中山路、西至文屏路、南临鼓浪屿，北靠鹭江道，占地面积约为9万平方米。

在厦门古城墙内，是厦门保存最完整的古民居建筑群。

它建于清末民初，由华侨黄开泰等人筹资兴建，是一座中西合璧的建筑。

进入景区后，您将看到一座宏伟的牌楼。

牌楼由汉白玉石砌成，上面有一副对联：“商贾云集地，南北通衢时”。

这座牌楼是由当年南洋巨商黄仲训出资兴建的，寓意着老院子是厦门历史最悠久、最繁华的地方。

牌楼后面有一条长长的台阶，那就是登上老院子的阶梯。

这条阶梯旁有一棵大榕树，它的名字叫“百岁藤”。

据民间传说：黄开泰在上海经营盐业时，因生意兴隆而移家到厦门经商，他把家中的一棵“百岁藤”移植到了厦门，并取名“百岁藤”。

百岁藤十分茂盛，枝叶繁茂、郁郁葱葱。

这棵树在老院子内已生长了一百多年了。

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春游厦门老院子范文春游厦门老院子范文篇一秋高气爽的星期五，更是一个激动人心的好日子。

我们学校的四、五、六年段一起去厦门老院子秋游。

早上九点左右出发，过了没多长时间就到达目的地。

我们陆陆续续地由车里面出来。

老师带领我们进去参观。

一进门，就看到三个人在表演：由三个圆圈组成的杂技，两个人分别站在底下圆圈的中心缓慢的行走，另外一人是最危险的，在顶上的圆圈上面跳绳和耍杂技，他们的表演技术已经达到了炉火纯青的地步。

接下来就是观看具有中国特色的武术表演，其中有三节棍、刀、箭等等。

最令我印像深刻的是一群人拿着棍子全面攻击一个人，结果所有的棍子都断了，被打的人却毫发无损。

武术表演结束后，我们观看了一尊由三面组成的妈祖大佛像，三面分别为如意、珍珠和灵芝，体现了妈祖救若救难的精神。

我们接着看了好多好多的景点。

十一点多了，我们的午餐开始了，八至九人一组，每组由组长领队，大家带来的东西一起分享。

中午的午餐可丰盛了，有寿司、面包、仙草蜜、鸡腿、饮料等等都是同学们的家长为孩子精心准备的。

午餐后，我们去看闽南传奇：盘古开天辟地、郑成攻收复台湾、唐伯虎点秋得、繁花似锦的村庄，金龙喷水。

金龙喷水最令我难以忘记，金龙喷水时，喷出了美丽的水花。

妈祖的雕像还可以升起及降落。

落幕时，全体演员都出来谢幕。

下午4点不到，我们就回到了学校，老院子直抒好玩，特多新奇的东西吸引着我，下次我若还有机会去的话，我一定带上家人一起去。

春游厦门老院子范文篇二今天，我们全校来到了厦门老院子秋游。

我们一个一个上了大巴，在车上有说有笑，终于到了，我们陆续下了车。

导游阿姨带我们来到了古代人生活的地方，这个地方叫闽南渔村，里面有许多人物蜡像。

有的在用灵巧的双手织布;有的围在桌子旁泡茶聊天;有的在织渔网;还有的围在桌子旁下棋……导游阿姨还给我们介绍了以前的太阳帽斗笠，以前的雨衣蓑衣。

这次秋游最让我震撼的就是去华厦大剧院观看的闽南传奇秀，共分为六幕;天造鹭岛、岛城大战、南洋历险、渔村人家、龙的传人、福佑华厦。

描写厦门老院子的作文
今天，我和爸爸妈妈去老城区玩，远远地就特别注意到一座历史久远的院子。

院子的门是深褐色的，上面刻着很多精美的花纹，看上去很有历史感。

我拉起爸爸的手，急不可待地想进去看一下。

越过大厅院子，一股清新的青草香气扑鼻而来，院子里的花草长得葱郁，好多叫不出名字的花朵，五颜六色，美极了！
院子里的石板路很光洁，走上去感觉很凉爽，很舒服。

旁边有一口古井，井口用石头砌得整整齐齐，井水清澈如镜，还能隐约听到水滴的声音，仿佛在跟我对话。

院子的角落里，有一棵魁梧的榕树，树枝上挂着许多闪亮的小东西，我好奇地凑前一看，原来是许多小鸟窝，里面住着几只可爱的小鸟，它们吱吱喳喳地叫着，仿佛在提醒我们要好好保护它们的家。

老院子里的空气真好闻，比城里的空气香甜多了，我真希望就住在这里，每天早上醒来，就能闻到花的清香，也能静静地听着小鸟的歌声。

老院子，承载着历史，也容纳着人们的回忆。

我用力抚摩着院墙，想象着以前这里住着的人们，他们的人生一定很幸福吧！
我真希望老院子能够永远被保存下来，让更多的人感受到它的魅力。

厦门老院子作文三年级400字作文一
《厦门老院子》
小朋友们，你们去过厦门老院子吗？我去过，可好玩啦！
一走进老院子，就像走进了一个神奇的世界。

那里有大大的古厝，红墙黑瓦，可漂亮啦！还有精彩的表演，演员们穿着漂亮的衣服，在舞台上又唱又跳。

我最喜欢的是那个大大的“三面妈祖”，她在音乐和灯光中缓缓升起，真的太神奇啦！妈祖就像一个仙女，守护着大家。

老院子里还有好多好玩的东西，比如有趣的木偶戏，小小的木偶在演员的手中变得活灵活现，好像有了生命一样。

我在厦门老院子度过了超级开心的一天，你们也一定要去看看哦！
作文二
《厦门老院子》
嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲厦门老院子。

那里可热闹啦！一进去就能看到好多人，大家都笑着、走着。

有一个大大的广场，广场上有喷泉，水喷得高高的，在阳光的照耀下，还能看到彩虹呢！
我还看到了一艘大大的船，就像真的在海上航行一样。

船身上画着漂亮的图案，可好看啦！
走进里面，还有各种各样的小吃。

我吃了甜甜的棉花糖，嘴巴都变得甜甜的。

厦门老院子真是个好地方，下次我还要去！
希望你们也能去玩玩，保证你们也会喜欢上那里的！。

写厦门老院子的作文
我的家乡在厦门，厦门有许多地方值得我们去玩，但是我最喜欢的还是老院子。

老院子位于厦门思明区思明南路与华荣路的交叉口。

它是一个有着百年历史的老院子，它的历史可以追溯到清朝，里面住着许多祖祖辈辈的人们。

我们一走进老院子，就能看见大门上挂着几个大红灯笼。

走进大厅，只见那里摆着许多石磨，还有许多大石缸，上面放满了黄豆。

再往里走，就看见有一棵大樟树和一棵很大很大的榕树，大榕树上有许许多多的树枝连在一起，就像一把绿色的大伞。

在树下还有一只大石龟和一只小石龟。

我还发现了一棵有两个大人才能合抱得过来的古树呢！
走着走着，我就来到了天井旁。

天井里有许多柱子和横梁。

在天井边有两个老人在聊天：一个是奶奶，一个是爷爷。

他们说话可好听啦！奶奶说：“我年轻时当过歌女。

”爷爷说：“你唱歌时声音可好听啦！”爷爷还说：“我唱歌时可好听啦！”我听了之后心想：这院子里怎么会有两个人在聊天呢？
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去厦门老院子研学的作文篇一《难忘的厦门老院子研学之旅》一听到要去厦门老院子研学，我心里那叫一个兴奋。

那地方对我来说就像一个神秘的宝藏之地，充满了未知的惊喜。

到了厦门老院子，首先映入眼帘的是那古色古香的建筑。

大门看起来就很有历史感，门上的木雕精致得很，花纹层层叠叠，像是在诉说着古老的故事。

一进去，就像走进了时光隧道，回到了过去的厦门。

走着走着，就到了民俗文化村。

那里可热闹了，各种传统的手工艺人在表演着自己的绝活儿。

我看到一个做糖画的老爷爷，那双手就像有魔法一样。

他面前放着一锅熬好的糖稀，亮晶晶的，透着一股香甜味儿。

老爷爷拿着一个小勺，在案板上轻轻一挥，糖稀就像听话的小蛇一样，弯弯曲曲地成了一个形状。

有个小朋友喊着要个小兔子，老爷爷就先画了一个圆当作兔子的身子，又画了两只长长的耳朵，接着是四条小腿和一个小尾巴，一只活灵活现的小兔子就出现在眼前了。

那小朋友拿着糖画，高兴得又蹦又跳，我在旁边看了，都有点馋了，想着一会儿自己也得买一个。

继续在村子里逛着，我看到有老房子里展示着以前厦门人用的各种老物件。

有那种老式的木床，周围雕刻着精美的花纹，床帘是那种轻纱的，还有小穗子，感觉躺在床上就能做个好梦。

还有那些用草编的箩筐，大大小小的，我还好奇地拿手提了提，很结实呢。

在这个民俗文化村里，每一个角落都充满了浓郁的生活气息，就好像能看到以前的人们在这里忙忙碌碌地生活着。

一整天的研学结束了，我却还沉浸在老院子的氛围里，那有趣的糖画制作、古老的建筑和充满回忆的老物件都给我留下了深刻的印象，这可真是一次难忘的研学之旅。

篇二《厦门老院子：研学中的宝藏之地》厦门老院子就像是一本巨大的、活的历史书，翻开它就像进入了一个奇妙的世界。

科学课上老师说要带我们去那研学的时候，我就一直盼着这天早点来呢。

那天阳光还不错，我们一群人就像一群小探险家似的走进了老院子。

刚一进去，就听到各种热闹的声音，有的是像我之前在民俗文化村听到的那种传统的音乐声。

研学之旅感悟厦门老院子作文篇一《厦门老院子之旅：一场独特的研学》去厦门老院子研学，那感觉就像打开一本装满惊喜的旧相册。

一进入老院子，那古旧的建筑风格就抓住了我的眼球。

青石板路一块一块拼凑着历史的痕迹，我就故意在上面走来走去，感受那种历史的厚重感。

路两边的房屋有着翘起的飞檐，像古代人翘起来的帽檐一样。

木头柱子上有着一些简单却很有韵味的雕刻，可能是花花草草，也可能是些神话里的小怪兽。

我特别记得在一个小院子里看到了一个老奶奶在做传统的手工艺。

她坐在一把小板凳上，面前摆着一些五颜六色的丝线。

她那双手啊，就像变魔术一样。

只见她拿起一根丝线，手指灵活地绕来绕去，不一会儿就做出了一个精致的小中国结。

我在旁边看得眼睛都直了。

我厚着脸皮问老奶奶能不能教我一下，老奶奶笑了笑就开始教我。

可那丝线到了我手里就像调皮的小蛇一样不听话，不是缠错了地方，就是让结散了。

老奶奶耐心地一遍又一遍地教我，她说这做中国结就像做人，每一步都得踏实、耐心。

最后我虽然没做出像老奶奶那样完美的中国结，但也勉强做了个有点模样的。

再往前走，就到了展示民俗文化的地方。

有各种各样古怪的传统工具，有的看起来像超级大叉子，有的又像是奇形怪状的勺子。

我就在那里猜这些工具都是干啥用的，和同行的小伙伴争得面红耳赤。

有的说这个大叉子是捕鱼的，有的说肯定是翻地的。

后来我们找了工作人员一问，才知道原来是用来晒东西的。

在这个老院子里，每走一步都像是穿越了时空的迷雾，从传统手工到古老建筑，从民间习俗到朴素的生活场景，一点一滴地构建出厦门那独特的过去。

这次研学让我看到了这座城市不只是有高楼大厦，还有如此让人着迷的古老部分。

篇二《邂逅厦门老院子：研学中的奇妙发现》厦门老院子研学之行真的很有趣。

我本以为是一场很严肃的学习之旅，结果充满了各种意想不到的欢乐。

刚到老院子的大门口，那大门上的铜锁就把我吸引住了。

我是第一次看到这么大这么奇特的锁，上面刻满了花纹。

我就蹲在那研究了半天，我朋友还笑我说是不是想把这锁偷走。

厦门老院子介绍作文500字作文一
小朋友们，今天我要给你们介绍一个超级好玩的地方——厦门老院子！
一走进老院子，就好像走进了一个奇妙的世界。

那里有大大的广场，广场上有好多人在玩耍。

老院子里有精彩的表演。

我看到了会跳舞的木偶，它们的动作可灵活啦，就像真的小朋友在跳舞一样。

还有很厉害的武术表演，那些叔叔阿姨们的功夫特别棒，一拳一脚都特别有力。

还有哦，那里的建筑也很特别。

房子的屋顶弯弯的，像月牙一样。

墙上画着漂亮的画，讲述着古老的故事。

我最喜欢的是老院子里的小吃。

有甜甜的花生汤，喝一口，心里都甜滋滋的。

还有香香的炸肉串，咬一口，满嘴都是香味。

小朋友们，如果你们有机会，一定要去厦门老院子玩一玩，保证让你们开心得不想回家！
作文二
小朋友们，你们知道厦门有个特别好玩的地方叫老院子吗？我来给你们讲讲。

老院子可大啦！一进去就能看到一个大大的舞台，上面经常有好看的节目。

我上次去的时候，看到了一群穿着漂亮衣服的姐姐在跳舞，她们的裙子转起来像一朵朵盛开的花，可美啦！
那里还有很多好玩的东西。

比如，有一个大大的水车，水哗啦啦地流，水车就不停地转呀转。

还有一个小池塘，里面有好多小鱼游来游去，我还拿面包喂它们呢！
老院子的美食也不少。

我吃了一个大大的棉花糖，软绵绵的，像天上的云朵。

还有烤鱿鱼，闻着就香得不得了，吃起来更是停不下来。

厦门老院子是一个能让我们又看又玩又吃的好地方，大家一定要去哟！。

集美老院子景区简介一、引言集美老院子景区位于福建省厦门市集美区集源路96号，是一处集农业观光、生态旅游、休闲度假为一体的综合性景区。

本文将详细介绍集美老院子景区的历史背景、景点特色、游览路线以及旅游服务。

二、历史背景2.1 建筑风格集美老院子景区的建筑风格以福建传统建筑为主，延续了传统园林的布局和设计。

大门、庭院以及建筑物都充满了浓郁的闽南风情，给人一种穿越时光的错觉。

2.2 历史渊源集美老院子景区位于集美区历史文化名镇集美，拥有悠久的历史渊源。

据史书记载，集美区在唐朝时期就是闽南地区的一个重要行政区域，历经了宋、元、明、清等朝代的发展和变迁。

在集美老院子景区内，游客可以感受到厦门的历史沿革以及古老文化的积淀。

三、景点特色3.1 传统农耕体验集美老院子景区最大的特色之一是提供传统农耕体验。

游客可以亲自参与农耕活动，了解农民的辛勤劳动，并亲手体验种植、施肥、收割等过程。

这不仅能增加游客的亲近感，还可以帮助游客更好地了解农业文化和乡村生活。

3.2 古老建筑群集美老院子景区内保存了许多具有历史意义的古老建筑群，包括民居、祠堂、庙宇等。

这些建筑都是按照传统闽南建筑风格搭建而成，保留着原汁原味的历史风貌。

游客可以在这些建筑群中领略到古代建筑艺术的精髓，并了解闽南人民的传统生活方式和信仰文化。

3.3 自然生态环境除了建筑群，集美老院子景区的自然环境同样吸引着众多游客。

景区内有茂密的木林、青山绿水、清澈的小溪等，形成了一个生态优美的风景区。

在这里，游客可以近距离欣赏大自然的美丽景色，感受大自然的力量和魅力。

四、游览路线4.1 一日游路线1.上午9点：游客可以从景区正门进入，参观集美老院子景区的入口陈列馆，了解景区的历史背景和文化内涵。

2.上午10点：游客可沿着主干道欣赏古老建筑群，包括民居、祠堂、庙宇等。

3.上午11点：游客可以参与传统农耕活动，亲自体验种植、施肥等农作业。

4.中午12点：在景区内的餐厅品尝地道的闽南美食。

厦门老院子研学手册
厦门老院子研学手册是一本介绍厦门老院子研学活动的指南手册。

老院子研学是一种借助老院子（老建筑）进行学习和体验的教育活动，通过参观老院子、了解其中的历史文化背景和特色，让学生们在实地中学习和体验。

手册内容包括以下几个方面：
1. 厦门老院子的介绍：介绍厦门老院子的概况、地理位置和历史背景，以及老院子在厦门地区的重要性和特色。

2. 老院子的文化内涵：介绍老院子所承载的历史文化内涵，如建筑风格、民俗习惯、居民生活方式等，帮助学生们了解老院子的独特魅力。

3. 老院子的保护与传承：介绍厦门对老院子的保护措施和传承工作，如修缮、保护区划和文化活动等，让学生们了解老院子在当地社区的价值和地位。

4. 研学活动设计：提供一些老院子研学活动的设计方案，如参观、讲解、实地调查等，帮助教师和领队进行活动组织和引导。

5. 活动评价和总结：介绍研学活动的评价和总结方法，如问卷调查、讨论会等，帮助评估活动效果和改进活动设计。

通过厦门老院子研学手册，教师和学生可以更深入地了解厦门老院子的历史文化，提高学生的文化素养和历史意识，激发他
们对传统文化的兴趣和热爱。

同时，通过实地体验和互动学习，也能够增强学生的团队合作和实践能力。