贵州省贵阳市2018—2019学年九年级上学期期末语文试题

贵州省贵阳市2018—2019学年九年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字注音有误的一项是（ ）

A．恪．守gè 阔绰．zhuō 面面厮觑．xù

B．妖娆．ráo 谪．守zhé 孜．孜不倦zī

C．呢喃．nán 汲．取jí 伛偻．提携1ǚ

D．伶．俐líng 筵．席yán 强聒．不舍guō

2．下列词语字形有误的一项是（ ）

A．遐想 广袤 前仆后继

B．潇索 制栽 锋回路转

C．飘逸 怨怅 心旷神怡

D．眺望 豢养 不省人事

3．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）

A．随着贵州省的知名度逐年上升，每到夏季，这里各大景点总是人潮汹涌．．．．。

B．这次比赛高手如云，夺冠绝非十拿九稳．．．．的事因此大家一定要齐心协力。

C．你再好好地推敲．．一下此次辩论会的规则力求做到细节完善、评判公正。

D．听了老师的一席话，他豁然开朗、信心十足，眼前的艰险已是不足为据．．．．。

4．下列复句没有语病的一项是（ ）

A．只有彼此相互尊重，我们才可能进行一场有益的讨论。

B．中国古代诗歌不仅文辞斐然，但具备荡涤心灵的力量。

C．如果你们不能听完我的观点，所以就不知道它的价值。

D．这次讨论不是让我们去伪存真，或是让大家求同存异。

5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）

A．词，原是配合音乐歌唱的歌词，后来摆脱对音乐的依附，成为一种独立的抒情工具。

B．唐代文学家欧阳修，自号醉翁，又号香山居士，谥号文正，是“唐宋八大家”之一。

C．艾青、余光中、林徽因、穆旦都是我国现当代诗人，诗歌《乡愁》的作者是余光中。

D．雨果是法国的著名作家，其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

6．下列《水浒传》片段中的“**”和“官人”是（ ）

**相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

**正使得活泛，识见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”**听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人，怎生打扮，但见：

头戴一青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。

A．林冲 宋江 B．鲁智深 卢俊义 C．鲁智深 林冲 D．晁盖 吴用

二、句子默写

7．默写。

①溪云初起日沉阁，________。许浑《咸阳城东楼》

②________，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

③________，天与云与山与水，上下一白，张岱《湖心亭看雪》

④江山如此多娇，________。毛泽东《沁园春·雪》

⑤苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，借月表达美好祝愿的句子是：________，________。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

儒林外史（节选）

（清代）吴敬梓

初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨①花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。

隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人，因自小看见他长大的如此不俗，所以敬他爱他，时时和他亲热地邀在草堂里坐着说话儿。一日，正和秦老坐着，只见外边走进一个人来，头戴瓦楞帽，身穿青布衣服。秦老迎接，叙礼坐下。这人姓翟，是诸暨县一个头役，又是买办。因秦老的儿子秦大汉拜在他名下，叫他干爷，所以常时下乡来看亲家。秦老慌忙叫儿子烹茶，杀鸡、煮肉款留他，并要王冕相陪。彼此道过姓名，那翟买办道：“这位王相公，可就是会画没骨花的么？”秦老道：“便是了。亲家，你怎得知道？”翟买办道：“县里人那个不晓得。因前日本县老爷吩咐，要画二十四幅花卉册页送上司，此事交在我身上。我闻有王相公的大名，故此一径来寻亲家。今日有缘，遇着

王相公，是必费心大笔画一画。在下半个月后，下乡来取。老爷少不得还有几两润笔的银子，一并送来。”秦老在旁，再三怂恿。王冕屈不过秦老的情，只得应诺了。回家用心用意，画了二十四幅花卉，都题了诗在上面。

翟头役禀过了本官，那知县时仁发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，只拿十二两银子送与王冕，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。

危素受了礼物，只把这本册页看了又看，爱玩不忍释手。次日，备了一席酒，请时知县来家致谢。当下寒暄已毕，酒过数巡，危素道：“前日承老父台所惠册页花卉，还是古人的呢，还是现在人画的？”

时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下一个乡下农民，叫做王冕，年纪也不甚大，想是才学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“我学生出门久了，故乡有如此贤士，竟然不知，可为惭愧。此兄不但才高，胸中见识，大是不同，将来名位不在你我之下。不知老父台可以约他来此相会一会么？”时知县道：“这个何难，门生回去，即遣人相约。他听见老师相爱，自然喜出望外了。”说罢，辞了危素，回到衙门，差翟买办持个侍生帖子去约王冕。

翟买办飞奔下乡，到秦老家，邀王冕过来，一五一十向他说了。

王冕笑道：“却是起动头翁，上覆县主老爷，说王冕乃一介农夫，不敢求见。这尊帖也不敢领。”翟买办变了脸道：“老爷将帖请人，谁敢不去！况这件事原是我照顾你的；不然，老爷如何得知你会画花？论理，见过老爷，还该重重的谢我一谢才是！如何走到这里，茶也不见你一杯，却是推三阻四，不肯去见，是何道理？叫我如何去回复得老爷！难道老爷一县之主，叫不动一个百姓么？”

王冕道：“头翁，你有所不知。假如我为了事，老爷拿票子传我，我怎敢不去！如今将帖来请，原是不逼迫我的意思了；我不愿去，老爷也可以相谅。”翟买办道：“你这都说的是甚么话！票子传着同，倒要去；帖子请着，倒不去？这不是不识抬举了！”秦老劝道：“王相公，也罢；老爷拿帖子请你，自然是好意，你同亲家去走一回罢。自古道：‘灭门的知县’，你和他拗些甚么？”王冕道：“秦老爹！头翁不知，你是听见我说过的。不见那段干木、泄柳②的故事么？我是不愿去的。”翟买办道：“你这是难题目与我做，叫拿甚么话去回老爷？”秦老道：“这个果然也是两难。若要去时，王相公又不肯；若要不去，亲家又难回话。我如今倒有一法：亲家回县里，不要说王相公不肯，只说他抱病在家，不能就来，一两日间好了就到。”翟买办道：“害病，就要取四邻的甘结③！”

彼此争论了一番，秦老整治晚饭与他吃了；又暗叫了王冕出去问母亲秤了三钱二分银子，送与翟买办做差钱，方才应诺去了，回复知县。

（注释）①没骨：中国画的一种绘画技法。②千木、柳均为人名战国时，魏文侯去访问名士段、段木跳墙躲开了：鲁公去石望贤人泄柳，泄柳关着大门不出来相见。③甘结：是中国古代诉讼案件中受审人出具的种保证义书。

8．下列关于选文内容的表述，与选文不符的一项是（ ）

A．王冕画荷花非常出色，靠着卖画渐渐不愁衣食

B．邻居秦老对王冕既敬重又喜爱，常常邀他说话。

C．危素认为王冕不但才高且见识不同，想见王冕。

D．翟买办拿到了四邻的甘结，故同意王冕不应约。

9．下列《范进中举》的片段所体现的人物特点，与选文中翟买办最不相似的一项是（ ）

A．（范进）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”

B．众邻居劝道：“老太太不要心慌。……”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。

C．张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”

D．屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。……”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。……

10．选文中，王冕再三推辞不见时知县和危素《三顾茅庐》中，诸葛亮婉拒刘备的请教此二者行为相似但原因不同。请简述王冕和诸葛亮这样做的原因。

阅读下面的文章，完成下列小题。

成功者的心理品质（节选）

（美国）丹尼斯维特利

人群中有两类人：

第一种是失败者。我们实在不愿意给以描述。他们自己没有成功感，他们也没有给别人以成功感。在他们的生活中，有的只是痛苦的煎熬和失败。

第二种是成功者。他们是那样的自然，以各种方式从生活中学习和获得。他们在事业中、在人群中、甚至在社会中，全面地发展着自己。他们制定着和完成着有益于自己，有益于他人的奋斗目标。

成功是什么？这是我们最喜欢问的一个问题。

A成功就是充分利用你独有的资源，为能使你获得幸福的目标去不断地奋斗；成功就是不断地进取；成功是实现自己的梦想，满足个人的高度自尊；

B成功就是在一种友爱、互助、充满社会关心和责任的环境中给予和获取；成功就是慷慨地给予与奉献；成功就是毫无保留的爱；

成功就是你本人；成功是一种思想方法和一种生活态度；成功是一种习惯形式；

……

成功的人士有很强的自我价值感和自我信心：我喜欢我自己，我非常高兴我是我自己，而不是历史上任何时代的别人。

所谓失败的人士，就是这样的一些人：他们害怕生活的竞争，他们盼望着改行，盼望着机会的到来。他们远离了生活。他们习惯于把注意力集中在失败和消极的因素上，这使他们人为地扩大了自己失败的范围，被外界环境所控制着。这些人总是有着过高的目标，但又都很不现实。当他们的目标一个接一个地都没有实现时，这些人对自己的奋斗目标产生了一种下意识的想象。换句话说，就是他们在失败中固定了只有暂时的一晃而过的成功定式。

他们在自己的范围内，嫉妒每一个人，他们像是抗议着许多事物。在这种表面现象的背后，是一个脆弱的、需要依靠他人的内心。他们很难与别人接近，因为他们不信任别人，就像过去对他们很好的人伤害了他们一样，他们不敢让自己再受打击。他们总是以防御的态度对待自己和别人，想使自己不再受打击，再受到痛苦。如果给他们一定的机会或给予他们以帮助，他们也总是避开爱护和帮助他们的人们。

成功者则不然，他们懂得，不管自己过去失败了多少次，都没有关系。他们不管这叫作失败，而只是叫它们为必要的挫折。重要的是记住自己的成功，并加深印象。

要增强自尊，就必须集中精力于成功。把生活中的失败和消极因素看作是奔向我们目标的一个反馈。我们必须学会这样去认识，学会为一个目标去做，去努力。

除了与别人相比较外，我们应在能力、兴趣和目标方面了解自己。这样我们可以一开始就有目的地去努力，去使我们的生活向较高的目标迈进。提高我们的自尊，要更多地注意带有理性的行动、决策和思维、这要比只是感情用事好得多。感情是一种自然的，下意识的反应。在每天的经历和生活的撞击中，感情用事只是无用功。成功者可以沉浸在他们的感情之中——就像孩子试探着爱的深度、兴奋、欢乐和同情。但他们最终还是用生活的逻辑和常规为自己的生活作出判定，假如我们是理智的，同时又是充满激情的，这两者又一起进入我们的大脑，那我们就能始终保持着一种向上的活力，那我们就在一步步地逼近我们的目标。提高和增强自我尊重，需要我们在日常工作中发现乐趣和值得骄傲的地方，不断采掘自己心中的钻石，这要比寻找新的起点好得多。我们总是应该在现实的环境中寻找长进的机会.具有自尊感的成功者也正是在这个时候才显示出自己。既然还没有发现完美的人性，我们的生活中就会有障碍和鸿沟。