国际经济与及贸易专业本科人才培养方案

国际经济与贸易专业(本科)培养方案.

文科 国际经济与贸易专业培养方案

一、培养目标和基本要求

本专业培养适应中国特色社会主义市场经济建设和经济全球化发展需要,系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的英语水平，能在涉外经济贸易部门、三资企业、外向型企业及各类企事业单位从事外贸英语函电、进出口业务、制作单证及报关员、外销员等实际业务、管理、调研工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。

本专业学生主要学习国际经济与贸易的基本理论、基础知识和基本技能，受到经济学、管理学、英语、计算机的基本训练，具有理论分析和实际操作的基本能力。

二、毕业生应获得的知识和能力

1、掌握经济学和国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识；

2、具有在外经贸部门、三资企业、外向型企业等单位从事外经贸业务操作、管理等方面的能力； 3、掌握外销员、报关员、单证员和金融交易模拟等方面的专业知识和专业技能； 4、熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等基本能力； 5、系统掌握计算机基础知识，能用计算机从事涉外经济工作。

三、主干学科

经济学、统计学

四、主要课程

微观经济学 宏观经济学 计量经济学 基础会计

统计学 国际贸易 国际贸易实务 国际金融 国际市场营销 国际投资 外贸英语函电 外贸英语阅读 外贸英语会话

五、主要实践性环节

单证员实习、报关员实习、外贸专业实习、商业银行业务模拟、外汇期货模拟、证券模拟、毕业论文

六、主要专业实验

国际贸易实务模拟实验

七、标准学制

四年

八、授予学位

1

经济学学士 九、周次分配

学年 周数 项目 理论教学 入学教育、军训 实习 课程设计 毕业设计 毕业教育与就业指导 考试 合 计 一

16 2 1 19 二 19 1 20 三 19 1 20 四 19 1 20 五 16 3 1 20 六 16 3 1 20 七 16 3 1 20 八

国际经济与贸易专业培养方案

一、专业说明

二、培养目标

1.具有国际经济与贸易理论和政策的基本知识与技能。

2.具备世界经济和国际贸易的分析和评价能力。

3.具有国际市场分析和研究的基本能力。

4.具备跨文化交际与合作能力。

5.具备运用信息技术工具从事国际经济与贸易分析和研究的能力。

三、主要课程设置

1.公共基础课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、经济法学、管理学、会计学、信息技术等基础课程。

2.专业核心课程

国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际商务谈判、国际市场研究、国际商务管理等核心课程。

3.专业选修课程

国际经济法、国际关系、区域经济学、世界经济学、国际贸易实务、国际项目管理、跨文化管理等选修课程。

4.实践教学 实习实训、毕业设计、实际案例分析等实践教学环节，以提升学生的实际操作和问题解决能力。

五、实践教学基地

可与国际贸易相关企事业单位合作，设立实践教学基地，学生可在这些机构进行实习和实训，了解国际市场运作机制，接触实际商务活动。

六、研究方向

国际市场分析与研究、国际贸易政策与规则研究、国际金融与投资分析、国际商务谈判与交流等。

七、培养要求

1.学生应具备扎实的经济学、管理学等相关基础知识。

2.学生应具有较强的英语听说读写能力，能熟练运用信息技术工具。

3.学生应具备一定的国际视野和跨文化交际与合作能力。

4.学生应具备较强的研究和分析问题的能力，以及团队合作和创新精神。

八、职业发展

国际经济与贸易专业毕业生可在政府、企事业单位、金融机构、涉外企业等领域从事国际经济和贸易研究、政策制定、市场分析、贸易谈判、财务管理等工作。同时也可选择深造，攻读硕士、博士学位，从事科研、教育等工作。 以上是国际经济与贸易专业的培养方案，通过系统的基础课程、专业核心课程和实践教学，培养学生具备国际化眼光和思维、专业理论与实践能力，以适应日益全球化的经济环境和国际贸易竞争的需求。

1 国际经济与贸易专业培养方案

一、培养目标和基本规格

本专业培养德、智、体全面发展，系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、涉外企业及政府机构从事国际经济贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。基本规格为：

具有较高的政治素质和道德素质。具有坚定正确的政治方向，学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有献身社会主义现代化建设和国际经济与贸易专业的敬业精神。

具有较高的专业素质。要求系统掌握马克思主义经济学、管理学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；具有较强的社会调查和写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；应熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译地基本能力；能利用计算机从事涉外经济工作。

了解体育运动基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，培养良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生卫生体育合格标准，具有健全的体魄和良好的心理素质。

二、学制

基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。

2 三、教学活动时间安排

一 二 三 四

合计

1 2 3 4 5 6 7 8

入学教育、军训 3 3

课 堂 教 学 15.5 18.5 18.5 16.5 18.5 18.5 18.5 9.5 134

考 试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12

国际经济与贸易专业人才培养方案

一、培养目标

1.国际视野：培养学生拥有全球化的思维意识和国际化的视野，了解国际经济和贸易的基本理论和实践。

2.专业知识：提供包括国际贸易理论、国际经济政策、国际市场分析、国际商务法律等在内的专业知识。

3.实践能力：培养学生具备市场调研、国际贸易实务、国际市场拓展等实践能力，并能在实际工作中应对各种挑战。

4.创新能力：通过培养学生的创新思维，提高其分析和解决问题的能力，并培养在国际商务领域中具有竞争力的创新能力。

二、培养内容

1.基础课程：提供包括经济学原理、国际经济学、国际贸易实务、国际金融等基础课程，建立起丰富的理论基础。

2.专业课程：包括国际贸易政策与法规、国际市场分析、国际商务谈判、国际商法等专业课程，使学生深入了解国际经济与贸易的实践。

3.实践环节：设置实践环节，包括实习、企业合作项目、实地考察等，提供学生跟实际的国际贸易业务接触的机会，提高实践能力。

4.创新项目：鼓励学生参与创新项目，包括国际贸易模拟、国际商务案例分析等，在实际情境中培养学生的创新能力。

三、培养方式 1.理论教学：采用传授基础知识、讲解理论的方式进行教学。通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，培养学生的理论基础。

2.实践教学：注重实践教学环节，引入实习、企业合作项目等实践活动，提供学生与实际工作接触的机会，加强实践能力。

3.导师制：为学生安排导师，进行个别指导与辅导。导师负责学生学业规划、实践指导等方面的工作，提供个性化的培养支持。

四、培养评价

1.考试评价：进行理论知识的考试，测试学生对基础理论和专业知识的掌握情况。

2.实践评价：对学生的实践能力进行评价，包括实习情况、实际项目报告等。

3.综合评价：综合考虑学生的学习成绩、实践能力和创新能力，对学生进行综合评价。

五、就业前景

六、结语