部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷一套含答案【历年真题】
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部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。“这句话体现了我国法律（ ）的特点。
①规范全体社会成员的行为
②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益
④维护正常的社会生活秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④
2.罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。他可以依（ ）向有关部门反映。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.根据《中华人民共和国义务教育法》内容，下面说法正确的是（ ）。
①实施义务教育，不收学费、杂费。
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
③关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
④ 人人享有受教育的权利。
A.①④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
4.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）。
A.文明程度 B.社会修养
C.文明礼仪
5.对于校园严重欺凌行为，要追究行为人的法律责任。校园内严重的结伙打架行为，对应的刑法罪名是（ ）。
A.寻衅滋事罪
B.聚众斗殴罪
C.侮辱罪
D.敲诈勒索罪
二.填空题(共6题，共26分)
1.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免（ ），设法（ ）现场，及时报警求救，以保证自身安全。
2.为（ ）的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。
3.法律是保护我们权利的最（ ）、最有力的手段。
4.未成年人在维护自身（ ）时，要学会（ ）自己。
5.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（ ）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（ ）条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。（ ）法律，（ ）法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
6.作为未成年人，应听从父母的教导，（ ）父母。子女在成年后，还有（ ）的义务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.国家保护未成年人，未成年人犯罪不用承担任何责任。（ ）
2.权利人应当在法律范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利。（ ）
3.父母生我养我，他们对我家暴是天经地义的。（ ） 4.学校纪律偶尔可以违反。 （ ）
5.面对威胁、欺负我们的行为时，不告诉其他人是最好的解决方法。（ ）
6.未成年人可以离开监护人单独居住的最低年龄是14岁。（ ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.连线题。
人身自由权 《中华人民共和国继承法》
女性的权利 《中华人民共和国就业促进法》
财产权 《中华人民共和国刑事诉讼法》
选举权与被选举权 《中华人民共和国选举法》
文化权利 《中华人民共和国妇女权益保障法》
物质帮助权 《中华人民共和国老年人权益保障法》
劳动权 《中华人民共和国电影产业促进法》
五.简答题(共4题，共20分)
1.受到校园欺凌，我们应该怎样保护自己？（写出三点）
2.我国专门为未成年人制订的法律有哪些？
3.你知道哪些场所向中小学生免费和优惠开放？请分别说少三种。
4.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”的理解。
六.综合题(共1题，共8分)
1.为了保障未成年人健康成长，我国专门为未成年人制定了法律，以下针对为未成年人制定法律说法，哪种是对的，就在（；）内画“√”
（ ）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。 （ ）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
（ ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。
（ ）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.危险；逃离
2.未成年人
3.有效
4.权利；保护
5.保护；特别；知晓；学好；用好
6.孝敬；赡养扶助父母
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.× 6.
×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.当遇到校园欺凌时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助、向周边大人求助等。
2.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、影剧院、体育场馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网设施优惠开放。
4.君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事，小人正好相反。
六.综合题
1.（√）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
（√）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
（ ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。
（√）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
