人教版必修一遗传信息的携带者核酸优秀ppt课件
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核酸是遗传信息的携带者ppt课件
脱氧核糖核酸（DNA） 核 酸
核糖核酸（RNA）
①对于细胞来说，无论是真核细胞还是原核细胞，都含有两种核酸 （DNA和RNA）； ②病毒仅含有一种核酸（DNA或RNA）
DNA病毒：T4噬菌体（侵染细菌等的病毒）、HPV（人乳头瘤病毒）
RNA病毒：新冠病毒、HIV、SARS 病毒、流感病毒
生物的遗传物质是DNA还是RNA ?
（共有）
DNA（多为双链）
RNA（多为单链）
与 分
功 携带遗传信息 能 控制遗传、变异和蛋白质合成
布
分 DNA主要分布于细胞核 布 RNA主要分布于细胞质
真核细胞
某大肠杆菌细胞内含有的核酸( C ) A．全为DNA B．全为RNA C．既有DNA也有RNA D．既没有DNA也没有RNA
下列有关核酸分布的叙述中，正确的是( C ) A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 B．具有细胞结构的生物体内含有DNA和RNA，病毒体内只有RNA C．真核生物体内DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中 D．DNA分布于一切生物体内，是所有生物体的遗传物质
核酸是由核苷酸连接而成的长链
正如蛋白质是由氨基酸连接而成的长链
磷酸
五碳糖
含氮碱基
DNA与RNA结构式
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
H
脱氧（核糖）核苷酸
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
OH
核糖核苷酸
脱氧核糖核酸(DNA)
基本单位：脱氧核糖核苷酸
磷酸 含氮碱基
RNA
核糖核酸 主要在细胞质中
核糖核酸（RNA）
①对于细胞来说，无论是真核细胞还是原核细胞，都含有两种核酸 （DNA和RNA）； ②病毒仅含有一种核酸（DNA或RNA）
DNA病毒：T4噬菌体（侵染细菌等的病毒）、HPV（人乳头瘤病毒）
RNA病毒：新冠病毒、HIV、SARS 病毒、流感病毒
生物的遗传物质是DNA还是RNA ?
（共有）
DNA（多为双链）
RNA（多为单链）
与 分
功 携带遗传信息 能 控制遗传、变异和蛋白质合成
布
分 DNA主要分布于细胞核 布 RNA主要分布于细胞质
真核细胞
某大肠杆菌细胞内含有的核酸( C ) A．全为DNA B．全为RNA C．既有DNA也有RNA D．既没有DNA也没有RNA
下列有关核酸分布的叙述中，正确的是( C ) A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中 B．具有细胞结构的生物体内含有DNA和RNA，病毒体内只有RNA C．真核生物体内DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中 D．DNA分布于一切生物体内，是所有生物体的遗传物质
核酸是由核苷酸连接而成的长链
正如蛋白质是由氨基酸连接而成的长链
磷酸
五碳糖
含氮碱基
DNA与RNA结构式
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
H
脱氧（核糖）核苷酸
OH
O PO
OH 磷酸
CH2
H H
含氮碱基
HH
OH
OH
核糖核苷酸
脱氧核糖核酸(DNA)
基本单位：脱氧核糖核苷酸
磷酸 含氮碱基
RNA
核糖核酸 主要在细胞质中
核酸是遗传信息的携带者+(第1课时)+课件+2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1
P
化，储存的信息量非常大。
T
多样性：脱氧核苷酸的数目、排列顺序不同。
P
特异性：对于某一种生物，其遗传物质脱氧核苷 G
酸排列顺序是特定的。
（2）为什么DNA能提供犯罪嫌疑人的信息？
DNA是遗传物质，携带遗传信息，不同个体的遗 传信息具有特异性。
DNA和RNA
（种类）
8
（种类）
5
DNA
DNA和RNA
A
O 磷酸二酯键
T
P
C
P
A
P
T
P
G
一条脱氧核苷酸长链
核酸是由核苷酸连接而成的长链
Nucleic acids are long chains connected by nucleotides
T
G
A T
C
氢键
P 碱基互补配对
规则
P
A与T配对
P
（A=T）
P
G与C配对
（G≡C）
P
核酸是由核苷酸连接而成的长链
8
DNA
4
RNA
4
5
DNA
4
DNA
4
RNA
大肠杆 菌等
动物、植 物等
T2噬菌体
新冠病毒、 SARS、HIV 等
【与生活的联系】
随着生活水平的提高，人们对营养保健品日益关注 。一些厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传 语：① 一切疾病都与基因受损有关；② 基因是核酸片 段；③ 补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力
（1）请对上述 三段宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞。
① 过于绝对； 疾病有的是基因受损，还有很多是受细菌等病原体侵染。 ② 概念有误，核酸包括DNA和RNA除少数病毒外，基因是DNA上具有遗 传效应的DNA片段。
人教版必修一遗传信息的携带者-核酸(35张)-PPT优秀课件
脱氧
P
核糖
A
G
T
C
核糖
U
核酸的种类
根据所含五碳糖种类不同，可分为：
种类 简称 组成单位 碱基 五碳糖 存在位置
脱氧 核糖 核酸
DNA
脱氧核苷 酸(4种) AGCT
核糖 RNA 核糖核苷 AGCU
核酸
酸(4种)
脱氧 核糖
核糖
主要存在 于细胞核 中 主要存在 于细胞质 中
2、核酸的结构
核酸是由核苷酸脱水缩合而构成的长链。
3、核酸如何储存遗传信息
绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中， 四种脱氧核苷酸如何组成种类繁多的DNA分 子呢？
组成不同DNA的脱氧核苷酸的数目 及排列顺序不同,足以储存大量信息。
人教版必修一2.3遗传信息的携带者- 核酸(共 35张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
人教版必修一2.3遗传信息的携带者- 核酸(共 35张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
人教版必修一2.3遗传信息的携带者- 核酸(共 35张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
1、脱氧核糖核酸的基本单位是_脱__氧__核__苷__酸_，它
可分为___4____种。
2、核糖核酸的基本单位是核__糖__核__苷__酸__，它可分
为__4_____种。 3、核酸的基本单位是_核__苷__酸_，它可分为_2_类， 一共有______8种。
②不能，若使用清水细胞会吸水胀破。
③固定细胞。
④水解的步骤如为何要使用30度的温水？ ⑤冲洗涂片的目的是什么？
⑥为何要使用缓水流冲洗涂片？
⑦从课本的图片你观察到什么现象？
⑧本实验为何采用混合染色而非单独 染色？
核酸是遗传信息的携带者课件(共20张PPT)人教版必修1
核苷酸的排列顺序
镰刀型细胞贫血症为遗传性血红蛋白病，因 β链第6位氨基酸谷氨酸被缬氨酸代替，形成了 异常的血红蛋白S（HbS），取代了正常血红蛋白 （HbA），氧分压下降时血红蛋白S分子之间相互
核酸在生物作用体，成的为螺遗旋形传多聚、体，变使红异细胞和扭曲成镰状 细胞（即镰变现象）。镰变的红细胞可发生溶血、
蛋白质的生物合堵塞成毛细中血管也等，具引起有相关极症状其。 重
要的作用。
基因检测可以诊断疾病，也可以 用于疾病风险的预测。疾病诊断 是用基因检测技术检测引起遗传 性疾病的突变基因。应用最广泛 的基因检测是新生儿遗传性疾病 的检测、遗传疾病的诊断和某些 常见病的辅助诊断。
三、生物大分子 ——是由许多单体连接成的多聚体
一、核酸的种类及其分布 【自主学习】阅读教材P34相关内容，尝试构建核酸的种类及其分布 概念图。
二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 1.核苷酸——核酸的基本单位
观察左图某核苷酸结构，思考： 1.核苷酸的组成元素是什么？ 2.一分子核苷酸是由哪几部分组 成的？ 3.含氮碱基、五碳糖和磷酸是如 何连接的？ 4.组成核苷酸的五碳糖有几种？
组成细胞的分子
以碳链为骨架的多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成细胞生 命大厦的基本框架；糖类和脂质提供了生命活动的重要能源；水 和无机盐与其他物质一起，共同承担着构建细胞、参与细胞生命 活动等重要功能。
细胞中的这些化合物，含量和比例处在不断变化之中，但又保 持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常进行。
细胞是由多种元素和化 合物构成的。在构成细胞的 化合物中，多糖、蛋白质、 核酸都是生物大分子。组成 多糖的基本单位是单糖，组 成蛋白质的基本单位是氨基 酸，组成核酸的基本单位是 核苷酸，这些基本单位被称 为单体。
人教版高中生物必修一遗传信息的携带者——核酸(33张)-PPT优秀课件
的方法 材料用具
动 、 植 物 细 胞（ 如：人 的口腔 上皮细 胞、洋 葱表皮 细胞） 。 大 烧 杯 、 小 烧杯、 温度计 、滴管 、消毒 牙签、 载玻片 、 盖 玻 片 、 铁 架台、 石棉网 、火柴 、酒精 灯、吸 水纸、 显微镜 。 质 量 分 数 为 0.9% 的NaCl溶 液， 质量分 数为8% 的盐酸 ， 吡 罗 红 甲 基 绿染色 剂，蒸 馏水。
制
装
片
片
人教版高中生物必修一第2章第3节遗 传信息 的携带 者—— 核酸 课件(共33张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
人教版高中生物必修一第2章第3节遗 传信息 的携带 者—— 核酸 课件(共33张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
观察DNA和RNA在细胞中的分布
观 察
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观察DNA和RNA在细胞中的分布
取
口
染
腔
冲
上水 洗
皮解 涂
细
片
胞
色 制 成 临 时
核 酸
脱氧核糖核苷酸
（简称脱氧核苷酸）
P
核糖
A
A
脱氧核糖、磷G酸
P
含氮碱基（AGCT)
核糖 G
C
U
P 核糖
C
A
核糖、磷酸 U P 核糖 含氮U碱基（AGGCU)
动 、 植 物 细 胞（ 如：人 的口腔 上皮细 胞、洋 葱表皮 细胞） 。 大 烧 杯 、 小 烧杯、 温度计 、滴管 、消毒 牙签、 载玻片 、 盖 玻 片 、 铁 架台、 石棉网 、火柴 、酒精 灯、吸 水纸、 显微镜 。 质 量 分 数 为 0.9% 的NaCl溶 液， 质量分 数为8% 的盐酸 ， 吡 罗 红 甲 基 绿染色 剂，蒸 馏水。
制
装
片
片
人教版高中生物必修一第2章第3节遗 传信息 的携带 者—— 核酸 课件(共33张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
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观察DNA和RNA在细胞中的分布
观 察
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观察DNA和RNA在细胞中的分布
取
口
染
腔
冲
上水 洗
皮解 涂
细
片
胞
色 制 成 临 时
核 酸
脱氧核糖核苷酸
（简称脱氧核苷酸）
P
核糖
A
A
脱氧核糖、磷G酸
P
含氮碱基（AGCT)
核糖 G
C
U
P 核糖
C
A
核糖、磷酸 U P 核糖 含氮U碱基（AGGCU)
人教版生物必修一---遗传信息的携带者—核酸(18张)-PPT优秀课件
人教版生物必修一第2章-第3节--遗传 信息的 携带者 —核酸 (共18 张PPT) 【PPT优 秀课件 】-精 美版
2.核酸、核苷酸、五碳糖(核糖、脱氧核糖)之间的关系
AG C T
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二、核酸在细胞中的分布
1、实验③：观察DNA和RNA在细胞中的分布
(1)实验原理
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(2)实验步骤
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DNA
U
RNA
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5.DNA与RNA的区别
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腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸
构成RNA的种类：4种
尿嘧啶核糖核苷酸
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人教版2019高中生物必修一2.5核酸是遗传信息的携带者课件(共29张PPT)
核苷酸长链 脱水缩合
初步水解
磷酸二酯键
完全（彻底）水解
DNA、RNA、蛋白质和淀粉水解产物
淀粉
葡萄糖
麦芽糖
葡萄糖
脱氧核苷酸：4种
DNA：无数种
学生活动五：思考为什么DNA分子具有多样性？
脱氧核苷酸的种类虽然只有4种，但构成DNA的脱氧核苷酸数量 却很大，由于脱氧核苷酸排列顺序极其多样化，于是储存的信息 量就非常大。
腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
根据碱基种类不同，把核糖核苷酸分为（4种）：
腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸
2.鱼体细胞内有两类核酸，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核 苷酸种类有几种？
6种，3种脱氧核苷酸；
腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
二、核酸的基本单位——核苷酸
a.磷酸:1种
b.五碳糖:2种
一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基+一分子磷酸
根据五碳糖 的不同
脱氧核苷酸
（DNA的基本单位）
核糖核苷酸 （RNA的基本单位）
一分子核糖+一分子含氮碱基+一分子磷酸
核酸的基本单位——核苷酸
a.磷酸:1种 b.五碳糖:2种 c.含氮碱基:5种， A、T、U、G、C
(1)请对上述三段宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞。
(2)如果有人向你推销核酸保健品，你将如何回业检测习题
制作核酸模型
【思考】 核酸是遗传信息的携带者，那么对于某种生物而言，他的
遗传信息是DNA还是RNA，或者两者都是？
遗传物质是DNA
大多数植物病毒及HIV、 SARS、禽流感病毒、 新型冠状病毒
人教高中生物必修1课件：2.3《遗传信息携带者——核酸》(共35张PPT)
水解
A
产物：脱氧核苷酸
C
T
A 彻底A 水解
G
五碳糖 磷酸 含氮碱基
RNA的化学结构
基本组成单位：核糖核苷酸
A 腺嘌呤核糖核苷酸
G 鸟嘌呤核糖核苷酸
C 胞嘧啶核糖核苷酸
U
尿嘧啶核糖核苷酸
RNA：由1条核糖核苷酸链构成
A 磷 酸
G二 酯 键
C
U
课堂小结：DNA、RNA的主要区别
DNA
RNA
基本单位 五碳糖
考考你！
你能知道哪个才是这对夫妻的孩子吗？为什么？
A、C
DNA鉴定技术应用于刑事案件案侦破
DNA鉴定技术应用于灾害遇难者的身份鉴定
第2节 遗传信息的携带者
— 核酸
一、核酸的分类和功能
分类：
核 酸
脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
功能：
核酸是细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合 成中具有极其重要的作用。
水解：质量分数为8%的盐酸水解——30℃水浴保温5min
冲洗：蒸馏水缓慢冲洗10 s 染色：染色5min 观察
三、核酸的组成及结构
阅读p28，回答
1.核酸的基本单位？ 2.核苷酸由哪几部分组成？ 3.核苷酸的分类及依据？
三、核酸的结构：
核酸是生物大分子，分子量从几十万至几百万。 ＊核酸的基本组成单位：核苷酸
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
小结：DNA对应4种碱基、4种脱氧核苷酸
脱氧核苷酸的连接
磷 酸 二 酯 键
脱 一 分 子 水
⑵脱氧（核糖）核苷酸链
A
产物：脱氧核苷酸
C
T
A 彻底A 水解
G
五碳糖 磷酸 含氮碱基
RNA的化学结构
基本组成单位：核糖核苷酸
A 腺嘌呤核糖核苷酸
G 鸟嘌呤核糖核苷酸
C 胞嘧啶核糖核苷酸
U
尿嘧啶核糖核苷酸
RNA：由1条核糖核苷酸链构成
A 磷 酸
G二 酯 键
C
U
课堂小结：DNA、RNA的主要区别
DNA
RNA
基本单位 五碳糖
考考你！
你能知道哪个才是这对夫妻的孩子吗？为什么？
A、C
DNA鉴定技术应用于刑事案件案侦破
DNA鉴定技术应用于灾害遇难者的身份鉴定
第2节 遗传信息的携带者
— 核酸
一、核酸的分类和功能
分类：
核 酸
脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
功能：
核酸是细胞内携带遗传信息的物质， 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合 成中具有极其重要的作用。
水解：质量分数为8%的盐酸水解——30℃水浴保温5min
冲洗：蒸馏水缓慢冲洗10 s 染色：染色5min 观察
三、核酸的组成及结构
阅读p28，回答
1.核酸的基本单位？ 2.核苷酸由哪几部分组成？ 3.核苷酸的分类及依据？
三、核酸的结构：
核酸是生物大分子，分子量从几十万至几百万。 ＊核酸的基本组成单位：核苷酸
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
小结：DNA对应4种碱基、4种脱氧核苷酸
脱氧核苷酸的连接
磷 酸 二 酯 键
脱 一 分 子 水
⑵脱氧（核糖）核苷酸链
核酸是遗传信息的携带者课件(共23张PPT1份视频)(人教版2019必修1)
碱基
碱基对
磷酸和 五碳糖
具有空间结构的 单链或双链分子
脱氧核苷 酸：4种
DNA： 无数种
☞☞DNA的多样性：脱氧核苷酸的数目、排列顺序决定了DNA的 多样性。
☞☞DNA的特异性：脱氧核苷酸特定的排列顺序储存着遗传信息 （某种生物）。
问题探讨：每个人的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，为什么说根据DNA 能够找到犯罪嫌疑人的信息？
真核细胞：主要在细胞核，少量在 线粒体、叶绿体
DNA（脱氧核糖核酸）
核
酸
原核细胞：主要在拟核（环状 DNA分子），少量在质粒
RNA（核糖核酸） 主要在细胞质
合作探究一：核酸同蛋白质一样，也是生物大分子，它的基本组成 单位是什么?
•二二、核酸的结构
1.基本单位—— 核苷酸
一分子核苷酸 = 一分子五碳糖 + 一分子含氮碱基 + 一分子磷酸
问题情景
核酸检测
新冠病毒感染人体后，会在呼 吸道系统中进行繁殖，因此可 以通过检测鼻咽拭子中的病毒 核酸判断人体是否感染病毒。 如果检测结果为核酸“阳性”， 则提示可能被感染了。
DNA指纹技术在案件侦破工作中有 重要的用途。刑侦人员将从案发 现场收集到的血液、头发等样品 中 提 取 的 DNA ， 与 犯 罪 嫌 疑 人 的 DNA进行比较，就有可能为案件的 侦破提供证据。
1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?
DNA是遗传物质，携带遗传信息，不同个体的遗传信息不同。
2.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗?
小组讨论
大家一起来找一找，看看谁是捡来的？
亲子鉴定
在泳道上没有 相应条带，不 具有亲属关系
第5节 核酸是遗传信息的携带者
人教版必修1课件：2.3遗传信息携带者—核酸(共24张PPT)
DNA的中文名称是什么？
脱氧核糖核酸
一、核酸的分类和功能
分类：
核 酸
脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
功能：
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
二、核酸在细胞中的分布
实验原理: 1、甲基绿使DNA染成绿色， 吡罗红使RNA染成红色；
择决定命运，环境造就人生！
2、稀盐酸改变细胞膜的通透性， 加速染色剂进入细胞 稀盐酸使染色体中的DNA和蛋白质分离， 有利于DNA与染色剂的结合。
实验过程：
一、制片 二、水解
（0.9%的NaCl，维持细胞 正常的形态）
（8%HCl，能改变细胞膜的通透性， 同时使染色体中的DNA与蛋白质分离）
三、冲洗 （蒸馏水,冲洗多余盐酸）
• 核糖核酸（RNA）：由核糖核苷酸连接而 成, 一般是单链
思考 1.什么是遗传信息？ 遗传信息指核苷酸的排列顺序。
2.为什么DNA分子具有多样性？
组成DNA的脱氧（核糖）核苷酸 的排列顺序多种多样。
四、核酸的功能：贮存遗传信息
控制
控制
DNA————>RNA————>蛋白质
[知识拓展]：DNA和RNA都能贮存遗传信 息吗？
能：细胞生物和多数病毒的遗传物质为： DNA，少数病毒的遗传物质为RNA
课堂小结：DNA、RNA的主要区别
脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
脱氧核糖
核糖
A,G,C,T
A,G,C,U
双螺旋
单链
细胞核
遇甲基绿呈绿色
细胞质
遇吡啰红呈红色
谢谢！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
脱氧核糖核酸
一、核酸的分类和功能
分类：
核 酸
脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
功能：
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
二、核酸在细胞中的分布
实验原理: 1、甲基绿使DNA染成绿色， 吡罗红使RNA染成红色；
择决定命运，环境造就人生！
2、稀盐酸改变细胞膜的通透性， 加速染色剂进入细胞 稀盐酸使染色体中的DNA和蛋白质分离， 有利于DNA与染色剂的结合。
实验过程：
一、制片 二、水解
（0.9%的NaCl，维持细胞 正常的形态）
（8%HCl，能改变细胞膜的通透性， 同时使染色体中的DNA与蛋白质分离）
三、冲洗 （蒸馏水,冲洗多余盐酸）
• 核糖核酸（RNA）：由核糖核苷酸连接而 成, 一般是单链
思考 1.什么是遗传信息？ 遗传信息指核苷酸的排列顺序。
2.为什么DNA分子具有多样性？
组成DNA的脱氧（核糖）核苷酸 的排列顺序多种多样。
四、核酸的功能：贮存遗传信息
控制
控制
DNA————>RNA————>蛋白质
[知识拓展]：DNA和RNA都能贮存遗传信 息吗？
能：细胞生物和多数病毒的遗传物质为： DNA，少数病毒的遗传物质为RNA
课堂小结：DNA、RNA的主要区别
脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
脱氧核糖
核糖
A,G,C,T
A,G,C,U
双螺旋
单链
细胞核
遇甲基绿呈绿色
细胞质
遇吡啰红呈红色
谢谢！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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OH 磷酸
含N碱基 CH2 O
HH
H H
OH OH 核糖
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
OH
脱氧核糖核苷酸 O＝P—O
O 磷H酸
核糖核苷酸
OH
O＝P—O
O 磷H酸
含N碱基
CH O
2
HH
H H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
胸腺嘧啶（T）
O H 脱氧核糖 H
含N碱基
CH O
2
HH
H H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
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完成课后练习&预习下一讲内容
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方法步骤
பைடு நூலகம்①制片
滴一滴0.9%的生理盐水 （类似体内体液环境）
将口腔上皮细胞涂在液滴中
生理盐水有利于保 持细胞正常形态
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DNA、RNA的主要区别
比较项目
DNA
RNA
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
碱基
ACGT
ACGU
五碳糖
脱氧核糖
核糖
存在场所
主要存在细胞核中
（线粒体、叶绿体）
主要在细胞质中
结构 一般呈双链结构
一般单链结构
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将载玻片烘干 使细胞附着在载玻片上
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②水解
烘干的玻片
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30℃温水 8%稀盐酸(HCL)
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核酸的结构
1、基本单位（单体）：核苷酸
磷酸
核 苷
核
C
C
五碳糖
C
含氮碱基
苷
酸
CC
组成：一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基
（1）元素组成： C、H、O、N、P
三、核酸是由核苷酸连接而成的长链
1.基本单位：核苷酸
OH O＝P—O
OH 磷酸
含N碱基 CH2 O
HH
H H
OH H 脱氧核糖
OH
O＝P—O
4.DNA分子具有多样性和特异性的原因是( D )
A.碱基的种类不同
B.脱氧核糖的排列顺序不同
C.碱基的配对方式不同
D.脱氧核苷酸的排列顺序不同
5.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带
不同的遗传信息，其种类数量最多可达（ A ）
A.4120
B.1204
C.460
D.604
脱氧核苷酸构成DNA长链
氢键
A
——————
T
C
—————————
G
T
——————
A
A
——————
T
G
—————————
C
脱氧核苷酸双链 提示：胖瘦结合
核糖核苷酸构成RNA长链
A C G U U
核糖核苷酸单链
DNA结构式信息补充
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在原核细胞中呢？
拟核被染成绿色，细胞质被染成红色
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刚才了解了人的口腔上皮细胞染色，那 植物的细胞染色我们来看一下吧！！
（主要分布在细胞核，其中线粒体，叶绿体 ，DNA病毒也有）
RNA ，名称：核糖核酸
（主要分布在细胞质，其中线粒体，叶绿体 ，RNA病毒，核糖体也含有有）
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1、鲍林（主要研究蛋白质）与真正的遗传物质 擦肩而过
2、1953年沃森（J. D. Watson）和克里克（ F. H. C. Crick）共同提出DNA双螺旋结构模 型
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应用1：
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显色反应 遇甲基绿呈绿色 遇吡罗红呈红色
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当堂巩固
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ C ）
A.DNA是一切生物遗传信息的载体 B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNA
D.DNA一般为单链，RNA一般为双链
③冲洗涂片
④染色
⑤显微镜观察
用蒸馏水缓水流 冲洗10S
目的：洗去稀盐酸
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将染色剂滴2滴在载 玻片上，染色5min
目的：让染液进入细胞内，使 DNA、RNA着色
口诀：“绿瘦红肥”
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二、核酸在细胞中的分布
实验原理：
①两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。 甲基绿+DNA→绿色 吡罗红+RNA→红色
②8%盐酸（HCL)处理
（1）能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 （2）使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利DNA与染色剂结合
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如果是植物细胞将如何操作呢？
①制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 ②水解
③冲洗涂片 ④染色 ⑤观察
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DNA和RNA的分子结构式？
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尿嘧啶（U）
O O 核糖 HH
脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸的区别
CH O
2
HH
H H
O H 脱氧核糖 H
五碳糖不同
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T）
含N碱基不同
CH O
2
HH
H H
O OH 核糖 H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
尿嘧啶（U）
思考： 核苷酸有多少种？ 碱基有多少种？
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应用2：
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一、核酸的种类
核酸
DNA ，名称：脱氧核糖核酸
第3节 遗传信息的携带者核酸
学习目标 1. 说出核酸的种类 2. 简述核酸的结构和功能 3. 实验染色并观察DNA和RNA在细胞中 的分布
1、核酸的名称由来
1869年，F.Miescher从脓细胞中提取到一种富 含磷元素的酸性化合物,因存在于细胞核中而将 它命名“核酸”。早期的研究仅将核酸看成是 细胞中的一般化学成分，没有人注意到它在生 物体内有什么功能 。
2.SARS病毒核酸中含有的碱基有（ B ）
A.2种
B.4种
C.5种
D.8种
3.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸有（ A ）
A.8种
B.7种
C.5种
D.4种
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含N碱基 CH2 O
HH
H H
OH OH 核糖
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
OH
脱氧核糖核苷酸 O＝P—O
O 磷H酸
核糖核苷酸
OH
O＝P—O
O 磷H酸
含N碱基
CH O
2
HH
H H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
胸腺嘧啶（T）
O H 脱氧核糖 H
含N碱基
CH O
2
HH
H H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
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完成课后练习&预习下一讲内容
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方法步骤
பைடு நூலகம்①制片
滴一滴0.9%的生理盐水 （类似体内体液环境）
将口腔上皮细胞涂在液滴中
生理盐水有利于保 持细胞正常形态
人教版必修一遗第传二信章息第的3携节带遗者传核信酸息优的秀携pp带t 课者件-核酸(共30张PPT)
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DNA、RNA的主要区别
比较项目
DNA
RNA
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
碱基
ACGT
ACGU
五碳糖
脱氧核糖
核糖
存在场所
主要存在细胞核中
（线粒体、叶绿体）
主要在细胞质中
结构 一般呈双链结构
一般单链结构
人教版必修一 第二章第3节 遗传信息的携带者-核酸(共30张PPT)
将载玻片烘干 使细胞附着在载玻片上
人教版必修一遗第传二信章息第的3携节带遗者传核信酸息优的秀携pp带t 课者件-核酸(共30张PPT)
②水解
烘干的玻片
人教版必修一遗第传二信章息第的3携节带遗者传核信酸息优的秀携pp带t 课者件-核酸(共30张PPT)
30℃温水 8%稀盐酸(HCL)
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核酸的结构
1、基本单位（单体）：核苷酸
磷酸
核 苷
核
C
C
五碳糖
C
含氮碱基
苷
酸
CC
组成：一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基
（1）元素组成： C、H、O、N、P
三、核酸是由核苷酸连接而成的长链
1.基本单位：核苷酸
OH O＝P—O
OH 磷酸
含N碱基 CH2 O
HH
H H
OH H 脱氧核糖
OH
O＝P—O
4.DNA分子具有多样性和特异性的原因是( D )
A.碱基的种类不同
B.脱氧核糖的排列顺序不同
C.碱基的配对方式不同
D.脱氧核苷酸的排列顺序不同
5.由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带
不同的遗传信息，其种类数量最多可达（ A ）
A.4120
B.1204
C.460
D.604
脱氧核苷酸构成DNA长链
氢键
A
——————
T
C
—————————
G
T
——————
A
A
——————
T
G
—————————
C
脱氧核苷酸双链 提示：胖瘦结合
核糖核苷酸构成RNA长链
A C G U U
核糖核苷酸单链
DNA结构式信息补充
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在原核细胞中呢？
拟核被染成绿色，细胞质被染成红色
人教版必修一遗第传二信章息第的3携节带遗者传核信酸息优的秀携pp带t 课者件-核酸(共30张PPT)
人教版必修一遗第传二信章息第的3携节带遗者传核信酸息优的秀携pp带t 课者件-核酸(共30张PPT)
刚才了解了人的口腔上皮细胞染色，那 植物的细胞染色我们来看一下吧！！
（主要分布在细胞核，其中线粒体，叶绿体 ，DNA病毒也有）
RNA ，名称：核糖核酸
（主要分布在细胞质，其中线粒体，叶绿体 ，RNA病毒，核糖体也含有有）
人教版必修一 第二章第3节 遗传信息的携带者-核酸(共30张PPT)
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1、鲍林（主要研究蛋白质）与真正的遗传物质 擦肩而过
2、1953年沃森（J. D. Watson）和克里克（ F. H. C. Crick）共同提出DNA双螺旋结构模 型
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应用1：
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显色反应 遇甲基绿呈绿色 遇吡罗红呈红色
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当堂巩固
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ C ）
A.DNA是一切生物遗传信息的载体 B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNA
D.DNA一般为单链，RNA一般为双链
③冲洗涂片
④染色
⑤显微镜观察
用蒸馏水缓水流 冲洗10S
目的：洗去稀盐酸
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将染色剂滴2滴在载 玻片上，染色5min
目的：让染液进入细胞内，使 DNA、RNA着色
口诀：“绿瘦红肥”
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二、核酸在细胞中的分布
实验原理：
①两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。 甲基绿+DNA→绿色 吡罗红+RNA→红色
②8%盐酸（HCL)处理
（1）能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 （2）使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利DNA与染色剂结合
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如果是植物细胞将如何操作呢？
①制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 ②水解
③冲洗涂片 ④染色 ⑤观察
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DNA和RNA的分子结构式？
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尿嘧啶（U）
O O 核糖 HH
脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸的区别
CH O
2
HH
H H
O H 脱氧核糖 H
五碳糖不同
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T）
含N碱基不同
CH O
2
HH
H H
O OH 核糖 H
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C）
尿嘧啶（U）
思考： 核苷酸有多少种？ 碱基有多少种？
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应用2：
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一、核酸的种类
核酸
DNA ，名称：脱氧核糖核酸
第3节 遗传信息的携带者核酸
学习目标 1. 说出核酸的种类 2. 简述核酸的结构和功能 3. 实验染色并观察DNA和RNA在细胞中 的分布
1、核酸的名称由来
1869年，F.Miescher从脓细胞中提取到一种富 含磷元素的酸性化合物,因存在于细胞核中而将 它命名“核酸”。早期的研究仅将核酸看成是 细胞中的一般化学成分，没有人注意到它在生 物体内有什么功能 。
2.SARS病毒核酸中含有的碱基有（ B ）
A.2种
B.4种
C.5种
D.8种
3.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸有（ A ）
A.8种
B.7种
C.5种
D.4种
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