北师大初中数学教学工作计划大全

北师大初中数学教学工作计划大全初中数学学得好的学生到高中无论是在数学理解能力还是在解题方面都会比其他的学生领悟性强的多。

以下是小编整理的关于初中数学教学工作计划，欢迎查阅!初中数学教学工作计划1一、指导思想本学期，依据新课程标准，结合学校工作计划的指导和具体要求，以礼嘉中学构建和谐课堂模式为导向，深化教学改革，大胆创新，促使学生全面、持续、和谐地发展。

课堂中以学生为主，教师为组织者、引导者和合作者，以活动为主线，创新为主旨，以校本教研和教师课堂教学为主阵地，扎实开展各项教研活动，提高教师专业素养，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，大力打造新型常规教学，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标(一)继续规范教学常规管理。

加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量，让本组新进教师尽快熟悉学校的教学工作，提高自己的业务能力和水平，将组内互相听评课形成常态化，及时反馈，深化课堂教学研究，促进教师的全面发展。

(二)优化教研组活动。

以新课改为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，采用多种教研形式，扎实有序地开展系列主题教研活动(包括学新课标、班级管理、课堂教学、作业布置四个方向)。

(三)提高教育信息化水平。

将电子白板、希沃助手等多媒体设备及各类教学软件与学科高度融合，熟练运用于课堂当中，让信息化助推教学，全面提升课堂效率和教学质量。

(四)加强学型团队的建设。

努力提升数学教师的整体水平，强化新老教师师徒结对的效果，认真完成青年教师过关考核，加强理论学和专业发展，深入课堂教学研究，确保课堂教学的有效性，推进教师队伍的整体优化。

三、工作措施(一)扎实做好集体备课。

以教研组为单位，由备课组组长定时、定地点、定主备人进行集体备课。

在个人初备的基础上展开集体备课，活动要有计划、有实效，每次集体备课活动都要有记录，为教师思维的碰撞创设一个良好的研讨氛围。

(二)团队研讨集智慧。

依据校工作计划安排的团队研讨方向——学新课标、班级管理、课堂教学、作业布置，数学组全体成员通过讨论确定两周一次的系列校本研讨主题。

组织者可采取不同的形式，在抛出问题、合作讨论、共同解决的过程中促进教师专业成长，以切实提高教育教学质量。

(三)加强教师业务能力。

上课教师要做好课前准备工作，认真备课，在教学中要注重教育信息化，利用有效资源充实课堂。

课中要明确目标，讲透知识点，同时要注意师生活动时间的分配，强化小组合作学的效果，及时检测教学效果。

积极参加学校的各类培训活动。

以市区评优课、基本功大赛以及校级各项比赛积极参与，认真准备，切实提高本组教师的教学水准。

(四)作业的布置、批改、纠错。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意作业质量。

本学期，各年级组可根据课程内容的特点及学生对知识的掌握程度设计分层作业等，达到作业人人有价值完成。

合理按时完成作业数量，认真进行数学作业以及大小练册的批改，规范作业的书写，注意及时纠错、二次批改。

(五)辅导做好提优带困工作。

各数学教师继续以“一对一帮扶”计划为指导，有组织地搞好个别学有困难的学生的辅导工作，做到措施得当，成果显著。

布置作业做到有特殊的学生或后进生时，层次分明，难度合理。

四、具体工作安排九月份：制定完善数学组工作计划，帮助新进教师尽快熟悉教学业务。

根据学校的学期计划，继续开展“跟踪听课”活动，完善推门听课制度。

定于每周三第一二节进行集体备课，组织本组教师认真准备学校梯队教师选拔、区优质课评比等活动。

十月份：深入开展教学研究工作。

组织好组内校本培训活动，解决教学中的困惑，提升教师教学能力。

组织中期常规检查，检查本组教案作业。

迎接本学期期中质量检测，组内分析期中质量检测结果，并提出整改措施，针对反馈到的薄弱知识点进行有方向的教学。

十一月份：按照礼嘉中学“和谐课堂”教学模式上课，组内互相听评课形成常态化，及时反馈，并邀请各位老师听课并听取整改建议。

认真准备师傅示范课和新教师展示课活动。

十二月份：准备期末复和学期结束工作，完善本学期各年级数学教学中的不足，制定期末复计划，积极准备迎接期末质量检测。

组织好期末的业务检查工作，并及时总结反馈。

参加教师基本功考核与青年教师过关考核。

数学组学期工作总结。

期末质量检测分析并提出整改措施。

初中数学教学工作计划2首先，核心思想。

为了让学生更好地学初中二年级的数学，初中二年级主要是几何的基本知识。

这些知识是成为当代社会相适应的公民所必须掌握的基本技能。

初中二年级的数学学对于进一步培养学生的计算能力、思维能力有着很大意义。

第二，教材分析。

本学期的数学教学内容包括：第一章《生活中的轴对称》，第二章《勾股定理》，第三章《实数》，第四章《概率的初步认识》，第五章《平面直角坐标系》，第六章《一次函数》，第七章《二元一次方程组》。

第三，学生情况。

初二(3)班共有45名学生，上一个学期学生期末考试成绩，优秀15人，良好15人，及格10人，不及格5人。

总体来看，这个班级学生分数差异不大，整天分数较为平均。

第四，教学措施与方法1，理论研究：开展教育理论研究，特别是最新的教育理论学，及时了解课程信息，以保持掌握课程学趋势。

定期养成教学观念的变化，形成新的课程教学思想，建立一个现代化的、科学的教育体系。

2，各阶段教学计划：为了提高教学质量，以课程改革为指导，根据上一阶段的工作任务和教学内容，对于下阶段教学工作做出一个总体规划和安排，并为每个单位列出详细计划。

3，备好每一节课与准备听课。

仔细研究教学方案和教务材料，要注意的各个阶段的课程特点，对于每节课的书面教案做良好的课前备课。

并且时刻做好接受上级领导的听课安排，认真做好听课准备。

本次数学工作计划以制定之日起开始执行，如有不当，请给学校领导纠正，并实时监督。

初中数学教学工作计划3一、指导思想坚持党的教育方针，以《初中数学新新课程标准》为准绳，将新课程改革落到实处。

以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生创新思维和应用数学的能力。

通过本学期的数学教学，进一步培养学生学数学的兴趣，激发其求知欲望。

同时，完成七年级下册数学教学任务。

二、学情分析从七年级上册数学期末考试成绩来看，不及格的人数还是比较多，与预期尚有一定的差距。

总体上来看，仅管绝大多数学生学很努力，也掌握了一定的学数学的方法和技巧，但基础知识的不扎实成为制约他们学的瓶颈，造成班级发展不平衡，两极分化现象严重。

三、教材分析第五章、相交线与平行线本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交②、平行。

本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。

本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。

第六章、实数本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。

教学重点：平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。

教学难点：平方根及其性质;有理数、无理数的区别。

教学关键提示：从生活实际入手，让学生经历无理数的发现过程，从而理解并掌握实数的有关概念与性质。

第七章、平面直角坐标系本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。

本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。

本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。

第八章、二元一次方程组本章主要学二元一次议程(组)及其解的概念和解法与应用。

本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。

本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第九章、不等式与不等式组本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。

本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。

本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。

第十章、数据的收集、整理与描述本章主要学收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。

本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。

本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。

四、教学目标知识技能目标：学平行线的有关知识，理解并掌握实数的有关概念与性质，掌握平面直角坐标系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制简单的统计图表。

同时进一步提高学生几何作图能力。

过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。

初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。

态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为生活服务。

五、教学措施1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选题，精心备课，做好教案，上好新课。

同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。

2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。

引导学生主动加入课堂学和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。

3、营造民主、和谐、平等、自主的学氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。

从而体会到学的乐趣，激发学生的学热情。

4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。

5、开展合作学教学模式，成立合作学小组，以优带良，以优促后。

同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。

六、课时安排(教学进度)第一周 5.1相交线第二周 5.2平行线及其判定第三周 5.3平行线的性质第四周 5.4平移及复第五周 6.1平方根6.2立方根第六周 6.3实数及复第七周 7.1平面直角坐标系第八周 7.2. 坐标方法的简单应用及复第九周期中考试 8.1二元一次方程组第十周 8.2消元五一放假第十一周 8.3再探实际问题和二元一次方程组第十二周小结9.1不等式第十三周 9.2一元一次不等式第十四周 9.3一元一次不等式组第十五周 9.4课题学小结第十六周 10.1统计调查 10.2直方图立方根第十七周 10.3课题学第十八周期末复第十九周期末复及考试分享：初中数学教学工作计划4本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。