高中历史一轮复习学案先秦史

高中历史一轮复习学案 先秦史

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历史一轮复习 ------- 通史体系

第一部分 中国古代史

中华文明的形成与发展

中国古代文明的奠基一「一先秦

中国古代文明的发展一一秦汉

中国古代文明的曲折与发展一一魏晋至隋唐

中国古代文明的进一步发展一一宋元

中国古代文明的迟滞与彷徨一一明清（ 1 8 4 0年前）

中国古代文明的奠基一「一先秦

考纲：

政治：商周时期的政治制度

经济：农业的主要耕作方式和土地制度

（1）农业的主要耕作方式和土地制度

（2）手工业的发展

（3）商业的发展

思想文化：中国传统文化主流思想的演变

（1）春秋战国时期的百家争鸣

先秦时期：中国古代文明的勃兴

——阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会， 再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统 文化的基本精神。

课程链接

必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》

必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》

必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》 ；第三单元《古代中国的科学技术与文化》

选修一《商鞅变法》、选修四《儒家文化创始人孔子》

中国古代史

中一先秦时期

先秦，指我国秦统一以前的漫长历史时期

第一阶段：原始社会：（公元前 21世纪以前）

第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周和春秋时期。（约 2070年一公元前771年）。

第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约 771年一公元前476年）

第一阶段;原始社会二（公元前21世纪以前）

1、社会组织：从原始人群到氏族公社，氏族内没有贫富贵贱之分，氏族成员共同劳动和消费，距今约五千年前开 始迈入早期国家起源的历史阶段（地点：黄河流域和长江流域）。炎帝、黄帝和尧舜禹传说

2、经济：原始农业产生（“神农”的传说；耕作技术：刀耕火种；生产工具：石器，耒相等，生产力低下；土地 制度：氏族公社所有；耕作方式：历史阶段特征: 高中历史一轮复习学案 先秦史

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集体劳作），原始手工业出现（纺织和制陶等），出现了早期的商品交换。

3、文化：彩陶画《鹳鱼石斧图》；原始歌舞；歌谣《弹歌》

第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约 2070年一公元前771年）。

【阶段特征】 奠基时期

1 .政治上：国家产生，我国古代早期政治制度确立，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；

2 .经济上：奠定中国古代农业社会的基础；

3 .思想文化上：中华文明的勃兴时期，为中国文化奠定基础。

中国古代史一一先秦时期

第二阶段：奴隶社会：夏、商、西周（约 2070年一公元前771年）。

一、朝代更替：

夏：公元前21C--17C,起于启，亡于桀。夏朝的建立，中国进入了奴隶社会。

商：公元前17C--11C年，起于汤，亡于纣。前 14C,盘庚迁都于殷（今河南），商朝也称殷朝

◎ 内服与外服制度：内服是商人本族的活动区域， 外服是商族以外的附属国，商王通过两种不同的管理制度来处理

本族和臣服的外族的事务。由此，商王控制着联盟的实际权力（商王为盟主），与各附属国形成了支配与被支配的 关系

西周：公元前11C--8C,起于武王（武王伐纣），止于幽王。都城设于镐京（今陕西）。

◎ 国人暴动 是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动。公元前 841年，从这一年开始，中国历 史才有了确切的年份记载。从此之后，中国历史就进入了完全信史时代

◎ 国野，周代王都城郭以内称“国中”，距城百里之内称“郊”，“郊”以外称“野”。一般说，“国”包括都城

中及四郊之地，其居民称“国人”。“野”的居民称“野人”，或成“氓”、“野民”。 〈国野制〉

二、经济：

（1）农业：

①土地制度：实行井田制（土地国有）。“普天之下，莫非王土”，周王分封土地，受田者只能世代享用，不得转 让与买卖，并要向周王交纳一定的贡赋。土地沟涮纵横，如同井字，称为井田。奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种 ②农作物：“五谷”已种植；南稻北粟。

③生产工具：耒相（松土）耕作，石器为主，金石并用；生产力低下，奴隶和庶民集体耕作。

④生产技术：除草培土、施肥、治虫灭害；

⑤水利工程：大禹治水，发展了以灌溉为主的水利工程。

⑥耕作技术：石器锄耕

（2）手工业：

①冶铜：商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名一一商周为“青铜时代”；西周晚期，已有铁器。

②商代养蚕缭丝（织机），西周出现斜纹提花织物。

③商朝发明原始瓷器，是我国陶瓷发展史上的一次飞跃

（我国是世界上用漆历史最悠久的国家。原始社会河姆渡遗址，就出土过红漆碗。商周漆器制造已达到较高水平）

（3）商业：商朝重视商业和交通运输业，商代商业有了初步发展，以贝作为货币；

西周实行工商食官制度（政府垄断工商业）

◎工商食官是周朝的官营手工业制度， 指当时的手工业者和商贾都是官府管的奴仆， 他们必须按照官府的规定和要

求从事生产和贸易

三、政治：形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度

（1）内容：王位世袭制、分封制和宗法制、

（2）特点：神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家的政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 四、文化：

①汉字的起源与发展：商代甲骨文（甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名，为殷商流传之书迹）和金文（金 文是指铸造在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代 表，“钟鼎”是青铜器的代名词）；

◎我国的汉字至今还是世界上广泛使用的唯一古老文字。 汉字约产生于原始社会末期至奴隶社会早期， 到商代的甲

骨文已经成为比较成熟的文字

②礼乐制度（周代统治阶级维护宗法制、分封制的工具）；

③历法：夏朝历法《夏小正》；干支记日法是商朝历法的最大成就，它是世界上延续至今的最长纪日方法

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重点突破：一、西周的分封制

含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱 卫王室。

目的：“封建亲戚，以藩屏周”，巩固周王朝的统治。

对象：同姓王族（主体，如鲁、燕）异姓功臣（姜向，齐）先代贵族（微子，宋）

内容①权力：诸侯在封国内享有世袭统治权 （用人权、行政权、财政权、军事权 ）②义务：定期朝贡、并提供军

赋和力役（镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 ）

分封制破坏（春秋战国时期）的原因

a.主要原因：分封制下诸侯国有相当大的独立性。

b.根本原因：生产力的发展（西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏，“礼崩乐坏”、“楚王问鼎”是其表

现）

影响：

1、积极方面：分封制加强了周天子对地方的控制，形成对周王室的拱卫，扩大统治区域，有利于稳定当时的 政治秩序。

2、消极方面：分封制容易导致地方分裂割据。

思考：分封制和井田制及生产力发展的关系：

①分封制是西周的政治制度， 井田制是其经济制度； 分封制建立在井田制基础之上， 没有井田制就没有分封制。

②井田制是经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。

③两种制度都适应了锄耕时代的生产力发展的水平，使西周走向强盛。

总结：分封制的特点

分封对象：多元化，同姓为主

分封地区：集中在黄河中下游地区，同姓亲族居富庶或战略要地

纵向联系：明确周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系

横向联系：以血缘关系为纽带分配国家的政治，加强了诸侯国间的横向联系。

重点突破：二、西周的宗法制

概念和实质：按血缘亲疏关系分配政治权力，维护政治联系的政治制度

目的：维护周王朝的统治和政权的稳定

最大特点：嫡长子继承制。

宗法等级：周天子一一诸侯一一卿大夫一一士

（世 卿 世 禄）

“大宗”和“小宗”既是一种家族等级关系又是一种政治隶属关系。

作用：（1）凝聚宗族；

（2）既保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结；

（3）宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据；

（4）对中国现实社会产生了深远的影响：积极（注重家庭建设、提倡尊老爱幼，强调认祖归宗，易于形成强 大的民族凝聚力）。消极（强调家庭本位，长幼有序，家长制抹杀人的个性；过分重视人情关系，使个人的自 主意识和平等权力受到约束，有悖于现代社会的平等与法治意识）。

重点突破：三、西周分封制和宗法制的比较

分封制 宗法制

目的 巩固周王朝的统治 巩固分封制形成的统治秩序；保证王权稳定

内容 分封王族、功臣、先代贵族；诸侯服从周王、 以嫡长子继承制为核心，确定了严格的大宗、小宗

特点 镇守边疆、随从作战、纳贡述职 体系，大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系， 也

是政治隶属关系

作用 加强了周王对地方的控制， 形成了对周王室众 星捧月般的政治格局；开拓了疆域 形成森严的等级制度， 保障各级贵族享受 “世卿世 禄”的特权；有利于防止内部纷争，强化王权

关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带 ，分封制是宗法制在政治制度方面的体现 ，两者（礼乐制度）互为表里，相

辅相成，以血缘关系为纽带，形成家国一体的统治制度。 高中历史一轮复习学案 先秦史

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中国古代史一一先秦时期

第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前

8C-3C）

西周 前 1046—前 771 镐京 陕四四安

春秋时代 前 770—前 476 ______ 洛邑 河南洛阳 战国时代 前 475—前 221

春秋（奴隶社会的逐渐瓦解时期）一一因鲁史《春秋》而得名；

战国（封建社会的逐渐形成时期）一一因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名

也因西汉刘向作史书《战国策》而得名。

中国古代史一一先秦时期

第三阶段：奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国（东周约公元前 8C-30）

总的特点：大动荡、大变革的时代 ；大发展；民族融合

1、春秋战国时期政治发展的基本特征是：

王室衰微，大国争霸兼并，君主专制出现；军功爵制代替世官制

2、春秋战国时期经济发展的基本特征是：

铁犁牛耕出现并推广；封建土地私有制代替井田制，封建赋税制度和剥削方式开始出现

3、春秋战国时期思想文化发展的基本特征是：

出现“百家争鸣”的局面，反映新兴地主阶级要求的思想产生；私学兴起。

1、经济：

（1）农业：

①生产工具和耕作方式：铁犁牛耕形成，标志着社会生产力的显著提高；耕地采用“垄作法”；

◎牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。

②土地制度：井田制瓦解，封建地主土地所有制确立（原因和过程）；

③水利工程：都江堰、郑国渠。

④小农经济（含义、原因、特点、影响）——重点突破“小农经济”

◎封建土地所有制的剥削方式出现：私田主人控制私田产品，不缴纳给国君，而且改变了对耕田者的剥削方式，即

让劳动者交出大部分产品后，可以保留一部分产品 （奴隶社会奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配，奴隶

只能得到最低限度的生活资料）。这样，耕种的人就转变为封建农民，私田主人成为封建地主，农民向地主缴纳地 租。封建剥削方式相比奴隶社会剥削程度有所下降，劳动者生产积极性有较大提高。

（2）手工业：民营手工业和家庭手工业出现，冶铸、纺织、漆器、造船成为主要手工业；