人教版七年级上册期末历史质量检测试题附答案
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人教版七年级上册期末历史质量检测试题附答案
一、选择题
1.央视《探索•发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有
①元谋人使用石器劳动 ②北京人用火御寒照明
③北京人使用磨制石器猎取动物 ④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.房屋主要是半地穴式圆形房屋,多用木头作柱子,屋内有灶坑。住在这里的人从事农业生产,主要种植
A.水稻 B.粟 C.玉米 D.马铃薯
3.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”,这一传说反映了
A.农业的起源 B.手工业发展 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣
4.《孟子》记载:“天子适诸侯曰巡……诸侯朝于天子曰述职”“一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”。这主要反映了:( )
A.东周初年周天子具有至尊权威 B.西周初年诸侯势力逐渐增强
C.诸侯有对周王朝觐述职的义务 D.西周末年周王室势力日益衰微
5.甲骨文对中国文字的形成与发展有着深远的影响,它有多种造字方法。根据以下图表判断,甲骨文最原始的造字方法是
A.会意 B.象形 C.形声 D.假借
6.春秋时期为了国家的发展,某诸侯国规定“盗马者死,盗牛者加”。对牛的重视是因为
A.牛耕的使用 B.铁器的使用 C.战争的需要 D.交通的需要
7.某校七年级(2)班的同学在学习商鞅变法时,表演了一出历史短剧。下列四位同学所表演的历史情节正确的是
A.甲同学扮演秦穆公主持变法 B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人受到惩罚
C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D.扮演秦国国君的丁同学向全国颁旨:废除土地私有
8.下列哪一观点体现老子的思想主张
A.“道之以德,齐之以礼” B.“无为而治” C.“民贵君轻” D.“法治”
9.秦始皇在中国历史上的最大功绩是
A.统一文字 B.开凿灵渠
C.修筑长城 D.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
10.在中国象棋的棋盘中间,有一区空院,上写有“楚河”“汉界”字样。楚河汉界与下列哪些人物有关
A.刘邦、项羽 B.陈胜、吴广 C.黄帝、蚩尤 D.项羽、蠃政
11.“秦始皇统一思想是不要人民读书,汉武帝的统一思想是要人民只读一种书”,二者的根本着眼点是( )
A.钳制思想,摧残文化
B.加强思想文化专制
C.区别对待古代文化
D.巩固专制主义中央集权统治
12.现藏故宫博物院的“汉并天下”瓦当,是为纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝而作,西汉初年刘邦采取的统治政策是
A.严刑峻法 B.焚书坑儒 C.休养生息 D.重文轻武
13.下列皇帝在历史上出现的先后顺序是
①汉景帝;②汉高祖;③汉武帝;④光武帝
A.①②③④ B.④③①② C.②①③④ D.③②④①
14.盛战曰:“魏武用兵如神,理论丰富;唯才是用,善纳人言;知人善任,谋略高远;文章有悲凉之意,又为建安文学之创始人,感情丰富,曲高和寡,乃旷世之鬼才!”说的是一位杰出的军事家,政治家,同时他又是一位杰出的文学家,他有时候,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年壮心不已,他就是
A.司马迁 B.曹操 C.刘备 D.曹植
15.阅读下表,引起这些国家或地区的书写材料发生重大改变的是( )
A.李斯等制定小篆 B.西汉麻纸的推广
C.蔡伦改进造纸术 D.钟繇创楷书书法
16.下列表述属于观点的是
A.张骞率领随从西出长安前往西域 B.西汉政府设置西域都护管理西域
C.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 D.西域的核桃、葡萄等物品传入了中原
17.我国老百姓的主食一般呈现出北麦南稻的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是( )
A.南方人口逐渐增多 B.南方商品经济的发展
C.面食的营养价值高 D.北人南迁和民族融合的影响
18.中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这一“高潮”的出现主要是由于( )
A.国人暴动 B.民族交融 C.江南开发 D.八王之乱
19.淝水之战是我国古代一场著名战役,对后世兵家的战争观念和决战思想产生了深远的影响。下列关于淝水之战的说法错误的是
①淝水之战的交战双方是前秦和西晋 ②淝水之战是一场以少胜多的战役
③在大臣和军民的支持下,苻坚率兵攻晋 ④淝水之战发生在4世纪后期
A.①② B.②④ C.①③④ D.①③
20.下列关于魏晋南北朝时期的文学艺术,表述不正确的是
A.东汉以后,书法成为专供人们欣赏的艺术 B.书法家锺繇独创了楷书
C.龙门石窟和云冈石窟也吸收了外来佛教艺术的特点 D.王羲之的代表作是《洛神赋图》和《女史箴图》
二、解答题
21.实现中华民族的伟大复兴,离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。
情境一樊迟问仁,子曰:“爱人”。颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
——《论语》
请回答:
(1)孔子是中国古代大思想家,他是哪一学派的创始人?
(2)概括情境一中孔子思想的核心内容。
情境二同学们学完《百家争鸣》一课,商议着排练一段历史剧来表现当时思想文化的繁荣局面。同学们纷纷要求扮演角色,并设计了以下的对话:
同学甲说:“我认为国君只要实行仁政,就能天下无敌了。”同学乙说:“我觉得国君要顺应自然和民心,国家自然就能治理好。”同学丙说:“我反对你们的观点,我以为国家要立法严厉明确,要树立君主的权威,这样就没有人敢犯法,国家才能治理好!”
请你判断:
(3)同学甲反映的是那个学派的观点?这个学派在战国时期的代表人物是谁?
(4)同学乙和同学丙分别反映哪两个学派的观点?并分别写出它们在战国时期的代表人物。
(5)秦统一中国后,采用了哪个学派的治国观点来加强对全国统治?
22.
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二:
材料三:
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中李白盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”指的是什么事件?
(2)依据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
(3)依据所学知识,指出秦朝创立的政治制度的名称?
(4)材料三是一幅与秦朝有关的想象图,它反映的历史事件是什么?这次事件爆发的时间地点是什么?
(5)请写出这次事件的领导者以及口号?
(6)结合上述材料和所学知识,说说从秦帝国的兴亡史中,你得到哪些启发?
23.阅读下列材料,回答问题。
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【详解】
依据课本所学可知,元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经会使用一些出粗糙的石器劳动;北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑;山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山山顶部,距今约3万年。山顶洞人已掌握钻孔技术和磨制技术,会穿孔骨针缝制衣物。
①②④符合题意,D正确;北京人制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具。③错误,ABC排除;故选D。
2.B
解析:B
【详解】
根据材料“房屋主要是半地穴式圆形房屋,多用木头作柱子,屋内有灶坑。”,结合所学可知,这反映的是半坡居民的生活方式,半坡居民主要种植粟,故B符合题意;水稻是河姆渡居民的主要种植农作物,故A不符合题意;玉米和马铃薯属于外来农作物,在半坡居民生活时期,还没有出现,故CD不符合题意;故选B。
3.A
解析:A
【详解】
根据所学和材料“耒耜、农作”可知,这反映了农业的起源,故A符合题意,BCD均不符合题意。故选A。
4.C
解析:C
【详解】
材料“天子适诸侯曰巡……诸侯朝于天子曰述职”体现的是在分封制下诸侯需要履行定期朝觐述职的义务,C正确;东周初年王室式微,A排除;西周初年时期的周王室拥有绝对的权威,B排除;D与材料无关,排除。故选C。
5.B
解析:B
【详解】
汉字的造字方法有以下四种:象形、指事、形声、会意。象形,指用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。所以其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的最原始的造字方法是象形字。故选B;会意字是由两个或两个以上的独体字组合在一起,产生一个具有新意义的字;形声字就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。因为形声字是在象形、指事、会意的基础上产生的,比如较近发现的化学元素“镅、锔、铹”等;假借字借用同音字表示新义的一种方法(“假”也是借的意思),如“汝”本是水名,借为第二人称代词。因此ACD三项排除,选择B项。
6.A
解析:A
【详解】
春秋时期,我国已使用牛耕,它是我国农业发展历史上的一次革命,促进了社会经济的发展。鉴于牛的重要性,所以立法保护牛,故A符合题意;铁器的使用与牛耕技术有一定关联,但不符题意,排除B;战争和交通的需要不是主要原因,排除CD。故选A。
7.C
解析:C
【详解】
依据所学知识可知,商鞅变法是由秦孝公主持的,变法规定生产粮食布帛多的人受到奖赏,获得军功的大将接受爵位,废除井田制,承认土地私有。由此可知,C项正确,ABD错误。
8.B
解析:B
【详解】
老子是春秋晚期道家学派的创始人,他的主要思想主张有:认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,主张“无为而治”。“道之以德,齐之以礼”是孔子的主张,“民贵君轻”是孟子的主张,“法治”是韩非子的主张。故答案选B,排除ACD三项。
9.D
解析:D
【详解】
根据所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面,将中国历史推进到了一个崭新的阶段。因此,秦始皇最大的功绩是建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家,故D项正确;秦统一之后推行了许多消除分裂因素的措施,如统一文字、开凿灵渠、修筑长城等,加强了各地区的经济、文化联系,与题干“最大功绩”不符,排除ABC项。故选D项。
10.A
解析:A
【详解】
结合所学知识可知,秦朝灭亡后,刘邦、项羽为争夺天下发生战争,史称楚汉战争。很长一段时期内,双方互有胜负,谁都无法灭掉谁,于是在公元前203年,双方讲和,以鸿沟为界划分土地,以西归汉,以东归楚,这就是象棋棋盘上楚河汉界的来源。故A符合题意;排除BCD,故选A。
11.D
解析:D
【详解】
结合所学知识可知,为加强思想控制,维护统治,秦始皇接受李斯的建议,实施了“焚书坑儒”,摧残了文化;为了加强思想控制,维护封建统治,汉武帝接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。因此二者的根本着眼点是巩固专制主义中央集权统治。选项D符合题意;“焚书坑儒”,钳制思想,摧残文化,A排除;“焚书坑儒”,加强思想文化专制,B排除;区别对待古代文化,不是根本目的,C排除。故选D。