小学数学教研组工作计划8篇
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小学数学教研组工作计划8篇
篇1
一、指导思想
本学期,小学数学教研组将以课堂教学为核心,以常规教研为依托,以课题研究为引领,规范教学行为,提升教学质量。我们将继续发挥团队优势,加强教学研究,取长补短,共同进步,以取得更大的教学成果。
二、工作目标
1. 规范教学行为,提高教学质量。
2. 加强教学研究,提升教师专业素养。
3. 深化课题研究,拓展数学教学的广度与深度。
4. 加强网络教研,构建互动交流的平台。
5. 做好培优补差工作,促进学生全面发展。 三、工作重点
1. 规范教学行为
我们将继续按照学校的教学要求,严格执行教学计划,规范教学行为。备课要充分、全面,上课要认真、细致,作业要规范、认真。同时,我们将加强课堂管理,提高课堂效率,确保教学质量。
2. 加强教学研究
我们将继续加强教学研究,以常规教研为依托,以课题研究为引领。常规教研将围绕课堂教学展开,通过集体备课、听课、评课等方式,促进教师之间的交流与学习。课题研究将围绕小学数学教学的热点和难点问题展开,通过深入研究,提出切实可行的解决方案。
3. 深化课题研究
本学期,我们将继续深化课题研究,拓展数学教学的广度与深度。我们将围绕“小学数学教学中培养学生创新思维的研究”这一课题,展开深入探讨。通过理论学习、案例分析、实践探索等方式,我们将努力提升学生的创新思维能力。
4. 加强网络教研
本学期,我们将进一步加强网络教研,构建互动交流的平台。我们将利用学校网络资源,开展网上备课、网上研讨等活动。同时,我们也将利用社交媒体等工具,与同行进行互动交流,分享教学经验。 5. 做好培优补差工作
本学期,我们将继续做好培优补差工作,促进学生全面发展。我们将针对学生的个体差异,制定个性化的辅导计划。对于优秀学生,我们将继续培养他们的创新思维和批判性思维;对于后进学生,我们将帮助他们掌握基础知识,提高他们的学习自信心。
四、工作措施
1. 加强学习培训
我们将继续加强学习培训,提升教师的专业素养。通过参加学科培训、阅读专业书籍、观看教学视频等方式,我们将不断丰富自己的知识储备和教学技能。
2. 加强集体备课
我们将继续加强集体备课活动,提高备课质量。通过集体讨论、共同研究教材教法等方式,我们将促进教师之间的合作与交流,提高整体教学水平。
3. 加强课堂观察与评价
我们将继续加强课堂观察与评价活动。通过相互听课、评课等方式,我们将促进教师之间的相互学习与借鉴,提高课堂教学质量。
4. 加强课题研究与管理 我们将继续加强课题研究与管理活动。通过定期召开课题组会议、制定研究计划、总结研究成果等方式我们将规范课题研究过程确保课题研究取得实效。
5. 加强家校联系与沟通
我们将继续加强家校联系与沟通工作。通过定期举办家长会、家访等方式我们将及时了解学生在家庭中的学习情况并积极争取家长的支持与配合共同促进学生的全面发展。
篇2
一、指导思想
本学期,小学数学教研组将以学校教学工作计划为指导,以“新课程标准”为依据,以课程改革为重点,以提升教学质量为核心,全面提高教师队伍的整体素质,继续深入开展小学数学课堂教学研究活动,加强教学常规建设,深化课堂教学改革,不断丰富教学内涵,提高数学教学质量。
二、工作目标
1. 继续深化课堂教学改革,落实数学核心素养。
2. 加强教学常规建设,提升教学质量。 3. 加强备课组建设,提升教师备课能力。
4. 加强教研组建设,提升教研活动质量。
5. 开展数学竞赛活动,激发学生学习兴趣。
三、工作措施
1. 深化课堂教学改革,落实数学核心素养。
在数学教学中,我们将继续深化课堂教学改革,以落实数学核心素养为目标,注重培养学生的数学思维和数学能力。我们将加强集体备课,共同研究教材教法,制定教学计划,为课堂教学提供有效的指导和支持。同时,我们将注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学方案,让每个学生都能在课堂中得到充分的发展和锻炼。
2. 加强教学常规建设,提升教学质量。
我们将继续加强教学常规建设,注重提高教学质量。我们将制定详细的教学计划,合理安排教学进度,确保教学任务的顺利完成。同时,我们将加强作业管理,规范学生的作业习惯,提高学生的作业质量。此外,我们还将注重课堂纪律的管理,确保学生在课堂上能够认真听讲、积极参与。
3. 加强备课组建设,提升教师备课能力。 我们将继续加强备课组建设,提升教师的备课能力。我们将定期组织备课组活动,共同研究教材教法,制定教学计划。在备课过程中,我们将注重教学环节的设计和教学方法的创新,注重培养学生的数学思维和数学能力。同时,我们还将加强教师之间的交流和合作,共同提高备课水平和教学质量。
4. 加强教研组建设,提升教研活动质量。
我们将继续加强教研组建设,提升教研活动质量。我们将定期组织教研活动,共同研究教学问题和方法。在教研过程中,我们将注重教学理论的学习和应用,注重教学案例的分析和总结。同时,我们还将加强教师之间的交流和合作,共同提高教研水平和教学质量。
5. 开展数学竞赛活动,激发学生学习兴趣。
为了激发学生的学习兴趣和积极性,我们将定期开展数学竞赛活动。通过竞赛活动,我们可以检验学生的学习成果和数学能力,同时也可以激发学生的学习兴趣和动力。在竞赛过程中,我们将注重学生的参与性和互动性,让学生在竞赛中感受到数学的乐趣和成就感。
总之,本学期小学数学教研组将继续深化课堂教学改革,落实数学核心素养;加强教学常规建设;提升教学质量;加强备课组建设;提升教师备课能力;加强教研组建设;提升教研活动质量;开展数学竞赛活动;激发学生学习兴趣。我们将继续努力工作;为提高我校的数学教学水平做出更大的贡献! 篇3
一、引言
本学期,我们小学数学教研组将以提高教育教学质量和培养学生数学素养为核心,积极开展各类教研活动,加强团队建设,创新教学方法,为提高学生的数学学习兴趣和成绩做出努力。以下是本学期的工作计划。
二、工作目标
1. 提高教学质量:通过系统的教学计划和教研活动,提高教师的教育教学水平,进而提高学生的学习效果和成绩。
2. 团队建设:加强教研组内的团队合作,鼓励教师之间的交流与分享,共同提高。
3. 创新教学方法:探索和实践新的教学方法,如情境教学、游戏化教学和项目式教学等,提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 培养学生的数学素养:通过丰富多样的教学活动,培养学生的数学思维、数学方法和数学文化素养。 三、工作计划
1. 教研活动
(1)定期开展教研会议,总结教学经验,分析教学问题,制定改进措施。
(2)组织教师参加各类教学培训和学术研讨会,提高教师的教育教学水平。
(3)开展教学观摩活动,鼓励教师之间互相学习,取长补短。
(4)组织教师进行教学课题研究,探索更有效的教学方法。
2. 教学计划
(1)根据学校的教学大纲和教研组的实际情况,制定详细的教学计划。
(2)按照教学计划,有序开展教学活动,确保教学质量。
(3)关注学生的学习情况,及时调整教学策略,确保学生的学习效果。
3. 教学方法创新
(1)鼓励教师探索和实践新的教学方法,如情境教学法、游戏教学法等。 (2)开展数学趣味课堂和数学竞赛活动,激发学生的学习兴趣和参与度。同时邀请学生分享自己的学习心得与经验,增进师生互动与了解。并举办家长讲座等活动加强家校合作,共同关注学生的学习发展。让学生在学习过程中体验到数学的乐趣和价值,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。加强信息技术在教学中的应用等先进教学手段的运用,为学生提供更丰富的学习资源和多样化的学习方式。关注特殊群体的学生的学习需求并采取相应的措施给予帮助和支持以提高整体学生的学习效果和质量等。加强对学生的评价多元化评价方式等确保评价的公正性和有效性提高学生学习的积极性与自信心等也是重要的工作目标之一。(此处可以根据实际情况进一步拓展)。
篇4
一、引言
本学期,我们小学数学教研组将以提升教学质量为核心,以学生为中心,以课程创新为动力,积极开展各类教研活动,加强教学团队建设,努力提高教师的专业素养,进一步提升教育教学质量。以下是本学期教研组工作计划。
二、目标
1. 提高教师教育教学能力,优化课堂教学设计。 2. 加强学生数学素养的培养,提高学生数学成绩。
3. 营造良好的教研氛围,促进教师之间的交流与合作。
三、主要工作及措施
1. 加强教育教学研究
(1)定期组织组内教师开展教育教学研究活动,共同探讨教学方法和策略。
(2)深入开展课堂教学改革,优化课堂教学设计,提高课堂教学的实效性。
(3)加强课程资源的开发利用,结合实际,丰富课程内容。
(4)开展数学课题申报与研究工作,以课题为引领,促进教师专业成长。
2. 提升教师教育教学能力
(1)组织教师参加各类培训活动,提高教师的专业素养和教育教学能力。
(2)鼓励教师积极参加教学比赛和教研活动,展示教师的教学成果和风采。
(3)加强教师之间的交流与合作,分享教学经验和资源。 (4)组织教师开展教学反思活动,总结教学经验,改进教学方法。
3. 深化学生数学素养培养
(1)开展丰富多彩的数学活动,如数学竞赛、数学游戏等,激发学生的学习兴趣和积极性。
(2)加强数学与生活的联系,引导学生发现生活中的数学问题,培养学生的数学应用意识。
(3)注重学生的数学思维训练,提高学生的数学思维能力。
(4)关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到发展。
四、具体工作安排
1. 第一学期:制定教研组工作计划,明确工作任务和目标;组织教师参加各类培训活动;开展课堂教学改革研讨活动。
2. 第二学期:深入开展教育教学研究活动;组织教师参加教学比赛;开展数学课题申报与研究工作。
3. 第三学期:继续深化学生数学素养培养;组织教师进行教学反思活动;总结教学经验,改进教学方法。 4加强团队建设与沟通 篇5
一、引言
本学期,我们小学数学教研组将以提升教学质量为核心,以学生为中心,以教师的专业成长为抓手,积极开展各类教研活动,优化课堂教学,提高教学效率。以下为本学期的工作计划。
二、工作目标
1. 提升教师的专业素养,促进教师的专业成长。
2. 优化课堂教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强团队建设,提高教研活动的质量。
4. 开展多元化的教研活动,提高教学效果。
三、工作计划
(一)教师培训与成长
1. 组织教师参加各级培训活动,提高教师的专业素养。
2. 开展内部培训活动,分享教学经验和教学方法。
3. 鼓励教师阅读教育类书籍,撰写教学反思和心得体会。