让阅读陪伴着成长

阅读伴我成长读书心得体会（6篇）阅读伴我成长读书心得1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。

从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。

在我的生活中，书成了我成长的里程碑。

生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。

这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。

正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《这条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。

还有一本默默奉献的书，它就是语文书。

从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。

如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻在教育你，引导你前进！。

之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！阅读伴我成长读书心得2书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。

读书伴我成长心得体会(8篇)读书伴我成长心得体会1从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。

善读者可以医愚”。

但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

读书，使我立志做个对社会有用的人。

我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。

我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书，是我的良师益友。

读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!读书伴我成长心得体会2如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是蔚蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长??从小，我就喜欢看书。

记得还在幼儿园时，爸爸妈妈就买了许多书给我，如：《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》等许多有趣的课外书。

那时，我还不识字，爸爸妈妈在股水教书，一个星期才回来一次，因此，我整天缠着爷爷讲给我听。

听着有趣的故事，我好像和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏??随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著??我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；从《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和周总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

书香润童心阅读伴成长【摘要】引言：为什么说书香润童心，阅读伴成长？阅读是孩子成长道路上的必经之路，对孩子的影响非常深远。

正文中将探讨阅读对孩子的影响，如何培养孩子的阅读习惯，家庭阅读的重要性，学校阅读教育的作用，以及阅读对孩子成长的积极影响。

结论部分将总结阅读的重要性，强调书香润童心，阅读伴随着孩子的成长。

阅读不仅能提升孩子的语言能力和思维能力，还可以开拓他们的视野，培养他们的情感素养和创造力。

家庭和学校都应该重视阅读教育，共同为孩子打开知识的大门，让他们在书香中茁壮成长。

阅读不仅是一种习惯，更是一种生活方式，让我们一起为孩子的阅读之路添上浓墨重彩的一笔。

书香润童心，阅读伴成长。

【关键词】阅读习惯、孩子成长、教育、家庭、学校、积极影响、书香、童心、成长道路、必经之路1. 引言1.1 为什么说书香润童心阅读伴成长？书香润童心，阅读伴成长，这句话揭示了阅读在孩子成长过程中的重要性。

阅读不仅仅是一种知识获取的方式，更是一种心灵滋养和成长的力量。

每一本书都是一扇敞开的窗户，让孩子们可以窥视世界的奇妙与美好。

阅读渗透在孩子们的日常生活中，悄悄地影响着他们的思想和情感。

通过阅读，孩子们可以了解到不同的文化背景、价值观念和生活方式，拓宽了他们的视野，培养了他们的想象力和创造力。

阅读还可以激发孩子们对知识的渴望，鼓励他们主动思考和探索，培养了他们的独立思考和解决问题的能力。

家庭和学校是孩子们阅读的主要场所，家长和老师起着至关重要的作用。

家庭是孩子最早接触阅读的地方，家长应该给予孩子足够的阅读时间和空间，鼓励他们多读好书，培养阅读习惯。

学校是孩子们学习和成长的重要场所，学校应该注重阅读教育，开展丰富多彩的阅读活动，引导孩子构建正确的阅读观念和方法。

阅读是孩子成长道路上的必经之路，书香润童心，阅读伴成长。

让我们一起努力，为孩子们打开一扇通往知识与智慧的大门。

2. 正文2.1 阅读对孩子的影响阅读对孩子的影响是非常深远和持久的。

关于阅读伴我成长倡议书四篇阅读伴我成长倡议书篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:您热爱读书吗?您经常读书吗?人类您品尝过读书的快乐吗?伟大的文学家高尔基说过:书籍是进步的阶梯。

的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的'最好的良药。

读书，关系到一个人的人文素质;读书，关乎一个学校的文化品位。

做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。

亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。

为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。

为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议:一、开卷有益--我们爱读书!书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。

我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。

不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。

二、良师益友--我们读好书!好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。

我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。

在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。

三、行万里路--我们多读书!古人云:行万里路，读万卷书。

我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。

阅读伴我成长演讲稿例文5篇阅读伴我成长演讲稿例文篇1老师们，同学们：“读过一本好书，像交了一个益友”臧克家曾这样说过。

阅读是陪伴人一生的事情。

如果没有书籍，这个世界将没有生机；如果没有书，这个世界就不会进步；如果没有书，就没有现在的幸福生活！伟大的相声家侯宝林先生，他为了写自己的稿子，去图书馆看书，虽然只有三年级的文化水平，当时图书馆的书不外借，每天都去馆里抄书。

寒冷的冬天，为了驱寒，鲁迅看书时嘴里嚼一口辣椒，吃完辣得满头大汗，这样就不冷了。

匡衡家里穷，没有灯，他只能白天看书，可匡衡却很爱看书，于是他把墙给凿开，借用邻居家里透过来的微弱灯光看书。

这些前辈都这么刻苦的读书，我怎么会不努力读书呢？我的爷爷就是一个酷爱读书的人，每天都读两三个小时，我深深记得我的爷爷说过一句话：“我一天不读书就感觉少了些什么，觉得浑身难受。

”每当捧起书的时候，就可以和刘备一起讨论三国；和孙悟空一起去取经；和宋江一起梁山起义。

在书的世界里，有哭有笑，诸葛亮的过世让我伤感，梁山起义的失败让我失望又心酸。

书充实了我的生活。

当我疲惫时，我想到书中的情节，就会无限放松。

当我无聊时，捧起一本书，立刻就充满了乐趣。

让我们一起爱上阅读吧；让我们一起在书中遨游；让书香充满世界每一个角落吧！我的演讲结束了，谢谢大家。

阅读伴我成长演讲稿例文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。

胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。

读书当做获取知识，陶冶情操的良方。

立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。

凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。

正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。

读书伴我成长作文满分(精选10篇)读书伴我成长作文满分篇1书是人类进步的阶梯，所有的文化知识都在书中能学到，这就如折理家所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”是书引导我们向智慧的高峰攀登；是书为我们插上一双翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔；是书给心灵的种子浇灌，让朴实无华的种子开出绚丽的花朵。

如今我已是六年级的学生了，年级高了，作业也多了，书也跟着多了，书香也犹如墨菊一样浓厚了。

书是我的良师诤友，是它陪伴着我的童年。

只记得四年级的一天，语文试卷发下来了。

一个鲜红，斗大的数字写在成绩一栏中，“82分”这并不是我理想的成绩。

不知不觉，眼泪已经在我眼里打转，我强忍地咽了下去。

回到家，我还没来得急换下鞋子，就趴在桌子上大哭起来。

一抬头，一本《新华词典》放在我面前，那一阵书香扑鼻而来，我捧起词典，擦了擦眼泪，抽搐着说：“对不起了……了，我不是……不想学……学好你，可……可……”我随手打开了字典，正是472页，也就是“坚”字的一页，下面“坚持”的意思是“坚定地保持，坚决进行下去”我不由叫了起来：“咦！词典你是在和我说吗？谢谢你，我一定会继续努力，坚持下去的。

”说罢，我把错的题重新看了一遍，才知道是审题不仔细，错别字太多等造成的。

经过书的指导，我的成绩有所提高，这应该归功与书看书是思维的体操。

你读书，这思维是作家的，也是你的。

你和作家交流，犹如促膝长谈。

你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。

你会变得高雅，谈吐不凡；看书是灵魂的洗礼。

你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。

每看一本书，就如同在欣赏一朵永不凋谢的花。

满架的书，点缀真我的生活和灵魂，从此变得纯洁高尚。

书是我的良师益友，它将永远伴随我成长，伴随我飞得更高更远！读书伴我成长作文满分篇2书籍的魅力光芒四射，吸引着无数的人。

因为它是通往成功的道路，是知识的源泉，心灵的良药，是书籍给予了人类智慧。

阅读伴我成长的作文阅读伴我成长的作文（通用47篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的阅读伴我成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读伴我成长的作文篇1俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。

从懂事以来，书——成了我最好的朋友。

随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。

每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。

从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。

特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。

只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。

正因如此，我爱上了写作。

老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。

每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。

值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。

特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。

《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。

至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。

我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！阅读伴我成长的作文篇2书犹药也，善读之可以医愈。

——题记一本好书，对于每一个爱书之人都是如获至宝。

我们与“书”一同成长，我们一起走过春夏秋冬。

在高兴的时候和你分享，在生气时为你排解忧愁。

书籍是人类的好朋友，书永远不会背叛你。

多读书，我们的人生就会绚丽多彩，可以让我们学会做人，了解人生的真谛，完善自己的道德品质。

书香润心灵,阅读伴成长演讲稿嘿，大家好哇！今天我来跟大家聊聊“书香润心灵，阅读伴成长” 这个话题。

有一回啊，我去朋友家玩。

一进他家门，我就被那满满一架子的书给吸引住了。

我就问他：“你咋有这么多书啊？” 他笑着说：“这可都是我的宝贝。

” 然后他就给我讲起了他读书的故事。

他说他小时候其实不怎么爱读书，就喜欢玩游戏。

有一次，他在学校里被老师批评了，心情特别不好。

回到家后，他无意间翻开了一本叫《小王子》的书。

一开始他只是随便翻翻，没想到越看越入迷。

他被书里的故事深深打动了，也明白了很多道理。

从那以后，他就爱上了读书。

我听了他的故事，心里很有感触。

我想起了我自己小时候，也不怎么爱读书。

每次看到书就觉得头疼，只想出去玩。

但是有一次，我生了一场病，在家里躺了好几天。

那时候无聊得很，就随手拿起了一本故事书来看。

没想到一看就停不下来了。

那本书里的故事特别精彩，让我仿佛进入了一个全新的世界。

从那以后，我也开始喜欢上了读书。

读书真的是一件特别好的事情。

它可以让我们开阔视野，增长见识。

我记得有一次，我在一本书里看到了一个关于宇宙的故事。

那个故事让我对宇宙充满了好奇，也让我明白了人类在宇宙中的渺小。

从那以后，我就对科学知识特别感兴趣，经常看一些关于科学的书。

读书还可以让我们变得更加聪明。

它可以锻炼我们的思维能力，让我们学会思考问题。

我有个同学，他特别爱读书，学习成绩也特别好。

每次我们遇到难题的时候，他总是能想出办法来解决。

我就问他：“你怎么这么聪明啊？” 他笑着说：“都是读书读出来的。

”总之啊，读书对我们的成长有很大的帮助。

它可以滋润我们的心灵，让我们变得更加善良、更加有智慧。

让我们一起养成读书的好习惯吧，让书香陪伴我们成长。

嘿嘿，这就是我今天想跟大家说的话啦。

大家觉得怎么样呢？。

书香润校园,阅读伴成长演讲稿书香润校园，阅读伴成长书是什么？书就像是一艘船，带我们驶过历史的长河；书又似一把钥匙，为我们打开未知世界的大门。

在校园里，书更是那一抹最温暖、最明亮的色彩，滋润着校园的每一个角落，陪伴着我们茁壮成长。

校园啊，那是一个充满活力与希望的地方。

清晨，阳光洒在校园的小径上，鸟儿在枝头欢唱。

这时候，要是能捧上一本书，坐在那长椅上，就仿佛置身于一个与世隔绝的小天地里。

就像那古代的隐者，在山林间自得其乐，只不过我们的山林是由文字堆砌而成的。

那些文字在脑海里跳跃、嬉戏，编织出一幅幅奇妙的画面。

你看那课本里的诗词，李白的豪放洒脱，杜甫的忧国忧民，就像两位老友，在时光的长河里向我们诉说着他们的喜怒哀乐。

读着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，感觉自己就像那即将乘风破浪的帆船，充满了无限的力量；读着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，又不禁为杜甫的胸怀所感动，自己那颗小小的心仿佛也变得更加宽广、柔软。

阅读可不只是在课本里打转。

学校的图书馆就像一座宝藏，里面藏着无数的奇珍异宝。

每一本书都像是一个神秘的宝盒，打开它，就能收获意想不到的惊喜。

我记得有一次，我在图书馆的角落里发现了一本讲述古老神话故事的书。

翻开那书页，就像走进了一个奇幻的世界。

里面的神啊、怪啊，都像是活了过来。

那夸父逐日的执着，就像一个孤独的勇士向着那遥不可及的目标奋力奔跑，他的脚步仿佛踏在我的心上，让我懂得了坚持的力量；那精卫填海的坚韧，一只小小的鸟儿，却用那微不足道的力量去对抗浩瀚的大海，这是怎样的一种勇气？这就好比我们在学习和生活中遇到困难时，虽然自己的力量很渺小，但只要有那份决心，就能一点一点去克服。

在校园里，阅读是一种风气，更是一种传承。

同学们之间互相分享好书，就像传递着最珍贵的礼物。

一本好书在同学们的手中流转，每一个读过的人都在上面留下了自己的痕迹，那是思想的碰撞，是心灵的交流。

你看，课间休息的时候，几个同学围坐在一起，讨论着刚刚读过的故事。

阅读伴我成长的演讲稿尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享的主题是“阅读伴我成长”。

从小到大，阅读一直是我的好伴侣，陪伴着我走过了人生中的每一个阶段。

小时候，我喜欢看动画书和童话故事，慢慢地，我开始阅读更加丰富、更加复杂的小说和散文，逐渐成长为一名书虫。

在我成长的过程中，阅读为我打开了无数大门，帮助我获取了各种珍贵的知识和思想。

今天，我要和大家分享我在阅读中的收获和收获的启示。

首先，阅读提升了我的语言表达能力。

通过阅读，我能够了解和学习生动的文字、优美的句式以及完美的结构，在写作中更加灵活地运用语言。

同时，阅读也提升了我的思维能力，让我不断思考、分析、探索和思考。

这种思维能力不仅在学习中能够帮助我迅速理解知识，更能在工作和生活中让我更加敏锐地感知问题和解决问题的能力。

其次，阅读拓宽了我的视野。

通过阅读，我了解了不同的文化、思想、习俗和价值观，充实了自己的人生经验，拓展了我的视野。

尤其是通过阅读世界名著和优秀的文学作品，我了解到了不同国家和民族的历史和文化背景，对人类文明有了更为深刻的认识和理解。

这让我更加坚定了自己的人生志向和理想信念。

最后，阅读让我体验到了知识和智慧的快感。

通过阅读，我不仅学到了丰富的知识和智慧，还能在知识和智慧中感受到一种超越时空的快感和自我实现的满足感。

这种快感和满足感让我深刻地体验到了阅读的美好和力量。

在我看来，阅读无疑是一个人最好的伴侣，也是一个人不断成长的重要工具。

灵敏的思维、敏锐的探索、深厚的思想和丰富的人生经验，都源自于阅读。

通过阅读，我们可以拓宽我们的视野、提高我们的语言表达能力和思考能力，还可以体验知识的快感和智慧的力量。

在今后的人生中，我将继续保持阅读的习惯，坚持思考和学习，追求自我完善和提高。

最后，我希望通过我的分享能够激励更多的人走进阅读的世界，把阅读作为一个习惯和态度，来丰富自己的人生，提高自己的素养。

谢谢大家！阅读伴我成长的演讲稿尊敬的评委、各位听众：大家好！我非常荣幸能够在这里为大家分享我的故事，分享我与阅读的故事。

阅读伴我成长优秀作文我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

以下是小编整理的阅读伴我成长优秀作文（精选10篇），希望对大家有帮助！阅读伴我成长优秀作文1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。

每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。

细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。

这就是阅读，读的是一种精神。

上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。

妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。

《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。

慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。

我不再像孩童那样读童话了。

我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。

我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。

《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。

凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。

人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

]，浮生若梦，尽收眼底。

阅读，是我精神的食粮。

我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。

在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。

阅读伴我成长优秀作文2儿时的我，书是我最好的伙伴。

那时，在大人的眼里我就是个傻小子。

除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。

”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?上了小学，书还是我最好的伙伴。

读书伴我成长的作文议论文(精选7篇)读书伴我成长的作文议论文篇1一个人的一生离不开许许多多的东西，离不开水，离不开阳光，离不开空气……同时也离不开书籍。

书，在我们家是随处可见的，你走到客厅、卧室、书房都能随手拿起一本来阅读。

可以毫不夸张的说，我的童年就是在这样的环境下度过的。

书是我的挚友，我的宝贝。

每当我悲伤时，书鼓励我不要沉浸在悲伤中，要去勇于探索;当我感到迷茫、彷徨时，书犹如大海里的一座灯塔，为我照亮前方的路;当我感到孤独时，书便成为我的朋友，默默地陪伴着我。

小时候，爸爸妈妈工作比较忙，没人陪我玩，我就在家里乖乖看书。

起初不大认识字的我只是看一些图书，虽然对书中的内容看得稀里糊涂的，但是精彩、美丽的图片我百看不厌，从此，喜爱读书的种子在我的心中发芽了。

渐渐的，小时候那个痴痴地看着图书的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。

于是，《格林童话》、《安徒生童话》成了我最爱看的书，书中的精彩内容让我陶醉其中。

上小学了，我开始接触名著、作文书、小说。

我最喜欢看的就是杨红樱阿姨的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》以及其他的系列丛书，她的书让我认识了不一样的动物、丰富多彩的校园生活和一群可爱、善良的孩子。

还有《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《爱丽斯漫游奇景》等等，它们就像我的良师益友，都让我受益无穷，教会我人生的道理。

看书让我感到幸福和满足，给予我想象的翅膀。

《斑羚飞度》中斑羚们面对死亡毫不畏惧，显得那么从容，当羚羊们做“以死换生”的决定时，我被它们深深地震撼了，它们选择了牺牲老的一代来换取新一代的重生!《绿山墙的安妮》中让我认识了一个身处逆境却依旧活泼开朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不饱饭、睡不好觉，还经常被师傅打，但最后成为幸福的水孩子汤姆。

《城南旧事》中我感受到了作家林海音对童年的深深怀恋和向往。

这些人物、事情虽然离我很遥远，但他们的感受、所学的道理都让我受益匪浅。

我现在已是初二的一名学生了，在课余时间总会捕捉些时间拿来看书，有时晚上做完作业，我也会拿出书来补充我的“精神粮食”。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我们的.知识也阅读书籍而来的。

读书时我时而悲伤;时而大笑;时而为人物牵肠挂肚，时而我的心情随着书籍而改变。

下面给大家带来一些关于阅读伴我成长心得，希望对大家有所帮助。

阅读伴我成长心得1从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。

善读者可以医愚”。

但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取，感受世界，提高思想修养。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。

读书提高了我的写作能力和语言表达能力。

从小一有空，我便捧起《格林童话》、《》、《智慧》等课外读物读得津津有味。

读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。

比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的。

读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和胜地。

记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。

比如：月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。

但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。

我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书”的信念。

平时，我感的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。

读书，使我立志做个对社会有用的人。

我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。

我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书香润童心,阅读伴成长征文以书香润童心，阅读伴成长在当今信息爆炸的时代，孩子们往往会被各种电子产品所吸引，忽略了阅读的重要性。

然而，阅读对于孩子的成长是至关重要的。

阅读可以丰富孩子的知识，培养他们的想象力和创造力，促进他们的语言表达能力和思维逻辑能力的发展。

因此，我们应该让孩子们养成良好的阅读习惯，让书香润童心。

阅读对于孩子的成长有着积极的影响。

首先，阅读可以帮助孩子们扩大知识面。

通过阅读各种书籍，孩子们可以了解到世界上的各种事物，学习到丰富的知识。

比如，他们可以读到历史故事，了解到历史上的伟人和事件；他们可以读到科普书籍，了解到自然界的奥秘；他们可以读到文学作品，培养自己的审美情趣。

阅读可以培养孩子们的想象力和创造力。

通过阅读，孩子们可以进入作者所创造的世界，与其中的人物产生共鸣。

他们可以在书中体验各种情感，感受到人物的喜怒哀乐，进而培养自己的情感表达能力。

同时，阅读也可以激发孩子们的创造力，让他们学会思考和发散思维。

比如，他们可以通过读故事书激发自己的创作灵感，写下自己的故事或者绘制自己的漫画。

阅读可以促进孩子们的语言表达能力和思维逻辑能力的发展。

通过阅读，孩子们可以接触到各种优秀的文学作品，学习到优秀的表达方式。

他们可以学会运用丰富的词汇和灵活的句子结构来表达自己的思想和感受。

同时，阅读也可以培养孩子们的思维逻辑能力。

阅读中的情节和推理可以让孩子们学会观察和思考，培养他们的逻辑思维能力。

为了让孩子们养成良好的阅读习惯，家长和老师都起到了重要的作用。

首先，家长应该给孩子提供良好的阅读环境。

他们可以给孩子创造一个安静的阅读空间，为孩子准备丰富的阅读材料。

同时，家长还可以给孩子树立榜样，自己也多读书，与孩子分享阅读的快乐。

老师在学校中也起到了重要的作用。

老师应该鼓励学生多读书，多阅读优秀的文学作品。

他们可以组织一些阅读活动，让孩子们在活动中感受到阅读的乐趣。

同时，老师还可以引导孩子们进行阅读分析，培养他们的批判性思维。

让阅读滋润生命,让书香伴我成长演讲稿亲爱的朋友们：大家好啊！今天我站在这儿，就想跟大家好好聊聊阅读这事儿，说说它是怎么滋润我的生命，怎样一直陪伴我成长的。

我先给大家讲个我自己的故事吧。

那是我上小学的时候，有一次学校组织了一场知识竞赛。

这可把我愁坏了，我当时就想，我这小脑袋瓜里能有多少知识啊，这可咋参加竞赛呢？但是我又不想错过这个机会，毕竟如果能在竞赛里表现好，那可多有面子啊。

我就开始到处找资料，想临时抱佛脚。

这时候，我在我家书架的角落里发现了一本落满灰尘的《十万个为什么》。

我把它拿出来，拍了拍上面的灰，就像发现了一个宝藏似的。

我打开书，里面的内容可真是五花八门啊。

从天上的星星为什么会闪，到地上的蚂蚁为什么会搬家，啥都有。

我就坐在我的小书桌前，开始津津有味地读起来。

我读到为什么长颈鹿的脖子那么长的时候，就感觉特别神奇。

书里说啊，长颈鹿的祖先脖子没这么长，但是为了吃到高处的树叶，经过很长时间的进化，脖子就变得越来越长了。

我当时就想，这大自然可真是个奇妙的设计师啊。

接着我又读到了关于火山爆发的内容。

书里详细地描述了火山爆发前的征兆，什么地面会轻微震动啊，火山口会冒出奇怪的烟雾啊。

我感觉自己就像亲临火山脚下一样，心里还直犯嘀咕，这要是真的在火山旁边，那得多吓人啊。

我读得太入迷了，连我妈叫我吃饭都没听见。

我妈走进我的房间，看到我在看书，就笑着说：“你这孩子，看书看得饭都不吃了。

” 我抬起头，眼睛都舍不得离开书，就对我妈说：“妈，这书太有意思了，我再看一会儿。

” 我妈无奈地摇了摇头，说：“行吧，那你快点儿啊。

”就这样，我在那本《十万个为什么》里泡了好几天。

等到参加知识竞赛的时候，我心里可踏实多了。

竞赛里有好多问题，我发现好多我在书里都读到过。

比如问到哪种动物的眼睛最大，我就想起书里说的大王乌贼，它的眼睛像篮球那么大呢。

我就赶紧举手回答，答对了好多问题。

最后，我居然还得了个不错的名次。

从我就真正那以后，爱上了阅读。

阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文4篇篇一：阅读伴我成长我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事，改变一生！我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

那些用纸张记载的奇迹，那些用笔墨刻录的经典，占据了每个成长中的孩子，我也如此。

从此，我深深迷恋上了那些如精灵般的，带有生命气息的朋友——书。

喜欢阅读，喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读，喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读，喜欢从其中世间百态，贫达炎凉。

于是乎，在把目光献给书文时，我渐渐成长。

痴迷于奇妙生动的故事，是儿时阅读的乐趣。

总羡慕那白雪公主身边的小矮人，无忧无虑，快活自由。

又总会幻想会有一只笑猫，有一天会从杨红樱的笔下，来到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。

那些故事，赋予了我快乐，教会了我善良与真诚。

于是我就随着他们，阅读他们，慢慢成长！慕恋于驰骋沙场的英雄，是后来阅读的专注。

多想成为一夫当关，万夫莫开的赵子龙，七进七出，金甲银枪，戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，寒芒先至，枪出如龙。

他们是英雄，是战士，我慕恋他们，那些汗水血肉告诉我，拼搏奋斗，是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我，坚忍不拔，卧薪尝胆，是一个男人该有的魄力。

我也曾想过，是什么支持了张骞徒步西域，奉命复还，埋没诱利。

我也曾想过，是什么撑起了杨门女将，征战沙场，忠守大宋，庇护江山。

在那些书中，我读出执着，读出坚守，读出独立，读出自强，读出奋进……于是乎，我便随着他们，阅读他们，慢慢成长。

欣喜于精湛朴实的文字，是如今阅读的享受。

随着余秋雨，我游尽了西亚，去寻找中国文化，去感受中华民族的传奇，于是走进了《千年一叹》；随着巴金，我走进了“家”，走进了那个封建崩坏的宗法社会，与知识青年一起崛起，抗争，于是拜读了《家》；伴着泰戈尔，跟着冰心，我阅读了的美妙，是《飞鸟集》对自然的赞美，是《繁星·春水》对生活的热忱。

在那些文字中，我体悟了人生，在那些文字中，我阅读历史，回望今朝，在那些文字中，在那些阅读里，我慢慢成长。

阅读助我成长主题作文(3篇)阅读助我成长主题作文 1我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。

他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。

在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。

我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。

我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。

可是__三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种__。

我爱不释手。

有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。

《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱__它们。

《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》。

一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。

《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》，书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的.心。

看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。

我可喜欢它们了，一有时间就看。

夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。

有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。

阅读伴我成长作文9篇阅读伴我成长作文9篇阅读伴我成长作文（一）：读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能明白读书的快乐和简单！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！儿时的我在”锄禾日当午，汗滴何下土。

”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。

读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。

我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。

故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我明白了：要做善良的人，要学会自我独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。

如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。

勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。

这都和仙子有关！那里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们就应做到：善良、勇敢、无私``````“人离开书，如同离开了空气一样不能生活。

”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。

让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！阅读伴我成长作文（二）：高尔基以前说过――书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。

书是我们的精神食粮，它能够化为人生之路上的精神驱动力。

每有空闲，我就是手不释卷，不断充实自我的闲暇时光，因为书是我的好朋友。

书把智慧无私奉献的给了读者，它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。

他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我明白了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。

读书伴我成长作文【优秀10篇】读书伴我成长作文500字篇一莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。

”这个比喻，我觉得很贴切。

一谈到读书，我的话就多了！小学五年读过的书不多，也不算少。

三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事，听得津津有味。

但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。

读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。

细小的石子能铺出千里路，平凡的努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。

通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。

直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。

到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。

到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。

这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。

讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。

这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

”读书伴我成长篇二如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，任我成长；如果我是一只小鸟，那么书就是湛蓝的天空，任我高飞；如果我是一条小鱼，那么书就是清澈的河流，任我遨游。

高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。

'书是人类进步的知识点，在书中，更不用说是我这样的少年，对读书的渴望那可是不言而喻！书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，让我在知识的海洋中遨游，让我领略学习的趣味。

读书，让我懂得了一些道理，比如《汤姆，索亚历险记》，文中的汤姆索亚（简称：汤姆），在遇到了种种困难，都勇于面对，最后成为了顶天立地的男子汉。