部编版六年级语文上册期末考试卷【及参考答案】

1 / 6 部编版六年级语文上册期末考试卷【及参考答案】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 读拼音，写词语。

gé mìng bō xuē yā pò pī píng

jiě jiù zhuī dào mù biāo xī shēng

二、 用 “√” 给加点字选择正确读音。

唾．沫（tuò tò） 嘟囔．（nāng nang） 黄焖．鸡（mēn mèn）

搅和．（huo hé） 呃．（é è） 咽．唾沫（yān yàn）

大匙． （shi chí） 钥匙．（shi chí） 咽．喉（yān yàn）

三、 比一比，再组词。

梁（______） 惠（______） 诣（______） 乃（______） 禽（______）

粱（______） 慧（______） 指（______） 奶（______） 离（______）

四、 补全词语，并完成练习。

（____）精（____）神 得意（____）（____） （____）头（____）气

心平（____）（____） （____）（____）欲试 头（____）目（____）

1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。

2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问

2 / 6 题。

五、 请将下列词语填入括号中。

凝视 凝聚 凝神 凝望

1.我就要（_____）他们……

2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。

3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。

4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。

六、 按要求写句子。

1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）

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2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）

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3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。

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七、 根据所学内容填空。

1．通过本学期的学习，我积累的与月亮有关的诗句：_________，__________。___________，__________。描写黄河宏伟气魄的诗句：___________，___________。我积累的其他描写黄河的诗句：___________，____________。描写农家田园风光，孟浩然这样写：__________，_________。王安石这样写：________，________。

2．我最喜欢的一句鲁迅的名句：_______。课外我还积累了关于读书、学习的名句：___________。

3．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________，__________。”

八、 请认真阅读下列选文，完成问题。

3 / 6 当一匹被鞭打的马

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该 接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的

现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

1．根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（ ）

A．认真 B．坦然 C．乐意

2．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？

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3．第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。

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4．从这篇短文中你明白了什么？

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4 / 6 九、 写作。

题目：我的小伙伴

要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。

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参考答案

1、革命 剥削 压迫 批评 解救 追悼 目标 牺牲

2、tuò nang mèn huo é yàn chí shi yān

3、梁国 实惠 造诣 乃是 家禽 高粱 智慧 手指 奶奶 离开

4、聚 会 扬 扬 垂 丧 气 和 跃 跃 晕

眩 得意扬扬 垂头丧气 心平气和

5、凝视 凝望 凝神 凝聚

6、

1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。

2.高山的影子游在湖面上。

3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。

7、野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 白日依山尽 黄河入海流 绿树村边合

青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 书籍是人类进步的阶梯 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山

8、

1．B

2．使表达生动形象（增加读者阅读兴趣），富有说服力。

3．不能（“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得满分）

4．在培养人才的过程中，离不开外来的鞭策。如遇到提意见的，我们要坦然面对。

9、例文：

我的小伙伴

每个人都有自己的小伙伴儿，我也不例外。我今天要写的小伙伴是原心，她是我同桌，很诚实的一个人。

她身材很好不胖不瘦，中等个儿，一双粗粗的眉毛，一对大眼睛，小嘴说出来的话很甜，让人听见很开心。她夏天喜欢穿一件紫色的裙子，冬天爱戴她的兔子手套。

为什么说她很诚实呢？因为有一次期中考试，她数学得了一百分，这令她很高兴，一蹦三尺高，脸上洋溢着的笑容任谁也看得到。这也十分让我羡慕。但是，出乎意料的是，她其实考了95分。因为老师上课讲卷子的时候，她发现自己的阅读题和判断题有判错的地方，自己写错了，但是老师疏忽没看到，反而打对了。于是她下了课想去办公室找老师重判。